INSTITUCIÓN EDUCATIVA CENTRO DE COMERCIO

DIGITACIÓN DE TEXTO Código: Página 1 de

GRADO SEXTO GUIA FECHA ELABORACIÓN: 20 04 2020
No. 2 VERSIÓN: 1.2

TEMA: TECLADO SUPERIOR

COMPETENCIA: Escribe al tacto, con pulsación uniforme, palabras y frases con alcances al
teclado superior, combinados con el teclado guía.

DESEMPEÑOS:
✓ Evidencia el perfil humano manteniendo el orden y limpieza en el sitio de trabajo.
✓ Valora la importancia de adoptar una postura correcta frente al teclado del computador para
para lograr mayor productividad y prevenir complicaciones físicas.
✓ Afianza las técnicas sobre preparación de la página para iniciar el trabajo mecanográfico y
manejo de las partes operantes del teclado.
✓ Realiza correctamente el desplazamiento a los alcances del teclado superior e incrementa la
destreza y precisión.
✓ Realiza ejercicios prácticos combinando el teclado conocido.

CONTEXTUALIZACIÓN
En la guía anterior usted logró conocer y dominar las letras ubicadas en el teclado guía. Ahora
estudiará los alcances a las letras que se encuentran en la hilera superior del teclado.

PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS TENGA EN CUENTA:

1. Organice su área de trabajo. Recuerde que el sitio de trabajo debe estar limpio y ordenado.
2. Ubíquese en posición correcta frente al teclado del computador. Como se indica en la
siguiente figura.

3. Prepare la página. Para preparar la página realice las siguientes acciones

3.1 En la barra de herramientas de Word, seleccione la pestaña Inicio

Fije la interlineación en 1 ó clic en el ícono (AaBbCc sin espacios).

Fije el modo de escritura en justificado
Seleccione el color de letra en automático o negro
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S
eleccione el tamaño de letra en 12
Seleccione el estilo de letra Arial

3.2 En la barra de herramientas de Word, seleccione la pestaña Diseño de página

Clic en el ícono márgenes

Seleccione márgenes personalizados
Con la punta de flecha seleccione: Margen superior 3 cm , Margen izquierdo 4 cm ,
Margen inferior 3 cm , Margen derecho 2 cm .
Clic en la pestaña papel
Seleccione con la punta de flecha el tamaño de papel CARTA y clic en Aceptar.

4. Una vez configurada la página:

Ubique el teclado en el borde del escritorio.

Coloque los dedos curvos sobre el teclado guía.
Golpee el centro de las teclas con movimiento de los dedos únicamente
Realice el desplazamiento al teclado superior y regrese inmediatamente al teclado
guía.

❖ Repita mentalmente cada letra que pulse

❖ Deje dos interlíneas libres después de cada cinco renglones
❖ Mantenga la vista fija en la guía o en el monitor

➢ No olvide la importancia de estar concentrado mientras realiza el ejercicio. Veamos el

siguiente video:

Concentración.mp4

Y ahora vamos a empezar con el aprendizaje

de las letras que corresponden al teclado superior.
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TECLADO SUPERIOR

Observemos el desplazamiento de los dedos del teclado guía al teclado superior en el

siguiente video. Recordemos que el dedo es prestado, pulsamos la letra en el teclado
superior y regresamos inmediatamente al teclado guía.

Teclado superior.mp4

SEMANA 1
1. Alcances RT - UY

❖ La R y la T se pulsan con el dedo índice de la mano izquierda. ❖

La U y la Y se pulsa con el dedo índice de la mano derecha.

En la siguiente figura observe detenidamente la ubicación de las letras y realice la Actividad de

práctica que se propone a continuación utilizando el dedo índice izquierdo y derecho según
corresponda.
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Los dedos deben permanecer sobre elteclado guía.

Al pulsar el alcance, el dedo debe regresar
Inmediatamente a la tecla guía.
Es importante no mirar teclado, el tiempo que pierdes mirando el teclado, es tiempo que pierdes
a la hora de pulsar teclas. Repita mentalmente cada letra que pulsa. Visualícela en su mente y
mantenga su vista al monitor.

