Temas Comunidades

COMPENDIO DE TEMAS
PARA COMUNIDAD
POST-ESCOGE
NACIONAL
OBJETIVO:
1
Llevar al Joven a descubrir su comportamiento ante las diferentes circunstancias de
su vida, así como el continuar creciendo en la vivencia de los valores del FDS, para que
continúe en su lucha de conversión y cada día crezcan más sus lazos profundos de
pertenencia en sus relaciones humanas, de fe, con Dios y con él mismo.
LA SECUENCIA:
Se proporcionaran temas que se encuentren relacionados con los valores que se

vivieron en el FDS, con la finalidad de ayudar en el conocimiento pero sobretodo en el
crecimiento de los mismos.
Así mismo, el compartir vivencial (charla) tiene como propósito que tanto el
Coordinador como los integrantes de comunidad al compartir el tema de manera
indistinta, identifiquen de forma más clara sus luchas personales por vivir el valor.
ESTRUCTURA:
Todos los temas se desarrollarán de acuerdo al punto 3.4.2 del manual del Sub-
Apartado de Talleres, misma que se detalla a continuación, los cuales puede variar su
orden, según sea conveniente.
 Oración Inicial (De acuerdo al Tema)

 Enfoque
 Dinámica
 Charla Vivencial (Coordinador y/o integrante de comunidad)
 Compartir
 Iluminación con la Palabra de Dios
 Oración Final
 Avisos
DESARROLLO DE LA CHARLA:
 Descubrir el valor a través de vivencias pasadas.

 Conocer el significado del valor
 Reconocer la lucha que se tiene sobre el valor en base a lo que se descubrió
en el FDS.
 Compromiso (dar seguimiento)
EVALUACIÓN:
Para la evaluar de los Temas deben hacerse inmediatamente después de vivirlo,

para no retrasarse en las mismas. Se sugiere el método sencillo de “luces, sombras y
sugerencias”, (lo que salió bien, lo que salió mal y alguna sugerencia).
2
RECOMENDACIÓN:
Se sugiere que al inicio o final del tema, se recuerde a los integrantes de

comunidad, que el tema que se comparte tiene como finalidad continuar con la
lucha a la que se comprometió en el FDS.
FUENTE DE LOS TEMAS:
Los Temas se realizaron en base al material entregado por las Diócesis de

Querétaro y Morelia; conforme al acuerdo realizado en la Reunión Nacional
efectuada los días 17, 18 y 19 de Julio de 2009, en la Ciudad de Autlán de la
Granada, Jalisco.
ÍNDICE
3
1. ¿QUIEN SOY? …………………………………………………………………………… 6
2. AMOR A UNO MISMO ………………………………………………………………….. 8
3. FIDELIDAD EN LAS PEQUEÑAS COSAS ……………………………………….... 12
4. LA FAMILIA Y YO ……………………………………………………………………... 15
5. PERTENEZCAMOS A LA IGLESIA DE JESUS …………………………………… 20
6. AUTOESTIMA ………………………………………………………………………….. 23
7. COMO ESTA MI RELACION DE AMOR CON DIOS ……………………………… 26
8. AMOR FAMILIAR ……………………………………………………………………… 28
9. EL QUE ES HIJO DE DIOS …………………………………………………………... 34
10. AMOR EN NUESTRA COMUNIDAD ESCOGE ………………………………….... 36
11. COMPROMETETE …………………………………………………………………….. 40
12. LA NECESIDAD DE AMAR Y SER AMADO EN LA AMISTAD …………………. 42
13. NOVIAZGO ……………………………………………………………………………... 45
14. MI PERTENENCIA CON DIOS ………………………………………………………. 49
15. PERTENENCIA FAMILIAR ................................................................................... 51
16. LA PERTENENCIA EN LA AMISTAD .…………………………………………….... 55
17. LA PERTENENCIA EN EL NOVIAZGO …………………………………………….. 58
18. NUESTROS MIEDOS Y TEMORES …………………………………………………. 64
19. LA AMISTAD …………………………………………………………………………... 67
20. ME VEO COMO UN SER VALIOSO PARA DIOS .………………………………… 70
21. VALORES DEL JOVEN CRISTIANO ………………………………………………. 72
22. ADVERSIDAD ………………………………………………………………………..... 75
23. LA FELICIDAD …………………………………………………………………………. 78
24. REBOTE DE GRATITUD ……………………………………………………………… 80
4
25. EXCELENCIA PERSONAL …………………………………………………………… 82
26. ¿TESTIMONIO DE QUE? ……………………………………………………………. 85
27. INTELIGENCIA EMOCIONAL ………………………………………………………... 88
28. EL SEGUIMIENTO DE JESUS ………………………………………………………. 94
29. MARIA …………………………………………………………………………………… 97
30. COMO SATISFAGO MI NECESIDAD DE AUTONOMIA CON DIOS ………….. 100
31. LOS PROFETAS ……………………………………………………………………... 102
32. LA DIGNIDAD HUMANA ……………………………………………………………. 107
33. PROFETAS EN NTRA. TIERRA ………………………………………………….... 109
34. LA AMISTAD ES UN TESORO …………………………………………………….. 111
35. ¿QUÉ ES LA ORACIÓN? …………………………………………………………… 115
36. HUMILDAD …………………………………………………………………………… 118
37. GRADOS DE HUMILDAD …………………………………………………………… 120
38. TOMA DE DECISIONES …………………………………………………………….. 124
39. ASERTIVIDAD ………………………………………………………………………... 128
40. SALVACIÓN ………………………………………………………………………….. 131
41. FE Y CONVERSIÓN …………………………………………………………………. 134
42. RESPONSABILIDAD ………………………………………………………………... 140
43. NACER DE NUEVO DEL ESPRITU ……………………………………………….. 142
44. PROYECTO DE VIDA ……………………………………………………………….. 145
45. SER MISIONERO HOY …………………………………………………………….... 149
VALOR QUE SE COMPARTIRA:
AUTENTICIDAD:
5
Identificar los juegos y máscaras, que nos impiden crear verdaderos lazos de
pertenencia, con nuestra familiar humana, de fe y Dios.
TEMA QUE SE RELACIONA:
¿QUIEN SOY?
OBJETIVO:
Descubrir si soy lo que el mundo pide o Dios.
DINAMICA:
Se entrega el formato a cada uno de los integrantes para su llenado, se les deja aproximadamente
unos 10 minutos.
Quien soy como persona:

1. Mi ___________favorito (a) es: 14. Algo que quiero, pero que me da mido
2. Si pudiera tener un deseo, sería: pedir, es:
3. Me siento feliz cuando: 15. Me siento valiente cuando:
4. Me siento triste cuando: 16. Me sentí valiente cuando:
5. Me siento muy importante cuando: 17. Amo a:
6. Una pregunta que tengo sobre la vida es: 18. Me veo a mí mismo (a):
7. Me enojo cuando: 19. Algo que hago bien es:
8. La fantasía que más me gustaría tener es: 20. Estoy preocupado (a):
9. Un pensamiento que aún sigo teniendo es: 21. Más que nada me gustaría:
10. Cuando me enojo, yo: 22.Si fuera anciano (a):
11. Cuando me siento triste, yo: 23. Si fuera niño (a):
12. Cuando tengo miedo, yo: 24. Lo mejor de ser yo es:
13. Me da miedo cuando: 25.Odio:
26. Necesito:
27. Deseo:
ENFOQUE:
En muchos momentos de la vida nos llegamos a hacer preguntas como ¿De dónde vengo?, ¿Hacia
dónde voy?, ¿Cuál es mi propósito en esta existencia? o simplemente ¿Quién Soy?; pero la vivimos
de una manera muy concreta en las decisiones que tomamos todos los días, y las tres respuestas
que solemos darnos, por lo general son:
-Soy lo que hago - Soy éxito

-Soy lo que otros dicen de mí - Soy popularidad
-Soy lo que tengo - Soy poder
Sin embargo, dejamos de ser nosotros mismos, al dejarnos guiar simplemente por lo que hacemos o
por lo que los demás piensen o digan de nosotros y más aún cuando nos vamos por el sentido de lo
que tenemos, pues estos son tan sólo factores externos, que nos limitan a no ser realmente auténticos,
llegando a utilizar máscaras y cuando adoptamos estas formas de ser en la vida, nos estamos
malvendiendo al mundo, porque somos lo que el mundo nos da y recordemos que Jesús vino a
anunciarnos que una identidad basada en el éxito, en la popularidad y el poder es una falsa identidad:
es una ilusión.
ILUMINACION:
Jesús dice alto y fuerte: No seáis lo que el mundo hace de vosotros, sino hijos de Dios.
6
Si el mundo los odia, sepan que antes me ha odiado a mí. Si ustedes fueran del mundo, el mundo los
amaría como cosa suya. Pero como no son del mundo, sino que yo los elegí y los saqué de él, el
mundo los odia.
Jn. 15, 18-19
CHARLA VIVENCIAL:
¿Eres autentico y de que forma?
¿De que manera influyen los demás en tu forma de ser? Comparte una situación.
¿Cómo han sido tus luchas y temores después del FDS? Comparte uno o dos situaciones o casos
concretos y los sentimientos que experimentas.
¿Tú relación con Dios ha cambiado?
¿Qué tan auténtico eres con Dios y como te sientes?
¿A qué te comprometes?
COMPARTIR:
¿Qué dificultades tuvieron al llenar el cuestionario?
¿Qué pregunta fue la más fácil o la más difícil?
¿Cómo se sintieron al contestar?
¿Cómo te descubres realmente? Descríbete
RECOMENDACIÓN: Se sugiere que al inicio o final del tema, se recuerde a los integrantes de
comunidad, que el tema que se comparte tiene como finalidad continuar con la lucha a la que se
comprometió en el FDS.
FIDELIDAD (HACIA NOSOTROS):

Aceptar que cada uno de nosotros somos valiosos y especiales en la medida en
que nos esforzamos en ser nosotros mismos.
7
AMOR A UNO MISMO
OBJETIVO:
Que se reconozca como una persona ESPECIAL, única e irrepetible y por lo tanto VALIOSA y
digna de ser respetado, amado y FELIZ.
ENFOQUE:
Amarse a uno mismo es una necesidad tan básica como el aire para respirar, pues sin cimientos no se
puede construir el edificio. Nos hemos de amar a nosotros mismos para después, amar del mismo
modo a los demás.
“Amarás a tu prójimo como a ti mismo”
Tratándose del amor, las mismas obligaciones existen para el prójimo que para mi respetarme,
aceptarme, acogerme….Si es virtud amar al prójimo como a un ser humano, yo también soy un ser humano,
y amar a esta persona que soy y, es también virtud”
El amarse a si mismo no es orgullo, ni egoísmo cuando se hace, lógicamente, de modo

prudente y ordenado.
¿Cómo puedo Amarme?
 Piensa bien en ti mismo todo el rato.

 Actúa con responsabilidad.
 Habla bien de ti mismo. Te vas a sorprender si te paras a observarte y empiezas a ser
consiente de cómo sueles hablar de ti “soy un flojo”, “un inútil”, incapaz, soy un desastre, me
queda fatal, estoy feísimo, etc. Procura a partir de ahora mismo no pronunciar ni una sola
palabra negativa referida a ti mismo. El impacto de estas frases en tu inconsciente es mucho
mayor del que puedas imaginar.
 Respeta tu cuerpo.
 Lucha por tu bienestar, por tus metas y no te rindas jamás.
 Selecciona cuidadosamente lo que es bueno para ti, en tus actividades, tus relaciones, etc.
Trátate tan bien como tratarías a la persona más maravillosa y que más quisieras del mundo.
 Cree en ti mismo, apóyate, date más y más oportunidades.
 Se comprensivo y compasivo, paciente y magnánimo contigo mismo. Perdónate cuando
cometas errores y anímate y felicítate generosamente cuando aciertes.
CHARLA VIVENCIAL:
Vivencia del Amor a uno mismo:
¿Cómo vivías el amor a ti mismo en tu infancia y juventud? Se te sugiere una o dos situaciones
concretas y significativas
¿Qué aptitudes adoptabas y pensabas?
¿Cómo te sentía?
¿Qué querías lograr y que lograba en realidad?
Hacia un verdadero Amor a ti mismo:

¿Cuándo reconocí que el amor a mi mismo es una virtud?
¿Cuáles fueron las circunstancias o personas que me llevaron a este descubrimiento?
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¿Qué me impide vivir la virtud de amarme?
¿Qué valores y virtudes he tenido que vivir para disfrutar del amor a mi mismo?
¿Cuáles son tus temores y barreras para amarte?.
Vivencia del Amor a ti mismo:

¿Cómo vives y te demuestras el amor a ti mismo?, ¿Cómo te sientes?
¿Cómo enfrentas tus temores y barreras para amarte?
¿Cuáles han sido tus logros?
DINAMICAS:
“COMO SOY Y QUE PIENSO DE MI”
(COMPARTIR EN TRIOS)
Revisa rápidamente esta lista de rasgos. Escribe una:
( / ) Frente a los apropiados a tu propia imagen

( X ) Frente a los No apropiados
( ? ) Frente a los que no estés seguro
____ Me gusto ____ Pierdo el tiempo

____ Me da miedo la gente ____ Confió en mi mismo
____ Conozco mis sentimientos ____ Estoy triste frecuentemente
____ No me entiendo ____ Disfruto de la naturaleza
____ Me siento mal respecto a mi mismo ____ Dios me ama
____ Tengo muchos amigos ____ No me interesa servir
____ No me interesa lo que pase con mi ____ Siempre hago lo que los demás
comunidad esperan de mi
____ Dependo de las ideas de otras ____ Soy feliz
personas ____ Escondo mi verdadera personalidad
____ No me gusta ser del sexo que soy ____ Tengo miedo a ser rechazado
____ Me gusta estudiar ____ Envidio a otras personas
____ Me da miedo fracasar ____ Disfruto de la vida
____ Me acepto como soy
¿DONDE TE COLOCARIAS TÚ? Marca con una X
_____ No valgo nada

_____ Soy muy valioso/a
Preguntas:
¿Son éstas, características de una persona que se valora?
¿Cuál te gustaría cambiar?
¿Cómo le vas a hacer para cambiarla? Algo concreto.
”ESTO ES AMOR”
(Marca con una X aquellas que consideres verdaderas)
“compartir ABIERTO”
( ) Dios los hace y luego los junta.

( ) El amor es la única cosa necesaria en una relación entre dos personas.
( ) Quién no se ama a si mismo no puede amar a los demás.
( ) El amor es el pan de los pobres-
( ) La sexualidad es el aspecto más importante de una relación de amor.
( ) Un matrimonio sin hijos es como una sopa sin sal.
( ) En una relación de pareja es necesario que los dos tengan el mismo proyecto de vida,
valores e intereses parecidos si se quiere que el amor dure.
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( ) Solo quien sabe estar bien solo consigue amar.
( ) Los celos son una prueba de un amor bien fuerte.
( ) Quien ama está dispuesto a todo por la otra persona.
( ) Se hace siempre daño a la persona que se ama.
( ) Ser fieles hasta la muerte es una prueba de gran amor.
( ) En una relación de pareja es necesario adaptarse.
( ) Cuanto más ames a una persona, más te pondrás bravo con ella.
( ) Amor y sexualidad caminan al mismo ritmo.
( ) El amor cambia con el tiempo.
Lee despacio las frases que crees verdaderas…

¿Existe relación entre ellas?
¿Cuáles de las frases anteriores prácticas más en tu vida?
¿Qué otra frase podrías incluir en la lista anterior?
ILUMINACION:
Y dijo Dios: "Hagamos al ser humano a nuestra imagen, como semejanza nuestra, y manden en los
peces del mar y en las aves de los cielos, y en las bestias y en todas las alimañas terrestres, y en todas
las sierpes que serpean por la tierra. Creó, pues, Dios al ser humano a imagen suya, a imagen de
Dios le creó, varón y mujer los creó.
Génesis 1, 26-27
Es casi seguro que desde hace muchos años hemos oído que Dios nos creó a su imagen y
semejanza. Más ¿Qué significa esto para nosotros?
Si nos paramos frente a un espejo refleja nuestra imagen, ¿Verdad?, bueno pues algo así sucede
con Dios y nosotros. No que Dios tenga una cara y un cuerpo como el nuestro, sino que nuestras
características y capacidades, son reflejo de las de Dios.
Primeramente. Dios es amor, y sólo el hombre, de todas las criaturas del universo, es capaz de amar,
de relacionarse por amor y no por instinto. Dios es totalmente libre, y nosotros hemos sido creados libres.
Libres para pensar, sentir, decidir y actuar. Nuestro Dios es creador, y nosotros tenemos una gran
capacidad de construir, de mejorar, de crear, no de la nada, como lo hizo Dios, pero sí de una materia prima,
construir y desarrollar todo este potencial que Él puso en nosotros. Continuar con la creación de un
mundo más humano y fraterno. Nuestro Dios es alegre, es feliz. ¿Podríamos imaginar a un ser
enojado o tremendamente serio, creando tantas flores bellas, los pajaritos, las mariposas, las puestas de sol,
la sonrisa de un niño?
Cuando nosotros estamos alegres y felices, reflejamos la alegría de Dios. Y así podríamos
continuar enumerando…
Y todas estas capacidades que son reflejo de las de Dios, nos han sido dadas para vivir en
comunidad con otras personas. No somos seres aislados. Y entre más vivamos en el amor, más
claro y transparente será el reflejo de Dios en nosotros. Él está dentro de cada uno. Permitámosle que se
manifieste a través de cada uno de nuestros actos.
comprometió en el FDS
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FIDELIDAD (HACIA LOS DEMAS):

Aceptar que cada uno de nosotros somos valiosos y especiales en la medida en
que nos esforzamos en ser nosotros mismos.
FIDELIDAD EN LAS PEQUEÑAS COSAS
11
OBJETIVO:
Lo importante que es tomar en cuenta los pequeños detalles que podemos hacer con las personas que
nos rodean siendo fieles con nosotros mismos.
ENFOQUE:
Lo que reflexionaremos en este taller, hará que sepamos ver con claridad que al haber tomado la libre
decisión de servir a Dios con rectitud, hay que aprender a serle fiel en cualquier momento y
circunstancia de la vida, sabiendo que este valor es un medio para fortalecer nuestro carácter en el
camino hacia la gloria eterna, ya que “si buscas el reino de Dios y su justicia, El te dará lo demás por
añadidura.
Toda nuestra vida está compuesta prácticamente de cosas que casi no tienen relieve. Las virtudes
están formadas por una tupida red de actos que quizá no sobresalen de lo corriente y ordinario, pero en
ellas, con heroísmo, se va formando día a día de la propia santidad. Cada jornada la encontramos llena
de ocasiones para ser fieles, para decirle al Señor que le amamos: “obras son amores y no razones”
Ante el Señor tiene gran trascendencia el orden, la puntualidad, el cuidado de los libros con los que
estudiamos, instrumentos de trabajo, la amabilidad con nuestros colegas, con las mujeres, con los
hijos, los hermanos, el amor a la profesión al querer darle sentido a cada día, a cada hora aunque
realizamos por años el mismo trabajo, cuidar de lo que hacemos por querer huir de la rutina mata el
Amor Humano.
Tal vez no se nos presenten oportunidades de salvar a otros con acto heroico arriesgando la vida. Sin
embargo todos los días tenemos la oportunidad de decir una palabra amable a ese amigo, a ese
hermano que esta cansado o preocupado. Evitando hacer comentarios de los que nada positivo resulta,
evitar a toda costa el mal humor que tanto daño causa a nuestro alrededor.
A veces lo que parece más trivial (un recuerdo, un saludo amable, un favor que casi no es nada)
produce en los demás un bien desproporcionado, les hace sentirse seguros, tomados en cuenta,
apreciados, estimulados para el bien. Es así como un reflejo de Dios, en la convivencia, en la vida la
familia, es tan distinto de aquellas situaciones en las que se provocan envidias, se crea una situación
distante o tensa o en donde se dicen palabras que nunca se debieron haber pronunciado.
Cada día nos espera Cristo con los abrazos abiertos. A él le podemos dejar esfuerzos, sonrisas,
constancia en la labor y muchas cosas pequeñas que él sabe apreciar a los tesoros y los guarda para la
eternidad, en donde nos dirá al llegar a su presencia “Ven sirvo bueno y fiel, en lo poco te daré mucho”
ILUMINACION:
Él les dijo: "Un hombre de familia noble fue a un país lejano para recibir la investidura real y regresar
en seguida. Llamó a diez de sus servidores y les entregó cien monedas de plata a cada uno,
diciéndoles: "Háganlas producir hasta que yo vuelva". Pero sus conciudadanos lo odiaban y enviaron
detrás de él una embajada encargada de decir: "No queremos que este sea nuestro rey". Al regresar,
investido de la dignidad real, hizo llamar a los servidores a quienes había dado el dinero, para saber lo
que había ganado cada uno. El primero se presentó y le dijo: "Señor, tus cien monedas de plata han
producido diez veces más". "Está bien, buen servidor, le respondió, ya que has sido fiel en tan poca
cosa, recibe el gobierno de diez ciudades". Llegó el segundo y le dijo: "Señor, tus cien monedas de
plata han producido cinco veces más". A él también le dijo: "Tú estarás al frente de cinco ciudades".
Llegó el otro y le dijo: "Señor, aquí tienes tus cien monedas de plata, que guardé envueltas en un
pañuelo. Porque tuve miedo de ti, que eres un hombre exigente, que quieres percibir lo que no has
depositado y cosechar lo que no has sembrado". Él le respondió: "Yo te juzgo por tus propias
palabras, mal servidor. Si sabías que soy un hombre exigente, que quiero percibir lo que no deposité y
cosechar lo que no sembré, ¿por qué no entregaste mi dinero en préstamo? A mi regreso yo lo
hubiera recuperado con intereses". Y dijo a los que estaban allí: "Quítenle las cien monedas y
dénselas al que tiene diez veces más". "¡Pero, señor, le respondieron, ya tiene mil!". Les aseguro que
al que tiene, se le dará; pero al que no tiene, se le quitará aun lo que tiene. En cuanto a mis
enemigos, que no me han querido por rey, tráiganlos aquí y mátenlos en mi presencia".
Lc. 19, 12-27
12
CHARLA VIVENCIAL:
¿Cómo tratas de llevar a cabo en tu vida diaria lo que acabamos de reflexionar?
¿Después del FDS como vives la fidelidad con las personas que amas?
¿De qué forma concreta le eres fiel a tu familia, eres agradecido con los detalles que te tienen?
¿Qué luchas has tenido para hacerlo y que sentimientos experimentas?
¿Con Dios como le muestras tu fidelidad?
¿Cómo te descubres hoy en día en la vivencia de este valor?
¿Crees que vale la pena tomar en cuenta los detalles sencillos en la vida?
Compromisos concretos.
Nuestra vida se compone de muchos pequeños detalles, esfuerzos y si todos los orientamos en la
dirección de la Voluntad de Dios, del amor, nos llevará muy lejos. Muchos pequeños pasos llevan al
final del camino, y la fidelidad en lo pequeño nos permitirá resistir tentaciones importantes.
Dios nos pide algo en cada momento, pero siempre al alcance de nuestras fuerzas. Tras la primera
correspondencia llegan más gracias para una segunda, por haber correspondido a la primera y así una
gracia sucede a la otra si somos fieles.
Por otra parte, las cosas pequeñas no suelen mover a la vanidad, la vanidad suele dejar vacías las
obras. Una obra pequeña como el ceder el asiento a una persona en el camión o la combi no ocasiona
que el resto delos pasajeros le aplaudan su pequeña gran obra, o quien ordena su cuarto o su oficina o
lugar de trabajo, o a la madre de familia por hacer la comida, cuidar a su familia, o por sonreír ya que
es lo que todos esperan de ella. O el profesor que a preparado con ciencia su clase, o al alumno que
ha estudiado el material del examen, o al medico que ha tratado con delicadeza al enfermo. En todo
esto no hay aplausos ni reconocimiento público, no hay vana gloria por lo cual no son obras vacías, no
llevan vanidad.
COMPARTIR:
¿De qué manera has llevado en tu vida diaria esos pequeños detalles?
¿Cómo vez tu los detalles de las personas que te rodean en particular de tu familia?
¿En qué formas concretas puedes mostrar fidelidad a los miembros de tu familia y con Dios?
ILUMINACIÓN:
Pongan en práctica la Palabra y no se contenten sólo con oírla, de manera que se engañen a ustedes
mismos. El que oye la Palabra y no la practica, se parece a un hombre que se mira en el espejo, pero
en seguida se va y se olvida de cómo es. En cambio, el que considera atentamente la Ley perfecta,
que nos hace libres, y se aficiona a ella, no como un oyente distraído, sino como un verdadero
cumplidor de la Ley, será feliz al practicarla.
Santiago 1, 22-25
Estas pequeñas cosas, de las cuales muchas son meramente humanas se tomarán divinas por el
ofrecimiento que podemos hacer todas las mañanas y que luego podemos renovar durante el día. E aquí
que lo humano se funde en una honda unidad de vida, que nos permite ganarnos poco a poco el cielo con lo
humano de cada jornada. Para ser fieles en lo pequeño necesitamos un gran amor a Dios, el deseo profundo
de pertenecerle a Él, de querer buscarlo en toda ocasión de la vida cotidiana que se presente.
A la vez, el cuidado de lo pequeño alimenta continuamente el amor a mi mismo y a los que me

rodean, dándole gloria a Dios recordando dos mandamientos Amaras a Dios por sobre las cosas y
amaras a tu prójimo como a ti mismo.
DINAMICA:
UN CORAZON POR UN ABRAZO...
Propósito: Cada joven hará, con su inspiración y talento, corazones a base de cartulinas, marcadores,
pegamento, puntilla, colores, bueno todo lo que se imagine para realizar una manualidad, después
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pondrán lo más importante… un mensaje inspirado en nuestro Señor Jesús, ¡un mensaje de ánimo, de
que Dios vive!
Después de eso se organizan y se van a alguna plaza pública, al centro comercial, a donde ustedes
quieran, y regalarán sus corazones a cambio de un abrazo, por ejemplo, muy poca gente es abrazada
en estos tiempos y mucho más gente que uno no conoce, si encuentras a un anciano vas donde él, te
presentas y le regalas un corazón por su abrazo, háganlo y ya verán los hermosos resultados, confíen
y láncense, sean testigos de la espereza de un mundo mejor.
O en todo caso que se le entreguen los corazones elaborados a la familia y compartir en la siguiente
reunión cual fue el resultado y como se sintieron al realizarlo.
PERTENENCIA (familiar):
Reconocer que como seres humanos formamos parte de una familia a la que
debemos de aceptar tal como es, esto es, creando lazos más profundos de amor.

LA FAMILIA Y YO
OBJETIVO:
Reflexionar sobre el valor de nuestra familia. ¿Cómo es?, ¿cómo nos gustaría que fuera?, ¿qué
podemos hacer nosotros para lograr que se asemeje a ese ideal? Comprender y perdonar, en vez de
juzgar.
MATERIAL:
Plumones y tres hojas de papel para cada uno.
DINÁMICA:
Esta dinámica consta de tres pasos.... nuestra relación con papá, con mamá y con nuestros hermanos.
En los tres pasos, vamos a contestar las mismas preguntas que aquí sugieren. Pedir mucha sinceridad.
Si se juzga conveniente, al terminar, se eligen por parejas y se comenta lo que escribieron y dibujaron.
Respetar a quien no quiera platicarlo.
1. ¿Cómo siento mi relación con papá? ¿Por qué? ¿Estoy contenta con ella? ¿Siento que me quiere,
que me comprende, que me respeta? ¿Puedo platicar con él? ¿Lo conozco realmente? ¿Y yo, lo
quiero, lo comprendo, lo respeto, me intereso por él? ¿Cómo me gustaría que fuera mi relación con
papá? ¿Qué puedo hacer yo para mejorarla? (Dibuja ahora a tu papá y a ti, según sientas tu relación
actual con él.... de la mano, distantes, abrazados, dando órdenes, platicando, etc.)
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2. ¿Cómo siento mi relación con mamá? ¿Por qué? (continuar el cuestionario)
3. ¿Cómo siento mi relación con mis hermanos? (continuar cuestionario)
Como esta dinámica es muy profunda, hay que dar el tiempo suficiente, no presionar. Si es necesario,
la información del tema se deja hasta la próxima reunión.
ENFOQUE:
Tradicionalmente hemos esperado que la familia sea ese lugar donde podemos encontrar amor,
comprensión y apoyo, aún cuando todos los demás nos fallen; el lugar donde podemos refrescarnos y
cargarnos de energía, para poder enfrentarnos al mundo y sus problemas. Ese lugar donde somos amados y
aceptados, no por lo que hacemos y por qué tan bien lo hacemos, sino simplemente por ser, por haber
nacido, por ser personas.
Si en la dinámica, nosotros descubrimos que vivimos todo eso, bien, tu trabajo será mantener y
acrecentar la riqueza de esa relación familiar.
Sin embargo, es probable que muchos de nosotros no estemos muy satisfechos con nuestra relación
familiar actual, que, al menos en algunos aspectos, quisiéramos que fuera diferente. Y esto no es difícil
de explicar. Si tomamos en cuenta que nuestra familia está formada por personas que tenemos algo en
común, que es la sangre, pero que somos totalmente diferentes, pues no existen dos personas iguales,
con distinta manera de pensar, de sentir, de ser, con necesidades personales que satisfacer y que van
cambiando con la edad y la realidad que vive cada quien, con derechos y obligaciones, con
expectativas diferentes, y conviviendo juntos casi las 24 horas, vemos por qué esa relación que debería
ser lo máximo, es tan difícil, qué diferente es aceptar a una amiga por una o dos horas, que a un
hermano todo el día.
La pregunta aquí es, ¿creemos que la familia es necesaria? ¿qué pasaría si no tuviéramos familia?
¿Qué sentiríamos si un día, al regresar de la escuela o del trabajo, nos encontráramos con la noticia de
que todos habían muerto en un accidente? A veces es bueno pensar en esto, pues nadie sabe lo que
tiene hasta que lo ha perdido.
Por tanto, si consideramos que la familia es necesaria, ¿valdrá la pena estar todos los días renegando,
deseando que todos sean diferentes, envidiando a otras familias, o habrá otra forma de vivir más en
paz y feliz? Es cierto que nosotros no escogimos a nuestra familia... ellos tampoco pudieron escoger a
sus hijos o hermanos... fue en esta familia que Dios quiso que naciéramos.... y si queremos ser felices,
conviene que aprendamos a florecer donde hemos sido plantados.
Relación con papá y mamá, nuestra primera relación al nacer, fue con ellos. Ellos nos enseñaron a
caminar, a hablar y todas aquellas cosas que nos fueron ayudando a crecer. Sin su cuidado, sin su
cariño, no habríamos podido vivir. La vida misma la recibimos a través de ellos. ¿Por qué pues es a
veces tan difícil esta relación? Hay varios por qués... Estamos creciendo, y hemos descubierto que
papá y mamá son seres humanos, con necesidades y limitaciones, con conductas que no nos agradan,
y no los seres omnipotentes que creíamos que eran.
Estamos buscando ser independientes, romper el cordón umbilical que nos une a ellos. Nos molesta
que nos cuiden tanto, que no comprendan que queremos más libertad, más permisos.
Esperamos mucho de ellos. Como que el hecho de habernos traído al mundo, los obliga a hacernos y a
darnos todo. Nuestra necesidad de amor, de comprensión, de ser importantes para ellos, es insaciable.
Nos deslumbra y emociona tanto el mundo exterior, los amigos, las nuevas experiencias, que la casa y
la familia nos ahogan.
Todo esto es bien natural, es parte de nuestro crecimiento.
Así pues, tenemos dos opciones: vivir en guerra con ellos, o buscar formas para vivir en armonía. Una
cosa tenemos que tener bien clara.... si nuestra felicidad depende de que papá y mamá cambien y
sean como nosotros queremos que sean, hemos decidido ser infelices, pues nosotros podemos
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cambiar nuestro mundo, pero no el mundo de los demás, si ellos no quieren. ¿Estaríamos dispuestos a
cambiar a como cada miembro de la familia quiera? ¿Podríamos darle gusto a todos?
¿Qué se requiere en una familia para que haya armonía y paz? Se requiere comprensión,
comunicación, respeto y sobre todo, amor.
a) COMPRENSIÓN. Nuestra canción favorita es que nadie nos comprende, que papá y mamá son
unos anticuados, que no comprenden que ya no somos niños, que queremos más libertad, que los
tiempos han cambiado, etc. Todo eso es cierto.... más, ¿nos comprendemos nosotros a nosotros
mismos? Pedimos que nos comprendan cuando nosotros no nos comprendemos. Y, ¿qué tanto
comprendemos nosotros a mamá y a papá? ¿hemos tratado de entender su manera de ser? ¿nos
hemos puesto en sus zapatos? Si por ejemplo, no nos gusta que papá tome, ¿nos hemos puesto a
pensar por qué lo hace?, le hemos preguntado con interés y cariño, ¿por qué toma? Si mamá anda
seguido de mal humor, ¿qué le pasa? Es tan fácil convertirnos en jueces y criticar. Si nosotros
queremos ser comprendidos, tenemos también que comprender.
b) COMUNICACIÓN. La única manera de que nuestros papás y hermanos sepan realmente cómo nos
sentimos y qué pensamos, es comunicándoselos. La única manera de conocer a fondo a papá y mamá
y a nuestros hermanos, es platicando con ellos de lo que sienten, piensan y el por qué de algunas
conductas que a nosotros no nos gustan. Comprender no es aprobar. Si no estamos de acuerdo en
algunas cosas, como por ejemplo permisos, hay que dialogar, para tratar de llegar a un acuerdo. Lo
que pasa es que cuando nos niegan algo, en lugar de hablarlo con serenidad, nos enojamos, damos
portazos o levantamos la voz y con eso estamos demostrando que no somos dueños de nuestras
emociones y que posiblemente no somos responsables como para obtener el permiso deseado.
Muchas veces pensamos: ni para qué intento hablar con ellos, nunca me escuchan. No es conveniente
adelantarnos a juzgar y cerrar la oportunidad de dialogar. Escojamos el momento oportuno y vayamos
abiertos a escuchar también su punto de vista. Si nosotros estamos convencidos de que lo que
pedimos es bueno para nosotros, es casi seguro que lograremos convencer a nuestros papás.
Los papás aprenden a ser padres a través de sus hijos y de lo que de ellos aprenden. Qué triste que en
muchos casos la única comunicación que existe entre papás e hijos, son órdenes y regaños, o cuando
hay que pedir permisos o dinero.
c) RESPETO. ¿Qué significa para nosotros "Honrar a tu padre y a tu madre"? ¿Será llevar serenata y
regalos el diez de mayo? ¿o el Día del padre?
Honrar quiere decir: respetar, considerar.
Respetar a nuestros papás es respetar su manera de ser, de pensar de sentir, de actuar. Es no

ponernos en plan de jueces. Respetar su unicidad. Es no burlarnos de sus fallas o tratarlos en forma
grosera. Es ayudarlos y motivarlos en su tarea de papás. Es hacer florecer en nosotros todo lo bueno
que han sembrado. Así como nosotros nos sentimos felices aquella vez en la escuela, que sembramos
un frijol y que germinó y brotó una nueva plantita, así se sienten felices y recompensados los papás,
cuando ven que sus hijos van creciendo y superándose. Respetar es cuidar de ellos cuando enferman
o envejecen, y no hacerlos un lado porque estorban.
Si nosotros queremos que nos respeten nuestra manera de ser, necesitamos respetar.
Posiblemente algunos de nosotros nos preguntemos, ¿cómo puedo yo sentir respeto hacia alguien que
me ha hecho daño? ¿o que me abandonó cuando era yo un niño? ¿o que nunca me ha demostrado
cariño? Etc., etc.
Aquí la pregunta es: ¿y sirve de algo guardar enojo y resentimiento contra ellos? Ya hemos hablado de
lo que es un resentimiento. Cómo hace pesada la vida, cómo nos priva de la felicidad. Aún cuando no
entendamos el por qué de ciertas conductas, hay que aprender a perdonar.... el perdón nos hace libres
para disfrutar la vida y para respetarlos, aunque no aprobemos lo que hacen. Ellos no van a cambiar, si
no quieren. Aprendamos a respetar, procurando que no nos afecten y lastimen.
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Y, si nos hemos dado cuenta, que ser papás es una misión muy bella, pero que implica gran
responsabilidad por lo mucho que los papás influyen y afectan a sus hijos, hagamos el propósito de
prepararnos lo mejor posible para ser buenas mamás y buenos papás el día de mañana.
De nuestros papás tomemos todo lo bueno que tienen. Así como cuando una persona se cambia de
casa, escoge las cosas mejores para llevarlas consigo y regala o tira lo que ya no quiere o no le sirve,
así también nosotros podemos tomar lo que más nos gusta de nuestros papás y hermanos, y no imitar
aquello que nos lastima o desagrada.
d) AMOR. El comprender, el compartir, el respetar, eso es amar. El amor es el sentimiento más

maravilloso que podemos sentir. Y necesita ser demostrado, ya sea con caricias, palabras alentadoras,
sonrisas, etc. ¿Les decimos nosotros a papá y a mamá lo que los queremos? ¿y a nuestros hermanos?
No llevemos flores a los panteones. Hay que hacérselo saber y sentir, ahorita que están vivos.
e) OBEDIENCIA. El respetar a nuestros papás significa también obedecerlos. ¿Obedecer siempre?

¿Obedecer en todo? Cuando fuimos pequeños nuestra experiencia de la vida era muy escasa.
Necesitábamos que papá y mamá nos marcaran el camino a seguir. Ahora que hemos crecido, nos
molesta que nos digan qué hacer. Casi siempre nos rebelamos ante sus mandatos, como los hemos
etiquetado de anticuados, ni siquiera reflexionamos si lo que nos están pidiendo es lógico y
conveniente.
No hay que irnos a los extremos: rebeldes o totalmente sumisos. El mismo Jesús nos da un claro
ejemplo de cómo actuar. En su edad adolescente, toma una decisión independientemente de sus
padres; es su misión la que está en juego y debe cumplirla, y así que se los hace comprender a sus
padres, extrañados y desconcertados. Pero no produce ruptura en sus relaciones familiares, no se
afirma destruyendo, sino que, tras el diálogo y explicación, perdura la unión, la integración y la
colaboración obediente
Relación con nuestros hermanos. ¿Por qué casi siempre estamos como perros y gatos? ¿Por qué con
los amigos mostramos nuestra mejor cara, y con los hermanos ni nos sonreímos?
Es probable que para valorar lo que es un hermano, necesitaríamos meternos en los zapatos de
alguien que es hijo único, para sentir la soledad. Cómo se comparten las alegrías y las tristezas y hasta
el trabajo de la casa, cuando son varios hermanos.
CHARLA VIVENCIAL:
¿Cómo esta tu pertenencia familiar? Especificar con quienes si la tienes y con quienes no ¿Porqué?
¿Qué has hecho a partir del FDS para mejorarla?
¿Cuáles han sido tus luchas al respecto?
¿Qué sentimientos experimentas?
¿Te sientes pertenecido a Dios?
¿Cómo la vives con él y cómo te sientes?
Compromisos
ILUMINACIÓN:
La paternidad y la maternidad es un signo Eucarístico.
En la Eucaristía, Jesús se nos presenta en forma de una mamá, puede decir lo mismo. Ella se ha
gastado levantándose desde muy temprano para hacer el lunch, para tenernos ropa limpia, para asear
la casa, para servirnos la comida caliente.
Un día, esos papás serán ancianos, estarán acabados..... y sus hijos, nosotros, estaremos en la
plenitud de la vida, con todo el vigor en nuestro cuerpo.
Cuántas cosas podía haber hecho papá con su dinero, si no hubiera tenido que mantenernos. Cuánto
descanso y tiempo para hacer lo que quisiera, hubiera tenido mamá, si no tuviera que cuidar de
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nosotros. Más ellos, gustosamente, gastaron su vida, para darnos la vida. Un acto de amor constante,
sin vacaciones.
COMPARTIR:
¿Cómo descubro mi pertenencia familiar familia?
¿Cómo he estado viviendo mi pertenencia con Dios?
¿Qué actitud debo tomar para pertenecer a mi familia y Dios?
SER IGLESIA :
Recordar que la iglesia la conformamos cada uno de nosotros, por ello debemos de
dar testimonio de vida en la forma en cómo vivimos nuestra pertenencia con los
demás.
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PERTENEZCAMOS
A LA IGLESIA DE JESUS
OBJETIVO:
Que el participante conozca al Jesús que descubrió en su FDS y a su Iglesia como medio para
fomentar la pertenencia con Él.
Al inicio del taller se mostrará un lugar vacio con un ramo de flores, en las que se les explicará que ese
lugar esta reservado para Jesús y que él nos acompañará en todo el taller.
ILUMINACION:
Al principio existía la Palabra, y la Palabra estaba junto a Dios, y la Palabra era Dios. Al principio
estaba junto a Dios. Todas las cosas fueron hechas por medio de la Palabra y sin ella no se hizo nada
de todo lo que existe. En ella estaba la vida, y la vida era la luz de los hombres. La luz brilla en las
tinieblas, y las tinieblas no la recibieron. Apareció un hombre enviado por Dios, que se llamaba Juan.
Vino como testigo, para dar testimonio de la luz, para que todos creyeran por medio de él. Él no era la
luz, sino el testigo de la luz. La Palabra era la luz verdadera que, al venir a este mundo, ilumina a todo
hombre. Ella estaba en el mundo, y el mundo fue hecho por medio de ella, y el mundo no la conoció.
Vino a los suyos, y los suyos no la recibieron. Pero a todos los que la recibieron, a los que creen en su
Nombre, les dio el poder de llegar a ser hijos de Dios. Ellos no nacieron de la sangre, ni por obra de la
carne, ni de la voluntad del hombre, sino que fueron engendrados por Dios. Y la Palabra se hizo carne
y habitó entre nosotros. Y nosotros hemos visto su gloria, la gloria que recibe del Padre como Hijo
único, lleno de gracia y de verdad. Juan da testimonio de él, al declarar: "Este es aquel del que yo dije:
El que viene después de mí me ha precedido, porque existía antes que yo". De su plenitud, todos
nosotros hemos participado y hemos recibido gracia sobre gracia: porque la Ley fue dada por medio de
Moisés, pero la gracia y la verdad nos han llegado por Jesucristo. Nadie ha visto jamás a Dios; el que
lo ha revelado es el Hijo único, que es Dios y está en el seno del Padre.
Juan 1, 1-18
CHARLA VIVENCIAL:
¿Qué era Cristo para mi antes del FDS?
¿Lo aceptaba como parte de mi vida?
¿Qué es Cristo para mí ahora?
¿Cómo me siento al saber que formo parte de su Iglesia?
¿Me he esforzado por vivir el estilo que Jesús me propuso en el FDS?
¿De qué manera? Casos concretos
¿Cuáles han sido mis luchas y temores?
Sentimientos y compromisos
ENFOQUE:
Y…¿Dónde ESTÁ JESÚS?
Muchos de nosotros sabemos que nuestro Señor Jesucristo estuvo entre nosotros como hombre hace
dos mil años. Durante su estancia en la tierra predicó mensajes de amor, y esperanza. Por el inmerso
amor que nos tenía, Jesús se entregó a su pasión salvadora y, como lo predijera con anterioridad la
palabra de Dios, padeció y murió en la cruz y por todos nosotros, por el perdón de todo lo que hemos
hecho equivocadamente.
Jesús fue sepultado. Quizás para muchos ese fue el fin de la historia. El crucifijo que conocemos
representa al Jesús que estamos acostumbrados a recordar. Sin embargo, nuestro Señor resucitó al
tercer día según las escrituras ¿Qué significa esto? Si resucitar significa volver a la vida ¿Dónde esta
Jesús? Literalmente hablando, Jesús volvió a la vida y está sentado a la derecha de nuestro padre
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Dios. Esto significa que Jesús tiene, junto con nuestro padre y con el Espíritu Santo un inmenso Poder.
El nos puede escuchar, tocar, guiar, y llegar hasta donde sea que nos encontremos, hagamos lo que
hagamos y estemos con quien estemos. En cinco palabras: El está siempre con nosotros.
Hoy Jesús vive y está aquí con nosotros como estuvo entre los apóstoles. No lo podemos ver porque
su misión trasciende los límites de lo visible y sin embargo se nos manifiesta a cada momento de
nuestras vidas.
Antes del fin de semana las respuestas a preguntas acerca de quién es Cristo, que lugar ocupa en tu
vida, cual era la calidad de tu relación personal con él, probablemente no tenía mucha importancia.
Hoy, después del fin de semana, tus respuestas a las mismas preguntas seguramente no son las
mismas porque nacen de la experiencia de vivir valores con los demás (cercanía, pertenencia,
servicio).
Cuando fuiste bautizado inició tu pertenencia con Jesús, hoy que le has descubierto depende de ti si le
aceptas, te resulta indiferente o le rechazas. Con el fin de semana todos nosotros hemos adquirido un
reto: ser imagen de Jesús ¿Quién nos ayuda a lograrlo? La luz y la fuerza de nuestro Padre Dios
¿Cómo? Viviendo valores como la fidelidad, la comunicación, la libertad, el amor, la justicia, la
fraternidad y la paz actuando con verdadera disposición, convicción y decisión. Si asumimos estos
valores y estas actitudes será relativamente fácil para nosotros conocer cuales fueron las preferencias
de Jesús, su espiritualidad, su estilo de vida y su principal objetivo. Lo que, por otro lado dificulta esta
tarea son nuestras limitaciones humanas y los llamados del mundo a vivir el individualismo, el egoísmo,
el orgullo y la cerrazón.
La relación con Jesús no es una experiencia religiosa que solo tenga que ver con templos, rezos o
imágenes sino que toca tu propia existencia y leva consigo el compromiso del respeto y del amor hacia
ti mismo, hacia tus padres, hermanos, familia de fe y hacia toda la gente que te rodea. La oración, la
lectura y reflexión dela palabra de Dios, la eucaristía (recibir a Jesús mismo) y el sacramento de la
reconciliación constituyen, sin duda, las formas ideales de mantenerte a su lado y de aumentar y
cultivar tu pertenencia con él.
Pero entonces… ¿Qué es la Iglesia?
Hemos mencionado anteriormente que nuestra relación con Jesús no solamente es templos, rezos,
imágenes, ceremonias y jerarquías. Cada uno de nosotros, los que por nuestro bautismo pertenecemos
a la comunidad de los discípulos de Jesús, somos templos del espíritu de Dios porque Él habita en
nosotros, esto significa que la iglesia la formamos todos y cada una de las comunidades cristianas que
vamos construyendo unidos. Es importante destacar que en estas comunidades participamos de una
radical igualdad, poseemos la misma dignidad y desempeñamos, como en una familia, una tarea
especifica para el bien de los demás, nos enriquecemos compartiendo vida para conocernos mejor a
nosotros mismo y nos esforzamos por vivir un estilo de vida según los valores del evangelio.
COMPARTIR:
¿Has aceptado a Jesús?, ¿Te es indiferente? ¿Le haz rechazado?
¿Cuál ha sido tu mayor obstáculo para ser imagen de Jesús?
¿Realmente me gusta comunicarme con Dios? ¿Por qué?
¿Qué me impide vivir la pertenencia con Él?
¿Qué te gustaría hacer para ser parte activa de la Iglesia de Jesús?
Partiendo del FDS ¿Qué significa pertenecer a la Iglesia católica?
En este momento ¿Quieres ser parte de la Iglesia? ¿Por qué?
DINAMICA:
Se colocan los pétalos en el centro de un círculo formado por los participantes del taller. Las bolsitas
con claveles se colocan en el centro del círculo sobre la mesita con un pequeño floral y una vela. Al
iniciar la dinámica se apaga la luz y se invita a los participantes a que cierren los ojos, el coordinador
de la dinámica los guiará para que recuerden el fin de semana, como llegaron… el lucernario y al final
el poder de la oración. Mientras los invitados tienen los ojos cerrados, se enciende la vela. Mientras se
realiza la narración se tocan las canciones de GRACIAS PADRE y/o NADIE TE AMA COMO YO. Se
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pide a los participantes que abran lo ojos y en orden pasarán al centro del circulo y tomarán una bolista
y dirán en voz alta como esperan que Jesús intervenga en sus vidas. Una vez que todos han pasado,
se les exhorta a conservar los pétalos como recuerdo de su fin de semana y de su encuentro con
Jesús.
LIBERTAD:
Ser conscientes que al descubrirnos como seres imperfectos conlleva la
responsabilidad de saber que aporto a los demás.

