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COMUNICACIÓN II
ANTEZANA MERCADO, SOFIA
ESTUDIANTE PNP
PEÑA KOLLER, KEVIN ARNOLD
TRABAJO APLICATIVO II
TEMA
ALIENACIÓN
SECCIÓN “ E “
2021
EESTP PNP HUÁNUCO COMUNICACIÓN II
ALIENACIÓN
1. ¿De qué crees que tratará la lectura?
Desde mi punto de vista al observar la imagen puedo sacar muchos aspectos a
resaltar, racismo, discriminación y falta de autoestima.
. ENSAYO
. INTRODUCCIÓN :
. DESARROLLO :
. NIÑEZ 2
Roberto un niño de color, zambito y cabello ondulado solía asistir al juego
cotidiano de los niños de clase alta, blancos, cabello castaño, ojos verdes y si
de una condición social de clase alta, solía ser discriminado y lo dejaban de
lado por su color, pero él tenía un propósito del porque asistía, “ QUECA “
Una niña de clase baja de una familia humilde y trabajadora, pero lo que llevó a
que ella sea aceptada por la clase alta, lo llamaremos así, fue únicamente y
resaltaba siempre su color de piel, blanca de ojos verdes y cabello radiante,
solo eso bastaba para no ser discriminada a pesar de no estar a la altura.
. DISCRIMINACIÓN
. RACISMO
El racismo hizo que Roberto se obsesione a los blancos, ojos verdes y cabello
castaño, reluciente y admirados, se obsesiono tanto que se tiño y laceo el
cabello ondulado que solía tener, Para el color de la piel ensayó almidón, polvo
de arroz y talco de botica hasta lograr el componente ideal. Pero un zambo
teñido y empolvado sigue siendo un zambo.
Y si Roberto se obsesiono tanto que quería ser como ellos pero por mas
intentos o cosas que use siempre seguirá siendo un zambito.
. OBSESIÓN
. CONCLUSIÓN