Relájate antes de cada ejercicio: Empieza cada ejercicio relajado, es decir, no trates de hacerlo
lo más rápido posible, si no despacito y tratando de pulsar la tecla correcta con el dedo adecuado.
Trata de no cometer errores, por muy lento que teclees al principio.

“LA CALIDAD SE EVIDENCIA, CUANDO SE HACEN LAS COSAS

BIEN DESDE LA PRIMERA VEZ”

Relájate antes de cada ejercicio: Trata siempre de empezar cada ejercicio relajado, y trata
siempre de hacer el ejercicio lo mejor posible, es decir, no trates de hacerlo lo más rápido posible,
si no despacito y tratando de pulsar la tecla correcta con el dedo adecuado.

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DE LOS ALCANCES

Digite cinco renglones de cada uno de los siguientes ejercicios. Una vez terminada la plana
envíela al correo
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❖
fff rrr fff rrr
❖ frf rfr frf rfr
❖ jjj uuu jjj uuu
❖ juj uju juj uju
❖ fff ttt fff ttt
❖ ftf tft ftf tft
❖ jjj yyy jjj yyy
❖ jyj yjy jyj yjy

ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO
Digite cinco renglones de cada uno de los siguientes ejercicios. Una vez terminada la plana
envíela al correo

❖ fff rrr fff rrr frf frf

❖ jjj uuu jjj uuu juj uju
❖ fff ttt fff ttt ftf tft
❖ jjj yyy jjj yyy jyj yjy
❖ frf juj frf juj
❖ fgrtf jhuyj fgrtf jhuyj
❖ asdrt ñlkuy
❖ ruta hay fruta graduar saludar agradar

Evaluación semana 1 (Ver pasos a seguir al final de la guía)

➢ ruta fruta graduar saludar agradar usar aula rayar
frustrar ajustar ayudar guardar yarda aguja
yute jara draga gruta grada ñata judas uña rula

SEMANA 2 2. Alcances E - I
➢ La E se pulsa con el dedo medio de la mano izquierda.
➢ La I se pulsa con el dedo medio de la mano derecha.

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DE LOS ALCANCES

Digite cinco renglones de cada uno de los siguientes ejercicios. Una vez terminada la plana
envíela al correo
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❖
ddd eee ddd eee
❖ ded ede ded ede
❖ kkk iii kkk iii
❖ kik iki kik iki
❖ ded kik ded kik
❖ asert ñlkiuy
❖ ley rey ruta añadir ilustrar
❖ fuerte saludar retar girar

ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO
Digite cinco renglones de cada uno de los siguientes ejercicios. Una vez terminada la plana
envíela al correo

❖ ddd eee ddd eee ded ede

❖ kkk iii kkk iii kik iki
❖ ded kik ded kik d e k i
❖ asert ñliuy
❖ lugar suerte dedal fila
❖ hija letras rueda arte
❖ rife artista yate salir
❖ yute tratar hilar disfrutar

Evaluación semana 2 (Ver pasos a seguir al final de la guía)

➢ hija ilustrar suerte yate letra fila yute disfrutar salir artista test

SEMANA 3 3. Alcances W - O

❖ La W se pulsa con el dedo anular de la mano izquierda

❖ La O se pulsa con el dedo anular de la mano derecha

- Repita mentalmente cada letra que pulse

- Deje dos interlíneas después de cada cinco renglones
- Mantenga la vista fija en la guía o en el monitor

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DE LOS ALCANCES

Digite cinco renglones de cada uno de los siguientes ejercicios. Una vez terminada la plana
envíela al correo
sss www sss www sws wsw sws wsw
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lll ooo lll ooo lol olo lol olo

sws lol sws lol qwdfg pokjh
qwdfg plkjh gfdwq hjkop
gfdwq hjkop
kilo kiwi wiki hogar

ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO
Digite cinco renglones de cada uno de los siguientes ejercicios. Una vez terminada la plana
envíela al correo

sss www sss www sws wsw

lll ooo lll ooo lol olo
qwdfg pokjh qwdfg
plkjh gfdwq hjkop
gfdwq hjkop wiki
grado filtro liso
wikipedia yeso yate
teatro listo gusto kilo
hielo
huerto tierra juego fuego

Evaluación semana 3 (Ver pasos a seguir al final de la guía)

➢ kilo kiwi wiki grado filtro wikipedia yeso yate teatro hielo huerto tierra juego fuego