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AUTOESTIMA
OBJETIVO:
Saber que significa, o que es la autoestima, descubrir como esta mí autoestima y que debo hacer para
que mi autoestima este preservada.
ENFOQUE:
La palabra autoestima se compone de auto y estima, aquí el verbo estimar esta relacionado con el
valor, porque la estimación viene de medir, y medir se vincula a la idea de darle a las cosas el valor que
tienen, y el prefijo auto es uno mismo.
Entonces autoestima significa la capacidad de evaluarse o valorarse a si mismo, en consecuencia que

alguien alcance un buen nivel de autoestima, significa que se valora adecuadamente. Sin embargo, hay
que aclarar que lo siguiente: No es autoestima pensar que soy alto, rubio y de ojos azules, eso es un
delirio, no es tener la autoestima alta pensar que yo soy lo que no soy. La autoestima consiste en saber
que soy lo que verdaderamente soy. También es importante saber que todos tenemos un Yo ideal, en
donde debería ser ordenado, inteligente o el que tus padres, tíos o maestros te dijeron que debería ser,
o ser el tipo que su religión le señalo, que sería correcto que fuera. Y un Yo real, no el que debería ser
sino el que soy. Y cuando se compara el Yo ideal, con el Yo real surge el conflicto y se produce una
conciencia de déficit que empuja a la decisión de cambiar y para ello se cuenta con la autoexigencia, y
me esfuerzo por cambiar: por ser como se debe, pero tarde o temprano se cae en la cuenta de que por
mucho que se esmere o se consigue ser, el Yo ideal, se toma conciencia de que no puedo ser como
debería y se instala la frustración, y si esto se repite: decisión de cambio-autoexigencia-esfuerzo-
frustración y se agota el deseo, la energía y la voluntad de hacer, ocasionando una brutal caída de la
autoestima, que en psiquiatría se conoce como depresión y se convierte en un callejón sin salida, para
salir de esta trampa, nos vamos a valer de una frase que dice: cuando se encuentre en un callejón sin
salida no sea idiota, salga por donde entro. Debo cancelar la idea de que debo ser de una manera
determinada y el Yo ideal se desvanece, solo queda el Yo real, este es el que soy, ya no hay necesidad
de autoexigencia, ni esfuerzo y sin estos mecanismos de auto-tortura, la autoestima florece, esto por
supuesto mejora la imagen que tengo de mi mismo y en consecuencia me pone en las mejores
condiciones para que salga el más iluminado de mis Yo interiores, el que realmente me acompañara,
en mi camino de desarrollo personal.
CHARLA VIVENCIAL:
Comparte alguna ocasión en que decidiste hacer un cambio en tu vida, y que a pesar de los esfuerzos
que hiciste, el cambio no se dio, di como viviste la frustración. Cuales fueron los sentimientos que
experimentaste.
DINAMICA:
Se les pide a los integrantes de la comunidad que en una hoja en blanco escriban en forma vertical la
palabra VALOR, y en forma horizontal escriban delante de la letra V, la palabra: VERDADERO; delante
de la A: AUTONOMO; delante de la L: LIMITE; delante de la O: ORGULLO y delante de la R: RECIBIR
V VERDADERO
A AUTONOMO
L LÍMITE
O ORGULLO
R RECIBIR
De esta forma, pero a lo largo y ancho de toda la hoja

Enseguida se les invita a todos a que con su cuerpo traten de formar la palabra valor, si son muy pocos
entonces pueden ir formando letra por letra, la palabra VALOR.
Ahora vamos a reflexionar en como podemos trabajar para construir nuestra autoestima:
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VERDADERO: A partir de hoy le letra V de la palabra valor servirá para haceros recordar que para ser
valiosos hay que empezar a ser verdadero.
Cada vez que alguien le decía a la Madre Teresa de Calcuta: Hay tanta miseria en el mudo Madre
Teresa, que lo que Ud. Hace aquí, con la cantidad de gente que viene al centro de asistencia, no
soluciona nada, esta tarea no es significativa Ella respondía, todo lo que Yo hago es una gota en el
océano, así de pequeño es lo que podemos hacer y sin embargo, si yo no lo hiciera, al océano le
faltaría una gota. Todo lo que nosotros somos, el valor que cada uno de nosotros tiene en el universo
en el que vivimos es una gota en el océano, pero si cada uno de nosotros, no fuera eso que es, a este
océano, le faltaría una gota. El valor que tenemos por el solo hecho de ser quienes somos, es el tipo de
valor que debeos tener en cuenta, es decir lo importante es reconocer que uno es valioso por el hecho
concreto de ser quien es. Solo si me veo valioso por el hecho de ser como soy puedo aceptarme,
puedo ser auténtico, puedo ser verdadero.
AUTONOMO: Evoca el concepto de libertad. El término autónomo se compone del prefijo auto y de
nomo, que significa norma. De esta manera autónomo es aquel que es capaz de fijar sus propias
normas, aquel que decide por si mismo que es bueno y que es malo para si. Para ser más específico,
alguien que no anda preguntándole al mundo: Hice esto ¿Esta bien? ¿Hice aquello, esta mal?
Autónomo es entonces quien sea capaz de estructurar sus normas de acuerdo a su propia moral y a
sus propios criterios.
LIMITES: La letra L, nos habla de limites, y se elige la palabra limitante, porque esta palabra tiene dos
significados: El primero vinculado a la idea de establecer claramente un territorio, un sector, una
frontera que delimite una zona privada. El segundo significado relacionado con la concepción de
vecindad que hace que estos límites sean necesarios. Ser limitante es verse respetable es decir darse
uno mismo un lugar y establecer desde allí, el respeto de los demás. Se deben establecer los límites
del espacio que ocupa, debo defender que hay lugares reales como mi cuarto, mi estudio, mi cajón del
escritorio, mi correspondencia, mis bolsillos y lugares virtuales (mi vida, mi historia, mis emociones, mi
relación con mi familia, mis proyectos, mi fe) que me pertenecen con exclusividad, son mis espacios.
Hay algunas cosas que el otro podría hacer respecto a ellos, como: Dar su opinión, preguntar, disentir,
cuestionar y hasta actuar en oposición, pero es mi responsabilidad, hacerle saber que solo podrá
meterse a estos espacios, cuando yo lo autorice, hasta donde yo quiera y de la manera que yo lo
permita, porque eso los llamo mis espacios.
ORGULLO: La palabra orgullo, cuando no se precisa bien su sentido, puede ser motivo de conflicto,
porque malinterpretada es una palabra que puede llevar una carga negativa. Sin embargo bien
interpretada es una palabra fuerte y poderosa. Para que mi autoestima este preservada hace falta que
yo me sienta orgulloso de ser quien soy, y me sienta verdaderamente contento y conforme conmigo.
Dicho de otra manera, autoestima implica ser capaz de tamaña aceptación de mi mismo que no solo
acepto ya mis virtudes y mis defectos, sino que además puedo sentirme orgulloso de estos y aquellos.
RECIBIR: Recibir es parte importante de la autoestima, porque significa saberse digno de recibir,
como para permitirse aceptar de la vida, lo que esta nos concede. Autonomía significa asumirse
merecedor pleno de todo lo bueno que nos sucede, aceptar de buen agrado los regalos, los halagos,
las caricias, la presencia y sobre todo el reconocimiento de quienes nos rodean. En suma, tener una
buena autoestima, significa ser verdaderamente quien soy, autónomo, capaz de poner límites,
orgulloso de quien soy y por último, absolutamente abierto a recibir del universo lo que me he ganado.
Nota.- Proporcionarles copia de estos conceptos para que los lleven a casa, los lean, los reflexionen y
si es su deseo, los hagan propios.
ILUMINACIÓN:
Y dijo Dios: "Hagamos al ser humano a nuestra imagen, como semejanza nuestra, y manden en los
peces del mar y en las aves de los cielos, y en las bestias y en todas las alimañas terrestres, y en
todas las sierpes que serpean por la tierra. Creó, pues, Dios al ser humano a imagen suya, a imagen
de Dios le creó, varón y mujer los creó.
Génesis 1, 26-17
COMPARTIR:
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¿Qué me dice Dios en esta lectura?
¿Cómo veo mi autoestima al escuchar estas palabras?
¿Cómo me siento?
PERTENENCIA:
Reconocer que como somos hijos de Dios tenemos la necesidad de sentir que
formamos parte de su vida y Él de la nuestra.
COMO ESTA MI RELACION

DE AMOR CON DIOS
OBJETIVO:
Darme cuenta de que Dios me ama, pero también saber realmente si la necesidad de verme amado por
Dios la tengo satisfecha.
ENFOQUE:
Mi querido Padre:
Que aquel a quien llamaban todopoderoso, es también, todo cariñoso, que aquel que sostiene el
mundo en sus manos, con esas mismas manos me acoge y me protege. Mi nombre lleva escrito en la
palma de su mano derecha, ALELUYA, de noche queda velando mi sueño y de día me acompaña a
donde quiera que vaya. La gente se queja, estoy solo en el mundo, y el padre responde Yo estoy contigo, no
tengas miedo. La gente comenta, nadie me quiere en este mundo y Dios responde, Yo te quiero mucho.
Está más cerca que mi propia sombra, me cuida mejor que la madre mas solicita. Pero sobre todo es
un amor gratuito. El me comprende mejor que yo, a mí mismo y no tiene razones para amarme, me ama
porque me ama, sencillamente es mi Padre. Por eso les digo, pidan, llamen, toquen las puertas, insistan
de nuevo, las puertas se abrirán, encontraran lo que buscan, recibirán lo que necesitan, porque antes de
salir ustedes a su encuentro, ya salió Él, antes de abrir ustedes la boca, el ya está preocupado por lo que
necesitan, luchen, trabajen, pero con paz, sin angustia.
CHARLA VIVENCIAL:
Compartir, si mi necesidad de amar a Dios la encuentro satisfecha, como me siento, que voy ha
hacer para que esta necesidad este plenamente satisfecha.
MENTALIDAD
Frecuento la Iglesia, asisto a misa, frecuento sacramentos como la confesión y la eucaristía, hago
oración cómo y con qué frecuencia. Tengo momentos de intimidad con Jesús, trato de ver y amar a mis
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hermanos viendo en ellos a Dios. Realmente me veo amando a Dios, lo necesito lo busco, encuentro la
cercanía con Él. ¿Qué voy a hacer para que mi amor por Dios crezca y se fortalezca.
Compartir si mi necesidad de verme amado por Dios la encuentro satisfecha, como me siento, que voy
a hacer para que esta necesidad este satisfecha.
MENTALIDAD
Realmente en estos momentos de mi vida, me veo amado por Dios, tengo alguna duda, queja o
resentimiento acerca de su amor por mi, en que cosas o circunstancias pienso que el no me ama o se
olvida de mi. En cuales veo claramente su amor o con que personas y porque.
Me dejo amar por Dios, abro mi corazón y mi mente para sentir su presencia y su amor. Como
me siento al compartir esto, que voy a hacer para experimentar plenamente el amor que Dios me tiene.
DINAMICA:
Hacer una carta de amor a Dios.
En forma libre y espontánea cada quien elabore una carta de amor a Dios, como hablarle a un ser
muy íntimo y muy querido, decirle como te sientes, que necesitas, que piensas, algo que nunca les has
dicho hasta ahora en fin todo aquello que quieras expresarle a ese tu Dios que es tu padre y que necesitas
amar con todo tu ser y experimentarte intensamente amado por Él.
ILUMINACION:
Dirijo la mirada hacia los montes
De donde me llegara ayuda
Mi socorro me viene del Señor
Que hizo el cielo y la tierra.
No deja que tu pie de un paso en falso
No duerme tu guardián
Jamás lo rinde el sueño o cabecea
El guardián de Israel.
El señor es tu guardián y tu sombra
El señor esta a tu diestra
Durante el día el sol no te maltratara
Ni la luna de noche.
Te preserva el Señor de todo mal
El guarda tu alma
El te guarda al salir y al regresar
Ahora y para siempre.
Salmo 121
COMPARTIR:
¿Qué me dice el Señor en esta lectura, como me siento?
¿Cómo definirías tu amor hacia Dios?
¿Cómo descubres el amor de Dios hacia ti?
¿Qué sentimientos experimentas?
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PERTENENCIA:
Descubrir que nuestra propia familia es la misma familia que Dios nos confió a
cada uno de nosotros para crecer unidos en el amor de padre que El nos ha
entregado.
AMOR FAMILIAR
OBJETIVO:
Concientizar al joven de que la familia es el lugar de formación donde se aprende a vivir las grandes
virtudes; el lugar querido por Dios para formar al ser humano, el lugar donde nos instruimos para ser
personas; el lugar donde aprendemos a amar y a ser amados, a ser generosos, fieles, honesto y
responsables.
ENFOQUE:
La Familia es el valor primario y más decisivo de la vida social y política de un pueblo, es ya
clásico el principio de que “la familia es la célula original de la sociedad “, en el sentido de que, al modo como
la vida del individuo se constituye desde el primer tejido celular específico, de modo semejante, la primera
célula del tejido social es la familia. Un viejo filósofo griego, Sócrates sentenció: “Quien es bueno en la
familia es también un buen ciudadano”. Y es que la sociedad no es más que la continuidad de la familia: si
el individuo es moralmente sano en la familia, así se comportará en la vida social, pero, si sale
corrompido, entrará corrompido en la sociedad. El Concilio Vaticano II enseña:
“La salvación de la persona y de la sociedad humana y cristiana está estrechamente ligada a la

prosperidad de la comunidad conyugal y familiar” (GS 47).
En efecto, ya desde que aparece la vida humana, el individuo nace, crece y se perfecciona como
tal en la familia, dado que el núcleo donde la persona es reconocida por si misma y no por lo que vale o
representa (cfr. GS 24). Pues bien, es precisamente en la familia donde el hijo (ciudadano de la sociedad
política de un pueblo) recibe los fundamentos de toda educación: el sentido de la libertad y de la
responsabilidad, el desarrollo de las virtudes humanas y sociales, la importancia de la vida moral y de la
convivencia, etc. Es un derecho de los padres, reconocido por el Concilio Vaticano II.
“El papel de los padres en la sociedad es de tal peso que, en lo que falta la acción de ellos,
difícilmente pueden ser sustituidos, Pues de los padres es crear en la familia los hombres que
favorezcan a la educación integra personal y social de los hijos. La familia es, por tanto, la primera
escuela de las virtudes sociales, de que todas las sociedades necesitan. Sobre todo en la familia
cristiana(…) los hijos sienten la primera experiencia de una sana sociedad humana y de la iglesia. Por
medio de la familia, en fin, se van introduciendo suavemente en la sociedad civil (GE 3).
Por todo ello, la familia es la verdadera escuela de la formación de los ciudadanos. De ahí el
deber de los Estados de ayudar a la familia y de prestarle los auxilios necesarios para que cumpla con
facilidad y éxito su misión educadora: de las buenas familias salen los mejores ciudadanos, pues en el seno
de la familia se inicia la vida en la sociedad.
Este deber es aún más urgente en nuestra época en que la institución familiar sufre una
profunda transformación, la atención a la familia ha de ser más decisiva, por cuanto, en medio
de los cambios, se corre el peligro de perder elementos que le son esenciales y por ello no pueden estar
sujetos a revisión.
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En el relato bíblico, las relaciones entre Adán y Eva se prolongan en los hijos, de forma que esta
original y primera familia cumple el proyecto inicial de Dios. En efecto, el Señor “les bendijo” y les dio el,
mandato de “creced y multiplicaos” (Gn 1,28), precisamente, la bendición divina iba orientada a este fin, la
procreación de los hijos. Con ello los esposos expresaban la fecundidad de su amor esponsal.
Del matrimonio, pues, se origina la familia. La familia es el ámbito en el que cabe pronunciar con
la mayor verdad y más puro efecto, los términos “esposa” “esposo”, “madre”, “padre”, ”hija”, “hijo”,
“hermana” “hermano”. En la familia originada en el matrimonio es donde el amor de los esposos se
materializa “en el hijo, fruto fecundo del amor esponsalicio. Los hijos son como la plasminación de su
propia persona. En este sentido, la convivencia familiar se traduce en una comunicación de
sentimientos y afectos que, cuando oran y se relacionan con Dios en la mismidad de su ser trinitario. Así lo
expresa el Catecismo de la Iglesia Católica. “La familia cristiana es una comunicación de
personas, reflejo e imagen de la comunicación del Padre y del Hijo y del Espíritu santo. Su
actividad procreadora y educativa es reflejo de la obra creadora de Dios. Es llamada a participar en la
oración y el sacrificio del Cristo. La oración cotidiana, la lectura de la palabra de Dios fortalecen en ella la
caridad. La familia cristiana es evangelizadora y misionera (CEC 2005).
La familia cristiana tiene también relación con la grandeza de la Iglesia, Si el matrimonio, en

expresión de san Pablo, refleja la unión de Cristo con su Iglesia (Ef 5,32) en lógica consecuencia, la familia
tienen una especial dimensión eclesial. Por eso se habla de la familia como “iglesia domestica”. Así se
expresa el Papa Juan Pablo II “La familia cristiana está llamada a hacer la experiencia de una nueva y
original comunión que confirma y perfecciona la natural y humana (…) Una revelación y actuación
especifica de la comunión eclesial está constituida por la familia cristiana, que también por esto puede y
debe decirse “Iglesia domestica”. (FC 21).
ACTOS DE AMOR EN FAMILIA:
En esta Iglesia doméstica, que es la familia, debe de resonar con fuerza las palabras de san
Pablo: “si no tengo caridad, no tengo nada”. Si en la familia no hay verdadero amor, no tendremos nada.
Y es que el amor que debemos a nuestros seres queridos tiene que mostrarse en actos
concretos. Obras son amores y no buenas razones, canta la sabiduría popular, y es una
exigencia que debe reinar en la familia:
 Ser servicial y ayudar sin que nos lo pidan a las tareas cotidianas dentro del hogar (levantar la
loza después de las comidas, hacer algún encargo, mostrarse diligente en los favores que se
nos piden, acompañar a quien lo necesita, adelantarse a los favores, etc.)
 Convivir con la familia con una buena actitud; conversar e interesarnos por, los asuntos de
padres, hijos y hermanos para conocerlos mejor y poder tratarlos con verdadero cariño.
 Tratar a nuestra familia con el respeto que merece. Evitar las situaciones incómodas, no
entrometernos en su intimidad(a menos que se nos permita), respetar el tono humano (cuidar
el pudor, el lenguaje y el teatro).
 Hay que recordar siempre que la familia es una pequeña comunidad donde conviven varones
y mujeres: cuidar el trato permitirá que esa convivencia sea atractiva y plenamente familiar.
 Mostrarnos realmente a su disposición cuando lo necesitan. Que de verdad sepan que pueden
contar con nuestra ayuda en cualquier momento.
 Evitar ser molestos o abusivos. En efecto, un hijo hermano o padre, es incondicional, pero el
vínculo familiar también exige de una buena dosis de prudencia y sentido común para pedir
favores.
No hay que olvidar que la caridad primero ha de vivirse con las personas más cercanas: hijos,
padres, hermanos…ellos son lo más importante y a veces los que menos cuidamos. Si permitimos que la
costumbre y el hecho de compartir un techo se vuelvan motivo de un trato corriente, estaremos faltando
gravemente a la caridad.
27
Recordemos el amor que se vivía en la Sagrada Familia, reflejo del carioño que debe respirarse en
cualquier hogar. Ese será siempre el mejor ejemplo para tratar a quienes forman nuestra familia.
CHARLA VIVENCIAL:
¿Cómo te sientes de formar parte de tu familia humana?
¿Cómo vivías el amor hacia tus padres y hermanos? (comenta dos situaciones concretas).
¿Qué actitudes adoptabas con ellos y que sentimientos experimentabas?
¿Qué esperabas de los miembros de tu familia hacia ti?
¿Cómo te visualizas dentro de tu familia?
¿Hay algo que quisieras cambiar o mejorar? De ser así, que acciones concretas llevarás a cabo para
lograrlo? (decir por lo menos dos).
¿Existen barreras o miedos que te impidan demostrar el amor a los miembros de tu familia?
¿Cómo los enfrentaras o qué estás dispuesto a hacer para vencer esas barreras?
DINAMICA:
Rompecabezas:
OBJETIVO:
- Analizar la cooperación en la resolución de problemas en familia.
- Analizar las actitudes que obstruyen la resolución de problemas en la familia.
RECURSOS MATERIALES:
- Un lugar amplio, iluminado y con mesas donde se sentarán en grupos (puede ser de hasta 6
personas dependiendo del número de integrantes y a consideración del coordinador del taller).
- Un juego de rompecabezas para cada equipo.
- Un instructivo para el juez observador.
Duración: de 15 a 20 minutos.
Instrucciones específicas:
- Es necesario que el instructor controle las mesas de trabajo durante el ejercicio para hacer cumplir
reglas establecidas.
- Las mesas o lugares de trabajo, deben estar suficiente separadas con el objeto de que los grupos no
se observen entre sí.
- El instructor debe comenzar el ejercicio con una discusión sobre la cooperación tomando en cuenta
lo siguiente:
a) Cada persona debe comprender perfectamente el problema y cómo puede contribuir a la
solución de este.
b) Cada miembro del grupo debe darse cuenta del potencial de contribuciones de los otros
miembros.
c) Es necesario que reconozcan los problemas de otras personas con objeto de ayudarle.
Desarrollo:
- Terminada la discusión se escoge un juez-observador para cada equipo de participantes. A estos

jueces se les proporciona una hoja de instrucciones.
- El instructor distribuye los sobres (mezcladas previamente las piezas) y una hoja de instrucciones a
cada equipo. Los sobres deben permanecer cerrados hasta que se de la señal de comenzar a
trabajar.
- Se leen las instrucciones al grupo.
- Cuando se ha concluido el trabajo, los equipos discuten la experiencia enfocándose a los
sentimientos más que a las observaciones.
- Los equipos deben relacionar esta experiencia con las situaciones cotidianas en la familia,
haciéndose preguntas como pueden ser:
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¿Estoy atento(a) a las necesidades de los miembros de mi familia?, ¿qué hago para colaborar en las
necesidades de los demás miembros de mi familia?, ¿qué barreras descubro que me pongo para no
integrarme a la familia?, ¿qué sentimientos experimento respecto de las preguntas anteriores? Al que
deberán tener los otros.se imponen al grupo durante este ejercicio:
Instrucciones al grupo:
En este sobre hay diversas piezas de cartón para formar cuadrados.
Cuando el instructor de la señal para comenzar, el trabajo de su grupo será formar cinco
cuadrados de igual tamaño. El trabajo no será completado hasta que cada participante tenga delante
de sí un cuadrado perfecto de igual tamaño al que deberán tener los otros.
Limitaciones que se imponen al grupo durante este ejercicio:
1. Ningún participante deberá hablar

2. Ningún participante podrá pedir a otro alguna pieza o hacer cualquier señal para que otra
persona le de una pieza.
3. Los participantes podrán, sin embargo, Dar las piezas a los demás.
¿Están claras las instrucciones?
El instructor da la señal y comienza el trabajo.
Instrucciones al juez – observador:
Su trabajo es en parte de juez, y en parte de observador. Está al pendiente de que cada

participante observe las reglas:
1. No hablar, señalar o cualquier otra clase de comunicación entre los cinco participantes de cada
grupo.
2. Los participantes pueden dar las piezas a otros participantes, pero no pueden tomar las de los
otros.
3. Los participantes no pueden dejar las piezas en el centro que otros las tomen, ellos tienen que
dar piezas directamente a cada persona.
4. Se permite a un miembro dar todas las piezas de su rompecabezas, inclusive si ya ha formado
su cuadrado.
MODELO PARA HACER EL ROMPECABEZAS: (se podrá hacer uso de otro rompecabezas, sin
olvidar mezclar las piezas, y cuidando que el motivo del rompecabezas sea apropiado).
10 10 20 10 10
9 11 10 10 10 20 cms
10 10 20
10
10 10 10
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ILUMINACION:
Como elegidos de Dios sus santos y amados, revístanse de sentimientos de profunda compasión,
practiquen la benevolencia, la humildad, la dulzura, la paciencia. Sopórtense los unos a los otros, y
perdónense mutuamente siempre que alguien tenga motivo de queja contra otro. El señor los ha perdonado:
hagan ustedes lo mismo. Sobre todo, revístanse del amor, que es el vínculo de la perfección. Que la paz de
Cristo reine en sus corazones. Esa paz a la que han sido llamados, porque formamos un solo cuerpo. Y
vivan en la acción de gracias. Que la palabra de Cristo resida en ustedes con toda su riqueza, instrúyanse en
la verdadera sabiduría, corrigiéndose los unos a los otros. Canten a Dios con gratitud y de todo
corazón salmos, himnos y cantos inspirados. Todo lo que puedan decir o realizar, háganlo siempre en
nombre del señor Jesús, dando gracias por él a Dios padre. Mujeres, sean dóciles a su marido, como
corresponde a los discípulos del señor. Maridos amen a su mujer, y no le amarguen la vida. Hijos
obedezcan siempre a sus padres, porque esto es agradable al señor. Padres, no exasperen a sus hijos,
para que ellos no se desanimen.
Col. 3,12-21
San Pablo propone un código de vida a los cristianos de la comunidad de Colosas en el Asia Menor
Central. Este código se fundamenta en el amor de Cristo, modelo y fuente de todo empeño, moral,
familiar y social del cristiano. La familia que el apóstol delinea comprende un nuevo estilo de vida, de
reciprocidad y de comprensión no solo entre los padres y los hijos sino también al interno de la misma
pareja.
La Fe y la esperanza se han de manifestar en el sosiego con que se enfocan los problemas,

pequeños o grandes, que en todos los hogares ocurren, en la ilusión con que se persevera en el
cumplimiento del propio deber. La caridad lo llenará así todo, y llevara a compartir las alegrías y los
posibles sinsabores, a saber sonreír olvidándose de las propias preocupaciones para atender a los
demás, a escuchar al otro conyugue o a los hijos, mostrándoles que de verdad se les quiere y
comprende, a pasar por alto menudos roces sin importancia que el egoísmo podría convertir en montañas, a
poner un gran amor en los pequeños servicios de que está compuesta la convivencia diaria.
COMPARTIR:
¿Hay algo que quisieras cambiar o mejorar en tus relaciones familiares?
¿Qué barreras o miedos te impiden demostrar el amor a los miembros de tu familia?
¿De qué forma estas dispuesto a enfrentar o qué estás dispuesto a hacer para vencer esas barreras?
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SER IGLESIA:
Ser conscientes que como parte de la Iglesia de Dios, tenemos el compromiso de dar
testimonio con nuestra propia vida de cómo luchamos para seguir su plan, esto es
viendo a nuestros semejantes como El lo hace, con un corazón puro y desinteresado.
EL QUE ES HIJO DE DIOS
OBJETIVO:
Descubrir con los jóvenes la importancia de ser hijos de Dios, para que en nuestras actividades se
cumpla el plan de amor que tiene para nosotros.
ENFOQUE:
¿HAS PENSADO QUE ERES HIJO DE DIOS?, ¿POR QUÉ?
Tal vez hasta el día de hoy no te habías hecho las anteriores preguntas.
Independientemente de que hayas pensado en eso o no, y de lo que tu mismo te contestes, si eres hijo
de Dios. ¿Por qué? : Porque es Dios quien nos ha creado a su imagen y semejanza (ver Gn 1, 26-27),
y desde antes de que cada uno de nosotros naciera, El ya nos conocía y nos destinó a reproducir la
imagen de su Hijo. (Ver Rm 8, 29. “Por el santo Bautismo somos hechos hijos de Dios en Cristo Jesús;
Al salir de las aguas de la sagrada fuente (pila bautismal), cada cristiano vuelve a escuchar la voz que
un día fue oída a orillas del río Jordán: *Tú eres mi hijo amado, en ti me complazco. El Espíritu Santo
es quien constituye a los bautizados es hijo de Dios y, al mismo tiempo en miembros del cuerpo de
Cristo.” (Juan Pablo II, Christifideles Laici, Págs. 25 y 26)
Cada uno de nosotros somos hijos de Dios, no solo porque estamos hechos a su imagen y semejanza,
sino además porque, el Espíritu Santo, por medio del bautismo, nos constituye y otorga la dignidad de
Hijos de Dios y Hermanos de Cristo. San Pablo lo dice en forma clara: “La prueba de que sois hijos es
que Dios ha enviado a nuestros corazones el Espíritu de su Hijo”.
Pero, ¿DE QUÉ NOS SIRVE O PARA QUE SOMOS HIJOS DE DIOS?
Es difícil esta pregunta, sabemos que es bueno ser hijos de Dios, pero no podemos explicar por qué.
Como Dios no es una persona en el sentido en que nosotros usamos esa palabra, porque Dios es el
Desconocido, El totalmente Otro, Dios está por encima de las expresiones tales como él o ella, persona
o cosa, Dios es todo, y no lo podemos conocer ni entender en plenitud; por eso no conocemos por
completo a nuestro Padre Dios y no podemos explicar qué significa ser su hijo. Sin embargo, si al
sabernos hijos de Dios, pensamos que también somos hermanos de Cristo, entonces si podemos saber
qué importancia tiene para nosotros tener la dignidad de Hijos de Dios y podemos repetir como
nuestras palabras de JESÚS: “El Espíritu del Señor está sobre mi; por lo cual me ha ungido para
evangelizar a los pobres, me ha enviado a proclamar la liberación a los cautivos y la vista a los ciegos,
a poner en libertad a los oprimidos, y a proclamar el año de gracia del Señor” (Lc 4, 18-19).
31
Ser hijos de Dios nos dignifica y otorga la calidad de hermanos de Jesús, nos da valor de los seres más
queridos y preferidos por Dios, pero también nos otorga la responsabilidad de participar en la misma
misión de JESÚS.
“De todas las criaturas visibles sólo el hombre es capaz de conocer y amar a su Creador, es la única
criatura de la tierra a la que Dios ha amado por si misma, sólo el está llamado a participar, por el
conocimiento y el amor, en la vida de Dios, para este fin ha sido creado ésta es la razón fundamental
de la dignidad como hijo de Dios.
Por haber sido hecho a imagen de Dios, el ser humano tiene la dignidad de persona]; no es solamente
algo, sino alguien. Es capaz de conocerse, de poseerse y de darse libremente y entrar en comunión
con otras personas; y es llamado, por la gracia, a una alianza con su creador, ofrecerle una respuesta
de fe y de amor que ningún otro ser puede dar en su lugar. Catecismo de la Iglesia Católica Pág. 94.
Por todo lo anterior, ser hijo de Dios significa ser Hermano de Cristo, y miembro de una Iglesia, vivir
como hijo de Dios, es que en cada acto de nuestra vida no olvidemos esa dignidad, que cada una de
nuestras acciones, las realicemos con conocimiento y amor, para buscar, por medio de ellas, la alianza
eterna con nuestro PADRE.
COMPARTIR:
¿Te sientes hijo de Dios?
¿Cómo sabes que eres hijo de Dios y cuando lo descubriste?
¿Cómo has puesto en práctica, en tus actividades, el ser hijo de Dios?
¿A qué te reta el ser hijo de Dios?
¿Qué tienes que cambiar en ti para lograr tu o tus retos?
¿Qué hijo quieres ser para Dios?
TODOS LOS VALORES DEL FDS:

Descubrir como un valor nos lleva a la vivencia del otro, permitiéndonos crecer como
personas en nuestros diferentes ámbitos, así como reforzar nuestras relaciones
de pertenencia en la comunidad.
AMOR EN NUESTRA
COMUNIDAD ESCOGE
OBJETIVO:
Que el miembro de la comunidad de ESCOGE se sienta querido, apreciado, atendido, importante,
lleno de afecto y ternura dentro del movimiento. Y de forma recíproca lo dé a los demás miembros.
ENFOQUE:
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Ni el dinero, ni la política, ni el deporte, ni el sexo son, ni serán los temas mas importantes en la
comunidad de ESCOGE. En cambio el AMOR a Dios, a uno mismo, a la familia, a las amistades y entre
NOSOTROS, son los temas que tratamos para satisfacer completamente nuestra NECESIDAD de AMAR
y sentirnos AMADOS.
¿Lo habías notado?
Desde tu fin de semana, en tu proceso puente, en las plenarias y en tus comunidades, hemos hablado
de satisfacer esta necesidad que tenemos todos los seres humanos. También y muy seguramente en los
compartires de vida, has podido hablar del amor primero y del último, del amor para siempre y el que se
terminó, del amor que se tiene y del que falta, del amor visto como virtud en el evangelio y que es la
caridad, del amor como placer, como camino de sanación, que se construye día a día.
También habrás notado que muchos no están dispuestos a iniciar o seguir este proceso, y aún así
aquí en ESCOGE seguimos insistiendo. Quizá porque hay una necesidad que nos desborda, que nos
sorprende, nos desconcierta, nos conmueve, nos preocupa, nos enoja, nos duele o nos emociona en crecer
juntos y armarnos como movimiento.
¿Cómo puedo amar al ESCOGE?
 Piensa bien siempre de tu comunidad.

