UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERIA CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SÍLABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA HIDROLOGIA GENERAL
Código: 704

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Nombre del docente del curso : Muñiz Paucarmayta Abel Alberto.
1.2. Ayudante de catedra :
1.3. Plan de estudios : 2004
Rígido :
Flexible :
1.4. Carácter de la asignatura| : Obligatoria.
1.5. Semestre académico : 2020-II
1.6. Ciclo : VII
1.7. Número de créditos : 03
1.8. Número de horas semanales :
Horas teóricas : 02
Horas teóricas : 02
1.9. Pre requisito : IC 302
1.10. Naturaleza de la asignatura : Obligatorio de especialidad
1.11. Área : Hidráulica e hidrología.
1.12. Fecha de inicio : 12-oct-2020
1.13. Fecha de finalización : 05-feb-2021
1.14. Periodo académico : 2020-II
1.15. Correo electrónico docente : amuniiz@uncp.edu.pe

II. FUNDAMENTACION:
El egresado de Ingeniería Civil, es una persona que analiza y diseña proyectos de alta complejidad en contextos
nuevos construidos, ajustados a la normatividad y ambientalmente sostenibles; gestiona proyectos de su
especialidad con competencias en generar, planificar, administrar, controlar y evaluar los mismos; preparado para
ejecutar obras aplicando tecnologías en sistemas hidráulicos, ambientales, constructivos, estructurales y afines.
Todo lo anterior respetando las diversas formas de expresión cultural, siendo capaz de identificar problemas,
entender y adaptarse a las necesidades sociales, espirituales y de identidad de la población.
La asignatura de Hidrología general es una de las asignaturas que constituye el eje básico de la formación del
Ingeniero Civil.
El curso se la estructurado en 3 unidades de acuerdo a la secuencia del aprendizaje de la teoría sobre los conceptos
básicos en la formación de los alumnos de Ingeniería.
Inicia a los estudiantes en la concepción integral de la disciplina introduciéndolas al entendimiento de la hidrología
y la interactuación con el resto de los cursos.
El curso busca dotar de las primeras herramientas de análisis y exploración propias y útiles a lo largo de la futura
experiencia de aprendizaje y de reflexión.

III. SUMILLA:
La asignatura forma parte del área de hidráulica, es de carácter teórico-práctico-experimental y obligatorio,
contribuye a que el alumno conozca los principios fundamentales, conceptos de las características del
comportamiento de los recursos hídricos en los proyectos hidráulicos.

Se estudian las aplicaciones prácticas de la hidrología que se encuentran en labores tales como diseño y operación
de las estructuras hidráulicas, obras de abastecimientos de agua, tratamiento y disposición de aguas residuales
riego y drenaje, generación eléctrica, control de inundación, navegación, erosión y control de sedimentos.

Los temas que se desarrollan son: la atmosfera y la hidrología, precipitaciones, evaporación y evapotranspiración,
infiltración, aguas subterráneas, el caudal, relación precipitación escorrentía, hidrograma de crecidas, transito de
avenidas, elementos de hidrología estadística, la hidrología en el Perú, introducción al modelamiento hidrológico.
IV. COMPETENCIAS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Al culminar el semestre el alumno será competente en:
• Explica los principios científicos que gobiernan los fenómenos hidrológicos.
• Analiza las técnicas más utilizadas en la práctica respecto a la cuantificación de los fenómenos naturales
aplicados a la solución de problemas de ingeniería.
• Desarrolla los principales aspectos involucrados en la formulación de un estudio hidrológico con fines de
aprovechamiento y manejo de recursos hídricos, partiendo de estudios básicos de ingeniería hidrológica que
requiere un proyecto.

