Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Yenny Marlen Gonzales Mancilla
Solubilidad
Usacategui Gavidia Richard Darío 201820283
Richard.uscategui@uptc.edu.co
En esta práctica observaremos y
hallaremos la solubilidad de distintas
mezclas, para ello tendremos la ayuda de
un simulador por interne parta realizar las
diferentes combinaciones posibles de
mezclas a distintas temperaturas todo con
el fin de demostrar su solubilidad.
Introducción
La solubilidad es la capacidad de una
sustancia o u cuerpo para disolverse en
algún liquido o en cierta medida es la
capacidad de disolverse en otra sustancia.
La sustancia que se disuelve se le conoce
con el nombre de soluto este puede ser
una sustancia (solida, liquida o gaseosa)
que se disuelve en el solvente para
producir una mescla homogénea.
Un disolvente o solvente es una sustancia
química en la que se diluye un soluto, el
solvente es la sustancia que forma parte en
mayor cantidad de una solución. La
solución es compuesta por la
combinación del soluto con el solvente
para crear una mescla.
Una solución saturada es una solución que
ha disuelto todo el soluto que puede
contener a una temperatura dada. Si la
temperatura aumenta, la cantidad de
sólido que puede disolverse generalmente
aumenta. Un
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Solución insaturada es cualquier solución
que puede disolver más soluto a una
temperatura dada. En el Laboratorio
virtual, probará la solubilidad de un
compuesto. Elegirás diferentes cantidades
de solutos y observar cómo se disuelven a
diferentes temperaturas.
La solubilidad se calcula como la división
entre la cantidad de un soluto por cada 100
gramos de solvente o la cantidad de soluto
por cada 100 litros de solvente.
La solubilidad es la relación de la cantidad
de soluto que puede recibir un solvente
por cada 100 gramos o litros.
Solubilidad
𝑔𝑟 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑆= ∗ 100
𝑉 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑔𝑟 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
%𝑚𝑎𝑠𝑎 = *100
𝑔𝑟 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
Objetivos:
• Describa soluciones saturadas e
insaturadas.
• Explique cómo se determina la
solubilidad del compuesto a
diferentes temperaturas.
Materiales:
• Plataforma virtual
http://www.glencoe.com/
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Procedimiento:
1. Seleccionamos un compuesto y
mediante las cucharas medidoras
determinamos cuantos gramos del
soluto acepta el solvente
4. Usamos una tabla para determinar
el grado de saturación a diferentes
temperaturas y diferentes mesclas
5. Seguimos realizando lo mismo que
el los pasos anteriores pero con
diferentes mesclas.

2. Repetimos el mismo procedimiento

a diferentes temperaturas
6. Haga clic en el botón Gráfico para
ver los resultados de sus
experimentos. Sacar conclusiones
sobre la temperatura y la saturación
de un soluto.
7.

T°C vs gr 0°C 20°C 60°C 100°C

𝑁𝑎𝐻4 𝐶𝐿 30gr 38gr 56gr 78gr

3. Continúe colocando el compuesto 𝐵𝑎(𝑂𝐻)2 3gr 5gr 22gr 102gr

en el agua hasta alcanzar la 𝐶𝑢𝑆𝑂4 24gr 33gr 62gr 145gr
saturación. El compuesto saturado,
no disuelto aparecerá en la parte 𝐾𝐶𝐿 29gr 35gr 47gr 57gr
inferior del vaso de precipitados. 𝑁𝑎𝑁𝑜3 74gr 89gr 123gr 181gr
Repita el proceso hasta encontrar el (Tabla N°1)
punto de saturación dentro de un
gramo.

Cuestionario: (journal)
1. ¿Cómo se determina la solubilidad de un
compuesto?
 La solubilidad de un compuesto de
determina de la siguiente manera, se
determina por el equilibrio de las forzar
intermoleculares entre el solvente y el
soluto, y la variación de entropía que
acompaña a la solvatación. La
temperatura y la presión también influyen
en este equilibrio, y cambia así
la solubilidad
2. ¿Indicar un problema sobre el efecto de la
temperatura sobre la solubilidad de un
compuesto?
La solubilidad del nitrato de sodio 𝑁𝑎𝑁𝑜3 a
20°C es de 89gr entre 100ml ¿Qué volumen
de agua se requiere para disolver 50gr de ni
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(Grafica N°1)
Trato de sodio a la temperatura señalada
 Hallar el porcentaje en masa
 Hallar el porcentaje de volumen de
𝑁𝑎𝑁𝑜3 en una disolución que contiene
300gr de nitrato de potación en 500 ml de
disolución.
(Ejerció N°1)
3. Hacer una hipótesis sobre la temperatura
y la saturación del soluto?
 La relación que tiene la
temperatura y el soluto es la
siguiente, que al aumentar la
temperatura al solvente el soluto
no se satura tan rápido y a mayor
temperatura mayor será la
cantidad de soluto en el solvente
en ciertos casos.
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4. ¿Cómo pondrás a prueba tu hipótesis? 89𝑔𝑟