 Se responsable en lo que se te encomienda.
 Habla bien siempre del Escoge.
 Respeta a todos los integrantes de la comunidad.
 Lucha por su bienestar, por sus metas y no te rindas jamás.
 Cree en tu comunidad, apóyate, dale más y más oportunidades.
 Se comprensivo y compasivo, paciente y agradecido con el movimiento.
 Perdona al miembro que cometa un error, anímalo y felicítalo generosamente cuando acierte.
 Camina junto a tu comunidad, hombro con hombro.
 Vive a cada momento los valores que te ensañan, motiva y acompaña a cada miembro en sus
logros y caídas.
 Conoce y vive el plan de Dios y esfuérzate por hacer de todo lo anterior nuestro estilo de vida.
CHARLA VIVENCIAL:
Vivencia del Amor a tu Grupo Social o de Apostolado.
¿Cómo vivías el amor en tu grupo social o de apostolado antes de vivir tú fin de semana de
ESCOGE? se te sugiere una o dos situaciones concretas y significativas.
¿Qué aptitudes adoptabas y que pensabas?
¿Cómo te sentías?
¿Qué querías lograr y que lograbas en realidad?
Hacía un verdadero Amor a tu Grupo Social o de Apostolado.
¿Cuándo reconocí que el amor a mi grupo social y al “Escoge” es una virtud?
¿Cuáles fueron las circunstancias o personas que me llevaron a este descubrimiento?
¿Qué me impide vivir la virtud de amar a mi grupo social y al ESCOGE?
¿Qué valores y virtudes he tenido que vivir para disfrutar del amor de mi grupo social y del
ESCOGE?
¿Cuáles son tus temores y barreras para amar a estos grupos?
Vivencia del Amor a tu Grupo Social.
¿Cómo vives y demuestras el amor a tu grupo social y al ESCOGE?
¿Cómo te sientes?
¿Cómo enfrentas tus temores y barreras para amar a tu grupo social y ESCOGE?
¿Cuáles han sido tus logros?
DINAMICA (1):
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“QUE TANTO CONOZCO AL ESCOGE”
1) Responsable del apartado de PRE-ESCOGE en…

__________________________, __________________________
2) Responsables del apartado de ESCOGE en.....

__________________________, __________________________
3) Responsables del apartado de POST ESCOGE en....

__________________________, __________________________
4) Jóvenes solteros DIOCESANOS del ESCOGE en…

__________________________, __________________________
5) Matrimonio DIOCESANO del ESCOGE en…

_________________________, ___________________________
6) Cuál es el Objetivo del ESCOGE?

_____________________________________________________
7) Cuál es el carisma del ESCOGE?

_____________________________________________________
8)¿En donde nació el ESCOGE?

_____________________________________________________
9) Menciona 5 diócesis en donde esta el ESCOGE

____________,________________,_______________,_________
10) ¿Quiénes pueden vivir el ESCOGE y hasta cuantas veces?

_____________________________________________________
Compartir en tríos y el primer equipo que termine, pedirle sus respuestas, entre todos
contestarlas correctamente y mencionar la importancia de que para amar y sentirme amado por el escoge
necesito conocerlo.
DINAMICA (2):
“QUE TANTO CONOZCO A LOS MIEMBROS DEL ESCOGE Y QUE ME

GUSTARIA SABER DE ELLOS”
En tarjetas previas hechas y sabiendo quienes asistieran a la comunidad, apuntar el nombre de

cada uno de ellos “uno por tarjeta”
Pedir a cada uno de los asistentes tomen una tarjeta (tendrán una tarjeta con el nombre de otro
miembro de la comunidad).
En la tarjeta tendrán que anotar algo que les gustaría saber de la persona que les toco.
Ejemplo:
“Yo Perla me gustaría saber de Pedro, a que se dedica profesionalmente”
Yo Perla me gustaría saber de Pedro,
Hacer mención que cada pregunta deberá respetar la integridad de cada persona, por lo que si
la pregunta no cumple con esta condición, se podrá o no contestar a la misma.
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Todos los participantes a la comunidad podrán escuchar su respuesta y así podrán conocer mejor
a otros integrantes de la comunidad. Esto sería el objetivo de la dinámica.
Al termino de que todos pasen a contestar su pregunta. Se podría hacer la pregunta abierta.
COMPARTIR:
¿Qué me deja estas dinámicas?
¿A qué me comprometo?
ILUMINACION:
Bendito sea Dios, el Padre de nuestro Señor Jesucristo, que nos ha bendecido en Cristo con
toda clase de bienes espirituales en el cielo, y nos ha elegido en él, antes de la creación del mundo, para que
fuéramos santos e irreprochables en su presencia, por el amor. Él nos predestinó a ser sus hijos
adoptivos por medio de Jesucristo, conforme al beneplácito de su voluntad, para alabanza de la gloria de su
gracia, que nos dio en su Hijo muy querido. En él hemos sido redimidos por su sangre y hemos recibido el
perdón de los pecados, según la riqueza de su gracia, que Dios derramó sobre nosotros, dándonos toda
sabiduría y entendimiento. Él nos hizo conocer el misterio de su voluntad, conforme al designio
misericordioso que estableció de antemano en Cristo, para que se cumpliera en la plenitud de los tiempos:
reunir todas las cosas, las del cielo y las de la tierra, bajo un solo jefe, que es Cristo. En él hemos sido
constituidos herederos, y destinados de antemano — según el previo designio del que realiza todas las cosas
conforme a su voluntad— a ser aquellos que han puesto su esperanza en Cristo, para alabanza de su
gloria. En él, ustedes, los que escucharon la Palabra de la verdad, la Buena Noticia de la salvación, y
creyeron en ella, también han sido marcados con un sello por el Espíritu Santo prometido. Ese
Espíritu es el anticipo de nuestra herencia y prepara la redención del pueblo que Dios adquirió para sí, para
alabanza de su gloria.
Ef. 1, 3-14
Es un himno de bendición que desarrolla, poéticamente, todo el proyecto salvífico de Dios, al que
San Pablo llama “misterio”. La palabra misterio es el término con el cual el Apóstol resume la grandiosa
visión que ahora posee. Este misterio podía ser revelado solo progresivamente, porque los hombres, para
acogerlo, deben madurar espiritualmente, San Pablo es feliz por la gracia que le ha sido concedida, cuando
fue elegido para dar a conocer al mundo pagano este maravilloso designio del Señor. Ha recibido la misión de
anunciar la voluntad del Señor de unificar al mundo. Tenemos en este texto una de las expresiones
más ricas del Evangelio proclamado por San Pablo, elección, predestinación, redención, revelación,
destinados a ser hijos de Dios, don del Espíritu Santo son casi las etapas de este plan que sale del amor
del padre.
PEDIR UN COMPARTIR DE LO QUE DICE LA LECTURA ANTERIOR.
Leer lo siguiente a la comunidad:
Es casi seguro que desde hace muchos años hemos oído que Dios nos creó a su imagen y
semejanza. Más ¿que significa esto para nosotros?. Si nos paramos frente a un espejo, ese
espejo refleja nuestra imagen, ¿verdad?. Bueno, pues algo así sucede con Dios y nosotros. No que Dios
tenga una cara y un cuerpo como el nuestro, sino que nuestras características y capacidades, son reflejo de las
de Dios. Primeramente Dios es amor y sólo el hombre, de todas las criaturas del universo, es capaz de amar,
de relacionarse por amor y no por instinto, Dios es totalmente libre y nosotros hemos sido creados libres
para pensar, sentir, decidir y actuar. Nuestro Dios es creador y nosotros tenemos una gran capacidad de
construir de mejorar de crear, no de la nada, como lo hizo Dios, pero si de una materia prima, construir y
desarrollar todo ese potencial que Él puso en nosotros. Continuar con la creación de un mundo más humano y
fraterno, nuestro Dios es alegre, es feliz, ¿Podríamos imaginar a un ser enojado o serio, creando tantas
flores bellas, los pajaritos, las mariposas, las puestas del sol, la sonrisa de un niño?. Cuando nosotros
estamos alegres y felices reflejamos la alegría de Dios Y así podríamos continuar enumerando….
Y todas estas capacidades que son reflejo de las de Dios, nos han sido dadas para vivir en
comunidad con otras personas. No somos seres aislados y entre más vivamos en el amor más
claro y transparente será el reflejo de Dios en nosotros.
El está dentro de cada uno permitámosle que se manifieste a través de cada uno de nuestros actos.
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LIBERTAD:
Darnos cuenta que cuando nos comprometemos con Dios para estar cerca de Él,
conlleva la responsabilidad de esforzarnos día con día por ser mejores cristianos,
siempre aceptando a nuestros semejantes como seres imperfectos que tienen la
necesidad de sentirse amados.
COMPROMETETE
OBJETIVO:
Hacer conciencia de nuestra actuación como cristianos, y buscar un compromiso más concreto con
Cristo, con su Iglesia, con nuestro mundo, con nuestro grupo y con nosotros mismos.
DINÁMICA:
Los tipos de católicos.
Se forman 4 equipos (usar algún juego o dinámica para ello) y a cada uno de ellos se les reparte uno
de los 4 puntos, mismos que tendrán que representar de la manera que deseen. Cada equipo leerá el
párrafo y dará una conclusión.
A lo largo de nuestra vida, seguramente nos vamos a encontrar, o ya lo hemos hecho, con diferentes
tipos de católicos, que se diferencian por los distintos grados de compromiso o de respuesta que le dan
a Dios.
1.- Nos encontramos primero con un tipo de católico que abunda como el pasto; a estos los vamos a
llamar: católicos de agua, son aquéllos que lo único que tienen de católicos es el nombre, pues en
algún tiempo muy lejano sus padres los bautizaron, pero, aunque son Hijos de Dios, nunca lo han
reconocido como Padre; son aquellas personas que se dicen católicos ante la sociedad, pero que no
van a misa, no comulgan y ni le hablemos de que se confiesen ni de que hagan caridad con algún
hermano; ellos simplemente viven su vida al margen de todo Dios que pueda existir. ¿Conocemos
alguno?... creo que sí.
2.- Luego nos encontramos con los católicos de aire, o llamados comúnmente golondrinas, pues van,
vienen, vuelven. Son aquéllos que luego de hacer un retiro, un campamento, quedan con todas las
fuerzas y son los súper católicos, pero cuando pasa un poco el tiempo se van porque se aburren. No le
encontraron el verdadero sentido a las cosas, entonces, cuando no pasa nada extraordinario, se
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cansan; pero luego cuando se sienten mal, necesitan o los llaman, vuelven, pero tarde o temprano
vuelan hacia lugares más cálidos. ¿Conocemos alguno?... creo que sí.
3.- Tenemos otro tipo de católicos a los que vamos a llamar católicos de plomo, son los famosos
fanáticos, ratones de sacristía, santurrones y que cuando lo vemos venir, generalmente decimos: “¡uh,
qué plomo!”... ¿alguno quiere ser así? Son aquéllos que andan con la Biblia bajo el brazo para decir a
todos que son católicos, será por eso que cuando abren la Biblia todos salen corriendo. Este tipo de
católicos quiere resolver todo con Padrenuestros pero sin comprometerse. ¿Conocemos alguno?...
creo que sí.
4.- Finalmente tenemos al católico al que debemos apuntar, es el que aguanta todo por todos, y que
por eso le decimos católico de fierro. Éste tiene de todo un poco, pues distribuye su tiempo entre el
compromiso con Cristo, con su familia (que es también su compromiso) y su trabajo o su estudio. Es
aquella persona que no sólo nos va a decir que le pidamos a Dios que solucione nuestro problema,
sino que también él nos ayudará, es el católico al cual muchos acuden porque ven en él a un Hombre
de Dios, alguien que nunca los va a dejar en banda.
ENFOQUE:
Jesús te pide que te quedes de su lado. Nos pide que ante su llamado no nos quedemos callados,
aunque nos equivoquemos, pero que le digamos el por qué de las cosas. Los fariseos, a quienes tanto
criticaba Jesús, hacían lo contrario (Mc. 3, 1-6), cuando Jesús les preguntaba algo, ellos sólo callaban
y cuando Él se retiraba ellos murmuraban contra Él; a Jesús no le gusta que hablen a sus espaldas. ¿A
ti sí? ¡A mí no!; Él quiere que nosotros le digamos las cosas de frente, si no vamos a ser como los
ídolos de los que nos habla el salmo 113b, 1-7: tienen boca y no hablan... y aquéllos que los siguen
son iguales. Por eso Jesús nos pide la actitud de Pedro (¡San Pedro!) quien, aunque a veces se
equivoca, se anima a hablar (Mt. 16, 13-23). Jesús elogia la buena respuesta de Pedro y corrige su
respuesta incorrecta, pero sobre él tiene la confianza de edificar su Iglesia... ¡aunque se equivoque!
Y tú.... ¿de qué lado estás?
Hay muchas maneras de contestar a Jesús, a este llamado que Él nos hace, sólo es necesario que
nosotros nos preguntemos qué vamos a darle a Jesús, y por supuesto que no podemos darle otra cosa
que no sea lo que hemos recibido de Él. Las cosas que Él nos propone están siempre al alcance de
nuestra mano, tan a mano como los clasificados de un diario, a diferencia de que en estos siempre
encontramos lo que buscamos.
COMPARTIR:
¿Qué pienso?
¿Qué compromiso adquiero?
¿Cuál es mi disposición para empezar?
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PERTENENCIA:
Descubrir que la amistad no solo se basa en afinidad, sino por el contrario en la
fe de saber que son personas que Dios pone en nuestro camino para que formen parte
de nuestra vida.
LA NECESIDAD DE AMAR
Y SER AMADO EN LA AMISTAD
OBJETIVO:
Llevar a la reflexión de la importancia que tiene la amistad en la vida de las personas, como familia que
elegimos (no es de sangre pero si de sentimiento), nos alimenta y aporta a nuestro crecimiento
emocional, espiritual y en general en todos los aspectos de nuestra vida. Por lo tanto es bien
importante atender la necesidad que tenemos los seres humanos de amar y ser amados
específicamente por nuestros amigos.
ENFOQUE:
La amistad es un valor universal, difícilmente podemos sobrevivir a la soledad y el aislamiento.
Necesitamos a alguien en quien confiar, a quien llamar cuando pasamos por momentos difíciles, así como
con quien compartir momentos de alegría.
Las amistades suelen comenzar de improviso, muchas veces sin buscarlas. En el camino de la
vida vamos encontrándolas y todo comienza porque alguien nos cae bien.
Convicciones, sentimientos, gustos, aficiones, opiniones, ideas, políticas, creencias, religión, etc.
Son algunas de las cosas en común que pueden hacer que nos hagamos amigos de alguien.
Sentirse a gusto con una persona, conversar y compartir sentimientos es el principio de lo que
llamamos amistad.
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Es importante que exista algo en común en la amistad, puede ser una misma profesión, trabajo,
afición, un pasatiempo en común, en fin, el coincidir en alguna situación ayuda a fortalecer los vínculos
afectivos por el compartir constante y las experiencias comunes, debiendo existir siempre el respeto, aun
en las diferencias, pues, éstas también nos enriquecen y enseñan.
Es importante alimentar la relación de amistad, pues como todas las relaciones, requiere una
atención constante, a fin de lograr estabilidad, pues en la medida que descuidamos la amistad, empezamos a
desconocer a la persona, no se olvide que el tiempo y las experiencias hacen de nosotros personas un
tanto diferentes, de manera que si me alejo de mis amigos, me dejo de interesar por sus actividades,
intereses y cambios en su vida, vamos mermando esa estabilidad que se origina por el compartir una
situación en común con respeto.
Una amistad verdadera supone el interés de conocer a la persona, su historia, su presente, sus
ideas, pensamientos y sentimientos, defectos, virtudes, ideales y metas, pues nos interesa y deseamos
formar parte de su vida, y aunque no siempre podemos hacer algo por nuestro amigo, lo cierto es que con
estar presente de corazón y si se pueden en persona, mucho hacemos por ese ser amado.
“No podemos solucionar todos los problemas de nuestros seres queridos pero podemos estar
ahí para apoyarles. ¿A caso no es ésta a la larga la manifestación mas profunda de amor?”
Elizabeth Kübler-Ross.
La amistad es servicio afectuoso y desinteresado, se busca ayudar y dar desinteresadamente al

amigo, incluso a pesar a veces de nuestro confort, sacrificando horas de sueño, realizando algún esfuerzo
extra para apoyar a mi amigo. Al amigo se le quiere por lo que es, no por lo que tiene, la amistad se orienta
más a servir que a un sentir.
Todo lo anterior lleva a que en esa amistad se genere la confianza, respeto y lealtad, porque incluso,
un amigo verdadero no solo te recuerda lo importante que eres, también te hace notar cuando te
equivocas, cuando existe algo que mejorar, cuando incluso lastimas a tu amigo como ser humano y esto
solo lo puedes tener cuando encuentres un amigo que te valora y respeta.
Los valores como la autenticidad, comunicación, escucha, fidelidad, lealtad, pertenencia,

tolerancia, respeto, entre otros, nos ayudan a fortalecer los vínculos de amistad.
DINAMICA:
Llevar dulces o alimentos variados (postres) para todos los asistentes (por ejemplo galletas de
diferentes sabores).
Levar alimentos no muy antojables pero que alcance para todos los asistentes (por ejemplo
zanahorias, jícamas, jitomates, tomates, etc).
Primero ofrecemos a los asistentes que se acerquen y elijan el postre o alimento sabroso de su
preferencia y si desean lo ingieran en ese momento.
Después en una bolsa pasamos las verduras y los asistentes deberán tomar una sin mirar, al azar,
los invitamos a que si desean coman esa verdura o la lleven a casa para prepararla.
Al final de ambas actividades preguntaremos a los asistentes como se sintieron, la diferencia entre
elegir el alimento de nuestro gusto y quedarnos con el que nos tocó sin oportunidad de elegir.
El propósito de esta dinámica es recordar que los amigos son la familia que nosotros elegimos, nadie
nos la impone ni nos obliga a ser amigos de nadie; nosotros elegimos a nuestros amigos y decidimos
hacerlos parte de nuestra vida. Eso es lo hermoso de la amistad, que sin existir obligación (porque no
tenemos un vinculo mas que emocional) decidimos incluir a una persona en nuestra vida (amigo),
para amarla y dejarnos amar por esa persona, de ahí la importancia de alimentar nuestros vínculos de
amistad.
CHARLA VIVENCIAL:
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¿Qué importancia ha tenido la amistad en mi vida?
¿A partir de cuándo me di cuenta lo importante que es un amigo para mí?
¿Qué he hecho para alimentar el valor de la amistad en mi vida?
¿Cómo me he sentido con lo anterior?
Actualmente como vivo el amor en la amistad y como me ayuda en la actualidad esa forma de vivir.
COMPARTIR:
¿Actualmente como vivo el valor de la amistad y como repercute en mi vida?
Escribe en una hoja:

Una situación difícil en tu vida y en la cual hayas experimentado el amor de un amigo.
Una situación difícil para un amigo y a quien le hayas mostrado tu amor.
¿Qué experiencias te dejo lo anterior?
Una situación especial o bonita en tu vida y en la cual hayas experimentado el amor de la
amistad.
¿Qué te enseñaron esas experiencias?
¿Qué puedo hacer para vivir el amor en la amistad en este momento de mi vida?
ILUMINACIÓN:
También les aseguro que si dos de ustedes se unen en la tierra para pedir algo, mi Padre que
está en el cielo se lo concederá. Porque donde hay dos o tres reunidos en mi Nombre, yo estoy presente en
medio de ellos”.
Mateo 18, 19-20
SEXUALIDAD:
Es una forma de pertenecer a los demás; conforme la vamos entendiendo de
esta manera nuestra sexualidad va adquiriendo un significado más claro y profundo, lo
que nos compromete a vivirla de forma sana y responsable.
NOVIAZGO
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OBJETIVO:
Cuando vivimos nuestro FDS aprendimos el verdadero significado de la sexualidad, dentro de el nos
dimos cuenta de la forma correcta como tenemos que vivir una relación de noviazgo, aprendimos que
debemos incluir a Dios en la relación. El ha trazado un plan de vida a cada uno de nosotros para poder
practicar una buena sexualidad, no podemos dejar a Dios a un lado, ya que el nos ha creado como su
obra maestra, a su imagen y semejanza, nos hizo hombre y mujeres, para que cada uno nos
acompañemos de una pareja a lo largo de nuestra vida, porque Dios sabe que no podemos vivir solos
sin poder amar a alguien o ser amado por otra persona.
ENFOQUE:
Dentro de la relación existen causas por las que el amor entre dos personas puede fortalecerse o
puede debilitarse, todo depende del esfuerzo y dedicación que hagamos por mantener encendida la flama
del amor, el camino no es fácil, pero solo con la entrega de uno mismo y del apoyo de la pareja se puede
salir siempre adelante, sin olvidar que Dios juega un papel muy importante entre los dos.
CHARLA VIVENCIAL:
¿Cómo viví mi relación de noviazgo?
¿Qué significaba en mi vida?
¿Cómo me sentía respecto a mi noviazgo, lo aceptaba, que actitudes asumía?
¿Actualmente como vivo mi noviazgo?, se te sugiere una o dos situaciones concretas y
significativa
¿Qué actitudes adoptabas y que pensabas?
¿Cómo te sentías?
¿Qué querías lograr y que lograbas en realidad?
¿Cómo me gustaría vivir actualmente mi relación de noviazgo?
¿Cómo le hago para no tratar de cambiar su forma de ser?
¿Cómo demuestro que amo libremente a mi pareja?
¿Cómo enfrento mis barreras y temores para amar y sentirme autentica?
¿Cuáles serían tus logros?, Y ¿A qué te comprometes?.
DINAMICA:
Entregar copias a cada integrante de las causas que pueden provocar una ruptura de relación, ya sea
a la derecha o izquierda leerá un párrafo cada integrante.
Hablando primeramente sobre las causas que pueden provocar una ruptura de la relación se
puede decir que son varías, esto no significa que sean las mismas para cada pareja, pero si son las más
comunes que existen, estas pueden ser:
1. ATRACCION UNICAMENTE FISICA: Es normal que cuando comienza una relación existe la
atracción física y con el tiempo y la convivencia va naciendo el amor, pero hay que tener
cuidado y no confundir la atracción con el cariño, porque se puede vivir de ilusión y tarde o
temprano nos daríamos cuenta del error y esto puede lastimar a quien sí sentía amor de
verdad.
2. FALTA DE COMUNICACIÓN: Es un error no compartir con la pareja las fallas que pudieran
estar debilitando la relación porque con el tiempo estas fallas se acumulan y por pequeñas que
sean llegan a ahogar el amor y al final lo que queda son heridas o rencores por no hablar a
tiempo lo que se hubiera corregido desde un principio.
3. DAR ALGO A CAMBIO DE….Existen ocasiones en las que en una pareja se vive una
competencia, el amor se lo dan a cuenta gotas y no están dispuestos a dar más de los que
reciben, por egoísmo de los dos, es peor cuando se da algo de cariño a cambio de recibir
placer únicamente sexual sin importar el daño que se pudiera hacer a la otra persona.
4. FALTA DE HUMILDAD Y EXCESO DE ORGULLO: El pensar que nos hacemos inferiores al
pedir perdón por haber lastimado y ofendido a la pareja es un errro, al igual que no perdonar
por orgullo o rencor, al haber sido lastimados, esto provoca tensión en la relación que lleva al
final a un distanciamiento de los dos.
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5. INFIDELIDAD: El noviazgo es una relación que se vive exclusivamente entre dos personas y se
debe evitar que otra persona destruya el amor de la pareja, cada uno de los dos debe
entregarse por completo a la relación para no debilitar los lazos que los unen, porque si con la
pareja se tiene todo lo que uno quiere o necesita como hombre o mujer no existe motivo para
fijar la atención en alguien más.
Una relación de noviazgo es un proceso de crecimiento entre un hombre y una mujer, tanto
sentimentalmente, como espiritual y humana, en el que se comparten valores que sirven para
fortalecer la relación entre los dos, estos valores son:
 LA CONFIANZA
 LA COMUNICACIÓN
 LA FIDELIDAD
 EL RESPETO
 LA COMPRENSIÓN Y LA SEXUALIDAD.
Estos valores tienen como finalidad el nacimiento, el fortalecimiento y más tarde la consolidación
del amor en la pareja, porque el amor es el sentimiento más grande y hermoso que existe en los seres
humanos, cuando amamos entregamos toda atención y dedicación a nuestra pareja, aceptándola tal y
como es, con sus cualidades y defectos, ayudándola a fortalecer sus virtudes y a superar sus errores;
todo esto para lograra entre los dos pertenencia para poder llegar un día a tomar la decisión de unirse en
matrimonio y formar una familia bendecida por Dios.
*LA CONFIANZA: Implica abrirnos de mente y de corazón hacia la pareja, permitiéndole conocer
nuestros verdaderos sentimientos e ideas, también en tenerse mutua fe de que no fallará en el procesos
por mantener el amor que existe entre los dos.
*LA COMUNICACIÓN: Es básica para conocer a nuestra pareja y para darnos a conocer, tanto
en sentimientos, en gustos e ideas y para que entre los dos se puedan corregir fallas que pudieran existir en
la relación de esta manera se puede acrecentar los logros que se han construido, siempre respetando el
sentir y el punto de vista de la pareja.
*LA FIDELIDAD: Es muy importante para mantener el amor y la confianza del uno hacia el otro,
cada uno de los dos debe dar lo mejor de sí para que la pareja tenga todo lo que quiere y necesita
dentro de la relación, Dios nos ha enseñado que una relación es solamente de dos y no tenemos que
fallar al compromiso que se hace al inicio del noviazgo, que consiste en amar de cuerpo, alma y mente
únicamente a nuestra pareja.
*EL RESPETO: Nos da nuestro valor como seres humanos, respetarse mutuamente evita las
ofensas que lastiman y que debilitan la pertenencia, también hace madurar la relación al aceptar las
diferencias entre uno y otro, comprendiendo que cada ser humano no es igual al otro y que no siempre
se podrá coincidir en las formas de pensar o de sentir.
*LA COMPRENSIÓN: Es apoyar a la pareja completamente en su proceso por superar sus errores
dentro del noviazgo, también es dar nuestra ayuda emocional en los momentos difíciles, tanto en lo
individual como en la pareja, así como tener presente que existirán momentos donde habrá caídas y es
precisamente en estos momentos donde debe existirla comprensión.
*LA SEXUALIDAD: Implica tratar a nuestra pareja con el respeto y dignidad que se merece, tanto
como hombre y como mujer; nunca hay que olvidar que el noviazgo es un paso al matrimonio y no
tenemos que apresurarnos a vivir lo que Dios nos ha guardado para ese momento, somos TEMPLOS
VIVOS DEL ESPIRITU SANTO y por lo mismo, debemos respetar nuestro cuerpo y el de nuestra pareja,
guardándolo como un regalo para el matrimonio. No hay que dejarnos llevar por el deseo de tener a alguien
por pareja simplemente por satisfacer nuestras necesidades físicas, es decir, el tener novio o novia no
es para disfrutar del placer sexual, Dios ha trazado un plan de vida y para todo existe un tiempo
determinado.
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El pertenecer a alguien dentro del noviazgo es una experiencia donde se disfruta el amor de la
pareja y el amor que nos da, de momentos importantes que sirven para consolidar la relación y de compartir
ambas vidas para conocerse cada vez más entre un hombre y una mujer, pero también es importante
tener presente que el noviazgo es un compromiso en el que hay que esforzarse con entrega y sacrificio
por la pareja, con la meta de mantenerse siempre encendida la llama de amor.
El noviazgo es un regalo que Dios nos da permitiéndonos conocer y disfrutar un poco de lo que
pudiera ser en el futuro la vida matrimonial al lado de nuestra pareja, no tanto en el aspecto de tener hijos o
en la responsabilidad económica o en la intimidad de pareja, si no mas bien compartiendo nuestros
sentimientos, ideas, logros, caídas, experiencias y anhelos de una forma mas profunda hacia la persona
que amamos; este compartir se vive con el deseo de pertenecerse intensamente y querer unir sus vidas en
una sola bendición de Dios.
Cuando dos personas deciden comenzar a pertenecer como novios deben estar concientes de que
el camino será difícil, con cosas buenas y malas, por eso, siempre tenemos que estar dispuestos a dar
lo mejor de nosotros con la pareja, por que es un trabajo en el que los dos tienen los mismos derechos y
obligaciones, pero todo el esfuerzo vale la pena, ya que la recompensa será alcanzar lo más significativo
que debe existir entre un hombre y una mujer: EL AMOR, el amor que es puro, sincero, sin maldad, ni
interés que nos acerca mas cerca de Dios, siendo más hombres y mujeres comprometidos viviendo dentro del
plan de Vida del Reino de Dios.
COMPARTIR:
¿Qué entiendes por noviazgo?
En tus relaciones de noviazgo anteriores o en tu relación actual, ¿en que crees que has fallado
y que logros has tenido? ¿Por qué?
En tus relaciones de noviazgo ¿Cuáles de estos valores has vivido y cuales te es difícil vivir? ¿Por
qué?
ILUMINACION:
El Ángel del Señor llamó a Abraham por segunda vez desde los cielos, y dijo: "Por mí mismo juro,
oráculo del Señor, que por haber hecho esto, por no haberme negado tu hijo, tu único, yo te colmaré de
bendiciones y acrecentaré muchísimo tu descendencia como las estrellas del cielo y como las arenas de
la playa, y se adueñará tu descendencia de la puerta de sus enemigos. Por tu descendencia se bendecirán
todas las naciones de la tierra, en pago de haber obedecido tú mi voz." Volvió Abraham al lado de sus
mozos, y emprendieron la marcha juntos hacia Berseba. Y Abraham se quedó en Berseba. Después
de estas cosas, se anunció a Abraham: "También Milká ha dado hijos a tu hermano Najor: Us, su
primogénito; Buz, hermano del anterior, y Quemel, padre de Aram, Késed, Jazó, Pildás, Yidlaf y Betuel."
(Betuel engendró a Rebeca.) Estos ocho le dio Milká a Najor, hermano de Abraham. Su concubina, llamada
Reumá, también dio a luz a Tébaj, Gájam, Tájas, y Maaká.
Génesis 22,15-25
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SER IGLESIA:
Reconocer que para que mi relación con mi familia este basada en la fe, esperanza y
el amor, es necesario que crezcan mis lazos de pertenencia con Dios, esto es
recordando que El forma parte de mi vida y yo de la Él.
MI PERTENENCIA CON DIOS
OBJETIVO:
Darme cuenta si mi necesidad de pertenencia con Dios, la encuentro satisfecha o insatisfecha y que
puedo hacer para satisfacerla o mejorarla.
ENFOQUE:
Uno de los mayores motivos de alegría del ser humano, debe ser el hecho de considerarse y ser
una persona perteneciente a Dios, para ello la identidad es elemento fundamental del sentido de pertenencia,
saber que se es parte de Dios con características específicas que determinan una manera que urge
trabajar para rescatar el sentido de pertenencia.
Si bien es cierto que los adelantos de la humanidad han aportado progreso al mundo también se
debe reconocer que la apertura y los medios de comunicación, el mundo de la moda y muchos otros factores
nos han llevado ha descuidar, opacar y hasta cambiar la propia identidad, reemplazando valores por
tendencias y modelos copiados de otras culturas. Ante este panorama vale la pena aunar esfuerzos
para valorar lo que hace parte de la identidad que abarca dimensión espiritual, las propias creencias y la
manera de ver y valorar la vida. Y entonces es cuando a las riquezas que Dios nos ha otorgado les
daremos el valor necesario, esto no es otra cosa que el sentido de pertenencia.
DINAMICA:
Consiste en una dinámica de relajación.
Toma una postura cómoda, cierra tus ojos, haz que el peso de tu cuerpo caiga equilibradamente sobre
tu columna vertebral, pon las manos sobre las rodillas con las palmas hacia arriba y los dedos sueltos. Estate
tranquilo, ten paz y calma.
Ve tomando conciencia de tus hombros, tu cuello, tus brazos, tus manos, estomago, piernas y pies.
Se un observador de tu movimiento pulmonar, distingue la inspiración de la expiración, respira profundo
pero sin agitarte, ve poco a poco desligándote de recuerdos, impresiones interiores, ruido y voces exteriores
permanezca en paz. Y así quieto, tranquilo, con la actividad mental reducida al mínimo percibe el ritmo
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respiratorio, no pensar, no imaginar, no forzar el ritmo, simplemente percibe el movimiento pulmonar.
Después más inmóvil y tranquilo, queda atento y sensible a todo tu organismo y detecta en alguna parte
de tu cuerpo los golpes cardiacos, cuando los hayas localizado quédate ahí centrado, atento, inmóvil
durante unos minutos escuchándolos.
Finalmente llegamos al momento más alto de la concentración, la percepción de tu identidad

personal, ¿Cómo se hace, es algo simple y posesivo, no pensar, no analizar, sino percibirse. Tú percibes
y tu simultáneamente eres percibido, tu quedas concentradamente contigo, identificado consigo mismo.
Esta impresión es la cima de la concentración, di mentalmente, suavemente, varias veces tu
nombre………Yo soy, Yo mismo, Yo soy mi conciencia.
NOTA: Quien dirige la dinámica, deberá de hacerlo en forma lenta y pausada, pronunciando
claramente frase por frase.
CHARLA VIVENCIAL:
Compartir, me veo parte de Dios, o dentro del plan de Dios, me considero cercano o lejano a Él,
me involucro en las cosas de Dios, busca la cercanía o la intimidad con Él, estoy en comunicación con Dios
a través de la oración o los sacramentos, como me siento y que puedo hacer y que valores voy ha vivir
para ver más fuerte mi pertenencia con Dios.
ILUMINACION:
Señor tu me examinas y conoces
Sabes si me siento o me levanto
Tú conoces de lejos lo que pienso
Ya este caminando o en la cama
Me escudriñas.
Eres testigo de todos mis pasos.
Aun no esta en mi lengua la palabra
Cuándo ya tú Señor, la conoces entera
Me aprietas por detrás y por delante
Y colocas tu mano sobre mí.
Pues eres Tú quien formo mis riñones
Quien me tejió en el seno de mi Madre
Te doy gracias por tantas maravillas
Admirables son tus obras
Y mi alma bien lo sabe
Mis huesos no te estaban ocultos
Cuando yo era formado en el secreto
O bordado en lo profundo de la tierra.
Salmo 139,1-5, 13-15
COMPARTIR:
Que me dice Dios en esta lectura
¿Cómo me siento?
¿A que me compromete?
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PERTENENCIA:
Descubrir que nuestra propia familia es la misma familia que Dios nos confió a
cada uno de nosotros para crecer unidos en el amor de padre que El nos ha
entregado
PERTENENCIA FAMILIAR
OBJETIVO:
Que el joven se sienta aceptado y querido en casa. Reconocer un ambiente familiar donde se
comparte, se participa y se trabaja juntos, para con esto reforzando el sentido de la familia como
grupo.
ENFOQUE:
Hablando de los valores que las personas reconocemos a en el ámbito familiar, el hecho de
pertenecer a una familia es un valor importante.
Lo que valoramos de esta pertenencia, es el hecho de que, el formar parte de una familia, nos da
un sentido de identidad y define nuestro papel en la sociedad.
En los estratos económicos medio alto y alto, esta pertenencia va muy ligada a un sentido de
prestigio, a una imagen personal, en otros estratos tal vez el prestigio tiene un ámbito más limitado.
Claramente, este prestigio se da con mayor fuerza en las ciudades medias y en comunidades menores, que
en las grandes ciudades, donde las personas, en general, llevan una vida un tanto más anónima, por la
dificultad de que todos se reconozcan, pero en general sigue siendo valido aún en las grandes ciudades
entre los círculos relativamente cerrados de las elites económicas, culturales, académicas y de otros
tipos.
Este valor va ligado a un cierto orgullo, legitimo por otro lado, que uno siente su familia, por los
logros que tienen, por lasa cualidades que se comparten entre los miembros de la familia. Hay en este
sentido de pertenencia algo de reconocernos a nosotros mismos en otros que tienen nuestras raíces.
Estas cualidades pueden ser de muy diverso tipo. Pueden ser físicas, intelectuales, morales y de
muchos otros tipos. Estas características que compartimos con aquellos que llevan nuestra sangre, nos hace
sentir parte del grupo familiar y, en ocasiones, es un incentivo para “estar a la altura” de las características
de la familia. También, a veces, puede constituir una carga pesada, sobre todo para los pequeños que
se sienten obligados a ser tan buenos o más, en algún tema, que lo que son sus padres, hermanos o
primos.
Eso que llamamos “el aire de familia”, que nos hace reconocernos y que otros nos reconozcan,
puede darse de muchas maneras, no solo en lo físico, sino muchas veces en lo que no es tangible con
facilidad; en el carácter, en los modales, hasta en el modo de hablar, de razonar y de discutir.
Este valor, claramente, es muchas veces el fruto de una unión familiar, de la convivencia
cariñosa, amable, plena de preocupación de los unos por los otros, que hace que admiremos a
nuestra familia, y nos sintamos orgullosos de pertenecer a ella; que nos lleva, aún sin proponérnoslo, a imitar
de manera inconsciente los modos de hablar, de pensar y de ser de nuestros familiares. Más importante
aún, este valor de pertenencia es algo que se trasmite de padres a hijos dando sentido de identidad, el
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concepto de que no están solos en este mundo, que hay un grupo al que pertenecen y que les reconocen
como propios.
¿Cómo se desarrolla este valor? Arriba se comenta que el sentido de pertenencia es el fruto de la
unidad familiar, del cariño y la preocupación de unos por otros. Esto s, por supuesto, lo esencial. Pero hay
más. Las historias de familia, las remembranzas hechas en grupo, los relatos que hacen los ancianos de la
familia, las tradiciones y celebraciones familiares van reforzando este sentido de pertenencia, ese aprecio por
lo que nos da identidad como familia. Es la oportunidad de conocernos y reconocernos en la unidad de
nuestras raíces.
La pertenencia, finalmente, es el valor que nos hace gozar del hecho de ser una fami8lia. Y pocas
cosas son más importantes que esto.
Autor: Antonio Maza Pereda

Fuente: Church For www.churchforum.org
Actitudes en las que descubro mi falta de pertenencia:
- Me aíslo de los demás, no tomo iniciativas de acercamiento por miedo al rechazo.
- Soy prepotente, sarcástico, no colaboro e intento atraer la atención de los demás. Este
mecanismo me lleva a reaccionar de formas extremas contra el sufrimiento del posible rechazo.
- Para llamar la atención me jacto a menudo de cosas que no son verdaderas o que han sido sobre-
valoradas, el <<niño interior>> recuerda que haciéndolo se ganaba la atención de los padres.
- Me dejo influir fácilmente por los demás o intento controlarlos.
- Tiendo a actuar más desde la competitividad que de la cooperación o colaboración.
- Tengo tendencia a la crítica destructiva en lugar de la apreciación de mí mismo y de los demás.
Actitudes en las que descubro mi trabajo de pertenencia:
- Comparto el concepto de colaboración y amistad. Soy capaz de iniciar los contactos interpersonales
con los miembros de mi familia.
- Demuestro sensibilidad y comprensión hacia los demás.
- Demuestro habilidad para cooperar y compartir
- Me siento cómodo en los grupos.
- Consigo la aceptación de los demás y se me busca para formar parte de grupos.
- Demuestro actitudes sociales positivas y abiertas

- Me siento valorado por los demás
- Acepto a las personas como son, sin intentar controlarlas.
Tips de actuación para facilitar el sentido de pertenencia en la familia:
1.- Crear conciencia de que depende de cada uno conseguir ser aceptado por los demás.
Convencerse de que se tiene todo lo que necesita, que no tiene nada que temer, tiende a reducir
el miedo a relacionarse.
2.- Compartir ideas y puntos de vista dentro de la familia.
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3.- Crear contextos en los que se pueda aprender a ser líderes, desactivar el miedo, la ansiedad y el
sentido de vergüenza, culpa y falta de valor personal. Recordar que somos hechos a semejanza de Jesús.
4.- Buscar oportunidades en las que se pueda ayudar a los demás de forma natural.
5.- No tener miedo a compartir detalles de su vida personal-
6.- Buscar actividades que se puedan compartir en familia, respetando los gustos de cada quien.
CHARLA VIVENCIA:
¿Qué significa pertenencia para mí?
¿La reconocía como valor?
Qué actitudes relacionadas con la pertenencia tenía antes de vivir el FDS Escoge y cómo te
sentías al respecto? (menciona al menos dos)
Es importante para ti el vivir el valor de la pertenencia en la familia?
¿Con qué actitudes descubes que estás viviendo el valor de la pertenencia? ¿qué sentimientos
descubes en ti al vivir este valor?
¿Cuándo descubres que estas cometiendo actitudes que te llevan a la no vivencia de este valor en
la familia, qué sentimientos experimentas y cómo lo enfrentas?
A qué te comprometes contigo mismo(a) para fomentar en ti y en los miembros de tu familia la
vivencia de la pertenencia? (dos compromisos concretos)
ILUMINACION:
Mujeres, sean dóciles a su marido, como corresponde a los discípulos del Señor. Maridos, amen a
su mujer, y no le amarguen la vida. Hijos, obedezcan siempre a sus padres, porque esto es agradable al
Señor. Padres, no exasperen a sus hijos, para que ellos no se desanimen.
Col. 3,18-21
Pablo no admitía la posición de muchos cristianos que dicen: la religión no tiene nada que ver con
lo que hago en mi casa, en mi trabajo, en mi descanso o en la política. Al contrario todo eso, dice Pablo, el
cristiano lo vive ante el Señor, por el Señor y en el Señor.
De ahí que Pablo predique a todos la misma moral, el hombre, a las mujeres y a los esclavos:
Todos por igual tienen que ser rectos, leales y respetar a los demás, a pesar de sus defectos.
Como Cristo amó a la Iglesia. Nos halló pecadores y tomó sobre si nuestro pecado hasta las
últimas consecuencias, dando su vida para purificarnos. Aquí se manifiesta la primera cualidad del amor
cristiano, la fidelidad. El don recíproco de los esposos es definitivo y a partir de ahí cada uno hará lo que más
pueda para salvar al otro y para ayudarlo a crecer y a ser mejor. La familia perfecta no es la que vive sin
problemas en una mediocridad común, sino es aquella familia en la que cada uno incita al otro a dar lo mejor
de sí mismo por y para el bien común de la iglesia doméstica.
DINAMICA:
El barco
Objetivos: Analizar la vivencia del valor de la pertenencia familiar. -Reflexionar de qué manera me
comprometo a fomentar el valor de la pertenencia dentro de mi familia.
Material Hojas de papel (de preferencia de colores)
Duración 20-25 min.
Desarrollo.- Se le entregará a cada participante, una hoja en blanco en la que se les pedirá que
dibujen el contorno de su mano (que representará a la familia y en la que se pueden escribir los nombres de
los integrantes de la familia); del lado contrario de la hoja y al centro de la misma, enlisten cinco acciones que
identifican la vivencia de la pertenencia en su familia. Al lado de cada acción deberá escribir el sentimiento
que le genera cuando descubre la vivencia del valor y finalmente debajo de las anteriores anotaciones, se le
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pedirá a cada uno de los participantes que escriben una acción concreta que harán para
fomentar la vivencia de la pertenencia en su familia.
Instrucciones para armado del barco.
Para el armado del barco, cuidar que el primer doblez se haga con el lado del dibujo de la mano
hacia adentro, de tal manera que al terminar el barco, el dibujo de la mano quede en la parte de afuera del
mismo representando el cuidado y soporte de la familia hacia quien hizo el de dibujo. Las acciones
concretas (compromisos que el participante escribirá se verán reflejados en la vela del barco, lo cual
representará el cuidado que debo poner en mis acciones para fomentar la pertenencia, y que así como la
vela el barco le da dirección y estabilidad, así lo harán los compromisos en le ámbito familiar.
Al terminar la dinámica, se pedirá en compartir abierto qué les deja la dinámica, poniendo
especial énfasis en sentimientos y compromisos.
COMUNICACION:
Cuanto más tratamos de comunicarnos con alguien, tanto más aumenta nuestra
capacidad de pertenecerle más profundamente. El grado de sinceridad e intimidad de
nuestra comunicación revela hasta qué punto queremos pertenecer a esa persona.
LA PERTENENCIA
EN LA AMISTAD
OBJETIVO:
Reiterar la necesidad de sentirnos pertenecidos a nuestros amigos, como una forma de amar, de tal
manera que nos integremos de corazón a nuestros amigos y ellos a nosotros; es decir, estar en
verdadero contacto mutuo, no solo física, sino internamente (mente-espíritu), ser tocados de forma que
nos amemos recíprocamente y así servirnos (entregarnos) mutuamente.
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ENFOQUE:
Recordemos que la mistad es parte fundamental en la vida del ser humano, constituye una de las
fortaleza en la vida de cada persona, pues se trata de una muestra de amor de personas que no son de
nuestra familia y sin embargo, han decidido amarnos y nosotros a ellas; estas relaciones nos alimenta y
ayuda a crecer, precisamente por el compartir y servicio mutuo que nos ilustra que aún cuando somos
diferentes, respetamos y aceptamos a ese otro ser humano que está dispuesto a formar parte de nuestra
vida y nosotros a la de ellos.
Ahora, si decidimos amar a esa otra persona que no es de nuestra familia y permitirnos que nos
ame, es importante alimentar esa relación, estar en constante comunicación (comunicar y escuchar) con esa
persona, dar y recibir, pues de lo contrario, conforme pasa el tiempo y dejarnos de tener ese contacto con
nuestros amigos, dejamos de formar parte de su vida y ellos de la nuestra, ya que las personas
cambiamos, experimentamos vivencias diferentes que forman parte de nuestro ser, y si no comunicamos ni
escuchamos esas nuevas experiencia a nuestros amigos, poco a poco nos desconocemos y el vinculo
afectivo se va deteriorando.
Por el contrario, si decidimos estar en constante escucha y comunicación, así como estamos
dispuestos a perdonar y pedir perdón (por los posibles daños que hayamos ocasionado) a nuestros amigos,
ellos nos ayudarán a renovar y mejorar nuestra amistad, siendo esta una constante voluntad de estar
unidos mutuamente y así pertenecer a nuestros amigos y ellos a nosotros.
DINAMICA:
Se forma por parejas los jóvenes, tiene que haber por lo menos dos parejas, una es el equipo “A” y
otra el “B”, si hay más parejas, igual vamos a señalarlas como “A” y “B”. Vamos a proporcionar hilo muy
grande de aproximadamente 20 metros cada pareja, tiene que sujetar la pareja su hilo de manera que
ambos queden adentro de un circulo(o intento de circulo). Vamos a tocar una campana aproximadamente 2 ó
3 veces. Las parejas “A” se van a quedar estáticas, no van hacer nada. La pareja “B”, al toque de la
campana van a doblar el hilo de manera que se acorte el espacio entre ellos y queden rodeados por un
hilo doble; al siguiente toque de campana, la pareja “A” no hace, mientras la pareja “B” repite la
operación (dobla el hilo de manera que el espacio se acorta entre ellos y quedan rodados por un
hilo triple).
Hecho lo anterior, se le va entregar a un integrante de cada pareja una frase que tiene que
compartir con su pareja, pero sin gritar, tiene que hablar en tono bajo; por otro lado, se les dará la
indicación de que jalen el hilo hasta romperlo, pero sin desdoblarlo en el caso de las parejas “B” (porque
con ello el hilo está triple).
Al finalizar la dinámica van a proporcionar sus observaciones los partícipes, dirán cual hilo fue más
fácil de romper y qué participantes si lograron escuchar la frase que le compartió su compañero.
La idea de esta dinámica es representar con los equipos “B” que cada toque de campana es una
situación especial que sucede en la vida de una persona y la comparte, la experimenta con un amigo, eso
los acerca y hace más fuerte su amistad.
Por otro lado, en el caso de los equipo “A”, en cada toque de campana no se compartió
experiencia de vida de ninguna manera, de manera que no se acercaron y no se fortaleció su
relación.
Al final, cuando se presentó un obstáculo (representado por el jalón de hilo) las parejas “B”
pudieron comunicarse mejor porque están más cerda y fue más difícil romper su vínculo porque
estaba fortaleciendo. Mientras que en las parejas “A” fue más fácil romper su vínculo porque no estaba
fortalecido y no se lograron comunidad porque están muy alejados.
CHARLA VIVENCIAL:
Explicar la importancia que ha tenido la amistad en la vida del charlista.
Citar una experiencia en la que no haya mostrado pertenencia a esa amistad y cuales fueron las
consecuencia de ello (lo que pasó con esa amistad y el sentir del charlista al respecto)
Citar una experiencia en la que el charlista haya experimentado la no pertenencia de un amigo
hacia su persona, cómo se sintió y cual fue el resultado de esa situación.
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Explicar el charlista cómo percibe ahora la pertenencia en la amistad, su importancia y cómo piensa
vivirla actualmente.
COMPARTIR:
Compartir una situación en la que mayor pertenencia haya vivido el joven con un amigo, ¿cuáles fueron
sus consecuencias? y ¿cómo se sintió?
Compartir una situación en la que el joven no haya experimentado la pertenencia con una amistad,
¿cuáles fueron sus consecuencias? y ¿cómo se sintió? Compartir el joven que importancia tiene para
él la pertenencia en la amistad y como desea vivirla actualmente.
ILUMINACION:
Este es mi mandamiento: Ámense los unos a los otros, como yo los he amado. No hay amor más
grande que dar la vida por los amigos. Ustedes son mis amigos si hacen lo que yo les mando. Ya no
los llamo servidores, porque el servidor ignora lo que hace su señor; yo los llamo amigos, porque les he
dado a conocer todo lo que oí de mi Padre. No son ustedes los que me eligieron a mí, sino yo el que los
elegí a ustedes, y los destiné para que vayan y den fruto, y ese fruto sea duradero. Así todo lo que pidan al
Padre en mi Nombre, él se lo concederá. Lo que yo les mando es que se amen los unos a los otros.
Juan 15, 12-17
La Gracia de Comunicarse.
Señor Jesús, llamaste “amigos” a los discípulos porque les abriste tu intimidad.
Pero, ¡que difícil es abrirse, Señor! ¡Cuánto cuesta rasgar el velo del propio misterio! ¡Cuántas trabas
se interponen en el camino!
Pero sé bien, Señor, que sin comunicación no hay amor. Y que el misterio esencial de la
fraternidad consiste en ese juego de abriese y acogerse unos a otros.
Hazme comprender, Señor, que fui creado no como ser acabado y encerrado sino como tensión
y movimiento hacia los demás; que debo participar de la riqueza de los demás y dejar que los demás
participen de mi riqueza; y que encerrarse es muerte y abrirse es vida, libertad, madurez.
Señor Jesucristo, rey de la fraternidad; dame la convicción y coraje de abrirme; enséñame el arte
de abrirme. Rompe en mi los retraimientos y miedos, bloqueos y timideces que obstaculizan la corriente de la
comunicación.
Dame la generosidad para lanzarme sin miedo en ese juego enriquecedor de abrirme y acoger.
Danos la gracia de la comunicación, Señor Jesús.
Ignacio Larrañaga
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PERTENENCIA:
Ser conscientes que en la medida que Dios forme parte de la relación de
pareja, esta crecerá en la unión y el amor de saberse hijos de El.
LA PERTENENCIA
EN EL NOVIAZGO
OBJETIVO:
Recordando el tema anterior del Noviazgo ahora veremos con esta Necesidad de Pertenencia lo
importante que es para reafirmar un buen proceso de noviazgo de acuerdo a seguir la voluntad de
Dios.
ENFOQUE:
La entrega verdadera nos lleva a amar con más intensidad (también con más sentimientos, sin que
éste sea nunca lo predominante), y eso nos lleva a sentirnos más a gusto con la persona amada.
Cuando el amor establece una relación verdaderamente personal se da la paradoja de que la entrega
desinteresada entre quienes se aman les lleva a obtener más intereses.
El amor de entrega aporta más beneficios egoístas a quienes lo viven, haciéndoles sin embargo cada
vez más generosos (es decir, menos egoístas).
La necesidad de pertenencia abarca estos puntos:
 Cercanía.
 Integrado.
 Comprometido.
 Co responsable.
 Compenetrado.
 Involucrado.
 Responsable.
 Ligado a.
 Confío en.
 Amado por.
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UNA RELACION PERSONAL
(La afectividad entre el hombre y la mujer)
Hombre de alma y cuerpo: con pasiones y sentimientos.