COMPETENCIA CAPACIDAD
• Identifica variables hidrológicas • Diferencia las variables meteorológicas que
y analiza el espacio donde intervienen en el clima de una región.
ocurre. • Analiza información cartográfica, delimita la
• Diferencia tipos de cuenca hidrográfica y determina los parámetros
precipitaciones pluviales y de cuenca.
genera curvas IDF. • Analiza y procesa información de precipitaciones
• Analiza modelos de y realiza el tratamiento estadístico.
evaporación y • Determina precipitación media en la cuenca.
evapotranspiración en UNIDAD I: • Analiza modelos para determinar la
determinadas regiones. Atmosfera, cuenca evapotranspiración en una determinada zona.
• Analiza modelos de infiltración hidrográfica, • Analiza modelos para determinar la
en determinadas regiones. precipitaciones, evapotranspiración en una determinada zona.
evapotranspiración • Elige los modelos más adecuados para la
e infiltración. determinación de evaporación y
evapotranspiración.
• Identifica los factores que determinan la
infiltración en suelos.
• Elige modelos adecuados para la determinación
de la infiltración.
• Resuelve ejercicios de aplicación
correspondientes a la unidad 1.
• Reconoce parámetros • Analiza tipos de acuíferos y elige los modelos
hidrogeológicos para el estudio más adecuados para la explotación de aguas
de aguas subterráneas. subterráneas.
• Selecciona y corrige UNIDAD II: • Genera e interpreta curvas de: duración, masa y
información hidrométrica para Agua subterránea, de almacenamiento
la generación de caudales. caudal, relación • Selecciona información hidrométrica y genera
• Analiza la relación precipitación caudales por métodos determinísticos y
precipitación-escorrentía. escorrentía probabilísticos.
• Genera hidrogramas totales y hidrogramas. • Analiza la correlación precipitación-escorrentía.
unitarios. • Genera y clasifica hidrogramas: típico, triangular,
unitario y adimensionales.
• Resuelve ejercicios de aplicación
correspondientes a la unidad 2.
• Analiza diferentes modelos • Analiza y selecciona modelos de transito de
hidráulicos e hidrológicos para UNIDAD III: avenidas.
el tránsito de avenidas. Tránsito de • Reconoce diversos métodos probabilísticos.
• Aplica las herramientas de la avenidas, • Selecciona distribuciones teóricas aplicadas a la
estadística al análisis de elementos de hidrología.
fenómenos hidrológicos. hidrología • Analiza casos prácticos de sequias.
• Selecciona eventos extremos estadística, • Estudia softwares de aplicación en hidrología.
ocurridos en una determinada introducción al • Resuelve ejercicios de aplicación
zona. modelamiento correspondientes a la unidad 3.
• Genera modelos hidrológicos hidrológico
con la ayuda de software.

V. CONTENIDOS:
 Contenido Temático

Bibliografía
% Avance
Horas T/P
Semana

Unidad

Tema

Conceptual Procedimental Actitudinal

1 2 I 1 LA ATMOSFERA Y LA HIDROLOGIA: Generalidades. Ciclo • Describe el ciclo hidrológico. • Respeta la opinión de los demás 1
hidrológico, la atmósfera, la temperatura, la radiación solar, • Diferencia las variables meteorológicas que intervienen en
• Muestra disposición a la investigación y a la
2 la humedad atmosférica, los vientos, el clima. el clima de una región. búsqueda de información adicional. 5
6
• Disposición al trabajo en equipo.
• Obtiene y selecciona información meteorológica para un
determinado estudio. • Disposición para recibir críticas del docente y sus 9
• Analiza información cartográfica y delimita la cuencacompañeros.
hidrográfica. • Disposición al ensayo y error.
2 2 I 2 PRECIPITACION: Generalidades, medición de la • Selecciona y procesa información de precipitaciones. • Respeta la opinión de los demás 1
precipitación, análisis de la información pluviométrica, • Clasifica las precipitaciones. • Muestra disposición a la investigación y a la
2 estudios de la cuenca, precipitación media en la cuenca, búsqueda de información adicional. 8
15
curva masa de la precipitación. • Disposición al trabajo en equipo.
• Disposición para recibir críticas del docente y sus 11
compañeros.
• Disposición al ensayo y error.
3 2 I 2 PRECIPITACION: Curvas IDF. • Analiza intensidad, duración y frecuencia de las • Respeta la opinión de los demás 1
Resolución de problemas de aplicación. precipitaciones. • Muestra disposición a la investigación y a la
2 Practica No 01: Análisis de consistencia de información • Genera curvas IDF. búsqueda de información adicional. 8
21
meteorológica con la ayuda de un computador. • Disposición al trabajo en equipo.
• Disposición para recibir críticas del docente y sus 11
compañeros.
• Disposición al ensayo y error.
4 2 I 3 EVAPORACION Y EVAPOTRANSPIRACION: • Diferencia la evaporación y la evapotranspiración. • Respeta la opinión de los demás 4
Generalidades, evaporación en embalses, métodos de • Analiza modelos para determinar la evaporación y la • Muestra disposición a la investigación y a la
2 medición de la evaporación. evapotranspiración en una determinada zona. búsqueda de información adicional. 8
Resolución de problemas de aplicación. • Contrasta resultados obtenidos al emplear diversos • Disposición al trabajo en equipo. 27
Practica No 02: Análisis de modelos de determinación de modelos. • Disposición para recibir críticas del docente y sus 11
evaporación y evapotranspiración con la ayuda de un compañeros.
computador. • Disposición al ensayo y error.
Evapotranspiración, modelos de evaluación.
5 2 I 4 LA INFILTRACION: Generalidades, capacidad de infiltración, • Identifica los factores que determinan la infiltración en • Respeta la opinión de los demás 3
factores de la infiltración, medición de la infiltración. Ciclo de suelos. • Muestra disposición a la investigación y a la
2 escorrentía, estimativos de la escorrentía usando infiltración, • Elige modelos adecuados para la determinación de la búsqueda de 5
problemas de aplicación. infiltración.
• Información adicional.
Ciclo de escorrentía, estimativos de la escorrentía usando • Genera gráficos de curvas de infiltración. 32 10
infiltración, problemas de aplicación. • Disposición al trabajo en equipo.
Resolución de Problemas de aplicación. • Disposición para recibir críticas del docente y sus
Practica No 03: Análisis de modelos de determinación de compañeros.
infiltración con la ayuda de un computador. • Disposición al ensayo y error.

