INFORME PSICOLOGICO

TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES

TAD

DATOS GENERALES

- NOMBRE: Yeicy Rosibel Donis

- Edad: 14 años
- Grado: 9o grado

MOTIVO DE EVALUACION

- El paciente se aplica las evaluaciones psicométricas a fin de medición de sus habilidades

obtener así una orientación educativa y vocacional.

RESULTADOS OBTENIDOS

APTITUDES HABILIDADES
RAZONAMIENTO VERBAL Evalúa la capacidad para abstraer y pensar de
35 PROMEDIO forma organizada, con un vocabulario
estándar
HABILIDAD NUMERICA Poca habilidad numérica y para operar
25 BAJO inteligentemente con materiales cuantitativos,
poca comprensión de las relaciones
numéricas.
RAZONAMIENTO ABTRACTO La habilidad para percibir las relaciones entre
30 BAJO patrones de figuras abstractas es poca

RELACIONES ESPACIALES Poca habilidad en la percepción visual en

15 BAJO objetos en forma tridimensional

RAZONAMIENTO MECANICO Logra comprender los principios mecánicos y

50 PROMEDIO físicos en situaciones conocidas.
VELOCIDAD Y EXACTITUD Posee rapidez y la habilidad promedio para
35 PROMEDIO retener algo en la memoria

CONCLUSIONES

- Entre sus habilidades a destacar están el razonamiento verbal, con una capacidad
promedio de pensar organizadamente y comprensión verbal, pudiendo tomar en cuenta
las carreras tales como: Derecho, ciencias políticas, ciencias humanísticas y literatura.
- - Así mismo podemos incluir un nivel promedio en su velocidad y exactitud, teniendo una
retención de memoria bastante buena y habilidad para trabajar; incluyendo carreras como
operador de máquinas, mecanógrafo y telefonista.
FICHA TECNICA
Test de aptitudes diferenciales
DATOS DE LA PRUEBA:
AUTOR: Benett, Seashore y Wesman
TIPO DE PRUEBA: Distintas habilidades
TIEMPO DE DURACION: 2 horas 31 minutos
POBLACION A LA QUE VA DIRIGIDA: secundaria y universidad
DESCRIPCION Y FINALIDAD DE LA PRUEBA: fue desarrollada para proporcionar un
procedimiento integrado, científico y estandarizado para la medición de habilidades de los
estudiantes de secundaria y universidades.