Cada uno de nosotros –tanto el varón como la mujeres un hombre (persona humana). Y esto debe
marcar cualquier relación humana que tengamos. A veces hemos puesto más énfasis en el aspecto
espiritual del hombre: cuando algunos se han empeñado en considerarlo sólo como animal, sujeto de
impulsos y pasiones irracionales. Otras hemos recordado que no somos ángeles –como dice
literalmente la canción italiana-: ha sido así cuando alguien ha considerado nuestra naturaleza al
margen de sentimientos y de otros aspectos materiales. Pero siempre hay que referirse al hombre
como unidad de alma y cuerpo para no desvirtuar lo que verdaderamente es.
Tenemos apetitos sensibles. Apetitos naturales y buenos que nos inclinan sensiblemente hacia bienes
que nos convienen. Así resulta natural – y buena en sí – la inclinación a comer cuando lo necesitamos,
a beber o a descansar. También resulta buena la pasión (temor) que nos empuja a evitar lo que
consideramos un peligro para nosotros. Pero para asegurarnos de que esas pasiones y apetitos
naturales no se desordenan, debemos juzgar inteligentemente cada uno de estos movimientos
naturales (comer en exceso, dormir en exceso, o quedarse “paralizado” en una situación de riesgo…
pueden resultar actitudes perjudiciales para nosotros). La inclinación afectiva por la que un varón y una
mujer se sienten atraídos es en sí buena. Pero debe ser “gobernada” inteligentemente para evitar que
desemboque en un desorden.
Me apetece, lo deseo…
Por eso no es posible hablar de las pasiones como movimientos sensibles malos. Tampoco buenos.
Son buenos o malos según el uso recto o desviado que les demos. Además, cualquiera descubre en el
apetito de comer un remedio para la supervivencia individual (fácilmente se nos olvidaría comer si no
sintiésemos nunca hambre). Lo mismo sucede con el temor (pues la ausencia de temor nos llevaría a
actitudes temerarias o, cuando menos, imprudentes en situaciones reales de riesgo). En cuanto al
apetito sexual, no se precisa un conocimiento biológico de nivel universitario para descubrir que su
finalidad primera es asegurar la supervivencia de la especie (en el hombre como en cualquier otro
animal), favoreciendo la procreación. Pero este apetito tiene como término de referencia otra persona
(debe estar incluido siempre dentro de una relación personal, no de consumo, como veremos…)
Los apetitos sensibles hacia objetos hacen que se establezcan entre nosotros y ellos una relación de
egoísmo. Aunque suene dura esa palabra, no se trata de una relación mala: tendría poco sentido
relacionarme con un refresco, con un sofá, con un televisor o un coche, por otra razón diferente a
buscar el solo beneficio que me proporcionan.
Lo primero: ¡Te quiero!

En el caso de la atracción entre un hombre y una mujer también puede darse el egoísmo. Si éste no es
el valor predominante e incluso exclusivo, la relación será buena. Sería absurdo decir que encontrarse
a gusto con quien uno ama es un sentimiento “malo” dentro de una relación “buena” en sí. Pero
debemos recordar que la relación entre un varón y una mujer, aunque se sientan atraídos físicamente,
nunca debe abandonar el carácter de relación personal.
La relación que yo establezco con un refresco, una comida o un coche, termina en el beneficio que me
proporcionan. Podría resumir esa relación con las expresiones: me apeteces, me gustas, te deseo, me
vienes bien… En cambio, la relación que se establece entre un hombre y una mujer, aunque se sientan
atraídos, sólo es una relación personal cuando puede aplicársele esta exclamación: ¡te quiero! (sin
embargo, ¡tantas veces queda reducida a las expresiones anteriores!...)
Algo parecido sucede en el amor de amistad entre amigos. Aquí no se da la atracción física, pero sí un
afecto que lleva a sentirse a gusto juntos. ¿Por qué, siendo la amistad algo bueno, voy a considerar
malo el sentimiento de que me apetezca estar con los amigos? Sin embargo, si en algún momento dejo
de lado la consideración del amigo como “otro yo” o “la mitad de mi alma” (como decía San Agustín), y
busco de forma exclusiva mi beneficio… acabaré adulterando esa amistad.
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En el amor afectivo entre el varón y una mujer (el Eros) hay siempre algo de egoísmo (en el sentido de
buscar cada uno su beneficio). Si ese sentimiento o pasión va unido a la entrega (al amor al otro en sí),
se establecerá entre ambos una relación verdadera personal que contribuirá al perfeccionamiento de
ambos. Y, en la medida en que sea mayor la entrega desinteresada, será mayor el beneficio personal
de cada uno.
Unidad y estabilidad del amor entre el hombre y la mujer

En esta relación personal, el objeto sobre el cual se establece el vínculo entre el varón y la mujer son
sus mismas personas (cuerpo y alma). Hay relaciones entre personas en las que el carácter personal
queda reducido a casi nada (una relación comercial, por ejemplo). Otras relaciones, aunque se
establecen sobre cualidades de la persona y sobre la persona misma, no implican una entrega
personal plena (así sucede con la amistad, donde el amigo quiere al amigo como a sí mismo,
considera el alma del otro como la propia y sus intereses como suyos, y aun estaría dispuesto a
entregar la propia vida para obtener la felicidad de aquél…, pero no llega a la entrega personal de su
cuerpo y de su afectividad corporal).
La entrega de la propia persona en el Eros (cuerpo y alma, ya que el cuerpo sólo haría de esta entrega
algo impersonal), hace que este amor sea único. De hecho, si una persona se encuentra unida a otra
por este amor y aparece un tercero, surge de forma espontánea el sentimiento de celos. Este amor no
puede ser compartido (de forma espontánea el sentimiento de celos. Este amor no puede ser
compartido (de forma natural, es decir, sin hacer violencia a su naturaleza) mientras vivan las dos
personas que se aman. Sin embargo, no sucede así con la amistad, ya que puede darse de forma
íntima e intensa con dos o más personas simultáneamente sin que la amistad con otros haga disminuir
la amistad hacia uno ni haga de ésta una relación desleal: es así porque en la amistad –aunque pueda
ser más generosa que el Eros – no se entrega la intimidad personal (cuerpo y alma con sus afectos) al
amigo.
1) El hecho de que ese amor entre el hombre y la mujer sea único, de que no pueda ser simultaneado
con otros hombres o mujeres sin que sea tildado de falso o desleal, nos lleva la siguiente
consecuencia:
Esa unidad del Eros es también propia del noviazgo: sólo cuando el noviazgo entre un hombre y una
mujer se ha roto, pueden ser dirigidos – de forma leal –los sentimientos de afecto hacia otra persona.
Cuando se “cargan las tintas” en el aspecto sentimental (el flechazo) de las relaciones de pareja, las
personas cambian de pareja “como quien cambia de traje” y aparecen serias dificultades para
orientarse hacia un matrimonio estable en el futuro.
2) La búsqueda de una unión estable, hace conveniente que quienes establecen esa relación afectiva
dilaten las manifestaciones corporales de su amor (nos referimos a la sexualidad) hasta que se
comprometan de por vida en el matrimonio. Cuando se da la unión corporal (o se abre la intimidad
corporal), se manifiesta la pertenencia al otro: si esa pertenencia es sólo un proyecto (como sucede
durante el noviazgo), estaríamos ante una manifestación falsa. Además, resulta poco conveniente
(para fortalecer la exclusividad de ese amor entre un hombre y una mujer) la coexistencia de varias
personas con las que una tercera ha abierto su intimidad corporal: pues podrían avivarse más
fácilmente los sentimientos de celos…
La pureza en el noviazgo: prueba de verdadero amor (y garantía de futuro)

Cuando se trivializan las manifestaciones corporales del afecto entre un hombre y una mujer, cuando
se deja que sean los instintos quienes rijan esas relaciones, el Eros se pervierte. Puede haber amor
entre ambos, pero la unión corporal que se produce antes de que la entrega sea definitiva (en el
matrimonio) hace que esa unión no sea manifestación real de su entrega (que aún no es completa,
aunque haya sido proyectada como tal) y se convierte en cauce para el egoísmo. Al no haber todavía
entrega plena entre ambos, los apetitos acaban rigiendo esa relación. La adulteración de lo que
debería haber sido una auténtica relación personal, más aún cuando se realiza de forma habitual,
degenera con frecuencia en un sentimiento o complejo de ser sólo objeto de deseo (en lugar de objeto-
sujeto-de amor) por parte del otro. Por las características diversas que tiene la afectividad en el varón y
en la mujer, esa sensación de ser utilizado se da primeramente en ella (de forma general), y cuando la
mujer huye en busca del verdadero amor, suele ser también más frecuente la reacción violente (no
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necesariamente física). Por parte del varón (despechado por un sentimiento de celos del que –
equivocadamente, además – no se siente responsable, sino sólo víctima).
La experiencia demuestra que cuando la pareja se propone establecer una relación de noviazgo sin
atravesar los límites (es decir, sin actitudes o manifestaciones propias del amor entre dos personas ya
unidas en matrimonio), el esfuerzo que les supone controlar sus pasiones y la complicidad (fruto del
diálogo) para mantenerse así durante el noviazgo, acrecientan el mutuo respeto y el cariño. Además,
ese respeto anterior les ayuda a superar las dificultades normales que pueden surgir después en su
vida matrimonial: cuando ha habido ese respeto durante el noviazgo, ninguno se ha sentido utilizado
por el otro – tampoco de mutuo acuerdo, como a menudo sucede con quienes mantienen relaciones
prematrimoniales-, y el diálogo se mantiene en las relaciones conyugales después de casarse (ya que
la unión corporal no es lo único de su amor sino uno de los cauces para manifestar el amor).
CONCLUSIÓN:
No tener pasiones ni mostrar sentimiento es inhumano. El sentido debe impregnar todas nuestras
relaciones personales (más aún las relaciones afectivas de enamoramiento entre un hombre y una
mujer). Sin embargo, si esos sentimientos llegan a ser lo único (o lo absolutamente predominante) de la
relación afectiva entre un hombre y una mujer, dicha relación estará abocada al fracaso.
No debo relacionarme personalmente con alguien si a es apersona sólo la deseo. Ni siquiera en unos
momentos de la relación (aunque haya otros de verdadera entrega) porque en ese caso habría
momentos en los que estaría tratando a esa persona como un objeto de consumo (me apeteces, te
deseo…)
La entrega verdadera nos lleva a amar con más intensidad (también con más sentimiento, sin que éste
sea nunca lo predominante), y eso nos lleva a sentirnos más a gusto con la persona amada. Cuando el
amor establece una relación verdaderamente personal, se da la paradoja de que la entrega
desinteresada entre quienes se aman les lleva a obtener mas intereses. El amor de entrega (tanto en el
Eros como en la amistad) aporta más beneficios egoístas a quienes lo viven, haciéndoles – sin
embargo- cada vez más generosos (es decir, menos egoístas).
Fernando del Castillo del Castillo
Marbella, junio de 2006.
CONSEJOS PARA UN NOVIAZGO MADURO
Escuela de amor
En la Jornada Mundial de la Juventud de Paris, un joven le preguntó a Juan Pablo II:
“¿Qué está bien y qué esta mal en el noviazgo?” A lo que el Papa respondió: “Está bien lo que puedes
hacer enfrente de tu mamá”. Si Cristo te pide ser casto en el noviazgo, dile que sí. Nosotros no somos
nadie para darle lecciones de felicidad al creador de la felicidad.
El noviazgo es para escoger a tu acompañante para la vida y a la madre o padre de tus hijos. “El que
sólo ama hoy y no le interesa amar mañana, no sabe lo que es el amor, pero sí el capricho. El
verdadero amor quiere durar para siempre”. Aunque toda convivencia a la larga traiga problemas.
Ninguna persona es un objeto de placer para satisfacer tus pasiones desordenadas. Tu pareja no es un
objeto para tú puedas disfrutar de ella. Si tu usas a tu pareja y ella te usa a ti para proporcionarse
mutuamente placer, sólo están viviendo una “comunión de egoísmo”. Eso es rebajarse a simples
objetos de placer recíproco. El verdadero amor busca en el otro no algo para disfrutar, sino alguien a
quien hacer feliz. No eres novio de un cuerpo, sino de una persona con cuerpo y alma. La felicidad de
tu pareja debe ser tu propia felicidad. Recuerda que el regalo más grande que le puedes ofrecer a tu
futuro esposo o esposa es llegar virgen a tu matrimonio. Dice Jorge Loring que “todos prefieren una de
estreno. Nadie quisiera una de segunda o quinta mano”.
Sé fiel a tu pareja como quieras que ella lo sea contigo. La infidelidad es el cáncer del amor. Buscar
una pareja que vista con pudor. Quien viste sin pudor quiere que la aprecien por lo que su cuerpo
ofrece y no tanto por lo ella es. Que tus dones físicos nunca te aparten de tu dignidad y de la vida de
gracia.
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El noviazgo es la escuela donde se aprende a amar como preparación inmediata para el matrimonio.
“Escuela de amor. Esto debe ser el noviazgo. La escuela en la que dos jóvenes se conocen a fondo y
aprenden a amarse de veras, a desprenderse de sí mismos para darse al otro y dar vida a otros, sus
futuros hijos”. El noviazgo es para conocerse, aceptarse y superarse en pareja. En el noviazgo abre los
ojos y en el matrimonio ciérralos un poco.
El mejor consejo
Para perseverar en el amor durante el noviazgo hay que vivir el consejo de las tres “Des”: DIOS,
DIALOGO, DETALLE.
a. Dios: pareja que reza unida, permanece unida.
b. Diálogo: Mayor será la armonía matrimonial cuando mayor sea la armonía espiritual. ¿Cuáles son
sus convicciones respecto a la religión, al matrimonio, a la apertura a la vida, a la educación de los
posibles hijos…? ¿Está madurando nuestro amor? ¿Hay armonía en nuestras relaciones o son
frecuentes los roces y las discusiones? ¿Por qué? ¿Nuestras aficiones e ideales se complementan
armónicamente o son causa permanente e discordia?
c. Detalles: El amor nunca pude estar ocioso. Cada recuerdo es un alimento del amor. Un recuerdo da
alegría, pero un detalle aumenta el amor. El amor es un fuego que hay que mantenerlo vivo. Séneca
afirmó: “Si quieres ser amado, ama”.
CHARLA VIVENCIAL:
¿Qué importancia ha tenido la necesidad de pertenencia en tu relación de noviazgo? Me considero
cercana (no) a mi noviazgo.
¿Cómo me involucro para conocer más a mi pareja, en sus gustos, trabajo, cosas que le gusten,
conocer un poco de su familia, etc.?
¿Qué me impedía vivir esta necesidad de pertenencia anteriormente en mis relaciones?
¿Qué valore y virtudes he tenido que vivir para disfrutar esta necesidad de pertenencia?
¿Cuáles han sido tus logros y a que te compromete?
DINAMINA:
En la vida actual se nos están olvidando los valores y esta película lleva la verdadera Pertenencia en
relación de Amistad, Noviazgo y Matrimonio.
Película “EL ESTUDIANTE”.
ILUMINACIÓN:
Yo quisiera verlos libres de preocupaciones. El que no se ha casado se preocupa de las cosas del
señor y de cómo agradarles. No así el que se ha casado, pues se preocupa de las cosas del mundo y
de cómo agradarle a su esposa, y esta dividió, De igual manera la mujer soltera y la joven sin casarse
se preocupan del servicio del Señor y de ser Santas en cuerpo y en espíritu. Mientras que la casada se
preocupa de las casas del mundo y de agradar a su esposo. Al decirles esto no quiero ponerles
trampas; se lo digo para su bien, con miras a una vida más noble en la que estén enteramente unidas
al señor.
1 Corintios 7, 32-35
COMPARTIR:
¿Cómo ha sido mi relación de pertenencia en mi noviazgo?
¿Qué valores y virtudes descubro que necesito vivir en mi relación?
TE LO PEDIMOS SEÑOR.
 Dios amigo mío ayúdanos a saber esperar con paciencia una buena relación de noviazgo. Oremos TE
LO PIDO SEÑOR.
 Por todos los novios del mundo para que sepan sobrellevar la necesidad de pertenencia. Oremos TE
LO PIDO SEÑOR.
 Por los Novios que se preparan para el matrimonio, por los encargados de la pastoral prematrimonial en
nuestras parroquias. Oremos TE LO PIDO SEÑOR.
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LIBERTAD:
Reconocer que en la medida que seamos consientes que como seres humanos
tenemos miedos y temores tenemos el compromiso y responsabilidad de esforzarnos
por superarlos para ser mejores hijos de Dios, siempre confiados en su amor.

NUESTROS MIEDOS Y TEMORES
OBJETIVO:
Comprender más claramente, que significa tener miedo, y como podemos enfrentarlo o superarlo.
ENFOQUE:
Durante nuestra vida, vemos que nosotros mismos, no nos animamos a ser quien verdaderamente
somos ¿qué es lo que nos impide ser auténticos? Básicamente, el miedo. Porque condiciona, limita,
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restringe, achica, distorsiona, y entonces cuando tenemos miedo, lo disfrazamos con la elegancia del
lenguaje y cedimos: ¿Miedo al mar, yo?, no, le tengo respeto; ¿Las cucarachas no?, no les tengo
miedo, me dan asco; no viajo en avión por precaución, además me trae, malos recuerdos; no es miedo,
me da cosa. Cuando contestamos así, no estamos dispuestos a admitir, que tenemos miedo. En
principio eso que llamamos miedo incluye: susto, temor fobia, terror, pánico, espanto, pavor. Para el fin
de esta charla nos ocuparemos del miedo y del susto y para diferenciar uno de otro diremos que el
susto se refiere a un hecho concreto que esta sucediendo en el momento. Es decir es una respuesta a
una situación presente. El miedo es la sensación de susto frente a un pensamiento. El estímulo para la
propia respuesta temerosa no esta en el afuera, sino en el adentro, es la propia percepción la que me
asusta, mi propia idea, me imagino algo y a partir de esa idea, tengo miedo, me da miedo lo que me
imagino, no lo que veo, por ejemplo: si cae una viga del techo al lado mío, yo me asusto, y lo que
podría haber pasado, que la viga me aplastara no paso y el susto, esta referido, a lo que paso mientras
paso, en el miedo es cuando la idea de que algo podría pasar cada vez que estoy bajo un techo con
vigas, empiezo a pensar que se puede caer, que puede aplastar y que voy a morir aplastado, por lo
cual, podemos decir que el miedo, es un invento del pensamiento, lo cual significa que nuestros miedos
los inventamos nosotros, que son una construcción nuestra.
Habitualmente esa construcción esta armada con base en la experiencia anterior de cada uno, esto es
con base en algo que nos pasó y nos dejó huella, marca o señal. Ahora bien, la pegunta es: ¿Si me da
tanto miedo, tanto fastidio y es tan displacentero pensarlo, como pude ser que yo me quede pensando
en algo que me da tanto displacer pensar?, quizá porque el miedo siempre esconde un deseo, pues
sabemos como los padres y las madres les decimos a nuestros hijos, cuídate y es una mala palabra,
porque cuídate es, ten miedo, el mundo es peligroso y generalmente es recomendación de último
momento y hay que entender que estos mensajes se hacen, desde los propios miedos de cada uno.
Los miedos básicos son tres: Miedo a la soledad (quedarme solo); Impotencia (miedo a no poder hacer
nada); Descontrol (temor a perder el control), los cuales se pueden llegar a combinar. Por ejemplo, sin
sumas la sensación de soledad, más la sensación de descontrol, te vas a encontrar con el miedo a la
locura, las cosas que nosotros imaginamos en la locura son el descontrol y el abandono de todos, si
sumas la soledad y la sensación de impotencia te vas a encontrar con la muerte, la idea que tenemos
de la muerte, es la combinación fantaseada de dos grandes miedos, la soledad y la impotencia. La
impotencia y la perdida de control son las asociaciones que hacemos con la vejes, nos imaginamos
viejos, sin poder y sin control ninguno del mundo y por supuesto nos da miedo.
Resumiendo: Primero, el pánico es el susto, cuando la persona se da cuenta de lo que siente y de los
pensamientos catastróficos que no puede evitar y es una de las pocas enfermedades que se curan
siempre. Segunda, el único antídoto universal contra el miedo es la acción y por lo tanto, cada ves que
tengo un miedo, debo saber que tengo que actuar, recordar que siempre que hay miedo, hay algo que
no estoy haciendo, algo que no me estoy animando a hacer, algo que no estoy queriendo saber o no
estoy pudiendo decir y al miedo se le vence de frente. Tercera y ultima, ante los miedos muchas veces
la gente, busca en el afuera, algo o alguien que le de valor, es creer que uno no puede hacer
determinada cosa, pero saber que por ejemplo si esta con menganito, con el si puede hacerlo, y es
bueno utilizar esta herramienta en determinadas circunstancias, pero es más importante trabajar con
uno mismo, para conseguir ser mi mejor acompañante, si tienes miedo, de todas maneras, hágalo.
CHARLA VIVENCIAL:
Comparte una ocasión que experimentaste susto, que paso mientras eso ocurría, que escuchaste, te
sorprendiste, de que manera sobrepusiste y cuales fueron tus sentimientos.
Comparte una situación de miedo, di que ideas o pensamientos se fueron apoderando de ti, como te
sentiste.
DINAMICA:
Formar parejas
Uno de la pareja se venda los ojos, y el otro será su guía. El guía conducirá a su compañero con
los ojos vendados de un extremo a otro de la habitación, donde previamente se pondrán algunos
obstáculos. Intercambiar los papeles, el de los ojos vendados ahora será el guía. Continuar la dinámica con
las demás parejas, de una en una, hasta que todos hayan hecho la dinámica.
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Finalmente, pedirles que compartan su experiencia.
ILUMINACIÓN:
Después Jesús subió a la barca y sus discípulos lo siguieron. De pronto se desató en el mar una
tormenta tan grande, que las olas cubrían la barca. Mientras tanto, Jesús dormía. Acercándose a él,
sus discípulos lo despertaron, diciéndole: "¡Sálvanos, Señor, nos hundimos!" Él les respondió: "¿Por
qué tienen miedo, hombres de poca fe?" Y levantándose, increpó al viento y al mar, y sobrevino una
gran calma.
Mateo 8, 23,26
COMPARTIR:
¿Cuál es el mensaje que Dios me envía en este pasaje?
¿Cómo me siento?
¿Qué voy ha hacer o que valores voy a vivir a partir de ahora?
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COMUNICACIÓN Y ESCUCHA:
Nuestros mejores amigos son aquellos con quienes podemos comunicar a un
nivel más profundo, con un amigo podemos comunicar lo más íntimo y personal, como
deseos, necesidades, esperanzas, preocupaciones, problemas. Si nosotros le
pertenecemos escucharemos en forma total; en cambio si no tenemos intención ni
deseos de pertenencia hay poca probabilidad de que queramos escuchar.
LA AMISTAD
OBJETIVO:
Valorar y fomentar la amistad. Conocer las características de un verdadero amigo. Para tener amigos,
hay que ser amigo primero.
DINÁMICA:
Necesitamos cartulinas, revistas, periódicos, tijeras, pegamento y plumones.
1. Se divide al grupo en equipos de 4. La dinámica consiste en plasmar en la cartulina a EL AMIGO

IDEAL a base de recortes y dibujos.
2. En forma personal, cada quien reflexionará quiénes de sus amigos tienen esas cualidades del amigo
ideal.
3. Y yo, ¿tengo las cualidades necesarias para ser amigo? ¿Qué me falta?
4. Cada equipo pasará ahora al frente a exponer su cartulina. En el pizarrón o rotafolio, se irá haciendo
la lista de las características del amigo ideal.
ENFOQUE:
"Un amigo es un hermano que escogemos". A nuestra familia no se nos dio la oportunidad de escoger,
pero nosotros sí podemos escoger a nuestros amigos. ¿Se imaginan cómo sería la vida si no
tuviéramos amigos? sería triste.... nos sentiríamos solos... pues aunque contamos con el cariño y
apoyo en nuestra casa, necesitamos de compañeros de nuestra edad, que estén viviendo la misma
realidad que nosotros.
Ser amigo es cosa de dos. La amistad es tender un puente entre dos. Cada quién tenderá su parte, su
mitad. Si acaso alguno de nosotros considera que no tiene amigos verdaderos, es conveniente que se
pregunte si tiene las cualidades que pide a sus amigos. Si da, para poder recibir.
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Todos sabemos que hay distintos grados de amistad. Unos cuantos, son amigos verdaderos, otros, en
realidad son compañeros, o “amiguillos” y también puede haber los malos amigos.
¿Qué características tiene la amistad verdadera, que es la que nos interesa?
Hay tres cualidades básicas, que en realidad encierran a todas las que mencionamos:
• Que sea buena
• Que sea fiel
• Que sea accesible
BUENA: Un verdadero amigo busca siempre el bien de la otra persona. No la induce a hacer algo que
la dañe en su cuerpo o en su interior. Con un amigo verdadero nos divertimos sanamente.
Compartimos lo que sabemos y lo que tenemos. Siempre contamos con su abrazo, su sonrisa, su
palabra de consuelo o su crítica constructiva. Por tanto un amigo verdadero no nos invitará a
drogarnos, a emborracharnos, a hacer algo de lo que después nos remorderá la conciencia.
FIEL: ¿Qué quiere decir esto? Que contamos con ella incondicionalmente. Que no es nuestro amigo
sólo cuando las cosas van bien, sino aún cuando hayamos fallado. Con un amigo podemos llorar o reír,
rezar, cantar o divertirnos, hablar o estar callados. En una palabra, podemos ser nosotros mismos, sin
disimulos, sin tener que quedar bien.
Le podemos confiar lo que nos pasa, sabiendo que no nos va a juzgar. Nos escucha y nos comprende.
Posiblemente no apruebe y aplauda nuestra conducta, pero nos respeta y acepta. Jamás le cuenta a
nadie lo que le hemos confiado. Por eso nos tenemos tanta confianza, que podemos hablar libremente
y sinceramente de todo lo que nos pasa.
ACCESIBLE: Para que haya una verdadera amistad, necesitamos estar cerca uno del otro. Saber que
está disponible para nosotros, y que, si la necesitamos, la podemos ir a buscar, así sea a medianoche.
Si las circunstancias nos separan, hacernos presentes a través de una carta, una llamada, etc. Porque
una amistad es como un rosal, necesitamos cuidarlo, regarlo, etc. para que dé rosas. Si nos olvidamos
de él y no lo regamos, cuando lo volvamos a buscar, estará demasiado débil para volver a florear, si no
es que ha muerto ya. Si a un amigo o amiga lo vemos muy de vez en cuando, será difícil tenernos la
confianza suficiente como para descubrirnos ante ella como somos. Y así como a un rosal no lo
podemos tapar para que nadie lo vea, porque lo queremos solamente para nosotros, así tampoco a los
amigos los podemos sofocar con nuestros celos, queriendo que sean nuestros amigos, y de nadie más.
Una amistad necesita libertad.
No es fácil ser o encontrar amigos verdaderos, ¿verdad? Sin embargo, tener un buen amigo es el mejor
tesoro que podemos tener en la vida. Y no sólo las amigas o amigos de nuestra edad... papá, mamá, la
maestra, la hermana mayor... pueden ser amigos de verdad. Que podamos reír o llorar, rezar o cantar
con él. ¡Que podamos ser nosotros mismos... si así es, vivir juntos será mucho más hermoso!
ILUMINACIÓN:
¿Cuáles eran las tres características básicas de un verdadero amigo?
Ahora pensemos... ¿es Jesús nuestro amigo? ¿Posee Jesús estas características?
BUENO: Todo lo que Jesús nos enseñó y vivió, es bueno. Nunca nos pide algo que nos dañe o nos
degrade.
FIEL: Con Jesús, no tenemos que fingir. Nos podemos presentar tal como somos, con nuestras
cualidades y fallas. Así como aceptó a María Magdalena, a Pedro, a pesar de que lo negó tres veces, a
los leprosos, a los ciegos, etc. así nos acepta a nosotros. No siempre aplaudirá nuestra conducta, pero
nunca nos rechaza. Él, como amigo, quiere lo mejor para nosotros, y hasta dio su vida, con tal de
dejarnos trazada una forma de vida que nos hace realmente felices.
ACCESIBLE: ¡Jesús y nuestro Padre Dios, siempre están disponibles! La línea telefónica con ellos
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nunca está ocupada... nos escuchan sin prisa... nos esperan con los brazos abiertos... jamás nos
voltean la cara.
COMPARTIR:
Después de toda esta reflexión sobre la amistad
¿Qué quieres hacer tú?
SER IGLESIA:
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Tomar consciencia que el amor que Dios nos tiene es más grande que nuestras
propias carencias.
ME VEO COMO UN SER VALIOSO

PARA DIOS
OBJETIVO:
Reflexionar que tanto creo en Dios, que valor le he dado a mi vida y si me considero una
persona importante y valiosa para Dios.
ENFOQUE:
Creer es entregarse a Dios, se le entiende de rodillas, viviéndolo, no es objeto de estudio, sino de fe,
que es la certeza de lo que no puedo ver, no es para ser entendió sino para ser acogido, asumido,
vivido, Dios capaza de todo lo inimaginable, es el Padre que organizo la vida según un sistema regular
de leyes. Las leyes del espacio, las leyes biológicas y las leyes psicológicas. Por eso es importante
dejar a Dios, ser totalmente Dios, reconocerlo como único sentido de vida y razón de existir pues es
infinito, invisible, inmenso, incomprensible, increado, y saber que, el abandonarse en el, es seguridad
de encontrar paz y comenzar a inundar el alma, de esta manera el que cree, contempla en el universo
la obra de Dios y se llena de admiración y optimismo. Todo viene de Dios, pero también todo existe
para el hombre y Dios de esa manera nos reafirma su amor constantemente.
CHARLA VIVENCIAL:
Comparte alguna ocasión en que hayas dudado acerca de la existencia de Dios, si lo percibiste incapaz
de impedir una guerra o un secuestro, o que las personas malas triunfen o que vea a los hombres odiar
o a los niños llorar, o cuando asistes a una ceremonia religiosa si lo hiciste con ropa indebida, o
estuviste platicando en alguna misa, o criticaste la devoción de alguna persona, di si alguna vez has
excluido a Dios de tu vida, o si has buscado otras creencias ajenas a Dios. Como te sentiste al
compartir todo esto.
DINAMICA:
La persona que da el taller y dirige la dinámica deberá de llevar un avioncito y desde el principio del
taller tratara de estarlo mostrando a todos y simular volarlo delante de todos en repetidas ocasiones.
Una vez que llegue al punto de la dinámica con el avioncito en sus manos, les dirá que ahora les
contara un hecho real.
En un vuelo sucedió que durante el trayecto el avión entro en una zona de turbulencias y el avión
empezó a sacudirse bruscamente y el miedo y el pánico comenzó a invadir a muchos pasajeros, entre
ellos a una Señora que llena de angustia gritaba y lloraba presa del miedo, sorprendida observó que a
su lado se encontraba un niño pequeño que permanecía sentado y tranquilo como si nada pasara,
coloreando un libro. Intrigada le preguntó que si no se daba cuenta o no tenía miedo de que el avión se
cayera y todos murieran. El pequeño le respondió que no tenía miedo, porque el piloto del avión era su
Papa y confiaba plenamente en que el los llevaría sanos y salvos a su destino.
Enseguida pedirles que en una hoja en blanco escriban alguna frase que quieran enviarle a Dios de
acuerdo a su confianza en el y lo que la anécdota que se les acaba de contar les haya inspirado.
Ahora invitarlos a que con esa hoja elaboren un avioncito y lo lancen en señal de que le envían ese
mensaje a Dios. Invitarlos también a quien guste comparta lo que escribió.
Finalmente se rifa el avioncito o se le regala al que haya elaborado el avión más bonito.
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ILUMINACIÓN:
Bendice al Señor, alma mía:
¡Señor, Dios mío, qué grande eres!
Estás vestido de esplendor y majestad
y te envuelves con un manto de luz.
Tú extendiste el cielo como un toldo
y construiste tu mansión sobre las aguas.
Las nubes te sirven de carruaje
y avanzas en alas del viento.
Usas como mensajeros a los vientos,
y a los relámpagos, como ministros.
La tierra y las aguas
Afirmaste la tierra sobre sus cimientos:
¡no se moverá jamás!
El océano la cubría como un manto,
las aguas tapaban las montañas.
SALMO 104, 1-6
VOCACION:
Vivir los valores que nos permiten lograr la pertenencia, como son: comunicarse,
escuchar, ser auténtico dejando los juegos para poder comprometernos con los
demás y libremente tratar de ser fieles, siguiendo el Plan de Dios, superando los
obstáculos que nos impiden ser de otros.
VALORES DEL JOVEN CRISTIANO

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OBJETIVO:
Valoramos aquello a lo que le damos mayor importancia en nuestras vidas ¿Qué valores deben guiar
nuestras vidas como jóvenes cristianos en el tiempo que nos tocó vivir?
ENFOQUE:
¿Qué es un valor?
Valoramos aquello a lo que le damos mayor importancia en nuestras vidas. Es un principio
adoptado personalmente… Pero, ¿que valores deben guiar nuestras vidas como jóvenes cristianos en el
tiempo que nos tocó vivir? Veamos que a través de un sencillo acróstico podemos apropiarnos de 5 valores
fundamentales y que contribuirán a nuestro desarrollo diario…
VOCACIÓN DE SERVICIO: ¡¡¡Si no sirvo, no sirvo!!!
Hacer más de lo imprescindible.
"Bebe, señor", dijo ella, y bajando en seguida el cántaro sobre su brazo, le dio de beber. Y en
acabando de darle, dijo: "También para tus camellos voy a sacar, hasta que se hayan saciado." Y
apresuradamente vació su cántaro en el abrevadero y corriendo otra vez al pozo sacó agua para todos
los camellos. El hombre la contemplaba callando para saber si el Señor había dado éxito o no a su
misión.
Gn 24.18 – 21
El espíritu de servicio de Rebeca se demostró de manera clara cuando rápidamente y de buena gana
dio de beber a Eliezer y a sus camellos. Los baldes utilizados para sacar agua eran grandes y
pesados. Un camello necesita mucha agua para satisfacer su sed (casi 100 litros por camello después
de una semana de viaje). Eliezer comprendió que aquella era una mujer que iba más allá del deber.
¿Posee usted un espíritu de siervo? Cuando le pidan ayuda o cuando vea una necesidad, haga
más de lo imprescindible. Esto es caminar la segunda milla…
ADORA A DIOS: Cuando lo mucho no es suficiente…
Honrarle con todo lo que soy y tengo
- Con mis relaciones

- Con mis habilidades
- Con mis posesiones
- Con mis palabras
LEAL HASTA LA MUERTE: ¡¡¡Si no te cuesta, no vale mucho!!!
1. Ser desleal es más sencillo
El amor todo lo disculpa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta.

1 Corintios 13, 7
¿Qué clase de amigo eres tú? Hay una gran diferencia entre conocer bien a alguien y ser un verdadero
amigo. La evidencia más grande de una amistad genuina es la lealtad (amar «en todo tiempo»), estar
listo para ayudar en los momentos de aflicción o de luchas personales. Demasiadas personas son
amigos en los buenos tiempos. Permanecen a nuestro alrededor cuando la amistad los ayuda y nos
dejan cuando ya no sacan algún provecho de la misma. Piense en sus amigos y analice la lealtad que
les ofrece. Sea la clase de amigo fiel que la Biblia describe.
2. Ser leal no es ser complaciente
Cuando tú quieres complacer o impresionar a alguien, es muy tentador mentir para parecer bueno.
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“Vivir sin amigos no es vivir” Cicerón
OTROS NECESITAN DE DIOS: ¡¡¡Ser parte de algo más grande que yo!!!
Responsabilidad y Privilegio
No es una opción para nosotros escoger entre evangelizar o no. Pero al mismo tiempo es un privilegio
contribuir a alcanzar la visión de Dios para el mundo.
Para hacerlo, tenemos dos opciones:
– Actitud Evangelística.
Esta opción tiene muchas ventajas. Nuestros jóvenes viven en el mundo juvenil, conocen su cultura
y por tanto están en condiciones de presentar el evangelio de forma relevante para sus
compañeros y amigos.
– Actividades Evangelísticas.
Todo tipo de esfuerzos que nos permitan dar a todos y cada uno de los jóvenes de nuestro país la
oportunidad de escuchar el evangelio de una forma relevante para ellos, y contestar al mismo
RETADO A CRECER: O ¡¡¡creces o te vomitan!!!
1. No se crece por accidente.

Se necesita planificar nuestro crecimiento y confiar en la intervención sobrenatural de Dios en nuestras
vidas. Hbc 2.2. Además, el crecimiento es un proceso.
2. Sin dolor – No hay crecimiento.

Aprender de nuestro dolor podría -con el tiempo- ser más valioso que aquello que dejamos partir. Hay
cosas a las que estamos apegados, pero si no las soltamos no podremos crecer.
3. Dificultades para fortalecerse.

El oro se purifica sólo después de pasar repetidamente por el fuego. Los diamantes se crean sólo bajo
presiones extremas. Y los grandes líderes se forman sólo a través de las tribulaciones. José nunca
hubiera alcanzado su potencial si se hubiera quedado en casa. Para convertirse en un gran líder,
primero tuvo que ser esclavo y presidiario.
ILUMINACIÓN:
"Porque todo el que quiera salvar su vida, la perderá; y todo el que pierda su vida por causa de mí, la
hallará".
Mt. 16,25
Perder la vida es vivir en santidad, no participar de las propuestas de los que no aman a Dios,
gritar las injusticias, hablar de Cristo, servirle con valor, con entrega, sin desmayar, amando a los
hermanos, ayudando al que está en problemas y tantas otras acciones que encontramos en su Palabra
como demandas del compromiso que tomamos cuando creemos en él.
Queridos jóvenes, vivan con intensidad la vida que Cristo les dio al morir en la cruz, deben jugarse
por él.
Tienen por delante un enorme desafío a lo largo de sus vidas, si el Señor no viene antes: el ser
luminarias en este mundo, y vivir vidas de compromiso con Él a contramano de lo que dicta el sistema
mundo gobernado por Satanás.
En ese sentido, la Palabra de Dios nos llama a fortalecernos en el poder de la fuerza del
Señor:
Por lo demás, fortalézcanse en el Señor con la fuerza de su poder.

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Ef. 6, 10
También hallamos en ella que Él nos ha dejado su Santo Espíritu para que nos guíe a toda verdad:
Les digo esto para que encuentren la paz en mí. En el mundo tendrán que sufrir; pero tengan valor:
yo he vencido al mundo
Jn. 16, 33
COMPARTIR:
¿Qué valores guían tu vida?
¿Cómo te descubres al llamado que te hace Dios a vivir tu ser cristiano?
¿Qué valores comenzarás a practicar a partir de hoy?
FIDELIDAD:
Aceptar que la felicidad la alcanzamos contribuyendo con el bien común, esto es,
preguntándonos a nosotros mismos cual es el propósito que perseguimos cuando
queremos conocernos más como personas.

ADVERSIDAD
OBJETIVO:
Conocer los medios, actitudes, valores, y sentimientos que nos ayuden a determinar el camino a seguir
para actuar en contra de la adversidad. La mejor forma de llevar estos medios es conociéndonos,
entendiendo nuestras limitaciones, pero aprovechando en cada momento nuestras capacidades.
ENFOQUE:
En los picos y cordilleras más difíciles, en las situaciones más complicadas, cuando se tienen que
tomar decisiones, es cuando se viven momentos contradictorios. Por un lado, tiemblas, mides tus pasos,
sientes que te sube la adrenalina. Cuando pasa el susto, viene la tranquilidad, te invade la paz, experimentas
el placer…, hasta que estás de nuevo en una circunstancia arriesgada. El proceso se repite, forma parte
de tu relación con la vida, con tu familia y con Dios. Así es la experiencia, vivir momentos de relación con
la vida, con tu familia y con Dios. Así es la experiencia, vivir momentos de adversidad y que, al igual
que ocurre con todos, saber que en las altas cumbres, por mucha planificación que exista, surgen
situaciones imprevistas para la que hay que estar preparados. Y cuando ocurre, hay que saber decidir y
actuar en nombre de Dios.
Existen una galería de ejemplos, como el ciclista Lance Amstrong, el actor Chistopher Reeve, Nelson
Mandela o el Presidente Vaclav Havel, que dieron una lección de liderazgo en un momento de
incertidumbre, de verdadera adversidad. No creo en los líderes. El liderazgo no es otra cosa que una
aventura personal que nadie puede protagonizar por ti. Tiene que ver con la acción, y no con los discursos.
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Una de de las características que distinguen a un buen líder, es tener una visión clara de aquello
que se persigue, la meta u objetivo, y la perseverancia de entender su complejidad para alcanzarla,
además de tener flexibilidad mental para variar el rumbo marcado inicialmente.
Vivimos una época de conformismos y decisiones fáciles y estamos necesitados de católicos que
valore el esfuerzo.
Algunos de los valores que debemos practicar para vivir luchando contra la adversidad y ganar
la batalla con éxito y llegar a la felicidad son:
 TENACIDAD: Es nuestra capacidad de permanecer firme y apegado en un propósito,

pase lo que pase, sintiendo siempre la necesidad de este apego en Dios.
 CONPETITIVIDAD: Nuestra capacidad de competir hasta donde nos lleve la decisión

tomada.
 CARIDAD: Es la actitud solidaria con que luchamos hombro a hombro apoyándonos

en nuestro prójimo
 COMUNICACIÓN: Cuando estamos mejor informados y tenemos pertenencia en un

grupo determinado, y la conciencia de las ventajas, tenemos más argumentos para
vencer.
 CREATIVIDAD: Ante la adversidad necesitamos de una reacción rápida, efectiva,

propositiva, que nos permita llevar el plan de Dios en nuestra persona a término.
 ENTUSIASMO: Para mantener un camino alegre, y siempre optimista donde podemos

encontrar la mejor solución.
 ESPIRITUALIDAD: Conociendo a Dios y siguiendo su camino nos será más fácil

vencer los obstáculos.
 HONESTIDAD: Para aceptar cuando nos hemos equivocado y reiniciar el camino.
 HUMILDAD: Para aceptar los consejos, animo, platicas y toda aportación que no
pueda beneficiar.
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 LIBERTAD: Para actuar en la firma creencia de lo que hacemos que es por nosotros,
nuestra relación con Dios y los que nos rodean.
 SERVICIO: Para disponernos a llevar a cabo el plan de acción que hemos trazado
para vencer los obstáculos
 LIDERAZGO: Para saber guiar a aquellos que nos necesitan y no ven claramente el
camino.