SEMANA 4

4. Alcances Q - P
❖ La Q se pulsa con el dedo meñique de la mano izquierda
❖ La P se pulsa con el dedo meñique de la mano derecha
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DE LOS
ALCANCES
Digite cinco renglones de cada uno de los siguientes ejercicios. Una vez terminada la plana
envíela al correo

aaa qqq aaa

qqq aqa qaq
aqa qaq ñññ
ppp ñññ ppp
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ñpñ pñp ñpñ pñp aqa

ñpñ aqa ñpñ
aqa ñpñ sws lol ded kik frf juj ftf jyj quiero
que trueque quieto queso
peso parque puerto piedad patria playa

ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO
Digite cinco renglones de cada uno de los siguientes ejercicios. Una vez terminada la plana
envíela al correo

letra saludar solitario puerto

piloto roedor ruta propio girar
piedra quiero ir wiki artista piedad
litro torta arequipe parque ilustrar
grato dedal fuerte hijo fiesta
propiedad disfrutar kiwi sol arpa
prestar teatro jaula añadir rey
distraer patria letrado
graduar fruta popular hilo estudio

Evaluación semana 4 (Ver pasos a seguir al final de la guía)

➢ quiero piedad propiedad trueque orquesta parque playa trueque

SEMANA 5

ACTIVIDAD DE PRÁCTICA 1
Digite una plana de cada una de las siguientes frases, alternando rutina de precisión y velocidad.
Una vez terminadas las planas envíelas al correo

el artista disfruta el paseo por su propiedad

proteja la tierra de residuos para poder disfrutarla todos

ACTIVIDAD DE REFUERZO 1
Digite cinco renglones de cada uno de las siguientes frases, alternando rutina de precisión y
velocidad. Una vez terminada la plana envíela al correo
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estudio español por wikipedia toda la tarde pasa por

el parque y saluda a los hijos del rey usa tus ojos para
disfrutar el paisaje de la playa quiero ir a la playa a
degustar el helado de fresa paso por el aeropuerto y
saludo a todos los pilotos ahorro para estudiar arte e
ilustrar a las hijas del rey disfruta el agua que le
aporta la tierra todos los años quiero que la rueda
rote a lo largo del lote de su propiedad

Evaluación semana 5 (Ver pasos a seguir al final de la guía) ➢

quiero ir a la playa a disfrutar el helado de fresa y kiwi

SEMANA 6

ACTIVIDAD DE PRÁCTICA 2
Digite cinco renglones de cada uno de las siguientes frases, alternando rutina de precisión y
velocidad. Una vez terminada la plana envíela al correo

La estrategia es proteger la propiedad de todos

ahorra el papel para diseñar las letras de su hija el
kilo de hilo para tejer la jaula es de tres euros el
aire y el suelo es propio de los hijos de la tierra el
teatro es el lugar preferido por todos los artistas
quiero ir a la playa a disfrutar el postre de fresa y
kiwi estudie y prepare la propuesta de llegar
todos al parque hile el hilo de propiedad de todos
los ilustres profesores

ACTIVIDAD DE REFUERZO 2
Digite una plana de cada una de las siguientes frases, alternando rutina de precisión y velocidad.

esa es la propiedad que deseo adquirir para el

trueque la estrategia del artista es saludar a todos
los de la fiesta la propuesta es ir al parque a
disfrutar el helado de kiwi

Evaluación semana 6 (Ver pasos a seguir al final de la guía)

➢ estudio español por wikipedia toda la tarde porque quiero ir a la playa a disfrutar el helado
de fresa y kiwi
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1. Ingrese a www.mecanografía-online.com
2. LINK PARA PRÁCTICA DEL TECLADO GUÍA ACTIVIDAD LETRAS  
https://www.mecanografia-online.com/characters?exerciseIndex=3

3. Clic en la versión anterior

4. En esta ventana seleccione el numeral 2: Ejercicios con su propio texto
5. Clic en Siguiente
6. Digite las palabras o texto de la evaluación
7. Clic en Siguiente
8. Empiece a digitar el ejercicio desde el teclado de su computador
9. Si al finalizar el ejercicio obtiene cero errores tome el pantallazo y envíelo.
10. De lo contrario, de clic en Repetir hasta lograr el objetivo.