Corporación Educacional Santa Victoria.

Puntaje Ideal: Nota:

Comuna de Peñalolén.
Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Puntaje Real:
Sociales.
Profesor Sebastián Álvarez Valdés.

EVALUACIÓN UNIDAD II: “Culturas clásicas Grecia y su legado a la civilización

actual.”
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 7° Básico

Nombre del alumno(a):

Fecha de aplicación: Fecha de entrega:
______/______/______ ______/______/______

Objetivos a evaluar:
 Caracterizar el mar Mediterráneo como ecúmene y como espacio de
circulación e intercambio, e inferir cómo sus características geográficas
(por ejemplo, clima, relieve, recursos naturales, entre otros) influyeron en
el desarrollo de la ciudad Estado griega y de la república romana. OA 5

 Analizar las principales características de la democracia en Atenas,

considerando el contraste con otras formas de gobierno del mundo antiguo,
y su importancia para el desarrollo de la vida política actual y el
reconocimiento de los derechos de los ciudadanos. OA 6

Indicaciones generales:
 Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
 Cada pregunta o enunciado tiene una única alternativa correcta, la que
deberá con una X.
 Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente.
 Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las
preguntas.
 Usted dispone de un tiempo de 90 minutos para contestar la prueba.
I) Selección única.

1
¿En qué continente se ubicó y desarrollo la antigua civilización griega?

A) Los griegos se ubicaron y desarrollaron en Europa.

B) Los griegos se ubicaron y desarrollaron en África.
C) Los griegos se ubicaron y desarrollaron en América.
D) Los griegos se ubicaron y desarrollaron en Asia.
(2 puntos)

2
¿En qué penínsulas se desarrollo la cultura griega o también denominada
Helénica?

A) Península Itálica y Península del Peloponeso.

B) Península de los Balcanes y Península Itálica.
C) Península de Taitao y Península Itálica.
D) Península de los Balcanes y Península del Peloponeso.
(2 puntos)

3
¿Qué es una Polis?

A) Grupo de ciudades-Estado griegas. Tienen leyes comunes y obedecen a un

único líder elegido entre los habitantes.
B) Ciudad-Estado griega. No eran autónomas, debían seguir las leyes y
determinaciones generadas por el rey de toda Grecia.
C) Ciudad-Estado griega. Eran autónomas y se conformaban de un núcleo
urbano, el espacio rural circundante y la comunidad de habitantes.
A) Nombre que se le entrega al imperio griego y a sus habitantes luego de
expandir su territorio.
(1 punto)
4
¿Por qué los griegos no formaron un imperio unificado?

A) No lograron elegir a un emperador como líder de todo el territorio, ya que,

cada ciudad tenía un rey propio.
B) Debido al territorio montañoso, los griegos se organizaron en ciudades
estado llamadas Polis.
C) La cultura griega no mantiene una identidad unificada, cada ciudad tenía su
propia creencia religiosa y costumbres.
D) Los problemas de alimentación impidieron que la población aumentara y por
lo tanto no se pudiera crear un imperio poderoso.
(1 punto)

5
¿Cuál fue la base de la alimentación griega?

A) Cereales, pescado, vino, uvas, aceitunas y frutos secos.

B) Cereales, pollo, carne, vino y aceitunas.
C) Pescado, vino, frutas, mariscos y carne.
D) Fideos, arroz, pescado, vino y aceitunas.
(1 punto)

6
¿Cuáles fueron las Polis griegas más importantes?

A) Esparta y Olimpia.
B) Atenas y Esparta.
C) Tebas y Atenas.
D) Creta y Esparta.
(1 punto)
7
¿Cómo es la geografía donde habitaron los griegos?

A) Territorio boscoso, rodeado por los mares Mediterráneo y Egeo lo que

facilita la obtención de alimentos para la población.
B) Territorio plano, rodeado por ríos los que entregan de forma rápida agua y
alimentación a la población.
C) Territorio montañoso, suelo rocoso, con pocos espacios planos para el
desarrollo de cultivos, rodeado por el Mar Egeo y el Mar Mediterráneo.
D) Territorio montañoso, suelo fértil para el desarrollo de cultivos y la crianza
de animales.
(1 punto)

8
¿Cuál es el aporte político más importante de la antigua Grecia a la
civilización actual?

A) La Aristocracia.
B) La Monarquía.
C) La Plutocracia.
D) La Democracia.
(1 punto)

9
¿De qué forma los antiguos griegos representaron la imagen y figura de la
belleza?