 PACIENCIA: Para llevar hasta el fin el plan de acción que no siempre es fácil.
 PERDON: Para aceptar a los que nos rodean y reiniciar de cero, aceptando que
tenemos defectos y virtudes.
 SERENIDAD: Calma ante la adversidad para aprender y pensar en la mejor y más

rápida solución.
 VOLUNTARIADO: Para servir al que está dentro de la tormenta y brindarle nuestro

servicio, nuestro corazón y oraciones.
CHARLA VIVENCIAL:
Introducción libre. Puede iniciarse con el estado de ánimo de la persona que comparte. Debe ser
creativa, agradable y concreta.
¿Cómo vivía y reaccionaba ante la adversidad?
¿Qué actitudes tomaba cuando las cosas no eran como ya quería?
¿Qué sentimientos embargan mi corazón?
¿Tenía un papel mi familia en esta circunstancia de mi vida?
¿Cómo vivía contra la adversidad en cuanto a Dios se refiere?
¿Cómo entiendo y enfrento hoy la adversidad?
¿Qué valores descubrí y práctico para ganarle a los problemas?
¿Qué papel juega Dios en mi vida, en mi lucha contra la adversidad?
¿Qué papel juega mi familia, en mi lucha contra la adversidad?
¿Cómo me siento para enfrentar la vida hoy en día?
ILUMINACIÓN:
“Les ruego, hermanos, les ruego que tengan cuidado con esa gente que va provocando
divisiones y dificultades, saliéndose de la doctrina que han aprendido. Aléjense de ellos. Esas
personas no sirven a Cristo, nuestro Señor sino a sus propios estómagos, engañando a los ingenuos con
palabras bonitas y piadosas. Todos saben que ustedes están muy abiertos a la fe, y eso me alegra; pero
quiero que sean ingeniosos para el bien y firmes contra el mal. El Dios de la paz aplastará pronto a
Satanás y lo pondrá bajo sus pies. La gracia de Cristo Jesús, nuestro Señor, esté con ustedes”
Romanos 16, 17-20

El camino está lleno de obstáculos, y si bien dicen el camino a Dios está lleno de espinas, Jesús
mismo en su persona las cargó en su camino al Calvario, como si no fuera ya suficiente el castigo, el dolor y
la humillación. Si Jesucristo, el hijo de Dios, cargo y enfrento a los obstáculos en la vida, nosotros debemos
aprender de su ejemplo y tenerlo siempre en mente, para que ante cualquier dificultad, tropiezo, diferencia
familiar, pena, dolor, o camino trunco, sepamos regresar al Padre que todo nos da cuando nos tomamos de su
mano y abrazamos nuestro corazón a su oración.
Si caíste no vaciles, levanta la cabeza, levanta el cuerpo, porque tu padre, Dios, por su infinita
misericordia reconocerá a un triunfador y lo elevará por encima de quienes lo humillan. Cae cien veces, Dios,
te levanta doscientas si en su camino estás, si a su Madre Santa escuchas y te dejas guiar por su espíritu
Santo.
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COMPARTIR:
¿Qué te dice Dios a través de su lectura?
FIDELIDAD:
Reconocer que en la medida que contribúyanos a ayudar a los demás alcanzaremos
la felicidad, siempre tomando consciencia que debemos dejar de lado nuestros
propios egoísmo para apoyar a los demás.

LA FELICIDAD
OBJETIVO:
Descubrir que el camino para ser feliz, es una decisión personal que va más allá de la simple alegría,
es decir, alcanzar la paz interior a través de la forma en cómo vivimos nuestras relaciones personales.
DINAMICA:
Se iniciara lanzando la siguiente pregunta:
¿Qué harías, si Dios te hablara directamente a la cara y te dijera: Te ordeno que seas feliz mientras
vivas?
Posteriormente el coordinador, compartirá la siguiente historia:
Había unas criaturas que vivían en el fondo de un riachuelo cristalino. Todas se aferraban a las ramitas
y rocas del fondo, para que la corriente no se las llevara, lo hacían porque así lo habían aprendido
desde la cuna. Hasta que una criatura dijo que estaba harta de asirse y pensó soltarse. Las otras
criaturas exclamaron que era una necia, ya que la corriente la arrojaría a las rocas y moriría. No les
hizo caso y se soltó. Al principio efectivamente se dio contra las rocas y se lastimó, pero ella insistía en
no volver a asirse, hasta que de repente la corriente la alzo del fondo y no volvió a hacerse daño. Las
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criaturas que estaban aguas abajo, que no la conocían, le decían: ¡Ved un milagro! ¡Una criatura como
nosotras, y sin embargo vuela! ¡Es un Mesías! Y ella respondía: No soy más Mesías que vosotros, el
río nos complace en alzarnos, con la condición que nos atrevamos a soltarnos.
REFLEXION:
En la vida existen dos tipos de personas: las que se sueltan del fondo del río cristalino, y las que
permanecen agarradas de por vida.
Las personas que se sueltan del fondo
Son las personas que viven independientemente y saben pensar por si mismas. La vida para este tipo
de personas es una gran aventura, saben exprimir los momentos como únicos. Y su prioridad en la vida
es amar sintiendo que es el motor de su vida. Son hacedores de milagros porque son magnificentes en
su forma humana. Viven alegres y de buen humor; y cuando atraviesan por el dolor y el sufrimiento lo
encajan como un aprendizaje y siguen avanzado, sabiendo que la corriente les continua alzando. Este
tipo de personas no buscan la felicidad, por qué viven en la felicidad, saben que la felicidad no se
busca, está dentro de ellos y depende de la actitud suya ante la vida.
Los que permanecen agarradas al fondo
Son las personas que se dejan llevar por la sociedad. La opinión de los demás les es de vital
importancia. Suelen ser personas que entran frecuentemente en el tedio y nunca están contentas con
lo que tienen. Su prioridad en la vida es conseguir dinero a toda costa. Viven de mal humor, y cuando
atraviesan el dolor y el sufrimiento, se mantienen indefinidamente auto compadeciéndose, a veces, por
el resto de sus vidas, entrando en la decadencia total. No saben amar por qué no saben amarse a si
mismos. Buscan la felicidad toda su vida, pero jamás la encuentran. Siempre echan la culpa a los
demás de su infelicidad, nunca se darán cuenta que dependen de si mismos para ser felices.
COMPARTIR:
¿Tú como has buscado tu felicidad?
¿Con qué tipo de persona te identificas?
¿Qué cambio estas dispuesto a realizar para tu felicidad?
ILUMINACION:
En una palabra, ahora existen tres cosas: la fe, la esperanza y el amor, pero la más grande de
todas es el amor.
1 Corintios 13, 13
Entonces Jesús, fijando la mirada en sus discípulos, dijo: "¡Felices ustedes, los pobres, porque el
Reino de Dios les pertenece! ¡Felices ustedes, los que ahora tienen hambre, porque serán saciados!
¡Felices ustedes, los que ahora lloran, porque reirán! ¡Felices ustedes, cuando los hombres los odien, los
excluyan, los insulten y proscriban su nombre, considerándolo infame, a causa del Hijo del hombre!
¡Alégrense y llénense de gozo en ese día, porque la recompensa de ustedes será grande en el cielo. De la
misma manera los padres de ellos trataban a los profetas!
Pero ¡ay de ustedes los ricos, porque ya tienen su consuelo! ¡Ay de ustedes, los que ahora están
satisfechos, porque tendrán hambre! ¡Ay de ustedes, los que ahora ríen, porque conocerán la aflicción y
las lágrimas! ¡Ay de ustedes cuando todos los elogien! ¡De la misma manera los padres de ellos trataban a
los falsos profetas!
Lucas 6, 20-26
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SERVICIO:
Tal vez con gran sorpresa de parte nuestra, tengamos que agradecer a otras
personas el que nos permitan servirles. Pertenecer significa estar en contacto con
otras personas y ser profundamente tocados por ellos, lo suficiente como para
amarlas y servirles.
REBOTE DE GRATITUD
OBJETIVO:
Estar dispuestos a descubrir todas las maravillas que hace Dios por nosotros cada día. Aprender a dar
las gracias con una sonrisa.
DINAMICA:
Rebote de Gratitud. Se explica a los participantes que cada uno podrá lanzarle la pelota a un
compañero, pero primero, debe decirse el nombre del compañero y darle las gracias por algo bueno
que vea en él (compañerismo, simpatía, amistad, algún favor que le haya hecho, etc.) Este recibe la
pelota, seguidamente nombra a otro, le agradece y le tira la pelota, así sucesivamente hasta que
todos participan, el coordinador estará atento para poner alguna penitencia graciosa al que no
encuentre nada por qué agradecer.
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El coordinador puede decir, en cualquier momento, que el tamaño y el peso de la pelota ha cambiado,
mucho más grande o muy pequeñita. Los gestos de lanzar y de recibir deben estar de acuerdo al peso
y tamaño de la pelota. También variará la velocidad del lanzamiento en la medida que vaya avanzando
la ronda de agradecimiento.
REFLEXIÓN:
Después de esta ronda hacemos una breve pausa y se comenzara a dar gracias a Dios, nadie puede
repetir palabras para demostrar a los integrantes que son tantas las cosas por las cuales dar gracias a
Dios (la vida, la fe, la familia, las flores, mi mascota, los ojos, mis manos, etc.) que no hay oportunidad
de repetir dos veces lo mismo.
ILUMINACIÓN:
Mientras se dirigía a Jerusalén, Jesús pasaba a través de Samaría y Galilea. Al entrar en un poblado,
le salieron al encuentro diez leprosos, que se detuvieron a distancia y empezaron a gritarle: "¡Jesús,
Maestro, ten compasión de nosotros!" Al verlos, Jesús les dijo: "Vayan a presentarse a los sacerdotes".
Y en el camino quedaron purificados. Uno de ellos, al comprobar que estaba curado, volvió atrás
alabando a Dios en voz alta y se arrojó a los pies de Jesús con el rostro en tierra, dándole gracias. Era
un samaritano. Jesús le dijo entonces: "¿Cómo, no quedaron purificados los diez? Los otros nueve,
¿dónde están? ¿Ninguno volvió a dar gracias a Dios, sino este extranjero?" Y agregó: "Levántate y
vete, tu fe te ha salvado".
Lucas 17, 11-19
COMPARTIR:
¿Qué te deja la cita bíblica?
¿Qué debo agradecer a mi familia humana, familia de fe y amigos?
73
AUTENTICIDAD:
Tomar en cuenta que en la medida que nos esforcemos por ser nosotros mismos, sin
mascaras y juegos podemos aportar más a las personas con las que nos
relacionamos.
EXCELENCIA PERSONAL
OBJETIVO:
Que el miembro de la comunidad conozca los conceptos de la EXCELENCIA PERSONAL, que se
dé cuenta de los beneficios de ser una persona de calidad y que se motive a buscarla en todo ámbito en
donde se desarrolle.
ENFOQUE:
La excelencia no tiene límites de velocidad y para eso se requiere libertad, decisión, voluntad e
inteligencia. La libertad se considera como el centro de la vida humana y al utilizarla adecuadamente
equivale a perfeccionar tu calidad de vida.
Un ser humano excelente es aquel que influye en los demás y que busca siempre el bien para él
y para los que le rodean (Ganar-ganar). La excelencia es saber amar. Saber ser amado y ver siempre
las cualidades de las otras personas (Necesidades de amar y pertenencia), buscando constantemente su
bienestar. La excelencia es saber servir y apoyar con placer a los demás, porque entre todos se puede
encontrar una mejor forma de hacer las cosas.
Cuando una persona es excelente quiere decir que es un privilegio como ser humano y porque
Dios así lo ha querido, porque está en desarrollo constante. Ser excelente es saber comunicar paz a los
demás. Aprovechar puntos de oportunidad y transformar dificultades en acciones positivas, pero no hacer
por otros lo que estos pueden hacer por sí mismos. Un ser excelente sabe proteger sin asfixiar, sabe guiar
sin imponer, sabe motivar a los que están a su cargo para que también puedan desarrollarse.
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La excelencia es saber construirse sólidamente como ser humano, con piezas de calidad como
los buenos principios y los valores (Valores que enseña y promueve el ESCOGE). El hombre que vive con
excelencia posee, entre otras cosas, las siguientes características: intuición y alegría, claridad en sus
propósitos, originalidad, responsabilidad y libertad. Un ser humano excelente construye a otros, soporta el
rechazo, no se frustra, mejor aún, le da sentido a la vida, es equilibrado en su pasión y responde con la razón.
LA EXCELENCIA ES ABUNDANCIA
La persona excelente sabe reír y disfrutar de las cosas bellas que abundan en la vida. Por ser
intuitivo, sabe relacionar grandes realidades, tiene una visión amplia y adelantada acerca del futuro. El ser
excelente es inventor y creativo, pero sobre todo, promueve el surgimiento de grandes hombres, de nuevos
valores y de cambios históricos.
LA EXCELENCIA PERSONAL PARA SOBRESALIR
La excelencia personal se define como una manera de vivir, una actitud mental y un pensamiento
inclinado a solucionar cualquier problema son la ayuda de Dios y puede ser a través de la oración, la
excelencia se refieren a ser cada vez mejor (proceso de mejor continua). En otras palabras se puede definir
como la manera en que el individuo desarrolla gran parte de su potencial, sin perder tiempo en buscar
excusas o razones para demostrar que algo nos e puede hacer.
El único camino para lograr convertir nuestra riqueza potencial en real es precisamente a través
del trabajo intenso y de calidad. Todo individuo que tome conciencia de lo que es, siente, piensa, hace,
desea y dice está en un darse cuenta de sí mismo, y de lo que le rodea, lo que importa es el ser y no el
deber ser, esto involucra el auto concepto y el autoestima (Necesidad de Autovalor).
EL AUTOESTIMA POSITIVA ES LA BASE DE LA EXCELENCIA
Un autoestima positiva es el ingrediente base para que un ser humano pueda llegar a ser
excelente. Dos características importantes del autoestima positiva son la dignidad y la capacidad de
hacer las cosas de la mejor manera.
Los seres humanos excelentes poseen muchas características valiosas, pero el autoestima es un
elemento característico de los que son excelentes. Puede pensarse que las personas excelentes son seres
superiores, pero en realidad no es así lo que pasa es que poseen un autoestima elevada, se sienten muy
seguros de sí mismos y capaces de concretar lo que tienen en mente.
LA EXCELENCIA SE CONSTRUYE
En la vida todo es posible y naturalmente alcanzar la excelencia no es una excepción. ¿Piensas que
las personas excelentes nacieron así?, por supuesto que no, la excelencia se construye sobre la base de
un mejoramiento personal continuo. Parte de sus ingredientes son:
La autoestima positiva, la responsabilidad, cambiar un bien por un bien mejor, sólidos valores
personales, penar a largo plazo, actitud positiva, la ética, la ambición ( que no es igual a la codicia),
buscar siempre ser mejores cada día y compartir nuestro conocimiento con los demás.
Pretender siempre algo más de lo que tenemos o de lo que somos, querer e intentar ser mejor
cada día, es tener espíritu de superación permanente, es el camino hacia la excelencia. Pero lo más
importante para lograrlo, es damos cuenta de lo que somos y poseemos, valorarnos como hace mucho
tiempo no lo hacemos, y decidimos al cambio, a trabajar juntos, motivados por un espíritu de superación
constante, para alcanzar la grandeza de construir un mejor mundo, en el que todo ser humano se
beneficie.
CHARLA VIVENCIAL:
Introducción. (Al iniciar tu compartir puedes expresar cómo te sientes en ese momento. Tu
presentación puede ser libre, creativa y breve.
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COMO VIVIESTE TU SER EXCELENTE. ¿Cómo viviste en el pasado tu excelencia como
persona? Se te sugiere una o dos situaciones concretas y significativas, ¿Qué aptitudes
adoptabas y que pensabas?, ¿Cómo me sentía? ¡Qué querías lograr y que lograba en realidad?
HACIA UN VERDADERO DESCUBRIMIENTO. ¿Cómo reconocí que el ser excelente persona es

forma de vida?, ¿Cuáles fueron las circunstancias o personas que me llevaron a este descubrimiento? , ¿Qué
me impide vivir o ser una persona excelente?, ¿Qué valores y virtudes he tenido que vivir para ser una
persona excelente?, ¿Cuáles son tus temores y barreras al ser excelente?
VIVENCIA ACTUAL DE TU EXCELENCIA. ¿Cómo vives y te demuestras que eres excelente?,

¿Cómo te sientes? ¿Cómo enfrentas tus temores y barreras para ser excelente día con día?, ¿Cuáles
han sido tus logros? Y a ¿Qué te comprometes?
ILUMINACIÓN:
"¿Hasta cuándo, incautos, amarán la ingenuidad? ¿Hasta cuándo los insolentes se complacerán
en su insolencia y los necios aborrecerán la ciencia? Tengan en cuenta mi reproche: yo voy a
abrirles mi corazón y les haré conocer mis palabras.”
Proverbios 1:22,23
En el contexto que Salomón dejó estas palabras significa, “¿Hasta cuándo seguirán viviendo en
mediocridad? ¿Cuándo entenderán que las cosas que traen satisfacción duradera no son fáciles de
conseguir? ¿Cuándo decidirán vivir en el camino de la excelencia?
En este caso simpleza sería sinónimo de pereza, flojera, falta de dedicación o simplemente
podríamos conceptualizarlo indicando que es “comenzar un emprendimiento sin estar
dispuesto a invertir mucho en él con la intención de abandonarlo si aparece algún
problema” o tal vez, ni si quiera realizar un emprendimiento.
Sin embargo para lograr resultados satisfactorios deben realizarse mediante diferentes procesos como
la definición, el trazar un plan, ejecutarlo, persistir, evaluar, reiniciar.
No hay simpleza, hay que realizar diferentes actividades para lograr un sueño.
76
SER IGLESIA:
Reflexionar si la forma en como estamos viviendo nuestra vida, estamos dando
testimonio de que seguimos el plan de vida que Dios nos ha dado como hijos suyos,
siempre confiados en el amor que El nos tiene.
TESTIMONIO ¿DE QUÉ?
OBJETIVO:
Confrontarnos personalmente, para descubrir y evaluar el testimonio que como Cristianos
estamos dando a los demás, y superarnos para ser verdaderos imitadores de Jesús.
ENFOQUE:
¿Dónde te ubicas entre los extremos?
1.- COMIDA:
COMES LO QUE SEA,
CUANDO SEA, ----------------------------------------------------------------- GUARDAS RIGUROSO
DONDE SEA BALANCE DIETETICO
2.- CONTAMINACION:
NO IMPORTA JAMAS TIRAS BASURA
TIRAR BASURA -------------------------------------------------------------- FUERA DE LUGAR ERES
DONDE SEA Y ESCRUPULOSAMENTE
LO QUE SEA PULCRO
3.- RUIDO:
TE ENCANTA LO ESTRIDENTE,
PROVOCAS RUIDO, PONES------------------------------------------------- ERES SILENCIOSO,
MUSICA A TODO VOLUMEN REHUYES EL RUIDO
4.- REGLAS DE TRANSITO:

INFRACCIONAS CON JAMAS VIOLAS UNA
TODA FACILIDAD LAS -------------------------------------------------------- NORMA DE TRÁFICO
NORMAS DE TRÁFICO VOLUNTARIAMENTE
5.- VIOLENCIA:
TE ENCANTAN
PROGRAMAS DE -------------------------------------------------------------- NO TOLERAS LA
VIOLENCIA, TV. VIOLENCIA, TE RE-
ALARMA, ETC. PUGNA
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6.- ALCOHOL:
BEBES SIN IMPORTARTE ------------------------------------------------- ERES TOTAL ABSTEMIO
NADA, TODO LO QUE PUEAS
7.-LENGUAJE:
ERES NORMALMENTE MORDAS NUNCA CRITICAS,
E HIRIENTE, UTILIZAS PALABRAS ------------------------------------------ SIEMPRE EVITAS
DE DOBLE SENTIDO Y ALTISONANTES HERIR
Los anteriores, son solamente 7 siete aspectos sobre los que podemos meditar y calificar nuestra
actitud. También debemos pensar que así como somos, los demás nos ven, y generalmente se fijan más en lo
negativo de nosotros. Como somos personas que convivimos con otras (en nuestra casa, nuestro trabajo,
nuestra escuela, en nuestra parroquia, con amigos, etc.), nuestras actitudes y acciones pueden ser
criticadas o imitadas, es decir, podemos servir de ejemplo bueno o malo, para los demás. Especialmente
nosotros, que somos cristianos, tenemos la obligación de ser buen ejemplo para quienes nos rodean y
pueden imitaros, como son nuestros hermanos, amigos, compañeros, etc.
Reflexionemos un momento, con imparcialidad, sobre el ejemplo que estamos dando a los demás,
cómo nos ven nuestros hermanos, nuestros amigos y nuestros compañeros, ¿hay algo en nosotros que
les pueda servir de buen ejemplo? ¿hay algo de nosotros que deben evitar, que es mal ejemplo?. Compartir
las anteriores preguntas con nuestro compañero de la derecha?
Queramos o no, estamos dando testimonio, pero testimonio ¿de qué?, ¿en todas nuestras
actividades reflejamos en realidad nuestra forma de pensar?, ¿actuamos en realidad como
cristianos?, ¿existe congruencia entre nuestros principios religiosos y nuestra forma de vida?
Especialmente nosotros los jóvenes, a quienes los ejemplos convencen mucho más que las
palabras, estamos obligados, a ser verdaderos ejemplos para otros jóvenes, recordemos la llamada del
Papa Pablo VI: “Jóvenes, sean testigos de Cristo resucitado con la novedad de la vida personal de
ustedes, con la novedad de sus relaciones con los otros, con la novedad de la relación de ustedes con el
ambiente. Ustedes jóvenes, tienen la árida pero fascinante misión de proponer al mundo contemporáneo
el testimonio de un ser humano renovado interiormente por Cristo resucitado. El testimonio que la Iglesia
espera de ustedes, es el testimonio del amor. Y el amor es respeto, el amor es comprensión, es
simpatía, es coparticipación”.
Seguramente que es difícil tener esa congruencia entre nuestros actos y nuestros principio, pero
poco a poco se puede ir mejorando, pensemos en todas las actividades, costumbres y actitudes que debemos
dejar, y si nos decidimos a dejar una cada día, poco a poco podremos ser mejores testigos de Jesús y su
Palabra.
El Papa Juan Pablo II, no dice, como debemos ser, para ser verdaderos testigos de Jesús:
“Serán testigos:
Cuando sepan ser dignamente sencillos en un mundo que paga cualquier precio al poder.
Cuando sean limpios de corazón entre quienes juzgan sólo en términos de sexo y de apariencia.
Cuando construyan la paz en un mundo de violencia y de guerra.
Cuando luchen por la justicia ante la explotación del hombre por el hombre.
Cuando con la misericordia generosa no busquen la venganza sino que lleguen a amar al
enemigo.
Cuando en medio del dolor y de las dificultades no pierdan la esperanza y la constancia en el bien.
Cuando gulados por el Espíritu y apoyo en Cristo y en el amor al hombre hermano, luchen por
lograr lo anterior.
ENTONCES SE CONVERTIRAN EN VERDADEROS TESTIGOS DE LA IGLESIA,

TRANSPORMADORES EFICACES Y RADICALES DEL MUNDO Y EN CONSTRUCTORES
DE LA NUEVA CIVILIZACIÓN DEL AMOR, DE LA VERDAD, DE LA JUSTICIA, QUE CRISTO TRAE
COMO MENSAJE”
78
DINAMICA:
Cada integrante reflexionará sobre las actitudes o hábitos personales que son mal ejemplo para los
demás, que no deben imitar de nosotros. También realizará una lista con las actitudes o hábitos buenos de
los demás integrantes que si son ejemplo para nosotros. Posteriormente, cada uno diremos una virtud o
actitud que debemos imitar de cada uno de los demás compañeros de la comunidad.
AUTENTICIDAD:
Reconocer que en la medida que conozcamos nuestros sentimientos y emociones,
será la forma en que podamos aceptarnos más a nosotros mismo sin máscaras y
juegos.
79
INTELIGENCIA EMOCIONAL
“El intelecto busca, pero es el corazón quien halla”
OBJETIVO:
Conocer los tipos de inteligencia que existen y de que se conozca la importancia de unir y guardar el
equilibrio entre la Inteligencia INTELECTUAL, que es el razonamiento; la Inteligencia EMOCIONAL,
que es el sentimiento y la Inteligencia MORAL, que es la acción.
ENFOQUE:
Resulta importante que muchas personas con un alto coeficiente intelectual (CI), pero con
escasas aptitudes emocionales, se manejan en la vida mucho peor que otras de modesto CI pero
que han sabido educar bien sus sentimientos. Parece claro que un elevado CI no constituye, por sí solo,
una garantía de éxito profesional, y mucho menos de una vida acertada y feliz.
La educación de los sentimientos comprende habilidades como el conocimiento propio, el

autocontrol y equilibrio emociones, la capacidad de motivarse a uno mismo y a otros, el talento
social, el optimismo, la constancia, la capacidad para reconocer y comprender los sentimientos de los
demás, etc.
Las personas que gozan de una buena educación afectiva son personas que suelen sentirse más
satisfechas, son más eficaces y hacen rendir mucho mejor su talento natural. Quienes por el contrario, no
logran dominar bien su vida emocional, se debaten en constantes luchas internas que socavan su capacidad
de pensar, de trabajar y de relacionarse con los demás.
Como es lógico, no se trata de sustituir la razón por los sentimientos, ni tampoco lo contrario. Se
trata de descubrir el modo inteligente de armonizar mente y corazón, razón y sentimientos. El gran logro de
la educación afectiva es conseguir, en lo posible, unir el querer y el deber, porque así se alcanza
siempre un grado de felicidad y de libertad mucho mayor.
LA INTELIGENCIA
La inteligencia intelectual es definida como la capacidad para comprender y razonar, aunque varios
autores le dan a la definición un matiz diferente.
Claparede: “Es la capacidad para resolver, por el pensamiento, problemas nuevos” William Stern:
“La capacidad de adaptarse a condiciones nuevas”. Stoddard: “La habilidad para aprender ciertos actos,
o para ejecutar otros nuevos que sean funcionalmente útiles”.
Por lo general, todos consideran que la inteligencia intelectual es aquella que se refiere a los
objetos para conocerlos, es decir, para saber cómo son y cómo es su desarrollo neurofisiológico.
Las funciones comprendidas en la aplicación de la inteligencia son:
- Adquisición de datos de la realidad, por medio de los sentidos externos y sentido común.
- Conservación de los datos, por medio de la memoria.
- Elaboración de los datos, por medio de los sentidos internos llamados:
a) Imaginación: el cual transforma, combina, recrea.

b) Congitativo: el cual hace concepciones, enjuicia y razona.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
El término inteligencia emocional fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey, de
Harvard, y John Mayer, de la New Hampshire, como la capacidad de controlar y regular las emociones
80
de uno mismo para resolver los problemas de manera pacífica, obteniendo un bienestar para sí mismo y
para los demás, es también guía del pensamiento y de la acción. La inteligencia emocional se concreta
en un amplio número de habilidades y rasgos de personalidad: empatía, expresión y comprensión de los
sentimientos, control de nuestro genio, independencia, capacidad de adaptación, simpatía, capacidad
de resolver los problemas de forma interpersonal, habilidades sociales, persistencia, cordialidad,
amabilidad, respeto.
CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Las principales cualidades de la inteligencia emocional son cinco: conciencia de uno mismo,
equilibrio anímico, motivación, control de los impulsos y sociabilidad. Estas cualidades podemos
organizarlas a partir del esquema adjunto, por ejemplo, la conciencia de uno mismo tiene que ver con la
posibilidad del sujeto de poder conocer las emociones, sino de controlarlas: por ejemplo, reducir las emociones
desfavorables a un mínimo deseable, o bien inducir las emociones favorables, como en el caso de la
motivación.
1. Conciencia de uno mismo.-

Es la capacidad de reconocer los propios sentimientos, emociones o estados de ánimo.
Sabemos que las emociones tienen diversos grados de intensidad: algunas son lo suficientemente
intensas como para poder percatarnos de ellas en forma consciente, pero otras están por debajo del
umbral de percepción consciente. Por ejemplo, si a una persona que teme a las serpientes le mostramos
una fotografía de uno de estos reptiles, probablemente la persona afirmará no tener miedo, pero los sensores
que hemos colocado en su piel detectarán transpiración (signo de ansiedad). Desarrollar esta primera
cualidad, implicará la posibilidad de poder modificar este umbral que separa las emociones
conscientes de las no conscientes, haciendo que ésta últimas puedan ser percibidas. Para
Goleman, mediante un esfuerzo deliberado podemos hacernos más conscientes de nuestras
reacciones viscerales, y con ello, de nuestras emociones antes imperceptibles.
Después de una discusión violenta, luego de un tiempo, una persona puede sentir
conscientemente que ya se tranquilizó, pero sin embargo los efectos de la discusión continúan, y es
posible que esta persona no se dé cuenta que está nerviosa o irritable. De hecho, cuando se lo hacen
notar se sorprenderá.
La importancia de conocer nuestras emociones reside en el hecho de que a partir de allí

podemos controlarlas, pudiendo modificar los estados de ánimo desfavorables. Las emociones no
conscientes suelen, en efecto, traicionarnos, y si estamos bajo su influjo sin ejercer sobre ellas un cierto
control, podremos fracasar cuando corrijamos a la persona o en cualquier otra situación que represente un
escalón hacia el éxito. Las tres cualidades siguientes se refieren, precisamente, a la posibilidad de
controlar los estados de ánimo.
2. Equilibrio anímico.-
Goleman llama así a la capacidad de control del mal humor para evitar sus efectos perjudiciales,
entendidos estos en términos de conductas indeseables.
El ejemplo típico es la ira, una de las emociones más difíciles de controlar. Si otro coche se
interpone de repente en nuestro camino, nuestra ira hará que comencemos a manejar de manera
impudente (conducta indeseable)
Es este momento podremos recurrir a nuestra inteligencia emocional, y, más concretamente, a

varios recursos para controlar la ira. Goleman cita algunos de ellos.
a) Reconsideración: lo que implica interpretar la situación de una manera más positiva. Pensar,
por ejemplo, que el conductor que se interpuso en nuestro camino estaba apurado porque
debía atender una emergencia.
b) Aislamiento: alejarse de la situación y estar unos momentos a solas, con el fin de obtener
serenidad.
c) Distracción: hacer otra cosa, como por ejemplo, salir a dar un paseo a pie.
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d) Técnicas de relajación: la respiración profunda o la meditación también ayudan. La
respiración profunda no debe ser confundida con respirar pausadamente cuando se
experimenta la cólera, ya que parece haberse constatado que éste es uno de los peores
remedios, por cuanto la oxigenación estimula el sistema nervioso y empeora el mal humor.
Estos recursos son también útiles en otros casos de sentimientos y emociones igualmente
indeseables, como la ansiedad o la depresión.
e) Motivación: es la capacidad para auto inducirse las emociones y estados de ánimo positivos,
como la confianza, el entusiasmo y el optimismo. En una investigación realizada en EEUU, se
comparó el rendimiento de dos grupos distintos de vendedores: el primer grupo estaba
constituido por vendedores aptos pero pesimistas, y el segundo grupo por vendedores que no
pasaron la prueba de aptitud, pero si la de optimismo. Resultado: los vendedores optimistas
vendieron más que los pesimistas, por cuanto éstos últimos tendían a interpretar la negativa
del cliente como prueba de su fracaso. Los optimistas, en cambio, se motivaban pensando
“estoy errando la estrategia” o “el cliente estaba de mal humor”, es decir, atribuían su fracaso a
la situación, pero no a ellos mismos, con lo cual podían motivarse para hacer nuevos intentos.
Señala Goleman que la predisposición al optimismo o al pesimismo puede ser innata, pero la
práctica puede revertir esta situación, si la persona es capaz de detectar el pensamiento
derrotista y reconsiderar el problema desde un ángulo menos sombrío.
Advirtamos entonces, la diferencia entre esta cualidad y la anterior: en el equilibrio

anímico, el problema que debe resolverse es una emoción intensa, como la ira,
mientras que en la motivación, debe resolverse el problema de un sentimiento de
pesimismo y autodesconfianza. En ambos casos se impone un control del estado de
ánimo correspondiente.
f) Control de los impulsos: Goleman define esta cualidad de la inteligencia emocional como la
capacidad de aplazar la satisfacción de el deseo en aras de un objetivo. En términos
psicoanalíticos, de lo que se trata es de que el aparato psíquico pueda funcionar bajo el
régimen del principio de realidad a través del aplazamiento de la descarga, es decir ejercitar la
voluntad, aplazando un gusto para que la misma voluntad se fortalezca.
En una investigación iniciada en EEUU en los años 60’, se les dijo a un grupo de niños
que podían ya mismo tomar un chocolate, o bien, que podían tomar dos si esperaban a que el
investigador volviese de hacer un mandado. Años después, se constató que los niños que pudieron
esperar para comerse dos chocolates conservaban la capacidad de postergar el placer en interés de
sus metas, y eran además más desenvueltos, seguros de sí mismos y más tolerantes a las
decepciones. Los niños que no pudieron esperar demostraron ser, en la adolescencia,
más caprichosos, indecisos y propensos al estrés atributos estos que difícilmente podrían
asociarse con el éxito.
g) Sociabilidad: Si las cualidades anteriores tienen relación con el conocimiento y el control de

las propias emociones, la sociabilidad tiene que ver en cambio con el conocimiento y control de
las emociones y estados de ánimo de los demás. En este punto, Goleman nos dice que cuando
más hábiles seamos para interpretar las señales emocionales de los demás (muchas veces
sutiles, casi imperceptibles), mejor controlaremos las que nosotros mismos transmitimos. El
concepto de Goleman es similar al de inteligencia social en la teoría de Weschler, en la medida
en que apunta a una capacidad para entablar vínculos con los demás, que de una u otra
manera puedan beneficiar al sujeto. Es así que un profesional puede tener grandes
conocimientos sobre su materia y un alto coeficiente intelectual, pero si no sabe relacionarse
con los demás, tener amigos o “relacionarse”, como se dice entre nosotros, sus posibilidades
de éxito se verán muy disminuidas. Por lo tanto, deberemos relativizar aquello de que “el
conocimiento es poder”, siempre y cuando lo entendamos como simple conocimiento teórico y
no como un saber acerca de las emociones de los demás. Un ejemplo nos viene a la memoria:
hace varios años, el periodista B. Neustadt le hacia un reportaje a un sujeto que comenzó a
ponerse violento. Para controlar la situación, el periodista le pregunto: ¿Es Usted agresivo?
Para preservar su buena imagen, el hombre se vio obligado a contestar que no, y de ahí en
más se calmo para evitar una disonancia cognitiva entre sus comentarios y sus emociones. Los
adultos deben adoptar un papel activo para enseñar a sus hijos o a las personas cercanas a
desarrollar inteligencia emocional.
82
La clave para enseñar exitosamente, como en el caso de la infancia, no descansa en
teorías complejas, reglas elaboradas o fórmulas abstractas de comportamiento, sino en
profundas muestras de efecto que se expresan mediante una conducta empática y
comprensiva.
Hay que tener siempre presente que existe muchas personas que, a pesar de tener un
coeficiente intelectual elevado (CI), no son triunfadores ni exitosos en sus vidas, y en cambio,
personas con un CI medio o por debajo del medio, logran destacar en sus vidas y ser felices, por
tener una inteligencia emocional en equilibrio y complemento de la inteligencia intelectual.
LA INTELIGENCIA MORAL
Es la parte interna del pensamiento que conocemos como conciencia. Se define como la
capacidad que se desarrolla gradualmente para poder tomar decisiones y actuar de manera
correcta o incorrecta, según la formación de la propia conciencia, se tiene un comportamiento que beneficia
o perjudica a quien lo ejercita y quien lo recibe.
Algunas personas cuestionan la conducta moral, diciendo que la moral es relativa porque lo que es
bueno para uno puede no serlo para otro, pero es tan sencillo como irse a la regla de consecuencias: la
conducta moral buena trae consecuencias buenas, la conducta moral mala trae consecuencias malas.
Para formar la conciencia, es necesario que la persona busque la verdad partiendo de la ley
natural y de la ley divina, que conozca y trate de vivir coherentemente los valores y las virtudes. Que sea
humilde y sencillo para reconocer sus faltas y defender el deber ser, en base a las leyes anteriormente
mencionadas. Que sea sincero; que busque siempre formarse; que tenga criterio propio, recto y con amplitud
de horizontes para que no tenga una conciencia laxa o estrecha. Que tenga una persona de confiar,
como un confesor, guía espiritual o algún familiar bien formado, con recta jerarquía de valores que le
pueda orientar en su formación, al igual que la confesión frecuente ayuda para que la conciencia se
forme, se ejercite, distinga entre el bien y el mal, pues en la actualidad se ve casi todo normal, siendo que
mucho de esto va en contra de nuestra propia naturaleza y dignidad y si se forma la conciencia se optará
siempre por el bien, aunque para alcanzarlo cueste más trabajo, pero seguramente producirá no sólo el
hecho de que se fortalezca la voluntad sino que se estará en PAZ.
CHARLA VIVENCIAL:
¿Conocía los tres tipos de inteligencia?
¿La inteligencia emocional afecta mi vida? ¡de qué manera? (dar un ejemplo concreto de en qué
esferas de mi vida aplico la inteligencia emocional)
¿Controlo o reprimo mis emociones?
¿Ha podido la inteligencia emocional modificar mi temperamento?
¿He notado si las emociones han afectado mi salud, y cómo me siento al respecto?
¿De qué manera influyen mis emociones en mi casa, trabajo, amigos, pareja, etc.? ¿Qué sentimientos
experimento?
COMPARTIR:
¿Qué tipo de inteligencia trabajo diariamente?
¿Qué inteligencias he desarrollado en casa y con los que me rodean?
¿Considero importante mi trabajo personal en cuanto a inteligencia emocional?
¿Cómo creo yo que los valores pueden ayudarme en mi desarrollo de la inteligencia emocional?
ILUMINACIÓN:
Hermanos míos: Porque donde hay rivalidad y discordia, hay también desorden y toda clase de
maldad. En cambio, la sabiduría que viene de lo alto es, ante todo, pura; y además pacifica, benévola y
conciliadora; está llena de misericordia y dispuesta a hacer el bien; es imparcial y sincera. Un fruto de justicia
se siembra pacíficamente para los que trabajan por la paz. ¿De dónde provienen la luchas y las querellas que
hay entre ustedes? ¿No es precisamente de las pasiones que combaten en sus mismos miembros?
Ustedes ambicionan, y si no consiguen lo que desean, matan, envidian, y al no alcanzar lo que
pretenden, combaten y se hacen la guerra. Ustedes no tienen, porque no piden. O bien, piden y
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no reciben, porque piden mal, con el único fin de satisfacer sus pasiones. Palabra de Dios. (Te alabamos
Señor)
Sant. 3,16 – 4,3
Santiago contrapone dos modelos de sabiduría, es decir, dos proyectos de vida y de evaluación de
la realidad, casi dos filosofías. La primera es aquella que, en el conjunto de la literatura sapiencial del
Antiguo Testamento, es definida como don de Dios (“viene de lo alto”) y está acompañada por un gran
número de virtudes morales altísimas. Esta sabiduría lleva frutos de paz, piedad, dulzura y amor. Este
catálogo de virtudes tiene su paralelo negativo en el cortejo de acompaña la otra sabiduría, la “demoníaca” y
“terrena”. Esta última genera guerras y pleitos, anhela riquezas, tiene envidia y, sobre todo una tensión
continua en el interno del hombre.
84
VOCACIÓN:
La vocación cristiana es un llamado dirigido a los hombres para seguir a Jesucristo.
Tratar de pensar, sentir y actuar según su enseñanza y manera de vivir.
EL SEGUIMIENTO DE JESUS
OBJETIVO:
Ser como Jesús nos enseño, siguiendo su ejemplo de vida.
ENFOQUE:
A partir de la resurrección, el proyecto del Reino de Dios, anunciado y vivido por Jesús, se
presenta a los DISCÍPULOS como una exigencia, como un reto, como un proyecto de vida. Por eso
los discípulos siguen el camino que les señaló su Maestro. Aceptan a Jesús como el valor central de sus
vidas y se deciden a vivir sus mismas actitudes y a continuar su misión de anunciar y hacer presente el
Reino de Dios.
El libro de los Hechos de los Apóstoles nos narra en sus primeros capítulos cómo vivían LOS
PRIMEROS CRISTIANOS. Su vida era también un seguimiento de Jesús. Seguían a Cristo en la fe,
aceptando su Persona y su doctrina; seguían a Cristo en el culto, por medio de la oración y de la "fracción
del pan"; seguían a Cristo en la vida, viviendo la fraternidad y compartiendo los bienes que poseían; seguían
a Cristo en el apostolado, llevando el Evangelio a las personas y comunidades que no lo conocían.
Hoy, como ayer, Cristo sigue cruzándose en la vida de muchos hombres y mujeres y los invita a
seguirlo en el servicio a los demás. Algunos han aceptado la invitación: Martin Luther King, el obispo
brasileño Hélder Cámara, el hermano Roger de- Taize (Francia), la Madre Teresa de Calculta, Raúl
Follereau, Pedro Casaldáliga, etc.
Cristo nos invita también a nosotros a seguirlo. Creer en él es ponerse en camino y seguir sus
huellas. EI auténtico seguidor de Cristo es, en primer lugar, aquel que tiene las ACTITUDES
FUNDAMENTALES que vivió Jesús: actitudes de servicio, de solidaridad, de liberación, de perdón, de
obediencia y entrega total a Dios y a su proyecto de salvación.
El seguidor de Jesús, en segundo lugar, es UN TESTIGO del Evangelio que se pone a anunciar y
construir el Reino de Dios que está ya en marcha.
El seguimiento es un CAMINO DE CRUZ Y SERVICIO. El seguidor no puede esperar mejor suerte

que Jesús. El seguimiento exige renuncia, pobreza, humillación, sacrificio. Cruz y servicio son los signos
del verdadero seguidor de Cristo.
A todos esos jóvenes desorientados, despersonalizados, mediocres, que siguen a las "estrellas" del
85
espectáculo, Cristo los invita a que sigan el camino que recorrió Él: el camino del Evangelio. Un camino que
no conduce al desencanto sino a la realización plena y a la felicidad verdadera.
COMPROMISOS:
¿Cómo puedo ser seguidor de Cristo...
... en mi casa
...en mi escuela
...en mi trabajo
...en mi barrio
...en mi parroquia?
ERES DISCÍPULO DE JESÚS SI...
1. SI clavas sonrisas como banderas en todos los caminos de los que están sentados en la
angustia existencial y en la marginación.
2. SI prestas a Cristo tus manos para que siga acogiendo y acariciando a los sin rostro atrayente… si
prestas a Cristo tus labios, tu corazón, tu ser entero, para que siga amando a los desheredados de caricias
y de los más elementales cuidados.
3. SI pasas por la vida disminuyendo las tristezas y las penas de los hermanos, que es, según
el poeta, el trabajo más grande.
4. SI ofreces la propia sangre a cada instante como moneda de rescate por los aburridos y
desencantados.
5. SI tienes manos abiertas para acoger, acariciar, levantar, sostener y ayudar a los débiles y
pequeños.
6. SI tienes un estilo festivo de vivir, y el encanto, la sonrisa, el saludo y felicidad son los cuatro
pilares de tu personalidad.
7. SI pasas por este mundo brindando alegría y disminuyendo las tristezas de los enganchados a
las esclavitudes de la sociedad de consumo.
8. SI repartes a diario el pan de la alegría a los hambrientos del gozo y de la sonrisa.
9. SI te haces fortaleza para el débil, amistad para el abandonado y sonrisa para el desilusionado.
10. SI proclamas que el Cristianismo es una convivencia festiva, un estar de fiesta con Jesús, que es
El mejor amigo, porque es el amigo que nunca falla. Si das a entender que el elemento festivo es algo
esencial al Cristianismo... Si vives todo esto desde tu corazón, tú, chica o chico, serás "discípulo de
Jesús".
¡Evidente!
(RICHARD CUADRADO T.)
LAS OPCIONES DE JESÚS
Jesús opta por no alardear Jesús, Palabra del Padre, opta