6 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA PRIMERA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO

7 2 II 5 AGUA SUBTERRANEA: Generalidades, tipos de acuíferos, • Diferencia tipos de acuíferos. • Respeta la opinión de los demás 4
alimentación y descarga, flujo de agua subterránea, flujo de • Define los parámetros que gobiernan la explotación de las
• Muestra disposición a la investigación y a la
2 pozos de bombeo y asuntos conexos. aguas subterráneas. búsqueda de información adicional. 10
Resolución de Problemas de aplicación. • Analiza y elige los modelos más adecuados para la
• Disposición al trabajo en equipo. 39
Practica No 04: Análisis de modelos de explotación de aguas explotación de aguas subterráneas. • Disposición para recibir críticas del docente y sus 11
subterráneas con la ayuda de un computador. compañeros.
• Disposición al ensayo y error.
8 2 II 6 CAUDAL: Generalidades, curva de descarga, medición de • Analiza y selecciona información de una estación • Disposición al trabajo en equipo. 4
caudales. hidrométrica. • Disposición para recibir críticas del docente y sus
2 Curva de descarga de corrientes sin aforar, análisis de la • Genera gráficos de: curva masa, curva de compañeros. 5
información hidrométrica. almacenamiento y curva de descarga. • Disposición al ensayo y error.
8

9 2 II 6 CAUDAL: Curva de duración. • Interpreta la información sobre dispositivos de medición de • Respeta la opinión de los demás 3
Análisis de Curva masa. caudales. • Muestra disposición a la investigación y a la
2 Resolución de Problemas de aplicación. • Genera curvas: duración, masa y variación estacional. búsqueda de información adicional. 55 8
Practica No 05: Generación de gráficos de curvas de
duración, curva de descarga, curva de almacenamiento con 10
la ayuda de un computador.
10 2 II 7 RELACION PRECIPITACION ESCORRENTIA: • Identifica los factores que influyen en la escorrentía. • Respeta la opinión de los demás 1
Generalidades, uso de información de suelos y cubiertas, • Correlaciona la precipitación y la escorrentía. • Muestra disposición a la investigación y a la
ecuación racional y otros. 63
2 • Realiza aforos de corrientes superficiales, con fines de búsqueda de información adicional. 8
Correlaciones precipitación – escorrentía. Gasto máximo de aprovechamientos de recursos hídricos. • Disposición al trabajo en equipo.
una corriente.
 Practica No 06: Generación de caudales por métodos • Disposición para recibir críticas del docente y sus 9
probabilísticos con la ayuda de un computador. compañeros.
• Disposición al ensayo y error.
11 2 8 HIDROGRAMAS DE CRECIDAS: Generalidades, • Recopila información necesaria para el análisis de • Respeta la opinión de los demás 5
hidrograma típico, hidrograma unitario, hidrogramas hidrogramas. • Muestra disposición a la investigación y a la
2 adimensionales, hidrogramas triangulares. • Analiza los diferentes tipos de hidrogramas. búsqueda de 8
Resolución de problemas de aplicación. • Genera e interpreta hidrogramas Información adicional. 78
Practica No 07: Generación de hidrogramas a partir del • Disposición al trabajo en equipo. 10
hidrograma unitario con la ayuda de un computador. • Disposición para recibir críticas del docente y sus
compañeros.
• Disposición al ensayo y error.
12 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA SEGUNDA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO

