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Nobel de Medicina
Dr. César Milstein”
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA
Introducción
Como consecuencia del desarrollo de la tecnología en los últimos años, han evolucionado conse-
cuentemente la cantidad, diversidad y la complejidad de los diversos dispositivos electrónicos. Por
consiguiente, en el marco de la carrera de Ingeniería Electrónica y específicamente de la asignatura
en cuestión, se pretende proporcionar al estudiante los conocimientos y habilidades o destrezas ne-
cesarias para desempeñarse adecuadamente frente a estos requerimientos actuales.
1. Características generales.
Identificación: ET345 Dispositivos Electrónicos.
Departamento: Electrónica
Carrera: Ingeniería Electrónica
Plan de estudios: 2013
Ubicación: Tercer año – Primer cuatrimestre
Régimen: Cuatrimestral
Duración: 15 semanas
Crédito Horario Semanal: 6 hs.
Crédito Horario Total: 90 hs.
Actividades Académicas: Jueves 14:30 a 18 y viernes 8.30 a 12.00 hs.
Inicio de clases: Jueves 25 de marzo de 2021
Finalización de clases: Jueves 08 de julio de 2021
Correlatividades:
Anteriores
➢ Para cursar esta asignatura, tener regularizada: ET242 Tecnología Electrónica y
ET243 Física 3.
➢ Para rendirla examen final, tener aprobada: ET242 Tecnología Electrónica y
ET243 Física 3.
Posteriores
➢ ET347 Electrónica Analógica.
2. Contenidos.
Objetivos:
Lograr que el alumno sea capaz de:
▪ Conocer los circuitos electrónicos básicos y sus diferentes configuraciones.
▪ Diseñar, calcular y construir dichos circuitos.
▪ Saber seleccionar un dispositivo y sus diferentes aplicaciones.
Contenidos mínimos:
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Distintos tipos de diodos. Rectificadores con diodos. Transistores bipolares y Transistores unipola-
res: Polarización en CC, CA y conmutación. Optoelectrónica. Semiconductores para electrónica de
potencia. Tiristores, Triacs, IGBT, MOSFET, BJT y Darlington. Otros dispositivos electrónicos.
Circuitos integrados.
3. Programa analítico.
TEMA 1. DIODOS
Generalidades. Principio de Funcionamiento. Revisión de conceptos físicos de los semiconductores.
Tipos de Diodos: Rectificadores, Zener, LED (Diodos Emisores de Luz), de Conmutación,
Schottky, rápidos. Curvas Características. Uso de los Manuales. Criterio de Selección. Tipos de En-
capsulado. Aplicaciones. Simulación.
TEMA 8. OPTOELECTRÓNICA.
Principios Básicos de Funcionamiento. Tipos: Fotodiodos, Fototransistores, Optoacopladores,
LDRs, Celdas Fotovoltaicas, etc. Curvas Características. Uso de Manuales. Criterio de Selección.
Tipos de Encapsulado. Aplicaciones. Simulación.
Tiristores (RCS), Triacs, Diacs, GTOs. TUJ. Curvas Características. Uso de Manuales. Criterio de
Selección. Tipos de Encapsulado. Aplicaciones. Simulación.
BIBLIOGRAFIA GENERAL
1. Electrónica General. 2. Dispositivos Básicos y Analógicos. Antonio J. Gil Padilla. Mc Graw
Hill.
2. Prácticas de Electrónica. 1. Semiconductores Básicos. C. Angulo, A. Muñoz, J. Pareja. Mc
Graw Hill.
3. Prácticas de Electrónica. 2. Semiconductores Avanzados. J. Pareja. Mc Graw Hill.
4. Prácticas de electrónica. Semiconductores básicos: diodo y transistor. Carlos Angulo Del Otero,
Aurelio Muñoz Robles, Jesús Pareja García.
