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BÁSICO UNI TRIGONOMETRÍA

TEMA: SISTEMAS ANGULARES

ACADEMIA EXCLUSIVA UNI 1 PROF. ANTHOY GENTILLE


BÁSICO UNI TRIGONOMETRÍA

SISTEMAS ANGULARES 07. Calcular el valor de “R”, si:


(Fórmula de Conversión) S+R C+R 1
Un ángulo cualquiera se ha medido en los sistemas + =
sexagesimal, centesimal, y radial; obteniéndose S°, C g y R
180 +  200 +  3
siendo: S, C y R lo convencional.
rad
A)  /2 B)  /3 C)  /4
La relación entre los números S, C y R es como sigue:
D)  /5 E)  /6
S C R
= = ...... (I) 08. Si se sabe que:
180 200  C=x+3
S=x–2
S: Nos representa el número de grados sexagesimales Calcule:
C: Nos representa el número de grados centesimales
A= C + S +5
R: Nos representa el número de radianes
A) 5 B) 6 C) 10
3S − C D) 12 E) 18
01. Calcule el valor de: E =
C−S (9 − 2n )rad
siendo S y C lo convencional. 09. Si: (9n + 15 )º = −
3
A) 18 B) 17 C) 16
Calcule el valor de “n”
D) 15 E) 14
A) 5 b) 4 c) 8
D) 7 e) 9
02. Para un ángulo trigonométrico, se cumple que:
S C R 1 
+ + = 10. Si: ab g = rad
180 200  5 10
calcular el número de radianes. Calcule:
A)  /15 B)  /10 P = (a + b )(a + b )
C)  /5
D)  /4 E)  /3
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
1 1 1 1
03. Hallar el valor de “n”: + = m − 
S C S C 11. Reducir la siguiente expresión:
A) 9 B) 11 C) 13
11𝑔 + 22𝑔 + 33𝑔 + . . . + 770𝑔 400
D) 15 E) 19 [ ]
2 rad + 4 rad + 6 rad + . . . + 140 rad 𝜋
04. Determinar el valor de:
A) 9 B) 10 C) 11
C+S C+S D) 15 E) 18
E= + + 17
C−S C−S
12. De la figura determinar la m < AOC, si es obtuso.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

05. Si: S, C y R representan los números de los sistemas


conocidos, calcular:
S + C + 20 R
E=
2S − C + 40 R
A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10 A) 35° B) 45 C) 55
D)15 E) N.A.
06. Si se cumple que:
40 (R + C) = 200 +  13. Del gráfico, hallar “x”.
Halle la medida del ángulo en radianes siendo S, C y
R lo convencional. A) 20°
A)  B)  C)
 B) -20°
10 20 40 C) 40°
D)  E)  D) -40°
80 160 E) -50°

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14. La suma de las medidas de dos ángulos es /10 rad y 22. Del gráfico mostrado, halle “a”
la diferencia de los mismos es 9°. Calcular la medida
del mayor de los ángulos.
A) 12G B) 13G C) 14G
D) 15 G
E) 16 G

g
15. Calcular: E = a − b'
am b"
A) 10 B) 20 C) 30 A) 100º B) 118º C) 140º
D) 40 E) 50 D) 122º E) 150º

16. Calcule: 23. Simplifique:


5 90 g + 9º
rad − 300 g K=
M= 3 
7 36º − rad
rad − 100 g 30
6
A) ¼ B) ½ C) 0  
D) 2/3 E) N.A. Además   rad = abº
k +1
Calcule: b – a
17. Si la suma de dos ángulos es 80g y su diferencia es  A) 1 B) 2 C) 3
10
D) 4 E)5
, luego los ángulos en grados sexagesimales son:
A) 25°, 47° B) 52°, 74° C) 54°, 72°
24. Se sabe que  +  = 90°, además:
D) 45°, 27° E) N.A.
 = (8x) g ,  = (2x - 2)°.
𝜋 2𝜋 𝜋
A) B) C)
18. Si: xy =  rad 10 5 5
4 2𝜋 𝜋
D) E)
Calcule: 3 4
P = ( x + y ) x/2 + ( x - y ) y
A) 76 B) 78 C) 80 25. Calcule la medida del menor ángulo en radianes.
D) 81 E) 82 Si:  = (x + 12)º además:
Halle  en radianes:
19. Si: a’ = 180’’ y
 50 
g 5
b° =   A) rad
 9  18
2
B) rad
Calcule: 9

a 2 + b2 − 30  (2 - x)º (2 + x)g
B= C) rad
4 5
A) 1 B) 2 C) 3 2
D) rad
D) 4 E) 5 5
3
E) rad
 5
20. Si: rad = a º b'
24
Calcule: b - a 26. Del gráfico Calcule: 10x – 9y
A) 20 B) 21 C) 22
D) 23 E) 24 A) 240

21. Calcule el valor de “n” B) 2 400
yg
 (n − 3)o   (4n −18)o  C) 24 000
 g = g  2
 5   15  rad
D) 180 3

A) 9 B) 12 C) 20 E) 1 800
D) 40 E) 42

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27. Cuatro veces el número de grados centesimales de un  1241 


o

cierto ángulo se diferencian de su número de grados 30. Se establece que:   = a bc . A partir de la
 1200 
sexagesimales en 155. ¿Cuál es ese ángulo en
igualdad, calcule el valor de a + b + c.
radianes?
A) 3 B) 6 C) 9
   D) 12 E) 15
A) B) C)
4 10 12
  31. Calcule el suplemento de un ángulo en el sistema
D) E) internacional sabiendo que la suma del número de
3 20 minutos sexagesimales y el número de segundos
centesimales es 402160.
28. Si al número de grados sexagesimales que contiene   2
un ángulo se le resta 13, y a su número de grados A) rad B) − rad C) rad
5 5 5
centesimales se le resta 2, se obtienen dos cantidades 4 4
en la relación de 2 a 3. ¿Cuál es la medida circular D) rad E) − rad
5 5
del ángulo?
   32. Determine el ángulo en radianes si:
A) B) C)
2 3 4 C + S + C − S = ( 19 + 1)R
   20
A) B) C) 20
D) E) 20 
5 6 10 
D) E)
 30
29. De la figura mostrada, halle la relación entre
𝛼; 𝛽; 𝜃 𝑦 ∅

ß
A) 𝜃 − 𝛽 + 𝛼 − ∅ = 720
B) 𝛽+𝜃 =𝛼+∅
C) 𝛼+𝜃 =𝛽+∅
D) 𝜃 − 𝛼 + 𝛽 − ∅ = 720
E) ∅+𝜃 =𝛼+∅
(CEPRE UNI 2020)

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