13 2 III 9 TRANSITO DE AVENIDAS: Generalidades, transito de • Analiza los modelos para el tránsito de avenidas. • Respeta la opinión de los demás 5
avenidas, transito de embalses, transito en cauces • Elige el modelo más adecuado para el tránsito de • Muestra disposición a la investigación y a la
2 naturales. Métodos de transito de avenidas. avenidas. búsqueda de información adicional. 8
Resolución de problemas de aplicación. 85
• Disposición al trabajo en equipo.
Practica No 08: Generación de gráficos de métodos de • Disposición para recibir críticas del docente y sus 10
transito de avenidas. compañeros.
• Disposición al ensayo y error.
14 2 III 10 ELEMENTOS DE HIDROLOGIA ESTADISTICA: • Selecciona información necesaria para el análisis • Respeta la opinión de los demás 6
Generalidades, uso de modelos probabilísticas. Análisis de estadístico. • Muestra disposición a la investigación y a la
2 frecuencia de valores extremos, análisis de frecuencia de • Analiza los modelos de distribución teórica para el análisis búsqueda de información adicional. 9
valores medios. estadístico de la información. • Disposición al trabajo en equipo.
Introducción a los procesos estocásticos. 92
• Disposición para recibir críticas del docente y sus 12
Resolución de problemas de aplicación. compañeros.
Practica No 09: Análisis de distribuciones teóricas aplicadas • Disposición al ensayo y error.
en hidrología con la ayuda de un computador.

15 2 III 11 A CERCA DE LA HIDROLOGIA EN EL PERU: • Revisa información histórica relacionada con la hidrología. • Respeta la opinión de los demás 4
Generalidades, estudio de la hidrología del Perú • Compara eventos hidrológicos anteriores ocurridos. • Muestra disposición a la investigación y a la
2 búsqueda de información adicional. 95 8
• Disposición al trabajo en equipo.
• Disposición para recibir críticas del docente y sus 11
compañeros.
 • Disposición al ensayo y error.
16 2 III 12 INTRODUCCION A MODELAMIENTO HIDROLOGICO: • Recopila información existente sobre modelamiento • Respeta la opinión de los demás 2
Generalidades, elección del tipo de software, problemas de hidrológico. • Muestra disposición a la investigación y a la
2 aplicación. • Selecciona y aplica un determinado modelo para el búsqueda de 7
Práctica No 10: Modelamiento hidrológico con HEC HMS. análisis hidrológico de una cuenca. Información adicional. 100
• Disposición al trabajo en equipo. 12
• Disposición para recibir críticas del docente y sus
compañeros.
• Disposición al ensayo y error.
17 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA TERCERA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO 100%
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

La enseñanza de la asignatura durante el semestre 2020-II se impartirán en la modalidad virtual mediante las
plataformas Moodle y Microsoft Team autorizadas por la UNCP.

Las estrategias metodológicas a utilizarse en el desarrollo de la asignatura serán:

• Presentación de trabajos en forma individual y/o grupal.
• Asesoramiento en los trabajos y control permanente de los mismos.
• Trabajos de exposiciones y sustentaciones de asignaciones.

