INVESTIGACION CUALITATIVI II

TALLER INTRODUCTORIO ENFOQUE CUALITATIVO

PRECENTA

Magnolia Patricia Avilez Moreno

Kirlin Vanesa Alarcón Ramon

Karen Daniela Valenzuela

Andrea Julieth Ordoñez Horta

DOCENTE

Lina marcela Murcia

NEIVA HUILA 9 DE AGOSTO DEL 2020

INTRODUCCION
OBJETIVOS
 TALLER INTRODUCTORIO ENFOQUE CUALITATIVO

1. Escriban 3 diferencias que surgen para los enfoques cualitativo y cuantitativo

ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO

Ha sido uno de los mas usados por las ciencias Sea han empleado en diciplinas humanistas
exactas o naturales

La meta principal es la formulación y la Su propósito consiste en “reconstruir” la realidad tal

demostración de las teorías como la observan los autores de un sistema social
definido previamente

El proceso es secuencial y probatorio. Cada etapa El proceso es en espiral las etapas interactúan y no
precede a la siguiente y no se puede eludir los pasos, siguen una secuencia
aunque se puede redefinir alguna fase

2. Mencionen 3 características que deben tener los investigadores.

 Un investigador debe ser una persona con una gran dosis de curiosidad; que sea
honesta, diciplinada y sobre todo que le guste el trabajo en equipo

3. Reporten algunas fuentes de ideas para investigar

 El grado de estrés que puede ocasionar el confinamiento en niños entre las

edades de 3 a 5 años

4. Teniendo en cuenta el artículo adjunto, de acuerdo a Mertens (2005) el constructivismo es

probablemente el paradigma que ha tenido mayor influencia en el enfoque cualitativo,
¿cuál ha sido el aporte del constructivismo para este enfoque?.

El constructivismo propone que el conocimiento es construido social mente de acuerdos a

las experiencias personales y las relaciona con los nuevos conocimientos; permitir que
tanto el investigador como los investigados se involucren y sea este un proceso más
interactivo y así tener mas claro cual es el punto de vista de los participantes de la
investigación

5. Realicen un cuadro resumen pequeño de los diferentes diseños de investigación desde el

enfoque cualitativo.
 Diseños de investigación

Diseños de teoría fundamentada

Diseños etnográficos

Diseño narrativo

Diseño de investigación o acción

Diseño fenomenológico

Análisis de datos

Evaluación del rigor metodológico

6. Resuman los retos que tienen el enfoque cualitativo

La investigación cuantitativa tiene dos retos:

 La investigación cualitativa y las nuevas tecnologías de la información y

comunicación:
Un investigador cualitativo ya no solo tiene que estar restringido a utilizar; un
lápiz, un cuaderno, una grabadora de estudio, un ordenador.
Gracias al desarrollo tecnológico que proporciona diferentes herramientas y
aplicación de nuevas tecnologías que lo lleva a tener nuevas formas de realizar
una investigación.
Estas herramientas han generado la oportunidad de interactuar y ponerse en
contacto a través de chat, foros de discusión, correos electrónicos, weblogs entre
otros. Los avances tecnológicos nos brindan herramientas que sirven para las
etapas de análisis, interpretación de datos ayuda a establecer hipótesis, son
programas que editan y recuperan textos.

 Es posible trabajar con ambos enfoques: el cuantitativo y el cualitativo

Puede ser difícil para el investigador trabajar ambos enfoques la cual requiere
mayor tiempo de realización y resulta difícil mezclar y analizar los datos
cuantitativos y cualitativos y la interpretación de los datos
CONCLUCIONES
REFERENCIAS