%𝑚𝑎𝑠𝑎 = ∗ 100 = 46.56%
189𝑔𝑟
 La hipótesis la pondremos a cabo
en la práctica que estamos = 46.56% 𝑑𝑒 𝑁𝑎𝑁𝑜3 𝑦 53.44 𝑑𝑒 𝑎𝑔𝑢𝑎
realizando en el simulador de
solubilidad .glencoe.com y de este
experimento deduciremos si 𝑣 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
nuestra hipótesis es correcta. %𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 = ∗ 100
𝑣 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
300 𝑚𝑙
5. Analice su experimento y sus datos sobre %𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 = ∗ 100 = 60%
saturación. 500𝑚𝑙
𝑒𝑠𝑜 𝑛𝑜𝑠 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑐𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 60% 𝑑𝑒
Análisis y resultados: 𝑙𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑠 𝑁𝑎𝑁𝑜3

Solución (Ejerció N°1)

Al realizar el experimento pudimos
observar que lo ya mencionado se
𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠: cumple de cierta manera, y también
como la temperatura es un gran factor
𝑔𝑟 para determinar la solubilidad de una
𝑠 = 89
100𝑚𝑙 mescla.
𝑚𝑠𝑡𝑜=50𝑔𝑟
Conclusiones:
𝑣𝑠𝑡𝑒 =?
𝑚𝑠𝑡𝑜  Al realizar la práctica y obtener
𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎: 𝑣𝑠𝑡𝑒 = ∗ 100 los datos del simulador pudimos
𝑠 observar en la gráfica que la
50𝑔𝑟 temperatura cumple un papel
𝑣𝑠𝑡𝑒 = ∗ 100
89𝑔𝑟 importante a la hora de llegar a
la solubilidad de un compuesto.
𝑣𝑠𝑡𝑒 = 56.17𝑚𝑙
 También se observó que con
distintas temperaturas el soluto
𝑔𝑟 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 se comportaba de varias
%𝑚𝑎𝑠𝑎] = ∗ 100
𝑔𝑟 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 maneras y esto dependía de los
Grados de temperatura al cual
estaba expuesto
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 Un aumento de temperatura
produce una mayor saturación
del soluto en la solución.
 La cantidad de sustancia que se
disuelve en otra depende de la
naturaleza del soluto y del
solvente, de la temperatura y de
la concentración.
 El aumento se la solubilidad
conforme se eleva la
temperatura, muchas veces
genera que líquidos ligeramente
solubles a bajas temperaturas se
conviertan en líquidos misiles a
temperaturas altas.
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 https://es.wikipedia.org/wiki/Saturaci%C3%
B3n_(qu%C3%ADmica)
 https://books.google.com.co/books?id=g91
2CgAAQBAJ&pg=PA65&lpg=PA65&dq=%C2
%BFQu%C3%A9+conclusiones+puede+sacar
+sobre+la+temperatura+y+la+saturaci%C3%
B3n+del+soluto?%7C&source=bl&ots=lbYkY
PYBnY&sig=ACfU3U2d2-
fPg4W_a0sLBDZjCCzsHNfeWw&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwiQr7m5jaDqAhVO
n-AKHbZ-
B_UQ6AEwAXoECAkQAQ#v=onepage&q=%
C2%BFQu%C3%A9%20conclusiones%20pue
de%20sacar%20sobre%20la%20temperatur
a%20y%20la%20saturaci%C3%B3n%20del%
20soluto%3F%7C&f=false

Bibliografía:

 https://es.slideshare.net/fabianccahuanaay
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 https://www.google.com/search?q=Hacer+
una+hip%C3%B3tesis+sobre+la+temperatur
a+y+la+saturaci%C3%B3n+del+soluto%3F&r
lz=1C1JZAP_esCO895CO895&oq=Hacer+una
+hip%C3%B3tesis+sobre+la+temperatura+y
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chrome..69i57.772j0j7&sourceid=chrome&i
e=UTF-8

 https://www.youtube.com/watch?v=ExEp_
2ij9Kc

 http://www.glencoe.com/sites/common_as
sets/science/virtual_labs/PS15/PS15.html
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