de su rango de Dios, no tanto por la palabra sino por la vida:
de su poder de hacer milagros, es su vida el anuncio del Reino,
de su condición de Rey o Mesías, es su experiencia lo que convierte en mensaje,
de su sabiduría y santidad. es su amistad lo que ofrece,
Jesús opta con preferencia es su muerte la denuncia y la crítica del pecado.
por los humildes y sencillos, Jesús opta y queda comprometido:
por los niños y los ancianos, su carne es carne de dolor,
por los ciegos y los leprosos, su Madre, una mujer de pueblo,
por los pecadores y las prostitutas, su cuna, la cueva de Belén,
por los pobres y los medios pobres, sus pajes, pastores que velan al raso,
por los que hacen obra de paz. su profesión, carpintero de Nazaret,
Jesús opta siempre por el amor, sus elegidos, pescadores de Tiberíades,
por la alegría y la esperanza, su casa, los caminos desérticos de Palestina,
por la igualdad y la libertad, su trono real, la cruz del Viernes Santo,
por la oración íntima con su Padre, sus sacramentos, agua-pan-vino-aceite-amor,
por liberar a los oprimidos, su Reino, un pueblo de luces y sombras.
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por quitar carga y fuego a la Ley, Jesús ha optado -y no se vuelve atrás
por las flores y los pájaros, por ti, hermano y por mí,
por renunciar a los ejércitos aún de ángeles. por nuestros amigos y compañeros,
Jesús opta desde su propia libertad interior por quienes sufren en el hospital,
-Él, el hombre libre por excelencia-; por los que están en paro,
desde las limpias raíces de su corazón por los inocentes que mueren, por quienes...
buscando siempre la voluntad del Padre
desde su profunda comprensión de los hombres (Juan SANCHIS FERRAIRO)
Y odiarse siendo hermanos.
SERVICIO:
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¡Eres realmente importante! Nadie puede tomar tu lugar ni reemplazarte para aquellos
que te necesitan. Tal vez sólo el pensar que llegues a influir en otras personas con tu
servicio, te haya parecido demasiado extraordinario.
MARIA
OBJETIVO:
Reflexionar con los jóvenes de la fe que tuvo María en Dios para poder aprender de ella y así
clarificar la devoción que se le tiene.
COMPARTIR:
¿Qué tanto conozco sobre la vida de María? (Comparte 3 hechos que conozcas de ella)
¿Cuántas veces me he puesto a pensar o a reflexionar acerca de la fe tan grande que tuvo María?
ILUMINACION:
En el sexto mes, el Ángel Gabriel fue enviado por Dios a una ciudad de Galilea, llamada
Nazaret, a una virgen que estaba comprometida con un hombre perteneciente a la familia de
David, llamado José. El nombre de la virgen era María. El Ángel entró en su casa y la saludó, diciendo:
"¡Alégrate!, llena de gracia, el Señor está contigo". Al oír estas palabras, ella quedó desconcertada y se
preguntaba qué podía significar ese saludo. Pero el Ángel le dijo: "No temas, María, porque Dios te ha
favorecido. Concebirás y darás a luz un hijo, y le pondrás por nombre Jesús; él será grande y será
llamado Hijo del Altísimo. El Señor Dios le dará el trono de David, su padre, reinará sobre la casa de
Jacob para siempre y su reino no tendrá fin". María dijo al Ángel: "¿Cómo puede ser eso, si yo no tengo
relaciones con ningún hombre?" El Ángel le respondió: "El Espíritu Santo descenderá sobre ti y el poder
del Altísimo te cubrirá con su sombra. Por eso el niño será Santo y será llamado Hijo de Dios.
También tu parienta Isabel concibió un hijo a pesar de su vejez, y la que era considerada estéril, ya se
encuentra en su sexto mes, porque no hay nada imposible para Dios". María dijo entonces: "Yo soy la
servidora del Señor, que se cumpla en mí lo que has dicho". Y el Ángel se alejó.
Lucas 1, 26-38.
ENFOQUE:
María no sólo es esa sencilla mujer del pueblo que atiende a su hogar. Es sobre todo la mujer
valiente que comprometió su vida con Dios en el gran proyecto de la liberación de los hombres, que
escuchó fielmente la Palabra de Jesús y lo siguió hasta el calvario, que espero la Resurrección y acompañó a
la primera comunidad de creyentes.
La nueva imagen de María, que la Iglesia nos presenta a partir del Concilio Vaticano, es la de una
mujer más real, más cercana y humana que sufrió y trabajó, que vivió la condición del pobre, que conoció
la huida y el exilio, que sabe lo que nos cuesta la vida cada día , que fue avanzando por el camino de la
fe, como cualquiera de nosotros, entre luces y oscuridades en medio de las dificultades dela vida. Pero para
María no todo fue tan fácil en su tiempo porque de decir creo, hágase, tuvo que enfrentarse a esa noche
oscura de fe. ¿Qué pararía ahora con un hijo en sus entrañas? ¿Qué haría José su prometido? ¿La
denunciaría? ¿La condenaría como adúltera según la ley de Moisés? ¿Quién podría creer que ese
hijo era obra del Espíritu? Era tan difícil explicar el misterio de Dios realizado en ella, que guardó
silencio y dejó que EL mismo hablara. Recordaba las palabras del Ángel “para Dios no hay nada
imposible”.
¿Serías capaz de arriesgar todo lo que tienes (casa, coche, pareja, familia, etc.) por Dios
sabiendo que esto afectaría tu vida por siempre? ¡¡ P I E N S A L O !!
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Conocer a María aprender de ella, puede servirnos mucho para mejorar nuestra fe en Dios y
nuestro compromiso con EL. Lo malo, es que muchas veces, tendemos a ver a María como una “Súper
Mujer” que llegamos a olvidarnos que fue una persona tal y como lo somos nosotros. Muchos la hemos
divinizado, la ponemos en un altar, le pedimos “milagritos” y no tratamos ni somos capaces de aprender
aunque sólo sea un poco de cómo era ella.
El Papa Juan Pablo II ha dicho:
“La devoción a la Virgen María, tan firmemente arraigada en nuestra genuina religiosidad, tan
popular, no puede y no debe ser instrumentada por nadie; ni como freno a las exigencias de justicia y
prosperidad que son propias de la dignidad de los hijos de Dios, ni como recurso para que un proyecto
puramente humano de liberación que muy pronto se revelaría ilusorio. La fe que los pobres ponen en Cristo
y la esperanza de su Reino tienen como modelo y protectora a la Virgen María”.
María ha estado y estará presente en nuestra historia y en el corazón de cada creyente. El nombre
de María, bajo distintos nombres se encuentra repetidamente en las ciudades, en los pueblos, en los
santuarios en las personas. Su imagen no sólo la encontramos en los templos, sino también en los camino y
en nuestros hogares.
Sin embargo, esta devoción a María tan arraigada entre nosotros, siendo tan positiva y rica en
expresiones, tan marcada en la cultura de nuestro pueblo, no se escapa a manipulaciones, desviaciones y
equivocaciones.
Hay personas que acuden a los santuarios en busca de milagros con una mezcla de curiosidad,
superstición y fascinación que hacen de María una semidiosa capaz de solucionar sus problemas, sin
darse cuenta que están fomentando sentimentalismos religiosos que no les ayudan al crecimiento de su fe, ni
al compromiso cristiano.
COMPARTIR:
¿Has tenido siempre presente a María a tu lado?
¿Hasta dónde ha llegado tu devoción a ella?
¿Qué estoy dispuesto a hacer para cambiar esto? Y
¿Con qué actitudes concretas puedo demostrarlo?
“En nuestros pueblos, el evangelio ha sido anunciado, presentado a la Virgen María como su
realización más alta. Desde los orígenes en su aparición y advocación de Guadalupe, María constituyó el
gran signo del rostro material y misericordioso, de la cercanía del Padre y de Cristo con quienes ella nos
invita a entrar en comunión. María también fue la voz que impulsó a la unión entre los hombres y los
pueblos. Como el de Guadalupe, los otros santuarios marinos del continente son signos del encuentro
como modelo de nuestra fe de la Iglesia con la historia latinoamericana”. (Puebla 282)
Nuestra tradición marcó mucho la devoción y veneración de María, y poco el seguimiento y la

imitación de su vida. Hoy se quiere mantener esa devoción, pero centrada en el evangelio, al lado de
Cristo y teniéndola a ella como modelo de nuestra fe y nuestra vida.
María nos enseña ante todo a dar el paso de la religiosidad a la fe comprometida, a vivir el
evangelio, a construir el Reino de Dios entre los hombres. Porque el Padre, el cual ella nos invita a
entrar en comunión, es Padre de todos, que nos ama y quiere que vivamos con igual dignidad.
El culto a María debe ser entre nosotros punto de encuentro que fortalezca la unión como
creyentes, para una acción eficaz, comprometida por la verdad y la justicia. Ella presente en
nuestra vida nos enseña a interpretar a la luz de la Palabra el acontecer de Dios en nuestra historia.
María no es soberana sino servidora, no es meta sino camino, no es semidiosa sino la pobre de Dios,
no es todopoderosa sino intercesora.
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LIBERTAD:
Tomar consciencia que Dios nos ama tanto, que nos da la libertad de tomar nuestras
propias decisiones que conlleva la responsabilidad de asumir los propias fallas y
equivocaciones que como seres independientes hemos tomado, reconociendo que al
no seguir el plan de vida que El nos ofrece podemos claudicar en nuestro camino.
COMO SATISFAGO MI NECESIDAD

DE AUTONOMIA CON DIOS
OBJETIVO:
Aprender a hacer un uso correcto de nuestra libertad, reconociendo y asumiendo la responsabilidad
de nuestros actos para elegir libremente, tener una relación profunda con Dios.
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ENFOQUE:
La autonomía es la posibilidad que tienen los seres humanos de tomar sus propias decisiones y
determinaciones, lo cual en la práctica significa, ser capaz de pensar, querer, decidir y obrar por sí mismo,
correcta, eficaz y oportunamente, implicando la responsabilidad que tienen el ser humano de construirse,
crecer y perfeccionarse, lo que nos permite ser nosotros mismos, independientemente de lo que opinen los
demás. Así que cuando la autonomía es autentica nos produce libertad, seguridad y tranquilidad de
conciencia. Por ello debemos reconocer que las decisiones que se toman en la vida, dependen única
y exclusivamente de nosotros mismos y aprender a hacer un uso correcto de nuestra libertad,
conociéndonos y de manera profunda a Dios, cada DIA más y mejor para saber de que somos capaces y
hasta donde podemos llegar a tener una relación profunda y verdadera con Dios. Como requisito previo
para tener la capacidad de prestar atención a Dios y a los demás es sentirse a gusto con uno mismo.
CHARLA VIVENCIAL:
Comparte alguna ocasión en que has perdido tu autonomía con Dios porque juzgas que ha sido
manipulado, como cuando asistes a un retiro por darle gusto a alguna persona o como cuando asistes a misa
solo por conseguir un permiso. O también cuando encuentras reprimida tu autonomía en lo que piensas, dices
o haces por el temor al castigo, teniendo en cuenta que Dios te da libertad, pero también te pide
responsabilidad en tus actos.
DINAMICA:
A. Se les pide que formen un círculo y en el centro se coloca una moneda, posteriormente de uno en
uno se les vendan los ojos y se les pide que den una vuelta alrededor del circulo y después entren
nuevamente al círculo por ese lugar y traten de encontrar y levantar la moneda que se encuentra en el
centro de círculo, los demás tratan con sus voces de orientar y ayudar a la persona vendada a obtener
la moneda.
B. Una vez que todos han pasado, se repite exactamente la misma dinámica, pero ahora sin vendarles
los ojos.
C. Pedirles que compartan su experiencia, desde el punto de vista de su necesidad de autonomía, que
pensaron, que sintieron y que les deja esta dinámica.
ILUMINACIÓN:
Tú eres quien promulgo tus ordenanzas para que las observen totalmente
Ojala sea firme mi conducta en cumplir tus preceptos.
Entonces no tendré vergüenza alguna en respetar todos tus mandamientos
Te daré gracias con rectitud de corazón cuando haya aprendido tu juicio justo
Tus preceptos yo los quiero guardar no me abandones pues completamente
Como un joven purifica su camino, basta con que observe sus palabras
Con todo mi corazón te he buscado no me desvías de tus mandamientos
En mi corazón escondí tu palabra para no pecar contra ti
Bendito seas Señor enséñame tus preceptos
Con mis labios, he enumerado todos los juicios de tu boca
Me he complacido en seguir tus testimonios más que en tener toda una fortuna
Quiero meditar tus ordenanzas y tener ante mis ojos tus senderos
En tus preceptos me deleitare, jamás me olvidare de tus palabras.
SALMO 119
COMPARTIR:
¿Qué mensaje me da el Señor para vivir plenamente mi necesidad de autonomía con Dios?
¿Cómo me siento y que voy a hacer?
91
SERVICIO:
Estar al servicio de los demás no implica ser un héroe o un mártir, sino seguir a Cristo
quien “no vino para ser servido sino para servir”
LOS PROFETAS
(Portadores y mensajeros de la Palabra de Dios).
OBJETIVO:
Estudiar la vocación y misión de los profetas en la historia de la salvación, para conocer mejor a
Dios que habla de quien son sus mensajeros.
ENFOQUE:
¿Qué son los profetas?
La palabra profeta es griega y significa: “Hablar en nombre de...”. Por tanto, el nombre profeta indica
claramente la misión de estos hombres: el profeta es el que habla en nombre de Yavhé; es su voz viva
en medio del pueblo, para recordar las promesas entre Dios y su pueblo, para enderezar y corregir. Por
tanto, tiene doble finalidad; ANUNCIAR Y DENUNCIAR.
92
En la Biblia también los profetas son llamados como: guardianes del pueblo, centinelas de Yavhé. Son
hombres de fuerte personalidad y espiritualidad, intermediarios, siervos de Yavhé. Son hombres que,
bajo el impulso de Dios, comprenden lo que está sucediendo y transmiten al pueblo un continuo
llamado a la conversión, y su misión es discernir la voluntad de Dios sobre el presente del pueblo, para
proyectarlo a un futuro de esperanza y de salvación.
¿Cómo nació el profetismo?
En el plan de salvación, Dios siempre ha llamado a algunas personas, a quienes envió a su pueblo. Sin
embargo, cuando hablamos de profetas nos referimos a aquellos que dejaron escritos su pensamiento
y sus profecías, y constan en el Canon bíblico.
¿Cuáles son las enseñanzas principales de los profetas?
Recordarles la Alianza; reprocharles la infidelidad y las consecuencias de esa infidelidad, si no se

convierten: juicio y condena; la restauración, como esperanza; el resto; el Mesianismo; la perspectiva
escatológica, es decir, la proyección de las promesas proféticas más allá del tiempo.
¿Qué características tienen los profetas?
Un llamado de Dios, esa llamada reviste al profeta de una misión: ser la voz de Dios; esa llamada nace
siempre en una experiencia fuerte de Dios; la misión trae consigo contrariedades y cruces, pero el
Señor les protege y les ayuda.
¿Cuántos son los profetas?
Son cuatro mayores: Isaías, Jeremías, Ezequiel y Daniel; y trece menores: Oseas, Joel, Amós, Abdías,
Jonás, Miqueas, Nahum, Habacuc, Sofonías, Ageo, Zacarías, Malaquías y Baruc.
Los libros proféticos son un género de libros “ardientes” e “inflamados”, que pintan la lucha por la
fidelidad a Dios por parte de un pueblo que una y otra vez es sorprendido con las manos en la masa de
su pecado y de su fracaso. Los profetas se convierten así en los grandes incitadores del pueblo de
Dios, los que mantienen la fidelidad a la Alianza, los creadores de la esperanza en el futuro. Son
hombres inspirados que se adelantan a su tiempo y van creando, poco a poco, nuevas relaciones entre
el Dios vivo e Israel, el pueblo escogido.
a) Isaías: Vivió en el siglo VIII a.C. unos años antes del destierro. Es el profeta mesiánico, cuya palabra
golpea y consuela. Le tocó vivir la tiranía de Asiria que conquistó, primero, el norte de Palestina, y
luego, Jerusalén. Es un profeta de ciudad y participaba activamente en los asuntos de la clase
dirigente. Interviene enérgicamente contra la corrupción de Judá y Jerusalén. El libro del profeta Isaías
ha sido escrito por varios profetas, discípulos de Isaías.
Comprende 66 capítulos. Se divide en tres grandes partes:
 Proto-Isaías (primer Isaías): cap. 1-39. El más importante y aquí se contienen los oráculos y las
promesas mesiánicas del Enmanuel.
 Deutero-Isaías (segundo Isaías): cap. 40-55. Es llamado el libro de la Consolación, por la liberación
a través del sufrimiento del Mesías.
 Trito-Isaías (tercer Isaías): cap. 56-66. El profeta anima a su pueblo a la fidelidad y al culto de
Yavhé.
b) Jeremías: Vivió en el siglo VII a.C. Profeta muy delicado, dotado de gran sensibilidad; tímido y
emotivo. En el pugnan la necesidad de paz y ternura con la dureza del mensaje que tiene que anunciar,
porque vivió momentos terribles para su pueblo: el período de la humillación y del exilio. Dos yugos
uncían al pueblo: Asiria y Egipto. ¿Cómo sacudirse este yugo?
El tema central en torno al cual gira toda la predicación de Ezequiel es el de la “santidad de Dios”. Tres
partes:
93
 Oráculos contra Judá y Jerusalén (cap. 1-24)
 Oráculos de salvación sobre Israel y Judá (cap. 25-45)
 Oráculos contra las naciones (cp. 46-52)
c) Ezequiel: Vivió en el siglo VII a.C. Es el profeta del cautiverio, del exilio a Babilonia, a donde fue
deportado. En su libro, lleno de esperanza y de consejos, busca tener viva la fe del pueblo. Pero es un
profeta de personalidad compleja. Jerusalén estaba en poder de Babilonia. Y fue aquí donde fue
llamado por Dios para que llegara a ser “bandera y centinela” para la “casa rebelde” de Israel (cap. 1, 2
y 3). Su misión se desarrolla toda en el exilio, entre los desterrados. Es propenso al abatimiento, a
visiones raras, para nosotros. Pertenece a la casta sacerdotal o levita. Impulsor del culto, los ritos y el
anhelo de santidad.
Cinco partes:
 Vocación y misión del profeta (cap. 1-3)

 Oráculos de condenación contra Jerusalén (cap. 4-24)
 Oráculos contra las naciones (cap. 25-32)
 Mensaje de esperanza (cap. 33-39)
 Visión sobre el templo y la tierra (cap. 40-48)
d) Daniel: Vivió en el siglo VIII, pero el libro se escribió alrededor del siglo II a.C., después del exilio. Es
de carácter totalmente distinto a los anteriores. La primera parte de su obra consta de narraciones en el
período de Babilonia; la segunda trata de visiones en las que se presentan las grandes fuerzas
impulsoras de la historia.
Daniel tuvo la misión de consolar a su pueblo con un mensaje de confiada esperanza. Estructura:
 Historia de Daniel (cap. 1-6).

 Visiones de Daniel (cap. 7-12).
 Relatos griegos (cap. 13-14): son deuterocanónicos.
Contenido teológico y espiritual
a) Isaías:
 Denuncia social y política: denuncia a la clase dominante por su lujo y su orgullo, por su codicia y
sus injusticias a costa de los pobres. Y lo hace para provocar un cambio de conducta, una conversión,
para que todos se encuentren con Dios. Cf. Leáse: Is cap. 1; 3; 5; 10.
 Dios Glorioso, fuerte y omnipotente: esta fuerza y poder divinos se manifiestan a través de la
historia nacional o internacional. Cf. Léase: Is cap. 28; 29; 31.
 La conciencia de miseria y de pecado del pueblo: resalta las miserias humanas para provocar la
conversión: la vanidad de las mujeres, la indiferencia religiosa, la confianza en el dinero y riquezas,
orgullo y autosuficiencia. Cf. Léase: Is 3, 16; 5, 19; 22, 9; 30, 1; 2, 6; 5, 8-24.
 Mesianismo real: Nacerá el Mesías, de entre ese RESTO 55 de Israel pobre, humilde y justo. Será
Enmanuel, el heredero de las promesas hechas a David, Rey pacífico, portador de gran paz y alegría
en el pueblo; pero también, Siervo de Yavhé que debe sufrir por la salvación de su pueblo. Cf. Léase: Is
4, 2-3; 8,8; cap. 7, 9 y 11; cap. 42, 49-53.
b) Jeremías:
 Arrancar y derribar: la infidelidad a Dios, el culto falso, exterior y vacío. Cf. Jer 2; 7; 13, 31-34.
 Edificar y plantar: exhortación a la fidelidad, a la esperanza mesiánica, a una religión interior

sellada en el corazón del hombre. Cf. Jer cap. 30 y 31; 23, 5-6; 3, 14-25.
 Amor de Dios: Jeremías es el cantor enamorado de su Dios: un Dios personal, que dialoga con el
corazón de la persona y con el pueblo. La imagen que utiliza el profeta es la del noviazgo y amor
94
conyugal. Cf. Jer 2, 2; 3, 4; 31, 3-4. Es un claro mensaje que prefigurará la presencia de Cristo
Eucaristía. Cf. Jer 31, 31-34; 32, 40.
 Una religión y un culto interior, del Espíritu y del corazón: mensaje de interioridad. La verdadera
circuncisión es la del corazón (4, 4). Cf. Jer 31 y 32.
 La oración: Jeremías, pregonero de la vida interior, es también hombre profundo de oración. Cf. Jer
20, 7-13.
c) Ezequiel: su mensaje gira en torno a la Gloria y Santidad de Dios.
 Visión de la divinidad y el concepto de Dios: ningún otro libro nos da una visión tan sublime de la
majestad de Dios. Dios es el Santo, el Trascendente. El pecado es traicionar la Santidad de Dios.
 El pecado de Israel y el castigo: todos los pecados son ofensas contra la santidad de Dios y
contra su Gloria. Estos son los pecados que echa en cara Ezequiel: profanación del culto y del
santuario (Ez 5, 11), la idolatría (6,6: 14, 3ss. Cap. 20), la infidelidad a Dios confiando en alianzas
políticas (16 y 23), las culpas de los malos jefes y falsos profetas (22, 6; 17; 21; 30; 12; 13). Hace tres
alegorías: la novia infiel (cap. 16), de las dos hermanas (cap. 23) y un resumen de la historia de Israel
(cap. 20).
 El castigo purificador: por culpa de los pecados.
 Retribución colectiva e individual: Ezequiel, sin renunciar al principio de la solidaridad 56, es el

primero de los profetas que habla del problema de la responsabilidad personal por el pecado. La
retribución, premio o castigo, está en relación con la conducta de cada uno (cf. Ez 18).
 Promesa de la restauración: es también profeta de esperanza. Predica la esperanza en el regreso

(cf. Ez 36; 37; 39). La figura del Mesías no será un rey, sino un sacerdote-pastor (cf. 21, 17; 22, 6; 26,
16; 27, 21; 45, 46). La misión del Salvador es esencialmente sagrada, cultual, de “santidad”.
d) Daniel:
 Dios: es el dueño de toda la historia y su sabiduría es mayor que toda sabiduría y poderes
humanos.
 Visión teológica de la historia: los reinos de este mundo surgen, crecen y se acaban; mientras
que el Reino de Dios sigue firme y vendrá con el Hijo del hombre. Esto era de gran consuelo para sus
compatriotas. Cf. Dan 2, 44; 8, 19-25; 7, 9-14.
 Mesianismo: este Mesías que profetiza Daniel es más espiritual. Jesús se apropió este título de
“Hijo del hombre” con estas connotaciones: de origen divino y al mismo tiempo humilde “siervo de
Yavhé”. Cf. Dan 7.
 Oración humilde y contrita: Daniel se solidariza con el pecado de su pueblo, expía con ayuno,
oración y sufrimiento. Daniel insiste que Dios ayuda al justo y humilde que observa la Ley y lo libera de
todos los males. Cf. Dan 9; 6; 13.
 Papel de los ángeles: son ministros de Dios; y a través de ellos revela su voluntad a los hombres.
También ayudan y consuelan a los hombres. Cf. Dan 7. 10; 3, 91-92; 6, 23; 8, 16; 9, 21-22.
 Resurrección de los muertos: en sintonía con los libros de los Macabeos, también Daniel nos
hace pensar que la fe en la resurrección era ya común en el pueblo de Dios desde el siglo II a.C. Cf.
Dan 12, 12.
CONCLUSIÓN:
95
Los profetas tienen su autoridad, como llamados y enviados de Dios. Tienen una finalidad concreta:
que se cumpla la Alianza entre Dios e Israel en toda su dimensión social, religiosa y política. El
procedimiento o medio que emplean es la denuncia de la infidelidad y la exhortación a la conversión. Y
el soporte que emplean es el oráculo en sus diversas formas.
CHARLA VIVENCIAL:
Tomar conciencia de que por ser bautizados, también nosotros somos profetas, participamos del
carácter profético de Cristo. De ahí la urgencia de salir a evangelizar nuestro mundo.
FIDELIDAD (CONMIGO):
Recapacitar que en la medida que me acepte y me valore a mi mismo, podré alcanzar
mi propia felicidad.
96
LA DIGNIDAD HUMANA
OBJETIVO:
Aportar al joven los elementos necesarios para que tenga un conocimiento claro y preciso de lo
que es y lo que implica la dignidad humana, para que durante su vida la tenga siempre presente cuando se
relacione con las demás personas, y su trato sea así más cristiano
DINAMICA:
Se forman dos grupos uno de hombre y otro de mujeres. Un grupo buscará en revistas, periódicos, etc.
Una situación donde se rebaje la dignidad humana, es decir, donde no se trate como seres humanos
(con respeto, amabilidad, etc.) a ciertas personas. El otro grupo buscará una situación donde sí se dé la
dignidad humana. Al terminar, cada equipo expondrá ante el grupo sus anotaciones.
ENFOQUE:
Después, el coordinador los hará reflexionar con las siguientes ideas, que él desarrollará
convenientemente:
- A pesar de todo, en nuestros tiempos existe mucha desigualdad entre hombres y mujeres;
- Un ejemplo es la dinámica que acabamos de hacer; el hombre siempre se cree mejor que la mujer,
aunque a veces no tenga argumentos.
- Recordemos que todos (hombres y mujeres) tenemos la misma dignidad ante Dios y ante los
hombres.
- Debemos luchar para que esta desigualdad desaparezca, ya que desde el principio, el hombre y la
mujer tienen la misma dignidad de hijos de Dios.
Una persona leerá el texto de Gén. 1, 26; posteriormente, otra persona designada con anterioridad para
ellos, hará un comentario, basándose en las siguientes ideas: Dios nos creó (hombre y mujer) a su
imagen y semejanza, de ahí que todos tengamos la misma dignidad de hijos de Dios. La constitución
pastoral de concilio Vaticano II (si se tiene el texto se puede leer) Gaudium et Spes nos recuerda en su
número 19 que “la razón más alta de la dignidad humana consiste en la vocación del hombre a la
comunión con Dios”. (Es conveniente que en este momento se hagan algunas preguntas o
comentarios de parte de los integrantes del grupo, acerca de la dignidad humana).
A continuación se ofrecen algunas citas donde se encuentra información sobre la dignidad humana.
- Catecismo de la Iglesia Católica (CEC) 357

- CEC 1700
- CEC 1706
- CEC 1738
- Const. Past. Gaudium et Spes 19
La palabra de Dios es dinámica. Siempre requiere una respuesta de parte del hombre. Es pues
necesario que después de haber escuchado este tema nos pongamos en acción. La dignidad no
llegará a ser tal si después de escucharla la guardamos en nuestro interior. Es necesario externarla,
darla a conocer a los demás. Dialoguemos cómo podemos hacerlo, y realicemos alguna actividad a
favor de ella. (Sugerencias: una conferencia, exposición de fotografías, recortes, visiteo, pláticas, etc.)
ILUMINACIÓN:
Para terminar nuestro tema es conveniente leer y meditar por un momento el texto
97
Creó, pues, Dios al ser humano a imagen suya, a imagen de Dios le creó, varón y mujer los creó.
Gén. 1, 27
Al final se escuchará el canto “GRANDE ES TU AMOR” de la hermana Glenda y se rezará un

Padrenuestro.
SERVICIO:
Hay muchos que necesitan de nuestra entrega. No con palabras, sino mediante la
forma en que vivimos y servimos. Para conocer y ser conocidos es preciso estar en
contacto con los demás.
PROFETAS EN NTRA. TIERRA
OBJETIVO:
Tomar conciencia de que somos enviados a ser Profetas en nuestro hogar, para hacer realidad el plan
de Dios.
98
ILUMINACION:
Vayan, entonces, y hagan que todos los pueblos sean mis discípulos, bautizándolos en el nombre del
Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, y enseñándoles a cumplir todo lo que yo les he mandado. Y yo
estoy con ustedes hasta el fin del mundo".
Mt. 28, 19-20
Comparte ejemplos concretos de cuando eres profeta en tu casa, así como los efectos en ti. (2 min.)
CHARLA VIVIENCIAL:
MENTALIDAD. Inicia diciendo que un profeta habla en nombre de Dios, da a conocer su mensaje y
que señala o denuncia lo que nos aparta del plan de Dios. Comparte momentos en que has sido
profeta, quizás momentos en que evitas continuar la crítica a otros, no siguiendo con comentarios
negativos sobre otras personas para evitar juicios, malentendidos, compárteles tus opiniones haciendo
un llamado a ser mejores, a vivir la caridad y la comprensión o ha ser mejores cristianos y católicos
comprometidos, o cuando promueves reuniones familiares para demostrar el amor a tus padres,
hermanos, tíos, etc. O les invitas a que juntos busquen los sacramentos de la reconciliación, la
eucaristía, o a leer la Biblia, o cuando expresas con respeto tus desacuerdos ante las cosas que los
apartan de Dios, no se trata de que busques ganar o decirles que tu eres mejor persona.
Quizás haya momentos en que no eres totalmente aceptado, o quizás, hay distanciamiento, malhumor,
enojos, pero poco a poco su unidad se fortalecerá y harán realidad el plan de Dios en ti.
Comparte un ejemplo concreto en que no has dejado al mundo tu formación. (2 min.)
MENTALIDAD. Comparte un ejemplo concreto donde te has dado cuenta que tienes que mantenerte
en lucha contra lo que la corriente del mundo dice, en el que busques un ambiente de respeto,
confianza buscando información, no conformándose con lo que se dice en noticieros, periódicos o
revistas.
Dios anhela que se comprometan a ser testigos de Jesús en esta época y en el mundo que les ha
tocado vivir y que comprendan que han sido enviados a se “Profetas en su Tierra”.
Ustedes, por su parte, aspiren a los dones más perfectos. Y ahora voy a mostrarles un camino más
perfecto todavía.
1º. Corintios 12, 31
COMPARTIR:
¿En qué área necesito formarme pera ser mejor profeta de mi vida en mi familia?
99
PERTENENCIA:
Descubrir que la amistad no solo se basa en afinidad, sino por el contrario en la fe de
saber que son personas que Dios pone en nuestro camino para que formen parte de
nuestra vida.
LA AMISTAD ES UN TESORO
OBJETIVO:
Conocer qué nos dice la Biblia sobre la amistad.
PARTIMOS DE LA EXPERIENCIA:
DISCO - "AMIGO" (Roberto Carlos)
- Se entrega a cada participante una copia de la canción.
- Se escucha, en un ambiente de reflexión, la canción
COMPARTIR:
 ¿Cuál frase de la canción te impresiona más? ¿Por qué?
 ¿Qué es para ti la amistad?
 ¿Quién es el falso amigo?
100
 ¿Qué características exigirías a la verdadera amistad?
 Enuméralas por orden de importancia.
ENFOQUE:
"EL JOVEN ANTE LA AMISTAD"
A. DIVERSOS TIPOS DE AMISTAD

No es lo mismo un conocido y un amigo.
 Amistad en sentido amplio: es el trato frecuente con las personas que conocemos y vemos
seguido en el barrio, trabajo, escuela, etc.
 Amistad en sentido estricto: es la relación entre dos personas en que hay estrecha
comunicación, afecto, intimidad, respeto y ayuda.
No es lo mismo "amigotes" y amigos.
 Amigotes: son los que se juntan para pasarla bien, divertirse, hacer bromas, etc.
 Amigos: son los que se juntan porque se necesitan para realizarse como personas. Se
preocupan por los otros, están abiertos a los demás, se ayudan, se ponen metas nobles, etc.
B. ¿QUE ES LA AMISTAD?
 La amistad no se puede definir; es algo que se vive.
LA AMISTAD ES UNA NECESIDAD ESPONTANEA.

 El hombre, sin proponérselo, se relaciona íntimamente con otras personas. Somos seres
comunicables.
 El joven tiene sed de compañía, de amigos. El joven sabe que la amistad es una NECESIDAD
básica en sus relaciones con las demás personas.
 El joven está convencido de que sin amigos no se puede vivir. . Por eso los busca... "Se puede
vivir sin hermano, pero no sin amigo" (Proverbio árabe).
 La amistad, por tanto, no es algo útil o conveniente, sino una NECESIDAD para vivir y madurar
como persona.
LA AMISTAD ES UNA NECESIDAD BASICA DE EXPRESION
- El hombre tiene sentimientos que desea comunicar. Estos sentimientos se expresan adecuadamente
cuando existe un ambiente de confianza.
- La amistad es compartir e intercambiar. El joven comparte con el ¡amigo sus ilusiones, esperanzas,
temores, problemas, etc.
LA AMISTAD ES UNA FUERZA QUE ELEVA A LA PERSONA

- El fin de la amistad es cooperar a la realización del otro. Se trata de ayudar a crecer como persona.
- El verdadero amigo enriquece al otro, ayuda a ser mejor, a superarse en todos los aspectos de la
vida. El falso amigo es interesado, egoísta, esclaviza con sus gustos y caprichos, etc.
C. CONDICIONES PARA LA VERDADERA AMISTAD

- CONFIANZA total: sin ella, es imposible cualquier amistad.
- SINCERIDAD: decir la verdad al amigo, aunque a veces sea dolorosa y no le guste.
- FIDELIDAD: estar con el amigo "en las buenas y en las malas"
- GENEROSIDAD: la amistad es dar, es entrega, es ayuda.
LUZ DE LA PALABRA DE DIOS
DINAMICA:
"LO QUE DIOS DIJO DE LA AMISTAD"
- Se les reparte una o dos frases bíblicas a cada uno o por grupos; el trabajo consiste en descubrir
CUAL ES EL MENSAJE que Dios nos ofrece sobre la amistad en esa cita bíblica y HACER UNA
REFLEXION sobre ese mensaje.
ILUMINACIÓN:
101
- "El amigo fiel no tiene precio, no hay peso que mida su valor" (Eclo 6,15).
- "El amigo ama en todo tiempo; es un hermano para el día de la desventura" (Prov. 17,17).
- "El que teme al Señor es fiel en la amistad, y como fiel en él, así será su amigo" (Eclo 6,17).
- "Abraham creyó y fue llamado amigo de Dios" (Sant 2,23).
- "Vino el hijo del hombre y se hizo amigo de publicanos y pecadores" (Mt 11,19).
- "Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por sus amigos" (Jn 15,13).
- "Vosotros sois mis amigos, si hacéis lo que os mando" (Jn 15,14). "A vosotros os llamo amigos,
porque todo lo que oí de mi Padre os lo he dado a conocer" (Jn 1 5, 15).
MOTIVACION:
- No hay nada verdaderamente humano que no esté dentro del cristianismo. .

- La Biblia nos habla de ese tesoro humano que es la amistad. La Biblia nos narra en toda sus páginas
una historia de salvación, una "HISTORIA DE AMISTAD" entre Dios y los hombres.
REFLEXION:
"LA AMISTAD EN LA BIBLIA"
¿Qué dice la Biblia sobre la amistad?
A. LA AMISTAD AGRADA A DIOS

- El libro de Samuel nos describe la amistad de David y Jonathan. Es una amistad que soporta la
prueba y el sufrimiento; una amistad que mantiene su fidelidad por encima de la muerte.
- La Biblia nos dice que Dios contempló con benevolencia la amistad de los jóvenes David y Jonathan.
Dios, por tanto, aprecia y valora la amistad entre los hombres. .
B. DIOS ES AMIGO DE LOS HOMBRES

- Dios quiere ser amigo del hombre y elige algunas personas con las que se comporta como un amigo
lo hace con su amigo.
- El primer amigo que Dios eligió fue ABRAHAM (Is 41,8). Dios, como un amigo, le platica todos sus
planes salvíficos.
Para sacar a su pueblo de la esclavitud de Egipto, Dios escoge a MOISES. La biblia nos dice
que Dios hablaba cara a cara con Moisés (Ex 33,11). Como lo hacen los amigos.
- Dios elige un pueblo de amigos: ISRAEL. Dios establece con su pueblo estrechos vínculos de
amistad. Durante el camino del desierto, Dios se comportó como un amigo con su pueblo.
- En JESUCRISTO, Dios se hace amigo de todos los hombres. En Cristo, Dios se une en amistad con
cada hombre y los invita a compartir su vida.
C. CRISTO Y LA AMISTAD
- Cristo tuvo amigos: Lázaro, Martha y María, los apóstoles...
- Características de la amistad de Jesús:
ATENCION: Cristo es atento con sus amigos. Se preocupa por su vida y sus problemas. Un
ejemplo de ello es cómo Jesús se preocupa por la fatiga de los apóstoles al: regresar de su misión (Mc 6,31).
PREFERENCIA: Entre todos los apóstoles, Jesús tuvo preferencia por Pedro, Santiago y Juan.
Ellos lo acompañaron en los momentos importantes de su vida... Juan, el apóstol más joven, fue "el
discípulo amado".
PARTICIPACION: Jesús comparte con ellos los secretos de su Padre (Jn 15,15). Comparte su
angustia en el Huerto de Getsemaní (Mc 14,33-34), etc.
102
PERDON: Jesús comprende a los amigos y sabe perdonar. Perdona a Pedro (Lc 22,61), a María
Magdalena (Lc 7,39), etc.
EL DON TOTAL: Jesús es el amigo que da la vida por los amigos.

"Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por sus amigos" (Jn 15,13). Manifestó esa
entrega en la cruz.
D. CRISTO, AMIGO DE LOS JOVENES

- Jesús es el "amigo que no falla" y "compañero de camino" para los jóvenes.
- El joven que tiene una fe verdadera es aquel que ha descubierto que Jesús es el amigo que da
sentido a nuestras vidas.
- Los evangelios son cartas de amistad.
La Biblia, según los Santos Padres, son cartas que nos ha escrito nuestro amigo Dios.
Los amigos re leen muchas veces las cartas de las personas que estiman. ¿Por qué los jóvenes
no leen las cartas del amigo Jesús, que se encuentran en los evangelios?
- La oración es un diálogo de amistad.
Los amigos platican frecuentemente entre sí, ¿Por qué los jóvenes no le hablan al amigo Jesús
por medio de la oración?
¿Por qué no le platican sus ilusiones, planes, secretos, problemas?
COMPROMISOS:
¿Qué ACTITUDES debemos fomentar para que nuestras amistades sean cada vez más auténticas?
COMUNICACION:
Cuanto más tratamos de comunicarnos con alguien, tanto más aumenta nuestra
capacidad de pertenecerle más profundamente. El grado de sinceridad e intimidad de
nuestra comunicación revela hasta qué punto queremos pertenecer a esa persona.

¿QUÉ ES LA ORACIÓN?
103
OBJETIVO:
Hacer conciencia de lo que es la oración, conocer las necesidades que tenemos de dialogar con el
Señor, analizar y comprender la palabra de Dios.
ENFOQUE:
Se recomienda que antes de iniciar el presente taller se realice una dinámica de relajación que
sirva para liberar tensiones y lograr una mayor concentración (tiempo sugerido de 5 a 10 minutos).
Se invitará a los muchachos a compartir:
¿Qué se entiende por oración?
La persona encargada de impartir el taller, dará a conocer a los miembros de la comunidad los
diferentes conceptos de oración:
 Diálogo o conversación con Dios Nuestro Señor.