A) Los juegos olímpicos eran la forma de exponer y expresar la belleza del

hombre a través de los juegos y pruebas físicas.
B) Representan la belleza utilizando sus textos donde relatan las aventuras de
héroes y dioses.
C) Para los griegos el único ser sobre la tierra considerado hermoso y perfecto
es el ser humanos, esto quedo representado con pinturas y esculturas.
D) La perfección y belleza era entregada solo a la naturaleza, los paisajes y
animales son considerados puros y perfectos.
(1 punto)
10
¿Qué evento deportivo podemos encontrar en la antigua Grecia y en la
sociedad actual?

A) Los Juegos Parapanamericanos.

B) Los Juegos Olímpicos.
C) Los Juegos Panamericanos.
D) Los Juegos Paralímpicos.
(1 punto)

11
¿Cuál es la importancia del Mar Mediterráneo para la antigua civilización
griega?

A) Permite la expansión comercial, la comunicación entre Polis y la difusión

cultural de la civilización griega a otros pueblos.
B) Permite la formación de un poderoso imperio marítimo donde los griegos
dominan completamente todo el territorio que rodea al mar Mediterráneo.
C) Facilita la comunicación, la venta y compra de productos diferentes entre
pueblos vecinos a la civilización griega.
D) Permite la expansión de la cultura griega a lo largo del mundo antiguo y
actual.
(1 punto)

12
¿Cuáles son los tipos de participación democrática dentro de Atenas?

A) Democracia directa (asamblea) y Democracia representativa (voto).

B) Solo podían ejercer la Democracia directa (asamblea).
C) Democracia directa (asamblea) y Democracia representativa (sorteo).
D) Solo podían ejercer la Democracia representativa (sorteo).
(1 punto)
13
¿Quiénes podían participar en el sistema democrático de Atenas?

A) Solo los ciudadanos (hombres libres nacidos dentro de Atenas).

B) Todos los hombres que vivan dentro de la ciudad de Atenas.
C) Hombres, mujeres y extranjeros podían participar de la Democracia.
D) Solo las mujeres y extranjeros podían participar de la política en Atenas.
(1 punto)

14
¿Quiénes no podían participar en la democracia de Atenas?

A) Hombres que no nacieron dentro de la ciudad de Atenas (extranjeros).

B) Mujeres y niños nacidos dentro de Atenas.
C) Hombres condenados por delitos dentro de la ciudad de Atenas.
D) Todas las anteriores.
(1 punto)

15
¿Cuál es la diferencia cultural entre Atenas y Esparta?

A) Su sistema político, en Atenas existe la Monarquía y en Esparta la

Democracia.
B) Su ideología cultural, en Atenas existía una visión del trabajo de la mente y
el cuerpo (filósofos), en cambio, en Esparta se concentraban en el trabajo
del cuerpo (guerreros).
C) Se basa en la diferencia religiosa, Atenas y Esparta tienen diferentes dioses.
D) Se basa en participación política de la mujer, en Esparta no pueden
participar, pero en Atenas sí.
(1 punto)
 16
¿Qué integrantes de la sociedad griega no podían participar ni observar los
juegos olímpicos?

A) Los ancianos.
B) Los hombres.
C) Las mujeres.
D) Los extranjeros.
(1 punto)

17
¿A qué hace referencia el término de cultura Helénica?

A) Se refiere a las ideas o aportes culturales que nos entregan los griegos a la
civilización actual (religión, comida, fiestas, etc).
B) Se refiere a la base cultural que tiene en común la civilización griega
(religión, comida, fiestas, etc).
C) A la formación y creación de un Imperio griego para expandir sus ideas.
D) A las diferencias culturales muy marcadas entre las diferentes Polis.
(religión, comida, fiestas, etc).
(1 punto)

II) Preguntas con desarrollo:

18
Según lo dialogado en clases: ¿Qué diferencias podemos encontrar entre el
sistema democrático de Atenas y la democracia en Chile?

(2 puntos)
19
Según lo dialogado en clases: ¿Por qué se dice que la base cultural actual
proviene de la antigua Grecia? Explica y justifica tu respuesta.

(2 puntos)

20
Según lo dialogado en clases: ¿Por qué se dice que la civilización griega fue
una cultura Machista? Explica y justifica tu respuesta.

(2 puntos)