VII. EVALUACIÓN:
La evaluación del proceso de aprendizaje de la asignatura durante el semestre 2020-II se desarrollarán en la
modalidad virtual mediante los sistemas y plataformas autorizadas por la UNCP.
La verificación del logro de competencias del estudiante, considera:

- SISTEMA DE CALIFICACIÓN:
Momentos de Evaluación:
Prueba de entrada, pruebas de proceso, y evaluación de salida.

Formas de Evaluación:
• Pruebas escritas de: trabajos exploratorios, pruebas objetivas, talleres procedimentales.
• Pruebas orales: exposiciones explicativas de: a) talleres, b) trabajos encargados.
• Informes: a) de exploración, b) de investigación bibliográfica.
• Otras: trabajos prácticos semestrales.

Instrumentos de Evaluación:
• Pruebas de desarrollo, pruebas objetivas y exposiciones.
• Fichas de especificaciones o listas de cotejo para pruebas orales: exposiciones explicativas de: a) trabajos
encargados (informes, monografías, otros informes de investigación), c) otra forma de evaluación.

Modelo de Ponderación de la Evaluación Parcial:

La nota de cada forma de evaluación para el logro de desarrollo de competencias está compuesta de:
P.P.=0,40(Contenidos conceptuales) + 0,40(Contenidos procedimentales) + 0,20(contenidos actitudinales)

- REQUISITOS DE APROBACIÓN
Para aprobar el alumno deberá:
• Asistir a un mínimo del 70% de las clases teóricas y prácticas.
• La nota mínima de aprobación es 10,50

VIII.-BIBLIOGRAFÍA:
1. Aparicio, Francisco. (1972). Fundamentos de Hidrología de Superficie. México. DF. Ed. Limusa.
2. Bastidas, C. (2005). Manual para el uso del modelo hidrológico HEC–HMS. Departamento Ingeniería
Hidrometeorológica. Fac, Ingeniería – UCV.
3. Campos, Francisco. (1982). Manual para la estimación de avenidas máximas en cuencas y presas pequeñas.
Secretaria de Agricultura y Recursos Hidráulicos. México. DF.
4. Chereque, Wendor. (1991). Hidrología para estudiantes de Ingeniería Civil. Pontificia Universidad Católica del
Perú. Lima.
5. Chow, Ven Te. (1964). Hand book of Applied Hydrology. New York. Ed. McGraw-Hill.
6. Kreyszing, Erwin. (1979). Introducción a la Estadística Matemática. México. Ed. Limusa.
7. Leonardo, N. (2007). Manual Básico de HEC-HMS 3.0.0 y HEC-GeoHMS 1. Universidad de Granada.
8. Linsley, Jr. Koler, R & Paulhus J. (1958). Hydrology for Engineers. New York. Ed. McGraw-Hill.
9. Mejía, Abel. (2006). Hidrología Aplicada. Lima. Ed. UNALM.
10. Monsalve, German. (1999). Hidrología en la Ingeniería. Bogotá. Ed. Escuela Colombiana de Ingeniería.
11. Villón, Máximo. (2002). Hidrología. Lima. Ed. Villón.
12. Yevjevich, V. (1972). Probability Processes in Hidrology, Water Resources Publications fort.
 Web grafía:

1. www.ana.gob.pe
2. www.minagri.gob.pe
3. www.cedex.es
4. www.upct.es/grupos-investigacion/laboratorios/hidraulica.php
5. www.udc.es/citeec/hidraulica.html
6. www.fao.org/unfao/procurement/general-information/es/
7. www.gob.pe/senamhi
8. www.clima.com/noaa
9. www.ideam.gov.co/web/agua/modelacion-hidrologica
10. www.iiama.upv.es/iiama/es/investigacion/grupos-de-investigacion/modelacion-hidrologica-y-ambiental.html

ELABORACION DEL SILABO

Ciudad Universitaria, 24 setiembre del 2020.

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Dr. Ing. Abel A. Muñiz Paucarmayta
Docente
Nombrado/Asoc/Tc

APROBADO POR EL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

Ciudad Universitaria, 29 setiembre del 2020.

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Msc. Ing. Betty M. Condori Quispe
Nombrado/Princ/De
Director de Departamento Académico de Ingeniería Civil

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD

Ciudad Universitaria, 05 octubre del 2020.

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Dr. Ronald D. Santana Tapia Dr. Rodolfo Ribbeck Hurtado
Decano Secretario Docente