 Experiencia de amor de Dios hacia el hombre y del hombre hacia Dios.
 Amistad en la soledad de estar con Dios.
DINAMICA:
Antes de la reunión se les avisará a los integrantes de la comunidad, que asistan a ella llevando su
Biblia. Se invitará a los muchachos a buscar en su Biblia los siguientes textos para leerlos:
Oyeron luego el ruido de los pasos del Señor Dios que se paseaba por el jardín a la hora de la
brisa, y el hombre y su mujer se ocultaron de la vista del Señor Dios por entre los árboles del jardín. El
Señor Dios llamó al hombre y le dijo: "¿Dónde estás?" Éste contestó: "Te oí andar por el jardín y tuve
miedo, porque estoy desnudo; por eso me escondí." Él replicó: "¿Quién te ha hecho ver que estabas
desnudo? ¿Has comido acaso del árbol del que te prohibí comer?" Dijo el hombre: "La mujer que me diste por
compañera me dio del árbol y comí."
Génesis 3, 8-12
En este pasaje escuchamos un diálogo de Dios con Adán donde se da a entender que no es la
primera conversación que tiene con él, puesto que Adán le dice “Oí tus pasos y me dio miedo”, lo
cual quiere decir que la relación que tenían Adán y el Señor era de comunicación constante y que estaban
acostumbrados a sentir y tener la presencia de Dios.
Mientras tanto, los padres habían salido de la habitación y cerraron la puerta. Tobías se levantó
de la cama y dijo a Sara: "Levántate, hermana, y oremos para pedir al Señor que nos manifieste su
misericordia y su salvación". Ella se levantó, y los dos se pusieron a orar para alcanzar la salvación. Él
comenzó así: "¡Bendito seas, Dios de nuestros padres, y bendito sea tu Nombre por todos los siglos de
los siglos! ¡Que te bendigan los cielos y todas tus criaturas por todos los siglos! Tú creaste a Adán e
hiciste a Eva, su mujer, para que le sirviera de ayuda y de apoyo, y de ellos dos nació el género humano. Tú
mismo dijiste: 'No conviene que el hombre esté solo. Hagámosle una ayuda semejante a él'. Yo ahora
tomo por esposa a esta hermana mía, no para satisfacer una pasión desordenada, sino para constituir un
verdadero matrimonio. ¡Ten misericordia de ella y de mí, y concédenos llegar juntos a la vejez!". Ambos
dijeron: "¡Amén, amén!".
Tobías 8, 4-8
En esta cita escuchamos que Tobías hace una petición de bendición del matrimonio suyo con
Sara, a quien le pide que recen juntos para bendecir y alabar a Dios.
Un día, Jesús estaba orando en cierto lugar, y cuando terminó, uno de sus discípulos le dijo:
"Señor, enséñanos a orar, así como Juan enseñó a sus discípulos". Él les dijo entonces: "Cuando
oren, digan: Padre, santificado sea tu Nombre, que venga tu Reino; danos cada día nuestro pan cotidiano;
perdona nuestros pecados, porque también nosotros perdonamos a aquellos que nos ofenden; y no nos
dejes caer en la tentación". Jesús agregó: "Supongamos que alguno de ustedes tiene un amigo y
recurre a él a medianoche, para decirle: "Amigo, préstame tres panes, porque uno de mis amigos llegó
de viaje y no tengo nada que ofrecerle", y desde adentro él le responde: "No me fastidies; ahora
la puerta está cerrada, y mis hijos y yo estamos acostados. No puedo levantarme para dártelos". Yo les
104
aseguro que aunque él no se levante para dárselos por ser su amigo, se levantará al menos a causa de su
insistencia y le dará todo lo necesario. También les aseguro: pidan y se les dará, busquen y encontrarán,
llamen y se les abrirá. Porque el que pide, recibe; el que busca, encuentra; y al que llama, se le abrirá. ¿Hay
algún padre entre ustedes que dé a su hijo una serpiente cuando le pide un pescado? ¿Y si le pide
un huevo, le dará un escorpión? Si ustedes, que son malos, saben dar cosas buenas a sus hijos, ¡cuánto
más el Padre del cielo dará el Espíritu Santo a aquellos que se lo pidan!".
Lucas 11, 1-13
En este Evangelio Jesús enseña una de las maneras de hacer oración en la cual deja la fórmula
que hoy conocemos como Padre Nuestro, es una de los momentos en que señala la importancia de
hablar al Padre.
En seguida Jesús salió y fue como de costumbre al monte de los Olivos, seguido de sus
discípulos. Cuando llegaron, les dijo: "Oren, para no caer en la tentación". Después se alejó de ellos,
más o menos a la distancia de un tiro de piedra, y puesto de rodillas, oraba: "Padre, si quieres, aleja
de mí este cáliz. Pero que no se haga mi voluntad, sino la tuya".
Lucas 22, 39-42
En esta cita Jesús muestra otra forma de orar donde Él mismo sostiene un diálogo con el Padre
para pedirle fortaleza y Dios le responde enviándole un ángel para que se la otorgue. Así mismo, Jesús
invita a los discípulos a hacer oración constante para evitar caer en la tentación.
La oración por sí sola nos lleva a un encuentro y diálogo con Dios, pero es vano si no nos
confrontamos con nuestra realidad de vida y la vida que Dios nos ofrece para llevarla a un cambio
real de actitudes de mi hacia Dios y a mi prójimo, porque no sólo con pedirle a Dios que me cambie
lo voy a lograr, y tengo que poner de mi parte para logarlo y esa parte que me corresponde es estar en
gracia y en oración.
ILUMINACIÓN:
Tengan cuidado y estén prevenidos, porque no saben cuándo llegará el momento. Será como
un hombre que se va de viaje, deja su casa al cuidado de sus servidores, asigna a cada uno su tarea, y
recomienda al portero que permanezca en vela. Estén prevenidos, entonces, porque no saben cuándo
llegará el dueño de casa, si al atardecer, a medianoche, al canto del gallo o por la mañana. No sea que
llegue de improviso y los encuentre dormidos. Y esto que les digo a ustedes, lo digo a todos: ¡Estén
prevenidos!"
Marcos 13, 33-37
Se lee dos veces, se cierra la Biblia y ojos, y mediten un tiempo sobre la frase que más les llamó la
atención (Se deja un espacio de 10 minutos máximo de meditación y reflexión sobre el texto bíblico con
música de fondo).
COMPARTIR:
¿Qué es lo que me dice el Señor en este Evangelio?
¿A qué me comprometo?
CONLUSIÓN:
Dios siempre nos habla, y un medio es la Biblia. Él está siempre presente y sólo está esperando e
invitándonos a que nos acerquemos de una manera más personal, profunda y espiritual como es la Oración a
través de la cual lograremos fortalecer nuestra comunicación con Él.
105
SERVICIO:
Eres realmente importante, nadie puede tomar tu lugar ni reemplazarte para aquellos
que te necesitan. Quizá muy raras veces has pensado en ti mismo como alguien que
puede realmente cambiar la vida de los demás.

HUMILDAD
OBJETIVO:
Reconocer nuestras debilidades, cualidades y capacidades y aprovecharlas para obrar en bien de los
demás sin decirlo
DINÁMICA:
Cada integrante se colocará una hoja en la espalda, en la parte de arriba dirá “LO QUE ME
AGRADA DE TI” y en la parte de en medio “LO QUE NO ME AGRADA DE TI”, todos escribirán algo;
cuando terminen todos, se regresaran a su lugar.
ENFOQUE:
El valor de la humildad ayuda a las personas a contener la necesidad de decir o hacer gala de sus
virtudes a los demás. Una persona que vive la humildad hace el esfuerzo de escuchar y de aceptar a
todos. Cuando más aceptamos, más se obtendrá el cariño y reconocimiento, porque una palabra dicha con
humildad tiene el significado de mil palabras agradables.
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Humildad es aceptar las cualidades con las que nacemos o desarrollamos, desde el cuerpo hasta
las posesiones más preciadas. Por tanto, debemos utilizar estos recursos de forma valiente y benevolente.
Ser humilde es dejar hacer y dejar ser, si aprendemos a eliminar la arrogancia, reconocemos las
capacidades físicas, intelectuales y emocionales de los demás. Por tanto, el signo de la grandeza es la
humildad. La humildad permite a la persona ser digna de confianza, flexible y adaptable. En la medida en
que somos humildes, adquirimos grandeza en el corazón de los demás.
El éxito en el servicio a los demás proviene de la humildad; cuanto más humilde, mayores logros
obtendremos. No puede haber beneficio para el mundo sin la humildad. Una persona humilde puede
adaptarse a todos los ambientes, por negativos que éstos sean; nunca dirán “no era mi intención
decirlo”, según la actitud, las palabras reflejarán eso, entonces debemos cuidar nuestras palabras para no
lastimar sin desearlo. Cuando expresemos una opinión debemos hacerlo con el corazón y mente abierta para
aceptar las particularidades, la fortaleza y la sensibilidad de uno mismo y de los demás.
Para ser humildes, necesitamos ser realistas, conocernos a nosotros mismos tal como somos.
Únicamente así podremos aprovechar todo lo que poseemos para obrar el bien. Siempre encontramos
cosas en nuestra propia persona que no nos gustan, capacidades que no estamos aprovechando
cualidades que no estamos desarrollando. Lo importante es aceptar la situación e intentar luchar por
superarse día a día.
Que implica la humildad en la familia
←
← Agradecer los buenos consejos que hicieron posible las buenas decisiones que hicieron posible los
éxitos.
←
← Mostrar gratitud a las personas que nos dedican su tiempo y esfuerzo.
←
← Ser transparente unos con otros, reconociendo y apreciando a quien nos ayuda sin decirlo.
← Aprender a sostenerme firma solo.
Como desarrollar la Humildad
Lo podemos lograr si...

← Aprendemos a aceptar las capacidades de los demás.
← Reconocemos la propia realidad, sin caer en la arrogancia.
← Somos sencillos, sinceros y veraces.
← Pedimos ayuda cuando la necesitamos y reconocemos que no somos autosuficientes.
← Escuchamos a los demás y dejamos de hablar de nosotros mismos.
COMPARTIR:
¿Cómo te sientes, con lo que escribieron de ti?
¿De qué te das cuenta?
¿Qué es lo que más te cuesta trabajo aceptar?
Decálogo de la humildad
1.- Elimina la soberbia, cultiva el espíritu positivo hacia los demás.
2.- No permitir que tus actitudes o palabras ofendan a otros.
3.- Estar en armonía es el mejor regalo; sonríe y mira a todos con cariño.
4.- Cuida tu lenguaje. No hables para criticar, ni siquiera con el fin de agradar.
5.- Haz de la humildad una clave de tu vida y el resultado será una buena autoestima.
6.- Reconoce la realidad y esfuérzate por ser mejor.
7.- Elige a tus amistades por tus afinidades.
8.- Resalta los aspectos positivos en los demás, minimiza sus debilidades.
9.- No te sientas superior a nadie.
10.- Aprecia otras virtudes para fortalecer la humildad: la modestia, la sobriedad, la mesura, etc.
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AUTENTICIDAD:
Recapacitar que nuestra vida debe de asemejarse a la vida de Jesús, esto es sin
juegos y mascaras.
GRADOS DE HUMILDAD
OBJETIVO:
Conocer los grados de Humildad que necesitamos para vivir la humildad, teniendo como modelo a
Jesús.
ENFOQUE:
La humildad perfecta es Jesús.
Jesús es la humildad encarnada. Perfecto en todas las virtudes, nos enseña en cada momento en
cada palabra. Siendo Dios, vivió 30 de sus 33 años en vida oculta, ordinaria, tenido por uno de tantos. Lo
extraordinario fue la perfección en que vivió lo ordinario. También sus 3 años de vida pública son
perfecta humildad. En todo hacía, como siempre la voluntad de su Padre. Nunca busco llamar la
atención sobre si mismo sino dar gloria al Padre. Al final murió en la Cruz. Nos dijo: "Aprended de mi que
soy manso y humilde de corazón".
Jesús repara el daño de Adán que es rebeldía ante Dios y de todo el orgullo posterior. Otros modos de
llamar a este veneno: amor propio, egoísmo y soberbia. Por el orgullo buscamos la superioridad ante los
demás. La soberbia consiste en el desordenado amor de la propia excelencia. -Santo Tomás. La soberbia es
la afirmación aberrante del propio yo.
El hombre humilde, cuando localiza algo malo en su vida puede corregirlo, aunque le duela. El
soberbio al no aceptar, o no ver, ese defecto no puede corregirlo, y se queda con él. El soberbio no se
conoce o se conoce mal.
1 conocerse, 2 aceptarse, 3 olvido de si, 4 darse.
1 Conocerse. Primer paso: conocer la verdad de uno mismo.
108
Ya los griegos antiguos ponían como una gran meta el aforismo: "Conócete a ti mismo". La Biblia
dice a este respecto que es necesaria la humildad para ser sabios: Donde hay humildad hay sabiduría. Sin
humildad no hay conocimiento de sí mismo y, por tanto, falta la sabiduría.
Es difícil conocerse. La soberbia, que siempre está presente dentro del hombre, ensombrece la
conciencia, embellece los defectos propios, busca justificaciones a los fallos y a los pecados. No es
infrecuente que, ante un hecho, claramente malo, el orgullo se niegue a aceptar que aquella acción haya sido
real, y se llega a pensar: "no puedo haberlo hecho", o bien "no es malo lo que hice", o incluso "la culpa es
de los demás".
Para superar: examen de conciencia honesto. Para ello: primero pedir luz al Espíritu Santo, y
después mirar ordenadamente los hechos vividos, los hábitos o costumbres que se han enraizado más
en la propia vida - pereza o laboriosidad, sensualidad o sobriedad, envidia...
2 Aceptarse. Una vez se ha conseguido un conocimiento propio más o menos profundo viene el
segundo escalón de la humildad: aceptar la propia realidad. Resulta difícil porque l a soberbia se rebela
cuando la realidad es fea o defectuosa.
Aceptarse no es lo mismo que resignarse. Si se acepta con humildad un defecto, error,

limitación, o pecado, se sabe contra qué luchar y se hace posible la victoria. Ya no se camina a
ciegas sino que se conoce al enemigo. Pero si no se acepta la realidad, ocurre como en el caso del enfermo
que no quiere reconocer su enfermedad: no podrá curarse. Pero si se sabe que hay cura, se puede
cooperar con los médicos para mejorar. Hay defectos que podemos superar y hay límites naturales que
debemos saber aceptar.
Dentro de los hábitos o costumbres, a los buenos se les llama virtudes por la fuerza que dan a
los buenos deseos; a los malos los llamamos vicios, e inclinan al mal con más o menos fuerza según la
profundidad de sus raíces en el actuar humano. Es útil buscar el defecto dominante para poder evitar
las peores inclinaciones con más eficacia. También conviene conocer las cualidades mejores que se
poseen, no para envanecerse, sino para dar gracias a Dios, ser optimista y desarrollar las buenas
tendencias y virtudes.
Es distinto un pecado, de un error o una limitación, y conviene distinguirlos. Un pecado es un

acto libre contra la ley de Dios. Si es habitual se convierte en vicio, requiriendo su desarraigo, un
tratamiento fuerte y constante. Para borrar un pecado basta con el arrepiento y el propósito de enmienda
unidos a la absolución sacramental si es un pecado mortal y con acto de contrición si es venial. El vicio en
cambio necesita mucha constancia en aplicar el remedio pues tiende a reproducir nuevos pecados.
Los errores son más fáciles de superar porque suelen ser involuntarios. Una vez descubiertos se
pone el remedio y las cosas vuelven al cauce de la verdad. Si el defecto es una limitación, no es pecado,
como no lo es ser poco inteligente o poco dotado para el arte. Pero sin humildad no se aceptan las propias
limitaciones. El que no acepta las propias limitaciones se expone a hacer el ridículo, por ejemplo,
hablando de lo que no sabe o alardeando de lo que no tiene.
Vive según tu conciencia o acabarás pensando como vives. Es decir, si tu vida no es fiel a tu
propia conciencia, acabarás cegando tu conciencia con teorías justificadoras.
3 Olvido de sí. El orgullo y la soberbia llevan a que el pensamiento y la imaginación giren en

torno al propio yo. Muy pocos llegan a este nivel. La mayoría de la gente vive pensando en si mismo,
"dándole vuelta" a sus problemas. El pensar demasiado en uno mismo es compatible con saberse poca
cosa, ya que el problema consiste en que se encuentra un cierto gusto incluso en la lamentación de los
propios problemas. Parece imposible pero se puede dar un goce en estar tristes, pero no es por la tristeza
misma sino por pensar en sí mismo, en llamar la atención.
El olvido de sí no es lo mismo que indiferencia ante los problemas. Se trata más bien de superar
el pensar demasiado en uno mismo. En la medida en que se consigue el olvido de sí, se consigue también
la paz y alegría. Es lógico que sea así, pues la mayoría de las preocupaciones provienen de conceder
demasiada importancia a los problemas, tanto cuando son reales como cuando son imaginarios. El que
consigue el olvido de sí está en el polo opuesto del egoísta, que continuamente esta pendiente de lo que
le gusta o le disgusta. Se puede decir que ha conseguido un grado aceptable de humildad. El olvido de
109
sí conduce a un santo abandono que consiste en una despreocupación responsable. Las cosas
que ocurren -tristes o alegres- ya no preocupan, solo ocupan.
4 -Darse. Este es el grado más alto de la humildad, porque más que superar cosas malas se trata
de vivir la caridad, es decir, vivir de amor. Si se han ido subiendo los escalones anteriores, ha mejorado el
conocimiento propio, la aceptación de la realidad y la superación del yo como eje de todos los
pensamientos e imaginaciones. Si se mata el egoísmo se puede vivir el amor, porque o el amor mata al
egoísmo o el egoísmo mata al amor.
En este nivel la humildad y la caridad llevan una a la otra. Una persona humilde al librarse de las
alucinaciones de la soberbia ya es capaz de querer a los demás por sí mismos, y no sólo por el provecho que
pueda extraer del trato con ellos.
Cuando la humildad llega al nivel de darse se experimenta más alegría que cuando se busca
el placer egoístamente. La única vez que se citan palabras de Nuestro Señor del Evangelio en los
Hechos de los Apóstoles dice que se es mas feliz en dar que en recibir. La persona generosa
experimenta una felicidad interior desconocida para el egoísta y el orgulloso.
La caridad es amor que recibimos de Dios y damos a Dios. Dios se convierte en el interlocutor de
un diálogo diáfano y limpio que sería imposible para el orgulloso ya que no sabe querer y además no sabe
dejarse querer. Al crecer la humildad la mirada es más clara y se advierte más en toda su riqueza la Bondad y
la Belleza divinas.
Dios se deleita en los humildes y derrama en ellos sus gracias y dones con abundancia bien
recibida. El humilde se convierte en la buena tierra que da fruto al recibir la semilla divina.
La falta de humildad se muestra en la susceptibilidad, quiere ser el centro de la atención en las

conversaciones, le molesta en extremo que a otra la aprecien más que a ella, se siente desplazada si no
la atienden. La falta de humildad hace hablar mucho por el gusto de oírse y que los demás le oigan,
siempre tiene algo que decir, que corregir,
Todo esto es creerse el centro del universo. La imaginación anda a mil por hora, evitan que su alma
crezca.
-Que me conozca; que te conozca. Así jamás perderé de vista mi nada”. Solo así podré seguirte
como Tú quieres y como yo quiero: con una fe grande, con un amor hondo, sin condición alguna.
Se cuenta en la vida de San Antonio Abad que Dios le hizo ver el mundo sembrado de los lazos
que el demonio tenía preparados para hacer caer a los hombres. El santo, después de esta visión, quedó
lleno de espanto, y preguntó: “Señor, ¿Quién podrá escapar de tantos lazos?”. Y oyó una voz que le
contestaba: “Antonio, el que sea humilde; pues Dios da a los humildes la gracia necesaria, mientras los
soberbios van cayendo en todas las trampas que el demonio les tiende"
Nos ayudará a desearla de verdad el tener siempre presente que el pecado capital
opuesto, la soberbia, es lo más contrario a la vocación que hemos recibido del Señor, lo que
más daño hace a la vida familiar, a la amistad, lo que más se opone a la verdadera felicidad... Es el
principal apoyo con que cuenta el demonio en nuestra alma para intentar destruir la obra que el Espíritu
Santo trata incesantemente de edificar.
Con todo, la virtud de la humildad no consiste sólo en rechazar los movimientos de la soberbia, del
egoísmo y del orgullo. De hecho, ni Jesús ni su Santísima Madre experimentaron movimiento alguno de
soberbia y, sin embargo, tuvieron la virtud de la humildad en grado sumo. La palabra humildad tiene su
origen en la latina humus, tierra; humilde, en su etimología, significa inclinado hacia la tierra; la virtud
de la humildad consiste en inclinarse delante de Dios y de todo lo que hay de Dios en las
criaturas.
En la práctica, nos lleva a reconocer nuestra inferioridad, nuestra pequeñez e indigencia ante
Dios. Los santos sienten una alegría muy grande en anonadarse delante de Dios y en reconocer que sólo Él
es grande, y que en comparación con la suya, todas las grandezas humanas están vacías y no son sino
mentira.
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¿Cómo he de llegar a la humildad? Por la gracia de Dios. Solamente la gracia de Dios puede
darnos la visión clara de nuestra propia condición y la conciencia de su grandeza que origina la humildad.
Por eso hemos de desearla y pedirla incesantemente, convencidos de que con esta virtud amaremos a
Dios y seremos capaces de grandes empresas a pesar de nuestras flaquezas...
Quien lucha por ser humilde no busca ni elogios ni alabanzas porque su vida esta en Dios; y
si llegan procura enderezarlos a la gloria de Dios, Autor de todo bien. La humildad se manifiesta en el
desprecio sino en el olvido de sí mismo, reconociendo con alegría que no tenemos nada que no hayamos
recibido, y nos lleva a sentirnos hijos pequeños de Dios que encuentran toda la firmeza en la mano fuerte
de su Padre.
Aprendemos a ser humildes meditando la Pasión de Nuestro Señor, considerando su

grandeza ante tanta humillación, el dejarse hacer “como cordero llevado al matadero”.
Visitándolo en la Sagrada Eucaristía, donde espera que vayamos a verle y hablarle.
Meditando la Vida de la Virgen María y uniéndonos a ella en oración. La mujer más humilde
y por eso también la escogida de Dios, la más grande. La Esclava del Señor, la que no tuvo otro deseo
que el de hacer la voluntad de Dios.
También acudimos a San José, que empleó su vida en servir a Jesús y a María, llevando a cabo
la tarea que Dios le había encomendado.
ILUMINACIÓN:
En aquel momento Jesús se estremeció de gozo, movido por el Espíritu Santo, y dijo: "Te alabo,
Padre, Señor del cielo y de la tierra, por haber ocultado estas cosas a los sabios y a los prudentes y
haberlas revelado a los pequeños. Sí, Padre, porque así lo has querido.
Todo me ha sido dado por mi Padre, y nadie sabe quién es el Hijo, sino el Padre, como nadie
sabe quién es el Padre, sino el Hijo y aquel a quien el Hijo se lo quiera revelar".
Después, volviéndose hacia sus discípulos, Jesús les dijo a ellos solos: "¡Felices los ojos que
ven lo que ustedes ven!¡Les aseguro que muchos profetas y reyes quisieron ver lo que ustedes ven y no lo
vieron, oír lo que ustedes oyen y no lo oyeron!"
Lucas 10, 21-24
ORACIÓN:
Oh Jesús que, siendo Dios, te humillaste hasta la muerte, y muerte de cruz, para ser ejemplo
perenne que confunda nuestro orgullo y amor propio. Concédenos la gracia de aprender y practicar tu ejemplo,
para que humillándonos como corresponde a nuestra miseria aquí en la tierra, podamos ser ensalzados
hasta gozar eternamente de ti en el cielo. Amén.
LIBERTAD:
Recapacitar que en cada decisión debemos tomamos conlleva la responsabilidad de
asumir las consecuencias que conlleve el hecho de que nos estamos
comprometiendo de manera voluntaria.
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TOMA DE DECISIONES
OBJETIVO:
Aprender a razonar y pensar de manera objetiva al momento de elegir una alternativa, a los efectos de
satisfacer una necesidad específica (aún cuando no se evidencie un conflicto latente).
ENFOQUE:
La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las alternativas o
circunstancias que se nos presentan para resolver diferentes situaciones de la vida, estas se pueden
presentar en diferentes contextos: a nivel espiritual, familiar, sentimental, laboral, etc., es decir, en todo
momento se toman decisiones, la diferencia entre cada una de estas es el proceso o la forma en la cual
llega a ellas, y como te dejas aconsejar por Dios y el Espíritu Santo.
La toma de decisiones es caracterizada porque una persona haga uso de su razonamiento y

pensamiento, siempre vigilando que ésta nos guíe al plan que Dios nuestro Señor tiene preparado para
nosotros a través de los demás. Viviendo los valores que nos permitan acercarnos a nuestros hermanos en la
búsqueda de una guía u orientación, para que nuestra decisión final sea siempre orientada a la unión con
Dios, nuestro propio y de los demás.
CHARLA VIVENCIAL:
Introducción libre. Puede iniciarse con el estado de ánimo de la persona que comparte. Debe
ser creativa, agradable y concreta.
¿Me era fácil tomar decisiones? ¿Por qué?
¿Cómo reaccionaba ante esta situación?
¿Vivian valores cuando tomaba decisiones?
¿Tomaba en cuenta la opinión de los que me rodean?
¿Qué decisiones he tomado en la vida que han desarrollado mi persona?
¿Qué decisión importante relacionada a Dios he tomado?
PARA EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES SE DEBE:
1.- Determinar la necesidad que se pretende satisfacer y entender que hay de por medio una
decisión, basado en la conciencia de que hay un estado deseado y un estado real. Dejándonos envolver
por los valores que vivimos cada día en el Escoge, las decisiones se deberán basar (por mencionar
algunos):
 ACEPTACION. De que se está deliberando internamente una batalla ante una circunstancia
fuera de control.
 CONFIANZA. En que Dios mandara los mensajes correctos para ayudar a conseguir un
resultado optimo.
 RESPONSABILIDAD. Ante las consecuencias que se surgen de la decisión tomada, ya que no
siempre se escoge entre un camino bueno y uno malo.
2.- Ponderar cada uno de las alternativas, priorizando su importancia en la decisión, que no
carezcan de importancia trascendental.
3.- Desarrollar todas las alternativas. Para eso se debe elaborar una lista de todas las alternativas
disponibles.
 ESCUCHA. Aquellos que ya han recorrido el camino, tienen experiencia, permitirles ser
escuchados sin llegar a ser influenciados.
 COOPERACION. No existen las decisiones fáciles, pedir ayuda o permitir que otros no apoyen,
puede generar mayor eficacia en el resultado.
112
4.- Seleccionar la mejor alternativa. Esta selección es bastante simple, solo se debe escoger la
alternativa que obtuvo mayores ventajas que nos acercan al camino del amor, el servicio y la
pertenencia a Dios.
 JUSTICIA. Jamás permitiendo que nuestras decisiones afecten a otros deliberadamente.

 SEGURIDAD. Que aquello que se opta es lo más adecuado para mí, y para los que me
rodean.
 LIBERTAD. De decir argumentando correctamente nuestras razones para esa decisión.
 CONFIANZA. En que Dios pondrá los medios para obtener los mejores resultados.
 FIRMEZA. Ante la decisión tomada.
El proceso no finaliza cuando he tomado la decisión. Debe existir la comprensión total sobre la
elección de la toma de decisión en sí, las razones que la motivan y sobre todo debe existir el compromiso de
satisfacer la necesidad que un principio la origino, así como la aceptación de las consecuencias de la
decisión tomada y aceptada. Para ello es bueno considerar:
 Cómo serán las cosas con Dios y con mi prójimo una vez que la decisión esté funcionando
completamente.
 Orden cronológico (de ser posible con un diagrama de flujo) de los pasos para lograr una
decisión totalmente operativa.
 Considerar recursos disponibles y actividades necesarias para poner cada paso en práctica.
 Considerar el tiempo que tomará cada una de las etapas.
 Aceptación de responsabilidades específicas para cada etapa.
5.- Ingredientes de la decisión:
 Información
 Conocimientos
 Experiencia
 Análisis
 Juicio
DINAMICA:
Dar la vuelta a la sábana, colocándola en el suelo y encima de ella varias personas de manera que se
ocupa la mitad del espacio, y habrán de dar la vuelta sin salirse de ella.
Los padres que tienen tres hijos. Condicionar a uno de los hijos a ser mal portado, el otro regular
y el otro bueno, hasta llegar el momento de su adolescencia (14 o 18 años) ambos se equivocan pero no
de la misma manera. Suponer un evento dramático, fuerte, para el hijo bueno, y un error ligero pero que
sacuda a los padres.
COMPARTIR:
¿Cuál sería tu reacción?
¿A quién ayudarías primero?
¿Cómo los ayudaras?
¿Qué valores y sentimientos se ven involucrados al momento de la tormenta familiar?
¿En qué te apoyaras para tomar las decisiones que puedan ayudarte a sacar adelante a tu familia?
¿Quiénes se ven involucrados?
¿Cómo explicarlo al hijo neutral y más pequeño que ha vivido todo para que no se vea influenciado por
las actitudes de ambos hermanos?
¿Qué y quienes tomaron las decisiones?
Lectura sugerida:
Jerry era director de un restaurante en una pequeña ciudad de Estados Unidos. Siempre estaba
de buen humor y tenía algo positivo que decir.
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Era un motivador nato. Por dos veces, cuando cambió de trabajo, varios de sus empleados se
empeñaron en seguirle a donde él fuera a trabajar. Si un trabajador tenía un día malo, Jerry siempre estaba
allí, haciéndole ver el lado positivo de la situación.
Su manera de ser provocó mi curiosidad, así que un día le pregunté: <<No me lo explico. No se
puede ser positivo siempre, sin interrupción. ¿Cómo lo haces?. >> Jerry me contestó: <<Cada mañana me
levanto y me digo, tongo dos opciones, puedo elegir estar de buen humos o de mal humos. Y siempre
elijo estar de buen humor. Cada vez que ocurre algo malo, puedo elegir entre el papel de víctima o el de
aprender algo de aquello. Y procuro elegir lo de aprender algo. Cada vez que le oigo a alguien quejarse,
puedo elegir entre sumarme a sus lamentos o fijarme en el lado positivo de la vida, y siempre escojo el
lado positivo de la vida.>>
<<Pero no siempre es tan fácil>>, protesté. <<Tampoco es tan difícil>>, contesto Jerry. <<La vida es
una elección constante. Cada situación es una elección. Eliges cómo reaccionar ante las situaciones. Eliges
cómo va afectar la gente a tu humor. Eliges estar de buen o de mal humor. Es elección tuya decidir cómo
vives tu vida.>>
Tiempo después, Jerry fue víctima de un atraco. Habían olvidado cerrar con llave la puerta trasera
del restaurante mientras hacia el balance de caja del día, y entraron dos hombres armados. Trató de abrir
la caja fuerte, pero con el nerviosismo fallaba la combinación. Los atracadores se pusieron más nerviosos
aún que él, y acabaron por dispararle. Afortunadamente, le llevaron enseguida al hospital, y después de una
larga operación y varias semanas de convalecencia, Jerry recibió el alta.
Vi a Jerry unos meses después. Le pregunte qué le había venido a la mente cuando ocurrió el
atraco. <<La primera cosa en que pensé es que debía haber cerrado bien la puerta. Luego, después de que
me disparasen, cuando estaba tendido en el suelo, recordé que tenía dos opciones; podía elegir vivir, o
podía elegir morir, y escogí vivir.>>
<<Los camilleros eran unos tíos simpáticos. Me animaban. Me decían que me iba a poner bien.
Pero cuando me metieron en la sala de urgencias y vi las caras de los médicos y enfermeras, mientras
me exploraban, me asusté realmente. En sus ojos se leía “es hombre muerto”. Entonces vi que tenía que
pasar a la acción.>>
<<¿Qué hiciste?>>, pregunté. <<Bueno, había una enfermera que me preguntaba a gritos si era
alérgico a algo. “¡Sí!”, le contesté. Se hizo un silencio grande. Esperaban que continuara. Yo cogí aire y dije:
“Sí” tengo alergia… ¡a las balas!”. Después de las risas de todos, les dije: “quiero vivir. Así que, por favor,
opérenme cuanto antes”.>>
Jerry piensa que vivió gracias a los médicos y enfermeras, pero también gracias a su actitud. Yo
aprendí de él que cada día puedes elegir si vas a encarar la vida con ganas o te vas a amargar. La
única cosa enteramente tuya, que nadie puede controlar o asumir en tu lugar, es tu actitud. De modo
que si tú te das cuenta de esto, todo lo demás de la vida se hace bastante más fácil.
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COMUNICACIÓN:
Cuando realmente queremos darnos a otra persona, asumimos la responsabilidad de
poner nuestro propio yo en las palabras que decimos, este es el compromiso que
cambia todo , tanto nosotros como la otra persona, llegamos a ser el mensaje de la
comunicación.
ASERTIVIDAD
OBJETIVO:
Es la adquisición de habilidades que nos permitan defender o hacer respetar los derechos e intereses
personales en las situaciones de pertenencia con Dios, la familia, nuestra comunidad, y todos los que
nos rodean. De todos es conocida la importancia que para el ser humano tienen las relaciones
espirituales, familiares, interpersonales y sociales, por ello comunicarse fluidamente es importante ya
que nos ayuda a aumentar la Autoestima, generando así la confianza en la capacidad expresiva fluida
de los sentimientos.
ENFOQUE:
Ser asertivo es un proceso concreto, para el cual se pide siempre a la persona ser el respaldo y
apoyo de los demás, ayudándome uno mismo, también de quienes nos rodean, aceptando que Dios es
infinitamente misericordioso y al estar en oración, y hablar con Él nos vemos orientados, recibiendo la
guía espiritual de la Santísima Trinidad, que nos permite manejar libremente el conocimiento de
nuestros sentimientos de una manera adecuada, cómoda y efectiva.
115
La conducta asertiva implica la expresión directa de los propios sentimientos, necesidades,
derechos y opiniones sin amenazar o castigar a los que nos rodean y respetando sus derechos. La
persona asertiva suele defender y argumentar sus relaciones para que estas sean sanas, tanto a nivel
espiritual, personal, fa miliar y social. El resultado de una conducta asertiva es la disminución de la
ansiedad o nerviosismo que nos permite tener pertenencia significativa y valorada hacia uno mismo y nuestro
entorno.
Soy asertivo al tomar una posición anta una plática, conversación, exposición de taller, etc., pido
antes la iluminación de Dios nuestro Señor, para que el emisor y receptor seamos capaces de enviar y
recibir el mensaje que Dios nos quiere revelar en nuestro prójimo. La asertividad en Dios, me permite definir
quién soy, aceptarme honestamente el entender mis virtudes y talentos, así como mis defectos; y me acerco
a esa acción asertiva cuando pertenezco a mi relación con Dios, escucho su palabra, asisto a la Eucaristía, y
la comparto con mis seres queridos.
Algunas de las barreras de la asertividad son:
- Falta de valor de la escucha

- Resistencia al cambio
- Prejuicios
- Predisposición emocional
- Falta de disposición espiritual
- Falta de empatía
Los valores que se viven para poder tener una conducta Asertiva y poder entonces difundir el
mensaje de Jesucristo, entre otros, son:
- Honestidad
- Ser directo
- Respeto
- Comunicación
- Efectividad
- Lógica
- La relación gana/gana
- Perseverancia
- Constancia
- Protección
- Potencial
- Confianza
- Escucha
Algunas virtudes que en mi religión y formación familiar me permiten ser una persona asertiva son:
- Creencia de un ser superior, Dios

- Su relación estrecha con nuestra vida
- Búsqueda de metas concretas
- Comunicación verbal
- Lenguaje corporal
Dentro de la asertividad el lenguaje corporal expresa la forma en la que nos sentimos; por ello
debemos buscar ser siempre honestos en lo que queremos decir a nuestros hermanos “corporalmente”,
tomando en cuenta los siguientes pasos:
- Observar al emisor a los ojos

- Mantener una buena postura
- Manejar ademanes naturales
- Usar la ropa adecuada al lugar o persona que se visita
- Manejo y tonalidad de la voz
- Hacer pausa apropiadas para que los demás entiendan nuestro mensaje
- Ser alegre, el sentido del humor ayuda a relajar
116
- Ser autentico
La comunicación asertiva es clave para un liderazgo efectivo, un líder efectivo por consecuencia
es quien se reconoce capaz y limitado si no toma la gracia de Jesucristo, y reconoce que el mensaje de
Nuestro Señor le mantiene fuerte y nutrido del Espíritu Santo, que es quien nos da la fuerza para
poder guiar a nuestros semejantes a la felicidad eterna.
La crisis más peligrosa que puede afectar al hombre de la confusión del bien y del mal, que hace
imposible construir y conservar el orden moral de los individuos y de las comunidades.
Juan Pablo II en “veritatis splendor” (1993)
ILUMINACION:
Hijo mío, si das acogida a mis palabras, y guardas en tu memoria mis mandatos, prestando tu oído
a la sabiduría, inclinando tu corazón a la prudencia: si invocas a la inteligencia y llamas a voces a la
prudencia; si las buscas como la plata y como un tesoro la rebuscas, entonces entenderás el temor de Dios
y la ciencia de Dios Encontrarás.
Proverbios 2, 2-5
CHARLA VIVENCIAL:
¿Conocía la asertividad?
¿La practicaba?
¿Qué sentimientos manejaba para ser asertivo?
¿Era asertivo al conducirme con Dios?
¿Era asertivo en la relación con mi familia?
De uno o dos ejemplos muy directos y concisos
¿Qué pretendes al vivir la asertividad?
¿Qué valores te han ayudado a mantenerte en el camino de ser asertivo?
¿Cómo demuestras a Dios que la asertividad te permite vivir sus preceptos y cerca del camino que
tiene para ti?
¿Cuándo hablas con Dios de qué forma le pides su iluminación para ser asertivo?
117
PERDON:
Tomar consciencia que en la medida que perdonemos los pecados a nuestros
semejantes es la forma en como alcanzaremos el reino de Dios, pero sobre todo la
salvación.

SALVACIÓN
OBJETIVO:
Presentar a Jesús muerto y resucitado, como la única solución para los problemas del mundo y de
cada ser humano e invitar al joven a abrir las puertas de su vida para que haga suya la salvación de
Jesús.
ENFOQUE:
Ante la realidad de pecado el hombre no debe de desesperarse, hay una buena noticia:
Jesucristo ya nos salvó y perdonó pagando con su muerte en la cruz, con el precio de su sangre,
la deuda que había generado el pecado, con su resurrección abrió a la humanidad nuevamente las
puertas del cielo y la posibilidad de recuperar la amistad perdida con Dios. Ya estamos reconciliados con
Dios y es posible ser felices de nuevo ¡Jesucristo nos ha salvado!
¿Qué cosas has oído sobre quien es Jesús?

¿Y Para ti, como respuesta personalísima, quién es?
En la catequesis aprendimos que Jesús es nuestro Salvador. Hoy aprenderemos a descubrir un

significado más profundo de esta frase.
El mismo nombre de Jesús significa “Yavé Salva”, desde el principio, todos reconocieron y
manifestaron a Jesús como Salvador.
El ángel que le anuncia a José que va ha ser padre de Jesús le dice que le ponga este nombre porque
Él salvará a su pueblo. (Mt. 1, 19-21) Después los ángeles anuncian a los pastores que ha nacido el
Salvador. (Lc. 2, 8-11) y Simeón manifiesta públicamente que ha conocido al Salvador cuando ve al niño
Jesús en el Templo (Lc. 18, 35-43)
Esta salvación se obró por el Amor de Dios no tiene: “Así Dios nos manifestó su Amor, envió a su Hijo
único al mundo para que tuviéramos vida por medio de Él. Y ese amor no consiste en que nosotros
hayamos amado a Dios, sino que Él nos amó primero y envió a su Hijo con victima propiciatoria por
nuestros pecados” (1 Jn. 4, 9-10)
La salvación se llevó a cobo mediante la muerte de Jesucristo en la cruz, como lo atestigua San
Pablo “Por Él (Jesucristo) quiso reconciliar consigo todo lo que existe en la tierra y en el cielo, restableciendo
la paz por la sangre de la cruz.
Antes, a causa de sus pensamientos y sus malas obras, ustedes eran extraños y enemigos de
Dios. Pero ahora, El los ha reconciliado en el cuerpo carnal de su Hijo, entregándolo a la muerte…” (Col. 1,
20-22)
¿Podría Dios haber elegido otra manera de salvarnos, sin la necesidad de que su hijo sufriera y
muriera en la cruz?
118
Por supuesto que si, Jesucristo podría haber aparecido glorioso en una nube, y mágicamente
regalarnos la salvación. Pero Dios es un Dios pedagógico, y que hace las cosas de la manera en que los
hombres estemos preparados para entenderlas. La gente de esa época, tenían la concepción de que si
alguien había hecho algo malo, debían pagar por ello. Si alguien había hecho un mal a otra persona, debía
recibir también un mal a cambio. Bueno los judíos de esa época sabían que había actuado mal con
Dios, y sentían la necesidad de ser perdonados, pero para ellos sentían que debían pagar por sus
pecados, que debían recibir un castigo. También era común en esa época que otras personas un
pariente por ejemplo, pagase ese castigo. Sin alguien mataba a un pariente mío, yo podía ir a matar a ese
alguien o a su hijo por ejemplo, con lo que el crimen quedaba pagado, Atendiendo a esa mentalidad de los
hombres de esa época, alguien debía pagar por los pecados de la humanidad, alguien debía sufrir,
alguien debía morir. Y como no podía ser un cualquiera el que pagase esa deuda, Dios mismo eligió entregar
a su propio Hijo para que en representación de toda la humanidad pagase por todos los pecados de
todos los hombres. Aunque suene un poco cruel, pero era la única forma en que la gente de ese tiempo iba
a sentirse realmente liberada de la deuda del pecado, porque alguien había pagado por ellos con su vida.
Jesús ya nos salvó, con su muerte y resurrección, pero nos preguntamos:
¿Por qué el mundo no es el paraíso que Dios prometió?

