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Este documento presenta la asignatura de Psicología Laboral de la carrera de Técnico Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo. La asignatura tiene una carga horaria de 32 horas cuatrimestrales más 10 horas de trabajos prácticos. Los objetivos son lograr que los estudiantes adquieran nociones sobre psicología y su aplicación en el ámbito laboral, con énfasis en la seguridad industrial y prevención de accidentes. La metodología incluye clases teóricas y prácticas evaluadas a
Este documento presenta la asignatura de Psicología Laboral de la carrera de Técnico Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo. La asignatura tiene una carga horaria de 32 horas cuatrimestrales más 10 horas de trabajos prácticos. Los objetivos son lograr que los estudiantes adquieran nociones sobre psicología y su aplicación en el ámbito laboral, con énfasis en la seguridad industrial y prevención de accidentes. La metodología incluye clases teóricas y prácticas evaluadas a
Este documento presenta la asignatura de Psicología Laboral de la carrera de Técnico Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo. La asignatura tiene una carga horaria de 32 horas cuatrimestrales más 10 horas de trabajos prácticos. Los objetivos son lograr que los estudiantes adquieran nociones sobre psicología y su aplicación en el ámbito laboral, con énfasis en la seguridad industrial y prevención de accidentes. La metodología incluye clases teóricas y prácticas evaluadas a
ESCUELA SUPERIOR DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL (A-706)
CARRERA: TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL
TRABAJO
CURSO: PRIMER AÑO CICLO LECTIVO: AÑO
ASIGNATURA: PSICOLOGIA LABORAL
CANTIDAD DE HORAS: 32 horas cuatrimestrales y 10 horas de trabajos
prácticos.
NOMBRE DEL PROFESOR: LIC. BEATRIZ BLANCO
OBJETIVOS: Lograr que el alumno adquiera las nociones elementales sobre el
psiquismo humano, sus características y formas de manifestación, para una mejor comprensión de los procesos mentales, la salud y la enfermedad mental. En especial sobre aquellos que se recrean en el medio laboral y tienen relación con la seguridad industrial y la prevención de accidentes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Intentar que los alumnos conozcan y comprendan
los mecanismos que rigen la vida mental en relación a lo corporal y social para lograr un conocimiento más acabado del individuo en su actividad cotidiana y, en especial en el ámbito laboral. Se espera de los alumnos que puedan integrar con éxito los conocimientos adquiridos a la actividad diaria y en especial, a la actividad laboral como agentes de prevención de accidentes.
METODOLOGIA: Clases teóricas y trabajos prácticos.
EVALUACION: Escrita y oral mediante exámenes parciales y finales.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:
UNIDAD 1: LAS CIENCIAS. La psicología entre las ciencias. Su objeto de
estudio. Métodos y técnicas. Su relación con otras ciencias. La psicología en la vida cotidiana.
UNIDAD 2: Desarrollo histórico de la psicología. Escuelas: reflexológica,
conductista, psicoanalítica y psicología de la forma.
UNIDAD 3: LA CONDUCTA. Concepto. Definiciones. Características.
Conductas molares y moleculares. Áreas. Actividad psíquica consciente, preconsciente e inconsciente. Conductas autoplásticas y aloplásticas. Conductas concretas y simbólicas. Fases.
UNIDAD 4: LA MOTIVACION. Sobredeterminación de la conducta. Autonomía
funcional de los motivos. Necesidades e instintos. Situaciones de conflicto. Tipos de motivación. Escala de motivaciones (Maslow). UNIDAD 5: LA PERSONALIDAD. Concepto. Definiciones. Estructura de personalidad. Desarrollo. Temperamento. Carácter. Aprendizaje.
UNIDAD 6: PSICOLOGIA EN EL MEDIO LABORAL. Definiciones de trabajo.
Características del medio laboral. Definiciones de trabajo. Características del medio laboral. Determinantes físicos, psíquicos y socio-culturales. Motivación laboral.
UNIDAD 7: SEGURIDAD EN EL MEDIO LABORAL. Psicología y seguridad.
Factores de inseguridad. La personalidad y la seguridad. La personalidad y los accidentes. Prevención e higiene industrial. . PRESUPUESTO DE TIEMPO: Primer cuatrimestre, unidades 1 a 7.
METODOLOGIA, ACTIVIDADES Y TRABAJOS PRACTICOS: Se combinará la
forma expositiva-dialogada, con la dinámica y técnicas grupales en el desarrollo del programa. Los alumnos investigarán en clase y fuera de ella. Se leerán y discutirán en clase las conclusiones de cada grupo sobre la bibliografía consultada. Se tomarán dos parciales que serán escritos y grupales y constará cada uno de preguntas o temas a desarrollar por el grupo. El examen final será oral y grupal y es condición previa para poder rendirlo, la presentación de un trabajo monográfico, sobre el tema elegido por el grupo de las unidades 3, 4, 5, o 6. La evaluación será individual.
BIBLIOGRAFIA Obligatoria:
- Psicología Simplificada”. - Abraham Sperling -Editorial Minerva
- - Neff, Walther “El trabajo, el hombre y la sociedad” Ed. Paidós. - - Bleger, José “Psicología de la conducta” Ed. Paidós. - - Filloux, Jean C. “La Personalidad” Ed. EUDEBA. - - Brown y otros “Psicología Aplicada” Ed. Paidós. - - Allport, George W “La Personalidad. Su configuración y desarrollo” Ed. Herder. - - “PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD” Gordon ALLPORT – Ed. PAIDOS. - “La Ciencia Su Metodo y su Filosofia” Mario BUNGE – Ed Siglo XX - “Psicología General” Davini – Fellon de Salluzzi – Rossi – Ed. KAPELUZ.