TALLER SOBRE LA PELÍCULA “JUEGO DE HONOR”

DOCENTE
Joaquín Gutiérrez

ALUMNO
Gerson Willberth Angulo Collazos

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

INSTITUTO UNIVERSITARIO COMFACAUCA-UNICOMFACAUCA
COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO
POPAYÁN-CAUCA
2021
IDEA PRINCIPAL

Se trata de una película sobre la importancia de la disciplina en el deporte. Ken

Carter acepta el cargo de entrenador del equipo de baloncesto de la escuela de Richmond
(en California), donde él había sido jugador. ... El entrenador le da prioridad el
rendimiento académico, por encima de lo deportivo.

IDEAS SECUNDARIAS

-Obligación de los jugadores de baloncesto a tener buenas calificaciones para poder

hacer parte del equipo de baloncesto.
-Expansión de los horizontes académicos y laborales que hay más allá de la escuela
Richmond por parte del entrenador Carter hacia sus estudiantes y jugadores.
-Acceso a las becas que antes eran exclusivas para ciertos alumnos de Richmond, pero
que, con el esfuerzo y dedicación en lo académico, algunos de los jugadores accedieron a
las becas por su buen desempeño.
-La disciplina al tocar la línea en lo suicidios en el basquetbol, es importante, pues quien
no lo hace bien, no rinde óptimamente en los partidos. (mamba mentality)
-La humildad es un valor que se hace necesaria en el deporte, pues la humillación hacia
el rival solamente hace perder el objetivo de ganar de forma deshonorable.

CARACTERIZACIÓN DE LOS PERSONAJES

Samuel L. Jackson como entrenador Ken Ray Carter: LÍDER AUTOCRÁTICO: Carter
no priorizaba la participación de los jóvenes jugadores en la toma de decisiones ya que
estos eran rebeldes, problemáticos e indisciplinados por tal motivo él era quien
determinaba las acciones que se llevarían a cabo imponiendo sus propias normas y
estrategias y el poder de decisión se limitaba a su persona, pero en este caso por el bien
de los jóvenes.

Kenyon Stone: Era buen basquetbolista, pero tenía en embarazo a su novia Kyra, con la
que discutía muy a menudo sobre el futuro de su bebé aun por nacer y sobre la
posibilidad de estudiar con una beca y sostener a su novia y a su hijo.

Damien Carter: EL hijo del entrenador Ken Carter, comprometido con un promedio de 3.7
para pasar a la universidad, se paso de la escuela Saint Francis para jugar en el equipo
de su padre en Richmond. Era muy influenciable por sus nuevos compañeros y algo
indisciplinado pues bebía luego de haber logrado una victoria importante en un partido de
basquetbol.

Timo Cruz: Un latino que expendía drogas con su primo, y por eso se la mantenía fuera
de los entrenos del equipo de Richmond, hasta que el entrenador Carter le dio
nuevamente una oportunidad a pesar de su altanería con el couch y de su falta de respeto
por la autoridad deportiva y académica pero el precio que tuvo que pagar por entrar
nuevamente al equipo le cambio su forma de ser y empezó a valorar el esfuerzo de sus
compañeros.

Junior Battle: Solo le interesaba ganar los partidos y no estudiar. Desafía también al
couch Carter y luego su mamá tiene que interceder también ante el couch para que su
hijo se disculpe y vuelva a entrenar. Tuvo que también pagar un precio alto para poder
entrar. Hacer suicidios y estudiar.

Jaron 'Worm' Willis: Indisciplinado, borrachín y mujeriego. Mal estudiante, pero con el
apoyo de sus compañeros aumenta su promedio luego de prohibírsele junto a sus
compañeros jugar al basquetbol en cuanto no subieran sus notas y mejorasen su
promedio académico.

Jason Lyle: El único jugador blanco que se encontraba con afro-americanos. Era minoría.

Kyra: Es una mujer novia de uno de los basquetbolistas, quien abortó su bebé para no
cargar estudiantilmente y laboralmente a su novio con la responsabilidad de tener bebe.
Se enfrenta a un desafío ético porque sus familiares especialmente de su mismo sexo han
quedado embarazadas antes de cumplir los 18.

Directora Garrison: Es quien contrata por 6 meses al Entrenador Carter y quien se opone
a los métodos del mismo luego y quien deja en evidencia la falta de ética y compromiso
con el estudio de los basquetbolistas.