¿Por qué no todos los hombres viven unidos íntimamente a Dios gozando de felicidad?
¿Es que acaso el Plan de Dios no resultó?
Con su muerte en cruz Jesús nos salvó de una vez y para siempre a toda la humanidad. Él nos
abrió la puerta de la salvación, pero es preciso que cada uno de nosotros hagamos nuestra esa salvación
atravesando esa puerta. Es como si nos hubiera tirado un salvavidas, tenemos que agarrado primero,
pera poder ser salvados.
ILUMINACIÓN:
Después llegaron a Jericó. Cuando Jesús salía de allí, acompañado de sus discípulos y de una
gran multitud, el hijo de Timeo —Bartimeo, un mendigo ciego— estaba sentado junto al camino. Al enterarse
de que pasaba Jesús, el Nazareno, se puso a gritar: "¡Jesús, Hijo de David, ten piedad de mí!" Muchos lo
reprendían para que se callara, pero él gritaba más fuerte: "¡Hijo de David, ten piedad de mí!" Jesús se
detuvo y dijo: "Llámenlo". Entonces llamaron al ciego y le dijeron: "¡Ánimo, levántate! Él te llama". Y el
ciego, arrojando su manto, se puso de pie de un salto y fue hacia él. Jesús le preguntó: "¿Qué quieres que
haga por ti?". Él le respondió: "Maestro, que yo pueda ver". Jesús le dijo: "Vete, tu fe te ha
salvado". En seguida comenzó a ver y lo siguió por el camino.
Mc. 10, 46-52
En la reconstrucción hacer notar los siguientes elementos:
 Primero que nada, el ciego se da cuenta de la necesidad de ser curado. Es importante que se
de cuenta de que está enfermo, sino, no va a pedir a nadie que lo ayude.
 Sabe que hay alguien que lo puede curar: Jesús, tiene fe en Él.
 Pide lo cure.
 Es salvador por Jesús. Jesús no solamente lo cura, sino que lo salva. Él dice “Tu fe te ha
salvado”. Y esta salvación no la ha ganado el ciego por ser bueno, o por que a Jesús le dio
lástima, o porque Jesús tuvo que curarlo para quedar bien con la gente, sino porque el ciego
tuvo fe.
 Por último el ciego agradece la salvación, y lo hace alabando a Dios porque reconoce que
ese que lo salvó no es un simple hombre, sino que es el mismo Dios.
Jesús quiere salvarme a mí.
Muchas veces nos limitamos a teorizar demasiado a Dios “Jesús vino a salvar a la humanidad”.
Pero Jesús no vino a salvar a la humanidad así en abstracto. Jesús vino a salvarnos a cada uno de
nosotros, y no vino a salvarnos hace dos mil años, sono que nos quiere salvar hoy.
Es preciso que cada uno de nosotros descubramos que necesitamos ser salvados. Que no porque
sintamos que somos buenos, Jesús no tiene nada que hacer con nuestras vidas. Cada día de
119
nuestra vida necesitamos la acción salvadora de Jesús para que nos vaya acercando cada vez más a su
Padre.
Jesús no vino a salvar a los demás, sino a salvarme a mí.
COMPARTIR:
¿Qué significa para ti la salvación de Jesús?
¿De qué cosas crees que Jesús tiene que salvarte hoy?
¿Cómo descubres a tu alrededor la necesidad de esta salvación?
¿Qué palabras dirías tú a Jesús para que viniera a tu vida?
120
RECONCILIACION:
Que el proceso para alcanzar el perdón de los pecados es a través de la confesión.
FE Y CONVERSIÓN
OBJETIVO:
Motivar al joven a hacer su profesión de fe, proclamando a Cristo como su salvador personal y que se
propongan una conversión de vida para entregarse a Jesús por entero y vivir de acuerdo a sus
enseñanzas.
ENFOQUE:
Por su obra redentora, Jesucristo ofrece a todo hombre la salvación y el perdón de los pecados. Pero
es necesario que cada hombre haga propia esta salvación. Y esto se logra mediante la FE y la
CONVERSIÓN.
La FE consiste no solo en creer en Dios sino en creerle a Dios, confiar en sus promesas y
obedecer sus mandatos. Es preciso primero aceptar a Jesucristo como Salvador personal y
renunciar a cualquier otra cosa que pudiese apartarnos de Él.
La CONVERSION implica cambiar nuestra vida, dejando todo aquello que se opone a la
voluntad divina y viviendo según el estilo de vida que nos propone Dios por medio de Jesucristo.
1er. Paso: Tener FE
 LA FE ES EL REQUISITO PARA LA SALVACIÓN. Repartir a los participantes los siguientes

textos narran numerosos milagros de Jesucristo, y uno de Pablo.
- Mt. 9, 1-2. Curación de un paralítico

- Mt. 9, 20-22. Curación de una mujer con flujo de sangre
- Mt. 9, 27-29. Curación de 2 ciegos
- Mt. 15, 21-28. Curación de la hija de una cananea.
- Mc. 10, 46-52. Curación del ciego de Jericó
- Lc. 7, 36-50. La pecadora arrepentida.
- He. 14, 8-10. Pablo cura a un cojo
Pedir a los participantes que descubran el común denominador en todos ellos: el requisito
indispensable para que el enfermo fuera curado, era que tuviera FE.
Quien obra el milagro, siempre termina diciendo: “Vete, tu fe te ha salvado”. Lo mismo ocurre con
nosotros. El primer requisito para que recibamos la Salvación de Jesucristo es que tengamos FE.
 Y ¿qué es la Fe? San Pablo la define muy bien en su carta a los Hebreos: “La Fe es u garantía
de lo que se espera; la prueba de las realidades que no se ven” (Heb. 11,1)
Cuento: Papá Bombero
121
Se había desencadenado un incendio terrible en una casa. Los bomberos habían llegado hace
rato y luchaban desesperadamente por apagar el fuego, pero las llamas crecían cada vez más. En una
ventana del primer piso, lloraba un niño y abajo, varios bomberos le gritaban que salte, que abajo lo
esperaban con una cama elástica, pero no hacia caso. El niño no quería saltar: solamente lloraba. La
planta baja estaba totalmente cubierta de fuego, por lo que era imposible intentar entrar para sacar al
niño, así que los bomberos y la gente que se había arremolinado, gritaban insistentemente pidiendo al niño que
salte, que no había peligro, que era seguro; pero sin conseguir nada.
De pronto apareció a toda velocidad otro carro de bomberos, y bajó de él un hombre joven,
luciendo su traje de bombero y su casco rojo. “! Salta, Carlitos, que yo te recibiré!”, Gritó.
Inmediatamente el niño se arrojó por la ventana y cayó en los brazos del bombero.
Los bomberos que estaban de antes, se sintieron heridos en su amor propio porque habían estado
intentando largo rato que el niño saltase, sin resultado, y este bomberito legaba y con pedir una sola vez,
lograba lo que ellos no habían podido. “¿Por qué cuando nosotros te pedíamos que saltes no lo hiciste, y
cuando llegó este hombre saltaste al instante?” Preguntaron algo molestos al niño, a lo que éste respondió
mientas abrazaba al bombero que lo sostenía en brazos: “Porque éste es mi papá”
Así es la fe. Es esa confianza ciega que cree aunque no ve, porque sabe en quién la está
poniendo. El niño no saltaba porque no tenía confianza en esos hombres que no conocía, pero
cuando apareció su padre, se arrojó inmediatamente a sus brazos, aunque el humo le impedía verlo, pero oía
esa voz que conocía y que lo conocía a él.
La fe tiene, entonces, dos facetas:
 Creer, y no solamente creen en Dios, sino creerle a Dios. El diablo también cree en Dios, y eso
no le vale de nada. La fe no es un “Acto intelectual” de aceptar que Dios existe, sino que es
una actitud interior de aceptación de su Plan de Salvación.
 Confiar, implica un abandono incondicional en las manos de Dios, así como aquel niño que fue
capaz de arrojarse en medio del humo y de las llamas, porque era su papá el que estaba ahí
abajo.
Por la fe alcanzamos la Salvación: El objetivo de la fe es alcanzar la salvación, así lo definen los

primeros apóstoles en sus cartas:
- Ante la pregunta del carcelero: “¿Qué debo hacer par alcanzar la salvación? Pablo le
responde: “Cree en el Señor Jesús y te salvarás tu y toda tu familia” (He. 16, 30-31)
- “El que crea y sea bautizado se salvará. El que no crea se condenará (Mc 16, 16)
- “Todo el que crea en Él, alcanza por su nombre el perdón de los pecados” (He. 10, 43)
- “Ustedes deben saber que la remisión de los pecados les ha sido anunciada por Él. Y la
justificación que ustedes no podrían alcanzar por la Ley de Moisés. Gracias a Él la alcanza
todo el que cree” (He. 13, 38-39)
2do. Paso: CONVERSION
Pero para recibir la salvación de Jesucristo, no basta solamente con “creer” en Él y en su

salvación: Para que el niño del cuento fuera rescatado de las llamas no bastó con que creyese en que
su papá estaba ahí abajo, sino que tuvo que “saltar”. Este acto de valentía y de confianza plena, se llama
Conversión.
 Inmediatamente después del discurso de Pedro luego de Pentecostés los que habían creído en
todas las cosas que Pedro anunció preguntaron “Hermanos, ¿qué debemos hacer?”. Pedro
respondió “Conviértanse y háganse bautizar en el nombre de Jesucristo para que les sean
perdonados los pecados…” (He. 2,37-38)
 La conversión es un cambio de vida, para lo cual hay que nacer del nuevo. Como le dijo Jesús
a Nicodemo: “Te aseguro que el que no renace de lo alto, no pude ver el Reino de Dios” (Jn.
3,3)
122
 Según Marcos, cuando Jesús comienza su predicación, su primer mensaje es “Conviértanse y
crean en la Buena Noticia” (Mc. 1, 15)
La forma más concreta con que se manifiesta la fe es mediante la conversión.
Hay cristianos que están muy cerca de Dios, pero que aún permaneces fríos en tinieblas, porque
no basta estar cerca de Dios, sino también presentarle nuestro lado oscuro y tenebroso donde abundan los
odios, resentimiento y rencores, para que él lo ilumine y lo transforme, hoy es posible volverse a Dios y así
experimentar el cambio total, gracias a su luz redentora.
La conversión es un cambio de vida, no resumiéndose solamente en un cambio moral, el cambio

moral es consecuencia del cambio de vida y la conversión es más profunda que un cambio de conducta, no
es dejar el pecado para vivir honestamente, ni siquiera es una vida de fidelidad a los preceptos y mandatos
del Señor. Es tratar de convertirnos en siervos de Dios, en amigos suyos, de pasar de justos a Hijos, de
“no hacer el mal a nadie” a dejar a Dios hacer lo que Él quiere en nuestra vida.
ILUMINACIÓN:
Parábola del hijo pródigo:
Jesús dijo también: “Un hombre tenía dos hijos. El menor de ellos dijo a su padre: “Padre, dame
la parte de herencia que me corresponde”. Y el padre les repartió sus bienes. Pocos días después, el hijo
menor recogió todo lo que tenía y se fue a un país lejano, donde malgastó sus bienes en una vida
licenciosa. Ya había gastado todo, cuando sobrevino mucha miseria en aquel país, y comenzó a sufrir
privaciones. Entonces se puso al servicio de uno de los habitantes de esa región, que lo envió a su
campo para cuidar cerdos. Él hubiera deseado calmar su hambre con las bellotas que comían los cerdos,
pero nadie se las daba. Entonces recapacitó y dijo: “¡Cuántos jornaleros de mi padre tienen pan en
abundancia, y yo estoy aquí muriéndome de hambre! Ahora mismo iré a la casa de mi padre y le diré:
Padre, pequé contra el Cielo y contra ti; ya no merezco ser llamado hijo tuyo, trátame como a uno de
tus jornaleros”. Entonces partió y volvió a la casa de su padre. Cuando todavía estaba lejos, su padre
lo vio y se conmovió profundamente; corrió a su encuentro, lo abrazó y lo besó. El joven le dijo: “Padre,
pequé contra el Cielo y contra ti; no merezco ser llamado hijo tuyo”. Pero el padre dijo a sus servidores:
“Traigan en seguida la mejor ropa y vístanlo, pónganle un anillo en el dedo y sandalias en los pies. Traigan
el ternero engordado y mátenlo. Comamos y festejemos, porque mi hijo estaba muerto y ha vuelto
a la vida, estaba perdido y fue encontrado”. Y comenzó la fiesta.
Lc. 15, 11-24
La conversión es obra del Espíritu Santo en nosotros: Sólo Él puede darnos un corazón
nuevo, la capacidad y voluntad para volvernos a Dios “Me levantaré, e iré a mi Padre”.
El convertirnos incluye varios pasos sucesivos:
1. Reconocimiento del pecado: el Espíritu Santo con su luz puede darnos conciencia de pecado, de
otra manera se reduce a un mero sentimiento de culpabilidad, o a la simple confrontación de
nuestras acciones. Necesitamos reconocernos pecadores. (examen de conciencia)
2. Arrepentimiento: o contrición es un dolor de corazón y detestación del pecado cometido, con
propósito de no pecar en adelante. Es retorno al hogar, reencuentro con el Padre. Voluntad
decidida de romper con toda situación de pecado. Propósito firme de enmienda y de cambio.
3. Confesión de pecado: necesitamos confesar explícitamente nuestros pecados ante Dios. Pero
además necesitamos acudir al Sacerdote y confesarlos, sin omitir ninguno, especialmente los
graves, para recibir la expresión y ratificación del perdón de Dios por la absolución, en el
sacramento de la reconciliación.
4. Reparación y reconciliación: el arrepentimiento para restaurar la unión de amor con Dios, exige
resarcir los daños causados y reconciliarse con el hermano.
Un buen reconocimiento de pecado, arrepentimiento y buena confesión implica voluntad eficaz de

cambio y fidelidad a Dios.
También es necesario renunciar conscientemente a Satanás y a sus obras.
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“Para esto pareció el Hijo de Dios, para deshacer las obras del Diablo” 1Jn. 3,8
La actuación de Satanás se leva a cabo en varios terrenos en los que no está permitido al hombre
intervenir. (Lev. 19,31; 20,6) Algunos son claramente identificables como los rituales y pactos satánicos o
misas negras. Otros son encubiertos apareciendo como supuestos sistemas científicos, filosóficos y aún
religiosos, por quien es el padre del engaño y la mentira.
Clases de terrenos:
 De conocimiento es toda la forma de adivinación y sortilegio: como la astrología, los

horóscopos, la lectura de cartas, de mano y de café y otros como el uso de la guija. Actividades
prohibidas por la Palabra son una incoherencia con ser cristiano. Un verdadero cristiano no
tiene temor al futuro, pues sabe que está en las manos del su Padre Amoroso.
Prohíbe también toda pretendida comunicación con los muertos, y en su general toda
práctica de tipo espiritista.
 De poder se incluye en esto toda clase de magia, brujería y hechicería, y todo arte para
realizar cosas sobrenaturales por causas ocultas. También el curanderismo, si importar sus
resultados, a veces producidos por intervenciones diabólicas, de la que pronto se sufren
consecuencia.
 Otros terrenos peligrosos y de gran riesgo son los orientalismos diversos de hoy en día como
el fomento voluntario de facultades extrasensoriales sea por el control mental, meditación
trascendental, diabética, yoga no descontentado de su filosofía.
El cristianismo debe hacer una renuncia expresa no sólo a aquello que es claramente satánico, sino
también de substitutos de Dios falsos mesianismos y sistemas que niegan a un Dios personal, al querer
presentar, una conciencia, fuerza o energía universal, muy distinta del Jesús que actúa en nuestras vidas.
COMPARTIR:
¿Se te hace fácil o difícil aceptar lo que Dios te pide para convertirte y por qué?
¿De qué cosas crees, que personas como nosotros deben convertirse?
¿Eres una persona a la que se le hace fácil o difícil perdonar a otros y por qué?
¿Cuáles serían los signos de una verdadera conversión en tu vida?
COMPROMISO:
Hacer su examen de conciencia.(entregar una copia)
EXAMEN DE CONCIENCIA.
1.- Yo soy el Señor tu Dios. No tendrás otro Dios frente a mí.

¿Dedico tiempo para Dios, en la oración diariamente? ¿Trato de amarlo con todo mi corazón? ¿He
tomado parte en prácticas supersticiosas o de ocultismo? ¿Trato de someterme a la palabra de Dios como
la enseña la Iglesia? ¿He comulgado alguna vez en pecado mortal? ¿He mentido en confesión
deliberadamente, o me he callado algún pecado serio?
2.- No tomarás el Nombre de Dios en vano.

¿He tomado el nombre de Dios en vano, con ligereza o sin cuidado? ¿Me he enojado con Dios?
¿He deseado mal a otro, he maldecido? ¿He insultado a alguna persona sagrada o abusado de
algún objeto sagrado?
3.- Santificarás las fiestas.

¿He faltado a misa deliberadamente, en domingo o días festivos?¿He tratado de observar el
domingo como día familiar y de descanso?
4.- Honrarás a tu padre y madre.

¿Honro y obedezco a mis padres? ¿He descuidado mi deber hacia mi esposo (esposa) o hacia
mis hijos? ¿He dado buen ejemplo religioso a mi familia? ¿Trato de mantener la paz en mi vida hogareña?
¿Tengo consideración de mis familiares enfermos o ancianos?
124
5.- No matarás.
¿He cometido aborto o animado a otras a cometerlo? ¿He hecho algún mal físico a alguien? ¿He
abusado de alcohol o de drogas? ¿He dado escándalo guiando a otros a pecar? ¿Me he enojado o
resentido con alguien? ¿He odiado a alguien? ¿Me he mutilado por alguna forma de esterilización?
¿He admitido la esterilización o animado a alguien para que la haga?
6.- No fornicarás.
¿He sido fiel a mis votos matrimoniales en pensamiento y obra? ¿He tenido alguna relación sexual
fuera del matrimonio? ¿He cometido alguna acción impura conmigo mismo, con otros? ¿He consentido
malos pensamientos? ¿He respetado a los miembros del sexo opuesto o los he considerado solamente
como objetos? ¿He usado los anticonceptivos para el control de la natalidad? ¿Ha sido cada acto
sexual en mi matrimonio abierto a la generación de nueva vida? ¿He cometido alguna acción
homosexual? ¿Procuro ser casto en mis pensamientos, palabras y obras? ¿Visto modestamente?
7.- No hurtarás.
¿He robado? ¿He devuelto lo que he robado o he hecho restitución por ello? ¿Pierdo el tiempo en el
trabajo, en la escuela o en el hogar? ¿Juego apuestas con exceso, hasta dejar a mi familia sin lo
necesario? ¿Trato de compartir con los pobres lo que tengo?
8.- No levantarás falso testimonio, ni mentirás.

¿He dicho mentiras? ¿He hablado mal de otros? ¿Pienso de otros en forma crítica, negativa o falta de
caridad? ¿Guardo secreto lo que debe guardarse confidencial?
9.- No desearás la mujer de tu prójimo.

¿He cometido pensamientos impuros? ¿Los he causado con malas lecturas o películas, con
conversaciones impuras o curiosidad? ¿Trato de controlar mi imaginación? ¿Rezo enseguida al sentir
tentaciones o pensamientos impuros para rechazarlos?
10.- No codiciarás los bienes ajenos.

¿Envidio lo que otros tienen? ¿Envidio las familias o posesiones de otros? ¿Soy demasiado ambicioso
o egoísta? ¿Considero las posesiones materiales el propósito de mi vida? ¿Confío en que Dios cuidará
de mis necesidades espirituales y materiales?
PARA AUMENTAR EN SANTIDAD.

¿Trato de imitar a Cristo en mi trato con otros? ¿Tengo director espiritual? ¿Trato de confesarme por lo
menos una vez al mes como parte de la Devoción del Sábado primero? ¿Pido a Nuestra Señora me
ayude a examinar mi conciencia y hacer una confesión sincera?¿Procuro guiar a otros a recibir los
sacramentos con frecuencia?
ORACION:
PROCLAMACIÓN DE JESUS
SALVADOR PERSONAL
Jesús, yo creo firmemente, que tú eres Hijo de Dios, el Mesías. Que viniste a este mundo no para
condenarme por mis pecados, Sino para salvarme. Reconozco que soy un gran pecador, pero al mismo
tiempo proclamo que tu misericordia y perdón son más grandes que mis pecados.
Hoy proclamo con mi boca lo que creo firmemente en mi corazón: Tú eres el único Salvador de
este mundo. Tú eres mi Salvador personal. Creo en ti, confío en ti, y te pido que me des la nueva vida en
abundancia que tú ganaste para mí con tu muerte en la cruz y tu gloriosa resurrección.
Quiero tener un encuentro contigo y tu salvación. Sé y confío en que tú nunca defraudas al que
cree en ti.
125
LIBERTAD:
Todo compromiso lleva implícita la responsabilidad de asumir las consecuencias de
nuestras decisiones sin importar si fueron equivocadas o no.
RESPONSABILIDAD
OBJETIVO:
Es descubrir como estoy viviendo el valor de la responsabilidad, y como me ayuda a satisfacer mi
necesidad de autonomía.
ENFOQUE:
Ser responsable significa, tomar el control de la propia vida, y tener la suficiente capacidad para
discernir, diferenciar o distinguir; o para elegir aquello que más me convenga en el camino de la
realización personal. Una persona puede llegar a ser profundamente feliz, o infortunadamente infeliz,
dependiendo de la manera como actué, y ponga en juego su sentido de responsabilidad, que
necesariamente tiene que pasar por el terreno de la libertad, valores que se compaginan y complementan,
dando luces a la toma de decisiones. No se puede decir que una persona es o no es responsable de lo
que hizo, si no se tiene claro, si sus actuaciones fueron libres o con condicionadas. Si actúa por
convicción propia, es decir haciendo uso de su propia libertada o motivada por otros, de ahí que se
plantee la práctica de una libertad responsable.
CHARLA VIVENCIAL:
En que situaciones he asumido algún compromiso de manera concreta y clara sbiendo, a que me
comprometo, comparte alguna ocasión donde has podido analizar el pro y el contra antes de
responsabilizarte de algo. Di un hecho en que pudiste afrontar con serenidad las consecuencias de una
situación en que tu responsabilidad no se cumplió.
Como te sientes al compartir todo esto.
DINAMICA:
El que guía el taller, elige a uno de los miembros de la comunidad para que inicie compartiendo y
le lanza la pelota, pidiéndole que comparta las siguientes preguntas
126
a) ¿En que momentos de mi vida he sido responsable y/o irresponsable
b) Si he sido irresponsable, ¿Cómo puedo cambiar mi actitud?
Al terminar su compartir le lanza la pelotita a otro compañero y se le pide que comparte las mismas
preguntas, se continúa la dinámica hasta que todos hayan compartido las preguntas.
ILUMINACIÓN:
Les ruego pues hermanos, por la gran ternura de Dios que le ofrezcan su propia persona como
un sacrificio vivo y santo capaz de agradarle; este culto conviene a criaturas que tienen juicio. No sigan
la corriente del mundo en que vivimos, sino más bien transfórmense a partir de una renovación interior. Así
sabrán distinguir cual es la voluntad de Dios, lo que es bueno, lo que es bueno, lo que le agrada, lo que es
perfecto. La gracia que Dios me ha dado me autoriza a decirles a todos y a cada uno de ustedes. Que
actúen, pero no estorben. Que cada uno actué sabiamente, según la capacidad que Dios le ha
entregado.
COMPARTIR:
¿Qué me dice esta lectura, a que me invita, como me siento?
127
SER IGLESIA:
En la medida que me esfuerce por vivir los valores, es la forma en como estoy dando
testimonio de vida de cómo luchó por mi ser iglesia como hijo de Dios.
NACER DE NUEVO DEL ESPIRITU
OBJETIVO:
Que el joven descubra el papel del Espíritu Santo en la respuesta que está dando. Aceptar a Jesús,
convertirse es obra del Espíritu Santo en el hombre.
ENFOQUE:
El camino que recorre el cristiano que se convierte; se parece mucho a la experiencia vivida por el
bebé:
 Antes de ser consciente del pecado y de sus consecuencias, uno se siente bien, se siente
cómodo don su vida de pecado porque no conoce otra realidad.
 Pero en un determinado momento, se da cuenta de que eso no es bueno, porque lo aparta del
amor de Dios. Se entera de que Jesucristo lo puede salvar, y que puede cambiar. Obviamente
que la posibilidad de cambiar da miedo y asusta…
 Pero en algún momento se decide: hace su acto de fe y decide convertirse, cambiar de vida. Y
se lanza a una nueva vida.
Hasta aquí llegamos. Se ha convertido. Ha aceptado a Jesucristo como su único Salvador, ha

creído en Él y se ha propuesto cambiar de vida. El bebé ha salido del vientre materno. Pero… ¿qué pasó con
el bebé del cuento? De las respuestas que den los participantes, se llegará a que aún faltaba algo más. No
basta con que el bebé “nazca”, sino que todavía falta que respire por primero vez, y que realmente
“viva”.
Esto es lo que hace el Espíritu Santo en nuestras vidas. Si llegamos hasta este punto del camino
(el propósito de conversión) y nos quedamos ahí nomás habremos nacido muertos. Nos falta llenarnos del
Espíritu Santo, como el bebé llenó de aire sus pulmones. Él nos dará vida y recién entonces habremos
“nacido a una nueva vida”.
Jesús se hace presente hoy en el mundo por medio de su Espíritu Santo.
El Espíritu Santo es la tercera persona divina que continúa hoy obrando en medio de los
hombre, animándolos a vivir según el Evangelio, fortaleciéndolos para vencer el pecado que
está siempre al acecho, produciendo en ellos frutos de bien.
Es preciso que cada hombre pida a Dios que lo unja con el Espíritu Santo, que lo reciba en su vida
y que lo deje obrar, siendo dócil a su voz.
128
De pequeños dice San Agustín, nuestros padres y padrinos nos presentaron los pies para
encaminarnos a la iglesia, el corazón para creer y los labios para confesar la fe. Pero después cada
uno debe de hacer su propia decisión y opción, dirigiéndose por sus propios pies hacia la Iglesia, creer con
su propio corazón, confesar la fe y testificar con sus propios labios.
Decisión y opción lúcida y libre que se abra a la experiencia de ese nuevo nacimiento donde empieza
la experiencia de Vida Nueva.
Todo es obra del Espíritu Santo en su obra de vivificación:
 Hace reconocerse pecador: El proceso de conversión es obra del Espíritu Santo,

reconocimiento del pecado, arrepentimiento, reconocerse pecador necesitado de salvación.
Sin Él, el pecador no descubre ni reconoce su pecado, o sólo logra remordimientos y complejos de
culpabilidad, o a lo más, la constatación de trasgresión de un código moral.
Necesitamos invocar e invitar al Espíritu Santo para que con su luz podamos descubrir y reconocer
nuestros pecados, como rompimiento de la amistad con Dios, con un no a su presencia y a su acción
en nosotros.
El Espíritu Santo produce en nosotros el deseo y la voluntad eficaz para levantarnos y encaminarnos a
la casa del Padre.
 Hace descubrir y reconocer a Cristo como Salvador: Sintiéndose necesitado de salvación,

el Espíritu Santo quien nos hace tomar conciencia de que sólo Dios salva, alejándonos de las
falsas promesas o sustitutos humanos de la salvación.
Así. Hace descubrir en Jesús, al único y suficiente Salvador, reconociendo que ya nos ha salvado y
que su salvación es una obra consumada y realizada por Él.
 Junta al pecado con el Salvador: Cuando el pecador reconoce y confiesa sus pecados y se
acerca a Jesús para recibir su salvación, es el Espíritu Santo quien lo realiza, y entonces el
fruto es la justificación, la salvación y la Vida nueva.
No basta estar enterados de la multiforme acción del Espíritu Santo, necesitamos

abrirnos a su acción volviéndose hacia Él, invocándolo e invitándolo.
¡Ven Espíritu Santo! Ilumíname, condúceme, llévame a Jesús, mi Salvador.
Abrámonos al Espíritu Santo, tomemos conciencia de que es Él el que nos conduce en el camino
de la conversión y el que produce en nosotros el nuevo nacimiento.
Todo cristiano bautizado necesita la experiencia de esa acción vivificadora del Espíritu Santo en un
nuevo nacimiento siempre actual.
ILUMINACIÓN:
A esto se refería cuando le dijo a Nicodemo que debía nacer “de lo alto”
Había entre los fariseos un hombre llamado Nicodemo, que era uno de los notables entre los
judíos. Fue de noche a ver a Jesús y le dijo: “Maestro, sabemos que tú has venido de parte de Dios para
enseñar, porque nadie puede realizar los signos que tú haces, si Dios no está con él”. Jesús le respondió:”Te
aseguro que el que no renace de lo alto no puede ver el Reino de Dios”. Nicodemo le preguntó: “¿Cómo
un hombre puede nacer cuando ya es viejo? ¿Acaso puede entrar por segunda vez en el seno de su
madre y volver a nacer?” Jesús le respondió: “Te aseguro que el que no nace del agua y del Espíritu no
puede entrar en el Reino de Dios. Lo que nace de la carne es carne, lo que nace del Espíritu es
espíritu. No te extrañes de que te haya dicho: “Ustedes tienen que renacer de lo alto”.
Jn. 3, 1-7
129
El Espíritu es el que da Vida, la carne de nada sirve. Las palabras que les dije son Espíritu y Vida.
Pero hay entre ustedes algunos que no creen”. En efecto, Jesús sabía desde el primer momento
quiénes eran los que no creían y quién era el que lo iba a entregar.
Jn 6, 63-64
Y ¿qué produce el Espíritu Santo en quien lo recibe?
Más aún, nos gloriamos hasta de las mismas tribulaciones, porque sabemos que la tribulación
produce la constancia; la constancia, la virtud probada; la virtud probada, la esperanza. Y la esperanza no
quedará defraudada, porque el amor de Dios ha sido derramado en nuestros corazones por el Espíritu
Santo, que nos ha sido dado.
Rom. 5, 3-5
Y ustedes no han recibido un espíritu de esclavos para volver a caer en el temor, sino el espíritu
de hijos adoptivos, que nos hace llamar a Dios ¡Abbá!, es decir, ¡Padre! El mismo Espíritu se une a
nuestro espíritu para dar testimonio de que somos hijos de Dios. Y si somos hijos, también somos
herederos, herederos de Dios y coherederos de Cristo, porque sufrimos con él para ser glorificados con él.
Rom. 8, 15-17
Igualmente, el mismo Espíritu viene en ayuda de nuestra debilidad porque no sabemos orar como es
debido; pero el Espíritu intercede por nosotros con gemidos inefables.Y el que sondea los corazones
conoce el deseo del Espíritu y sabe que su intercesión a favor de los santos está de acuerdo con la voluntad
divina.
Rom. 8, 26-27
¿Qué hay que hacer para recibir el Espíritu Santo? Simplemente pedirlo…
También les aseguro: pidan y se les dará, busquen y encontrarán, llamen y se les abrirá. Porque
el que pide, recibe; el que busca, encuentra; y al que llama, se le abrirá. ¿Hay algún padre entre ustedes que
dé a su hijo una serpiente cuando le pide un pescado? ¿Y si le pide un huevo, le dará un escorpión? Si
ustedes, que son malos, saben dar cosas buenas a sus hijos, ¡cuánto más el Padre del cielo dará el
Espíritu Santo a aquellos que se lo pidan!”
Lc. 11, 9-13
COMPARTIR:
¿En qué ves que se manifiesta que el hombre necesita un nuevo nacimiento?
¿Cómo te imaginas tu vida con un corazón nuevo?
¿Con qué palabra le pedirías al Espíritu Santo que te diera experiencia de un nuevo nacimiento?
“Les daré un corazón nuevo y pondré en ustedes un espíritu nuevo: les arrancaré de su cuerpo
el corazón de piedra y les daré un corazón de carne. Así ellos serán mi pueblo y yo seré su Dios”.
(Ez. 11, 19-20)
VOCACION:
La vocación específica es el estilo de vida concreto al que el Señor nos llama, al
responder la pregunta ¿qué va a ser el resto de mi vida?, no solo debemos tomar en
cuenta lo que nos gusta, nuestras capacidades o aptitudes, sino también tratar de
responder al triple llamado.
130
PROYECTO DE VIDA
OBJETIVO:
Concientizar al joven que debe tener un proyecto de vida, un plan que identifique metas y medios
para lograrlas, un plan que sea un estímulo para explotar al máximo sus potencialidades, un plan que
le permita hacer realidad sus más caras ilusiones.
ENFOQUE:
Una persona sin metas es como un avión sin plan de vuelo. Quizá llegue a un lugar deseable, pero
es también probable que arribe a un sitio al que conscientemente no quiera llegar. Hacer un plan de vida
equivale a hacer un plan de vuelo.
TU POTENCIAL
Desde el momento de nacer se activo tu potencial, esto es, la capacidad para lograr cosas, tanto
positivas, como negativas.
Tienes el poder para hacer de tu vida lo que quieras. Ojala que te decidieras a hacer de tu vida
algo sublime, algo que permita al mundo recordarte con agrado. Ojala que hoy mismo te hicieras el propósito
de “dejar huella”, de transformar el mundo con tu vida ejemplar. No es imposible. No hay imposibles para
una mente y un corazón con voluntad de triunfo.
Muchos jóvenes, quizá por pertenecer a una clase económica inferior, piensan que están
condenados al fracaso.
Todos nacemos con el mismo potencial para triunfar en la vida. El hecho de hacer de padres ricos no
asegura el éxito verdadero al recién nacido. Existen millones de hijos ricos tremendamente fracasados:
drogadictos, alcohólicos, vagos, tristes, deprimidos. Y muchos han escogido escapar por la puerta falsa del
suicidio porque su dinero no les sirvió para darles alegría de vivir.
Si tienes salud y vives en un lugar con medios económicos, suficientes y hasta excedentes, no te
duermas en tus laureles. La complacencia es enemiga del éxito.
EL CONOCIMIENTO DE TI MISMO
Conocerse así mismo es el punto de partida de la planeación de vida. En la planeación empresarial

una de las primeras cosas que se hacen es identificar las fortalezas y debilidades de la organización.
Conocer nuestras fortalezas y debilidades es fundamental para proyectar nuestra vida. No

podemos construir sobre un terreno cuyas características desconocemos. Si construimos sobre
un terreno desconocido corremos el riesgo de que la construcción se derrumbe. Es probable que el terreno
este demasiado húmedo o este sobre una falla sísmica. Pero si conocemos las características del
terreno sabemos a qué atenernos.
Lo mismo pasa con nuestra vida. No podemos proyectar una vida de éxitos si tenemos defectos serios
que desconocemos. Muchos jóvenes se lanzan a emprender proyectos valiosos solo para fracasar
rotundamente al poco tiempo. Y luego se preguntan “¿Por qué?”. El oráculo diría: “porque no conocías tus
fortalezas y debilidades”.
Un ejemplo:
Supongamos un joven que tienen el defecto de no levantarse temprano, emprende un negocio en el
que la puntualidad es requisito indispensable. Se lanza a la aventura con gran entusiasmo, pero al poco
tiempo empieza a perder clientes (si es que alguna vez los tuvo) por su incumplimiento de las citas.
131
¿Qué paso? No se dio cuenta de que su impuntualidad obraría en su contra en el momento de la
verdad. Al no reconocer que su impuntualidad era un defecto, y grave, pensó que tendría éxito en el
negocio sin cambiar nada en su vida.
¿QUIÉN SOY YO?
Es posible que al contestarle la pregunta des una respuesta incorrecta. Es muy probable que
digas lo que no eres en verdad, si no lo que tú crees que eres, porque eso es lo que tu subconsciente te hace
creer.
Al contestar dicha pregunta hazte nueva pregunta: ‘Soy realmente eso que creo ser, o mi
subconsciente está mintiendo sobre mi verdadera identidad?
¿A dónde voy si no cambio, si sigo siendo como soy?

Para contestarla, debes imaginar un futuro basado en lo que eres ahora. Probablemente no te
gustará lo que veas, y que bueno pues te servirá de pretexto para cambiar.
¿QUIÉN SOY?
¿CUÁLES SON MIS DEFECTOS?
¿CUÁLES SON…
MIS FORTALEZAS?
TU VISION
¿Cuál es tu visión? ¿Cómo te ves dentro de 5, 10, 20 y 50 años? ¿Es deseable? ¿Será mucho
mejor de lo que eres ahora?
Tus sueños representan tu visión. En ellos te ves logrando lo que ahora parece imposible. Nunca
cierres tu fábrica de sueños. Sigue soñando aun en tu lecho de muerte; quizá en ese momento ya no
podrás hacer realidad tus sueños, pero, también quizás alguien los haga suyos y los convierta en
hermosas realidades. En ese caso, tú habrás plantado tus sueños para que otro coseche tu fruto.
Toma el tiempo que necesites sueña sin temor a hacer el ridículo da rienda suelta a tu imaginación
libera tus sueños de esa prisión que tú mismo les construiste porque pensabas que no eras capaz de volverlos
realidad.
Para retomar el camino te pido que escribas tu nueva visión, la manera como te ves en el futuro,
en las siguientes líneas.
MI VISION ES
TU MISION
Veamos un ejemplo para que sea más claro el concepto de visión y de misión.
Supongamos que tu visión es:
Me veo siendo un gran especialista en neurología. Se me considera uno de los mejores

neurocirujanos del mundo. Me veo operando exitosamente en el cerebro de personas declaradas
incurables. Veo a esas personas y a sus familiares agradeciéndome por haberlas curado. Tu misión
podría ser: “mi misión es prepararme para llegar a ser uno de los mejores neurocirujanos y así curar a
muchas personas y ayudarlas a tener una vida de calidad además realizar este propósito con la mayor
ética.
Sugerencias: que escriban su misión en pequeños carteles para que los coloquen en lugares muy
visibles de su cuarto.
MISIÓN
132
TUS METAS
Hemos hablado de visión y de misión. Son dos elementos fundamentales para tu plan de vida.
Son el destino y el propósito de vida, respectivamente, que tú mismo has determinado para ti, no la suerte ni
otras personas. Tú eres el arquitecto de tu destino y el capitán de tu alma. DIOS te ha entregado los
materiales; a ti te corresponde construir con ellos lo que quieras: una choza miserable o un rascacielos
formidable.
EL ESPIRITUAL
EL INTELECTUAL
EL AFECTIVO/EMOCIONAL
EL FAMILIAR
EL RECREATIVO
EL SOCIAL
EL CORPORAL
EL OCUPACIONAL
EL ECONOMICO
CHARLA VIVENCIAL:
Introducción. (Al iniciar tu compartir puedes expresar cómo te sientes en ese momento. Tu
presentación puede ser libre, creativa y breve sin olvidar mencionar cuantos miembros integran tu
familia humana)
¿Qué harás con el resto de tu vida? ¿Tienes un propósito definido para tu vida?
ILUMINACIÓN:
Y como recordarán, los hemos exhortado y animado a cada uno personalmente, como un padre a
sus hijos, instándoles a que lleven una vida digna del Dios que los llama a su Reino y a su gloria.
1 Tesalonicenses 2,11-12
133
SERVICIO:
Tal vez con gran sorpresa de parte nuestra, tengamos que agradecer a otras
personas el que nos permitan servirles. Nuestra recompensa será que habremos
cambiado la vida de los demás al permitirles cambiar la nuestra.
SER MISIONEROS HOY
OBJETIVO:
Darnos cuenta de que Dios no nos pide ir muy lejos para encontrarnos con el gran reto de ser
católico, descubriendo así nuestra misión, la razón por la que Él nos envió a este mundo.
ENFOQUE:
La espiritualidad misionera es la manera específica y original de vivir el Evangelio como
verdaderos seguidores de Jesús; como un comino de asimilación con el Él; es fácil encontrar al
Señor en el pobre y necesitado, pero no así en nuestra familia, amigos, compañeros de escuela o
vecinos, ¡esa es la verdadera misión¡
134
Al ser misionero debemos mostrarnos dóciles al Espíritu Santo, dejarnos guiar por Él, para dar
verdadero testimonio de Cristo, reflejando su imagen por gracia y obra del Espíritu; también, nos
compromete a acoger los dones de la fortaleza y el discernimiento que nos ayuden a encarnar con valentía
y entender, con la luz del Espíritu, las dificultades propias de nuestra misión.
Debemos comprender y vivir la misión en referencia a Cristo en cuanto hemos sido enviados a
evangelizar. Él es el que me llama, el que me envía, el que me acompaña y el que me espera en cada
persona y comunidad.
Todo el proceso de humillaciones de Jesús, ha de vivirlo el misionero, lo mismo que la renuncia, la

humildad y el desapego que le ayude a hacerse hermano de aquellos a quienes es enviado, todo en el
camino del amor.
Hoy la sociedad nos presenta una propuesta desafiante para el que quiere realmente ser
misionero; vemos que cada uno trata de conquistar el mundo para sí, buscando, el propio interés
y la propia autosatisfacción, sin importar nada de lo que al otro le pueda pasar.
El egoísmo y la denigración se han convertido hoy en los pilares de la sociedad y los bastiones
fundamentales de nuestra forma de convivir. Por ende, se ha perdido, la capacidad de escuchar y ver a
los demás. Se ha perdido todo contacto auténtico y amoroso; salo el mero interés de usarlo y luego
descartarlo cuando ya no sirve más.
El misionero ha de desarrollar su capacidad de escuchar (oídos atentos), percibiendo los sonidos

que nos rodean de las voces que nos llaman a servir; así como su capacidad de ver (vista sagaz), el
saber ver la profundidad verdadera de las cosas, de los acontecimientos y de las personas, es ver con
la mirada misma del corazón.
Ser misionero implica, por tanto, poseer una actitud de apertura de mente de espíritu, para poder
acoger toda las realidades que nos rodean y así ser presencia de Dios en todas ellas, lugares,
circunstancias y personas.
Nuestra realidad es compleja y presenta muchos desafíos, ya que no se deja fácilmente

convencer por argumentos simplistas y pasados de moda. Por tanto hay que tener presente que
cuando decimos misión no es, como era entendido anteriormente: ir a un país ajeno, con gente, tradiciones o
idioma distinto, a sufrir con la intención de servir; sino que la misión hoy la tenemos y desarrollamos en
nuestra vida diaria, facilitando así la construcción del Reino de Dios en este mundo, todo acto de desamor
se convierte en una misión al vivir la conversión que el Señor nos pide.
CHARLA VIVENCIAL:
Describir en pensamiento y sentimientos la experiencia que has tenido al vivir tu misión en la vida
diaria; precisa un momento en el que más trabajo te costó ver a Cristo en tu prójimo, cómo lo solucionaste y
a qué te reto.
COMPARTIR:
¿Cuál es el concepto que, antes de este taller, tenía sobre el ser misionero?
¿Estoy consciente del privilegio que Dios me otorga al ser misionero en esta “selva de asfalto”? ¿Cómo
me hace sentir mi respuesta?
¿Qué necesito hacer para vivir plenamente mi misión?
DINAMICA:
“EL DARSE DUELE”
Se trabajará por parejas, sujeto A y B; se pide a los A que salgan del salón para ponerse de
acuerdo sobre como organizar alguna actividad específica (puede ser inventada, pues realmente es solo
hacer tiempo), mientras, se pide a los que quedaron en el salón que asuman una postura desinteresada,
apática y egoísta sobre todo lo que le proponga su pareja.
135
A continuación, todos justos y hechas las parejas, se da la instrucción de dialogar sobre: ¿cuál
ha sido el mayor reto al que se han enfrentado tratando de ser misioneros?
Una vez que termine la actividad, o antes si las cosas salen de control, se concluye haciendo una
reflexión sobre la dificultad que se encuentra al tratar de seguir el camino de Dios, que nos invita a “poner la
otra mejilla” y a, como dijo Sta. Teresa de Calcuta: “dar hasta que duela”; ver a Dios en la sencillez (necesidad,
angustia, etc.) resulta fácil si se compara con los complejos que pueden ser quienes nos rodean en la
vida diaria.
ILUMINACION:
Después de que tomaron preso a Juan, Jesús fue a la provincia de Galilea y empezó a proclamar la
Buena Nueva de Dios. Hablaba de esta forma: “El plazo está vencido, el Reino de Dios se ha acercado.
Tomen otros caminos y crean en la Buena Nueva”. Jesús caminaba por la orilla del lago de Galilea. Ahí
estaban Simón y su hermano Andrés. Echado sus redes en el mar, porque eran pescadores. Jesús los vio y
le dijo: “Síganme, que yo los haré pescadores de hombres”. Y con eso, dejaron sus redes y empezaron a
seguirlo. Poco más allá, Jesús vio a Santiago, hijo de Zebedeo, con su hermano Juan. También ellos
estaban en su barca y arreglaban sus redes. De inmediato Jesús los llamó, y partieron tras él, dejando a su
Padre Zebedeo en la barca con sus ayudantes.
Mc. 1, 14-20
COMPARTIR:
¿Qué estoy dispuesto ha hacer para cumplir con la misión que Dios me ha encomendado?
¿A que me reta?
¿Cómo me hace sentir mi respuesta?
136

Temas Comunidades

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COMPENDIO DE TEMAS

Se proporcionaran temas que se encuentren relacionados con los valores que se

 Oración Inicial (De acuerdo al Tema)

 Descubrir el valor a través de vivencias pasadas.

Para la evaluar de los Temas deben hacerse inmediatamente después de vivirlo,

Se sugiere que al inicio o final del tema, se recuerde a los integrantes de

FUENTE DE LOS TEMAS:

Los Temas se realizaron en base al material entregado por las Diócesis de

2. AMOR A UNO MISMO ………………………………………………………………….. 8

3. FIDELIDAD EN LAS PEQUEÑAS COSAS ……………………………………….... 12

5. PERTENEZCAMOS A LA IGLESIA DE JESUS …………………………………… 20

7. COMO ESTA MI RELACION DE AMOR CON DIOS ……………………………… 26

8. AMOR FAMILIAR ……………………………………………………………………… 28

9. EL QUE ES HIJO DE DIOS …………………………………………………………... 34

10. AMOR EN NUESTRA COMUNIDAD ESCOGE ………………………………….... 36

11. COMPROMETETE …………………………………………………………………….. 40

12. LA NECESIDAD DE AMAR Y SER AMADO EN LA AMISTAD …………………. 42

13. NOVIAZGO ……………………………………………………………………………... 45

14. MI PERTENENCIA CON DIOS ………………………………………………………. 49

15. PERTENENCIA FAMILIAR ................................................................................... 51

16. LA PERTENENCIA EN LA AMISTAD .…………………………………………….... 55

17. LA PERTENENCIA EN EL NOVIAZGO …………………………………………….. 58

18. NUESTROS MIEDOS Y TEMORES …………………………………………………. 64

19. LA AMISTAD …………………………………………………………………………... 67

20. ME VEO COMO UN SER VALIOSO PARA DIOS .………………………………… 70

21. VALORES DEL JOVEN CRISTIANO ………………………………………………. 72

22. ADVERSIDAD ………………………………………………………………………..... 75

23. LA FELICIDAD …………………………………………………………………………. 78

24. REBOTE DE GRATITUD ……………………………………………………………… 80

26. ¿TESTIMONIO DE QUE? ……………………………………………………………. 85

27. INTELIGENCIA EMOCIONAL ………………………………………………………... 88

28. EL SEGUIMIENTO DE JESUS ………………………………………………………. 94

29. MARIA …………………………………………………………………………………… 97

30. COMO SATISFAGO MI NECESIDAD DE AUTONOMIA CON DIOS ………….. 100

31. LOS PROFETAS ……………………………………………………………………... 102

32. LA DIGNIDAD HUMANA ……………………………………………………………. 107

33. PROFETAS EN NTRA. TIERRA ………………………………………………….... 109

34. LA AMISTAD ES UN TESORO …………………………………………………….. 111

35. ¿QUÉ ES LA ORACIÓN? …………………………………………………………… 115

36. HUMILDAD …………………………………………………………………………… 118

37. GRADOS DE HUMILDAD …………………………………………………………… 120

38. TOMA DE DECISIONES …………………………………………………………….. 124

39. ASERTIVIDAD ………………………………………………………………………... 128

40. SALVACIÓN ………………………………………………………………………….. 131

41. FE Y CONVERSIÓN …………………………………………………………………. 134

42. RESPONSABILIDAD ………………………………………………………………... 140

43. NACER DE NUEVO DEL ESPRITU ……………………………………………….. 142

44. PROYECTO DE VIDA ……………………………………………………………….. 145

45. SER MISIONERO HOY …………………………………………………………….... 149

VALOR QUE SE COMPARTIRA:

TEMA QUE SE RELACIONA:

Quien soy como persona:

-Soy lo que hago - Soy éxito

VALOR QUE SE COMPARTIRA:

FIDELIDAD (HACIA NOSOTROS):

AMOR A UNO MISMO

“Amarás a tu prójimo como a ti mismo”

El amarse a si mismo no es orgullo, ni egoísmo cuando se hace, lógicamente, de modo

¿Cómo puedo Amarme?

 Piensa bien en ti mismo todo el rato.

Hacia un verdadero Amor a ti mismo:

Vivencia del Amor a ti mismo:

Me gusto Pierdo el tiempo