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° PROGRAMA DE FORMACIÓN DE ASPIRANTES - PROFA

TALLER DE REDACCIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA
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TABLA DE CONECTORES LÓGICOS Y PUNTUACIÓN

CONECTORES Y PUNTUACIÓN
TIPOS EJEMPLOS
RECOMENDADA
ORDEN .En principio, Los nuevos trabajadores presentaban serias
.En primer lugar, falencias en sus capacidades por diversos
Ubican elementos o eventos de cualquier tipo .En segundo lugar, motivos. En primer lugar, el sistema de
en una disposición jerárquica (lo más .En último lugar, evaluación de postulantes fue deficiente. En
importante primero, lo accesorio al final; lo más .A continuación, segundo lugar, la convocatoria no fue masiva.
general primero, lo puntual después; lo .Finalmente,
introductorio al inicio, las conclusiones al final, .Para concluir,
etc.). .Por último,
ADICIÓN .Además, Para escribir, es necesario precisar un tema.
.También, Asimismo, exige proponerse un orden de
La idea que viene después del conector .Asimismo, ideas, que se seguirá en el desarrollo.
agrega información en el mismo sentido o en .Es más, Además, implica respetar las normas
uno complementario. .Inclusive, / .Incluso, ortográficas y gramaticales.
.Más aún,
CONTRASTE ; .Sin embargo, Los impuestos permiten realizar una serie de
; .No obstante, obras en beneficio de la sociedad; sin
Establece una oposición entre dos ideas o .Por un lado, / .Por otro lado, embargo, la conciencia tributaria no se ha
proposiciones. .Por el contrario, cimentado totalmente.
.En cambio,
, mas
, pero
.A pesar de ello,
, sino (que)
CONCESIÓN (Al empezar oración) Aunque este libro no es una novedad,
.Aunque…, creemos que aún quedan muchas personas
Señalan obstáculos o impedimentos parciales, .Si bien…, por conocerlo. 
que no llegan a contradecir un hecho central. .A pesar de que…,
(En medio oración)
, aunque
CAUSA , pues La publicidad tiene una gran importancia en la
, ya que promoción de los productos y servicios que
Establecen la siguiente relación: la frase u , porque se ofrecen al público, porque crea las formas
oración que sucede al conector constituye la , a causa de que y estrategias más persuasivas que logran su
causa o razón de lo inmediatamente anterior. , debido a que aceptación de parte de este.
, por el hecho de que
, puesto que
CONSECUENCIA .En consecuencia, Los documentos administrativos permiten
.Por consiguiente, establecer lazos interinstitucionales. Por lo
Establecen la siguiente relación: la frase u .Por eso, tanto, deben estar redactados
oración que sucede al conector constituye una .Por esto, adecuadamente para su rápida comprensión.
consecuencia o deducción de lo .Por lo tanto,
inmediatamente anterior. .Por ende,
.Por esta razón,
.Por ello,
EXPLICACIÓN .Es decir, Todo está centralizado y unido en la
.En otras palabras, empresa. Es decir, cada uno tiene su lugar y
Sirven para expresar el mismo contenido .Dicho de otro modo, sabe qué es lo que debe hacer y cuándo
aunque de una manera mucho más sencilla o, .En otros términos, hacerlo.
por el contrario, más detallada.

Nota

1. Los conectores sin embargo, además, es decir, por ello, entre otros, pueden ir entre comas si se encuentran en el mismo enunciado y
si no empiezan oración: “Las industrias, sin embargo, incumplen las normas establecidas por las autoridades para la conservación de
la ecología”.
2. Los conectores como además o es decir pueden usar solo la coma si después del conector solo se presenta un verbo subordinado o no
se presenta ningún verbo: “Los libros conservaron los datos más importantes, además de las mejores ilustraciones”, “San Mateo es
una ciudad nueva, es decir que no tiene más de veinte años de fundada”.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN: CONECTORES LÓGICOS
 Equipo de Redacción y Comprensión Lectora 2021

Forme equipos de cuatro integrantes, lea detenidamente cada oración y realice

las actividades solicitadas.

I. Coloque el conector y los signos de puntuación más adecuados para cada caso.

1. Sebastián es un abogado competente _____________________________ tendrá éxito.

2. Le dolía la cabeza _____________________ se fue antes de acabar la interpelación.

3. El acusado expuso sus mejores argumentos ______________________ no logró convencer al juez.

4. El deber y el derecho son hermanos _____________________ su madre común es la libertad

___________________ nacen el mismo día, crecen, se desarrollan y mueren al mismo tiempo.

5. La investigación debe ser objetiva, _________________elimina, en el investigador, preferencias y sentimientos

personales y se dirige a buscar, únicamente, aquellos datos que le confirmen sus hipótesis.

6. Se comprobó el fraude fiscal _____________________ el ministro tuvo que renunciar.

7. Las cifras macroeconómicas lucen muy bien ___________________la pobreza no disminuye.

8. Ni los jueces __________ los fiscales fueron convincentes al momento de sustentar sus ingresos.

9. El presidente convocó a todos sus ministros __________ la situación del país era caótica.

10. __________ debes presentar tus documentos __________ debes esperar tu turno __________ serás atendido por

la atenta secretaria.

II. El siguiente texto carece de los conectores necesarios. Complete los espacios en blanco con el nexo adecuado.
Los esclavos tenían el derecho legal de casarse, _______________ los que deseaban hacerlo afrontaban algunos

obstáculos, ____________________ los esclavos superaban, con creces, el número de esclavas. Según la ley, una

tercera parte de los esclavos, enviados por barco a América, habían de ser mujeres; ____________________, en la

práctica, se importaron muchos más hombres que mujeres. ______________________, solo el 25.5 por 100 de los

esclavos llegados a Lima, entre 1560 y 1650, fueron mujeres. El esclavo negro que deseara casarse afrontaba

numerosas dificultades para encontrar una esposa de su propia raza, ___________________, en América, había,

por lo menos, tres o cuatro veces más negros varones que mujeres. Muchas de las esclavas terminaban en las

casas de las ciudades mientras que en el campo quedaban más hombres que mujeres.

_______________________, muchos negros constituyeron alianzas personales con mujeres amerindias.