Entrenador White: Es quien delega el puesto que tenía para darle paso al entrenador
Ken Carter. Al parecer porque se estaba haciendo viejo y no podía más con el equipo.

Renny: Primo de Cruz, era el mayor traficante de drogas y la mala influencia del señor
Cruz.

Ty Crane: Es el jugador de Saint Francis, el mejor pero el más arrogante. Lugo cambiaría
de actitud cuando conoce el corazón valiente de algunos jugadores de Richmond.
 CONFLICTOS ÉTICO DEL ARGUMENTO DE LA PELÍCULA

Carter tuvo la capacidad de modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de
los jóvenes. Tenía discrepancia con la manera de ser de los jóvenes y por tal motivo tuvo
deseos de cambiarlo, usó medios no convencionales e innovadores para conseguir el
cambio y ser capaz de asumir riesgos personales.

 Cuando algunos alumnos abandonan el equipo debido a la exigencia impuestas

por el entrenador y se ven envueltos en peleas y pandillas callejeras, venta y
consumo de drogas hasta episodios de máxima violencia como ser testigos de un
asesinato en manos de otra pandilla rival, esto ayuda a los más reticentes a las
normas del entrenador a reflexionar y pedir ayuda a éste porque entendió que si
bien " nunca supo qué quería de su vida", entendió "cómo le gustaría vivir"; La
Decisión tomada para no continuar con el mismo patrón de vida deseando una
superación personal.

 El embarazo de la novia de uno de los chicos miembros del equipo de baloncesto

que se siente en la encrucijada de tener que optar por hacerse cargo del bebé y
dejar de estudiar o seguir adelante para lograr su meta que era ir a la Universidad,
tomando una Responsabilidad sobre sus actos, preservando la necesidad de los
valores que permiten vivir más armónicamente con los otros y las consecuencias
por las faltas de los mismos, intentando comprender que el Esfuerzo y la
Dedicación del que trabaja y estudia no es el más débil, por lo contrario se
fortalece porque podrá defenderse en la vida con armas que son más valederas
que la violencia.

 Los prejuicios que se tienen de antemano sobre los jóvenes que existe en la
actualidad limita a que estos se desarrollen en sus capacidades que los puede
sacar adelante, por esta razón se necesita modificar el pensamiento negativo
sobre estos potenciales, ya no limitar sus posibilidades interpretando que nada se
puede esperar de ellos más que agresividad y enfrentamientos, es lo único que los
puede hacer sobresalir ante la sociedad; El mirar para otro lado, el dejar hacer,
hacer que no se ve lo que sucede, aprobar por aprobar para que el problema sea
de otro, es lo que el entrenador de los muchachos logra eliminar de la sociedad
estudiantil.

 La Inteligencia, La Tolerancia, La Solidaridad, La Dignidad y El Respeto que

nos diferencia de los animales haciéndonos precisamente más humanos y mejores
personas, son mensajes y valores positivos de los cuales se puede aprender en la
película, el logro de un aprendizaje más significativo respetando su conocimiento y
experiencias previas, que llevan a este grupo de jóvenes al rescate y éxito de sus
vidas.
Nuestro miedo más profundo no es que seamos inadecuados. Nuestro miedo más
profundo es que somos poderosos, más allá de toda medida. Es nuestra luz, no nuestra
oscuridad, lo que nos asusta. Nos preguntamos: ¿quién soy yo para ser brillante,
fantástico, inteligente, fabuloso? En realidad, ¿quién eres tú para no serlo? Eres Hijo de
Dios. Tus papeles insignificantes no le sirven al mundo para nada. Reducirse para que los
demás no sientan inseguridad hacia ti, no es ningún signo de inteligencia. Nacemos para
manifestar la gloria de Dios, que se encuentra en nuestro interior. No somos sólo algunos;
es todo el mundo. Y en cuanto manifestamos el brillo de nuestra propia luz, les permitimos
a los demás hacer lo mismo. En cuanto nos liberamos de nuestro miedo, nuestra
presencia libera automáticamente a los demás.” (Marianne Williamson)

CONCLUSIÓN

El sistema educativo estaba acolitando la vagancia y no el compromiso. La diversión (por

encima de la alta cultura, lo académico) Vargas Lloza. La aceptación de una triste realidad
por encima del inconformismo de la misma. Al final el inconformismo es lo que logró hacer
trascender por medio del entrenador Carter a los jugadores, salvándoles la vida y
cambiándoles la mentalidad para volar en altos estándares culturales.