5. Principios de Electrónica. Malvino, Albert Paul. Mc Graw Hill.
6. Electrónica Analógica; Análisis de circuitos. Amplificación. Sistemas de Amplificación. Cuesta
García L. Gil Padilla A. et al. Mc Graw Hill
7. Tecnología Electrónica. Gómez de Tejeda L. Ed. Paraninfo.
8. Electrónica Industrial - Componentes y Circuitos Básicos. CEAC.
9. Electronic devices and circuit theory. Robert Boylestad - Louis Nashelsky.
10. Electrónica - Teoría de Circuitos. Robert Boylestad - Louis Nashelsky.
11. Sistemas Digitales. Principios y Aplicaciones. Ronald Tocci.
12. Tiristores y Triacs. Henry Lilen.
13. Apuntes de Cátedra
14. CD Vademécum de Electrónica y CD de Datos
15. Circuitos y dispositivos electrónicos, fundamentos de electrónica: Prat Viñas, Lluís, ed.
16. Circuitos electrónicos: discretos e integrados, Schilling, Ronald L. y Belove
17. Electrónica I: Electrónica analógica, instrumental, Ayllón, Victoria y otros
18. Presentaciones animadas propias y de otros autores varios.
4. Equipo docente.
4.1. Docentes de la cátedra.
5. Objetivos de la asignatura.
5.1. Objetivos generales.
➢ Crear, fomentar, propiciar y desarrollar el marco de la asignatura de tal manera que cada
estudiante se encuentre inmerso en un proceso real de construcción del aprendizaje.
➢ Generar actividades individuales que posibiliten desarrollar en el estudiante la habilidad de
investigar sobre material específico electrónico como libros, revistas, catálogos y manuales
técnicos de componentes.
6. Metodología.
❖ Desarrollar las actividades tanto de enseñanza como de aprendizaje en un marco de estrecho
vínculo entre la teoría y la práctica.
❖ Garantizar que por cada objetivo específico exista al menos una tarea que permita corroborar
que el estudiante ha internalizado la habilidad.
❖ Impartir con claridad los principios básicos teóricos del funcionamiento de cada dispositivo y de
cada circuito electrónico, dando referencia permanente de su utilidad y ubicación.
❖ Establecer claramente los horarios de consulta.
❖ Seleccionar circuitos de revistas electrónicas o de equipos comerciales que permitan al
estudiante reconocer porciones o bloques que ya forman parte de su “librería” memorística.
❖ A modo de tarea proporcionar a cada estudiante un circuito fotocopiado sin explicación, del cual
tendrá que extraer su funcionamiento básico, diferenciar bloques básicos que ya conoce, listar
los componentes, dar su costo aproximado y características técnicas de cada semiconductor.
❖ Al menos una tarea mensual deberá tomarse de un texto/manual técnico en inglés.
7. Evaluación.
➢ El estudiante debe estar informado de la existencia de evaluación permanente, teniéndose en
cuenta su participación en las clases teóricas y prácticas con preguntas, sugerencias,
divergencias, actitud creativa, etc.
➢ Otro aspecto que se tendrá en cuenta como fuente de valoración de la marcha y el interés de
cada estudiante serán las tareas semanales.
➢ A criterio de la cátedra se encomendará al inicio del cuatrimestre un trabajo grupal (de carácter
teorico-práctico) y que deberá entregarse a su finalización. Este será fuente de valoración tras
una entrevista individual de defensa del trabajo.
➢ Se considera adecuado realizar un mínimo de tres evaluaciones parciales a fin de lograr una
comprensión adecuada de la asignatura y de un retorno para los docentes del seguimiento que
los estudiantes llevan de la misma.
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• Haber asistido al menos al 80% de las clases tanto teóricas como prácticas.
• Haber presentado una carpeta grupal con los trabajos de las Guías de Trabajos Prácticos
completa.
• Aprobar la totalidad de las muestras de conocimientos semanales, de las cuales solamente dos
tendrán recuperatorio.
• Aprobar la defensa del Trabajo Grupal encomendado al principio del cuatrimestre.
• Haber presentado una carpeta grupal con los trabajos de las Guías de Trabajos Prácticos
completa.
• Haber logrado hacer funcionar correctamente, el circuito electrónico encomendado en el trabajo
grupal de carácter teorico-práctico, indicado en el apartado anterior.
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Referencias:
HT: Horas de Teoría; PR: Problemas rutinarios; PI: Proble-
mas de Ingeniería; PD: Problemas de Proyecto y Diseño;
FE: Formación experimental. PL: Prácticas de Laboratorio.
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