IT-7-ACM-02-R02

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

SUBDIRECCION ACADEMICA

AREA DE INVESTIGACION EDUCATIVA

Actividad #3 de aprendizaje activo

Unidad de aprendizaje: Introducción a la Mecatronica.

Unidad temática en el cual se desarrollará: Generalidades de la Mecatronica.

Título de la actividad: Fotocelda

Elemento de competencia que desarrollara: Analizar Interconectando los Componentes.

Recursos necesarios: Regulador 7805, Potenciómetro de 10k, 50k ó 100k, 1 fotocelda, 2 leds emisores de
luz, 1 Batería de 9v, un broche para batería, 1 protoboard, cable utp, pinzas de corte, multimetro.

Descripción (lo mas detallada posible) del desarrollo de la actividad:

1) El profesor entregara la actividad a los alumnos.
2) Los alumnos formaran equipo para resolver la actividad en clase.
3) El profesor preguntara al azar las respuestas obtenidas y retroalimentara en base a las
respuestas.
4) El profesor evaluara la actividad

Evidencia a elaborar, como resultado de la actividad: Elaboración del reporte.

Tiempo estimado para la actividad: 50 minutos

Criterios de evaluación de la evidencia: Se evaluará la correcta medición de las variables de la corriente y

los conocimientos básicos sobre la correcta conexión del potenciómetro.

Si evidencia aplicación en la ingeniería, señale como: Manejo del multimetro, medición de corriente
continua.

REVISIÓ No.: 5 PROF. M.C. ADÁN AVILA CABRERA.

VIGENTE A PARTIR DE: 5 de Agosto del 2009 .
 IT-7-ACM-02-R02

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

GENERALIDADES DE LA MECATRONICA

POTENCIOMETRO VOLTAJE INTENSIDAD RESISTIVIDAD

1.78 0.33 10.0
Medida 1 (al inicio).
4.58 0,47 15.5
Medida 2 (a mediación).
9.60 0.65 20.00
Medida 3 (al final).
Realización de un circuito que conste de un potenciómetro de 10k, 50k, o 100k y una fotocelda, y tomar las
medidas de voltaje, corriente y resistividad en el LED, teniendo el cursor del potenciómetro en las medidas
que se indique la tabla.

REVISIÓ No.: 5 PROF. M.C. ADÁN AVILA CABRERA.

VIGENTE A PARTIR DE: 5 de Agosto del 2009 .
 IT-7-ACM-02-R02

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

ACADEMIA DE MAQUINAS INTELIGENTES

Circuito por realizar:

NOTA: Preferentemente, utilizar LED’s de color rojo. Evitar los de color amarillo.
El LDR y el LED que está en paralelo deben estar incidiendo uno con el otro. Para que esto suceda se puede
utilizar un popote de color negro para que el procedimiento sea más preciso.

REVISIÓ No.: 5 PROF. M.C. ADÁN AVILA CABRERA.

VIGENTE A PARTIR DE: 5 de Agosto del 2009 .
 IT-7-ACM-02-R02

REVISIÓ No.: 5 PROF. M.C. ADÁN AVILA CABRERA.

VIGENTE A PARTIR DE: 5 de Agosto del 2009 .
 IT-7-ACM-02-R02

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

ACADEMIA DE MAQUINAS INTELIGENTES

Fotocelda (LDR):
Una LDR es una resistencia que varía su valor en función de la luz que incide sobre ella. Así de fácil.
También se llama fotocélula o resistencia LDR. Cuando hay luz sobre la LDR su resistencia disminuye,
cuanta menos luz tenga la LDR mayor será su resistencia. Esto dependiendo de la configuración que se le
dé al momento de conectar el transistor. Los valores de las resistencias con la luz dependen del tipo de la
LDR.
Ves que es el mismo que el de la resistencia, pero le añadimos las rayitas de la luz que incide sobre ella.
Se utiliza para circuitos electrónicos en los que el valor de salida depende de la luz que tenga el ambiente.
El LDR es fabricado con materiales de estructura cristalina, y utiliza sus propiedades fotoconductoras.
Los cristales utilizados más comunes son: sulfuro de cadmio y seleniuro de cadmio. El valor de la
fotorresistencia (en Ohmios) no varía de forma instantánea cuando se pasa de luz a oscuridad o al
contrario, y el tiempo que se dura en este proceso no siempre es igual si se pasa de oscuro a iluminado o
si se pasa de iluminado a oscuro.
Esto hace que el LDR no se pueda utilizar en muchas aplicaciones, especialmente aquellas que necesitan
de mucha exactitud en cuanto a tiempo para cambiar de estado (oscuridad a iluminación o iluminación a
oscuridad) y a exactitud de los valores de la fotorresistencia al estar en los mismos estados anteriores. Su
tiempo de respuesta típico es de aproximadamente 0.1 segundos.

REVISIÓ No.: 5 PROF. M.C. ADÁN AVILA CABRERA.

VIGENTE A PARTIR DE: 5 de Agosto del 2009 .