INFORME PRÁCTICA DE LABORATORIO N°10

“DIVERSIDAD DE LA VIDA PLANTAS Y

ANIMALES”

CURSO: Biología General

PROFESOR: Saravia Navarro David
GRUPO: F*1

ALUMNOS CÓDIGO
Huamán Pasapera Grecia Carolina 20160031
Huamani Chávez Gissell Marisol 20160032
Quispe CcorahuaJose Antonio 20150069
Quispe Avalos Mirtha Alondra 20160063
Roca DionicioGrendaIsarema 20160067
1. INTRODUCCION:
El reino plantae como dice su nombre se refiere a las plantas, organismos
fotosintéticos, obtiene la energía de la luz que capta a través de la clorofila
presentes en sus cloroplastos, ellas realizan la fotosíntesis en la que convierten
simples sustancias inorgánicas en materia orgánica compleja. El resultado de
la fotosíntesis es que desecha oxígeno. 
Las importancia de las plantas es grande para los seres vivos, sin ellas
no podríamos vivir ya que las plantas delinearon la composición de los
gases presentes en la atmósfera terrestre y en los ecosistemas, son la fuente
primaria de alimento para los organismos heterótrofos.
A. Bryophyta: Se caracterizan porque no tienen vasos conductores, ni flores ni
frutos. Son plantas pequeñas que viven en lugares húmedos o acuáticos. Se
reproducen por esporas. No tienen tejidos especializados ni siquiera
verdaderas raíces. Sus hojas pueden llevar un nervio conductor central a
través del cual realizan la absorción de agua y sales minerales. Son los
musgos, las hepáticas y los antoceros.
B. Pteridophyta: Son de tamaño mediano que se caracterizan porque tienen
vasos conductores pero no tienen ni flores ni frutos. Viven en lugares
frescos, húmedos y umbrosos. Tienen verdaderas raíces, tallos y hojas. Se
reproducen por esporas. Son los helechos y los equisetos.
C. Gimnospermas: Se caracterizan porque tienen vasos conductores y flores
pero no tienen frutos. Son plantas de gran porte, muy ramificado y longevo y
de hojas pequeñas y perennes, en su gran mayoría.  Son árboles o arbustos
como el pino, el enebro, el cedro, el abeto, la araucaria, el ciprés  y la sabina.
Sus flores son pequeñas y poco vistosas.
D. Angiospermas: Forman el grupo más extenso del reino de las Plantas. Tienen
flores y producen frutos con semillas. Pueden ser árboles, como el roble,
arbustos, como el tomillo, o hierbas, como el trigo. Son las únicas plantas
que se han adaptado a vivir en todos los ecosistemas de la Tierra, salvo en
las regiones polares; los cactus viven en los desiertos, las poseidonias en el
fondo del mar y los edelweiss en las cumbres de las montañas.

El Reino de los Animales está formado por más de un millón de especies

diferentes. Los Animales se caracterizan porque pueden desplazarse, son
heterótrofos (se alimentan de plantas o  de otros animales), tienen sensibilidad y
responden muy rápidamente a los cambios de su entorno.Los animales se
diferencian unos de otros según su tipo de alimentación y así pueden ser
carnívoros, herbívoros u omnívoros, según su desarrollo embrionario y así
pueden ser ovíparos o vivíparos, según el medio en que viven pueden ser
acuáticos o terrestres y según su esqueleto.
Los Animales se clasifican en dos grandes grupos: los animales Vertebrados y
los animales Invertebrados, según posean o no esqueleto interno.
2. OBJETIVOS:
 Reconocer las principales características de las divisiones del reino
plantae.
 Obtener una visión global de la diversidad del reino animalia.

3. MATERIALES Y METODOS:

Muestras de plantas

a. Materiales por grupo de alumnos:

b. Materiales de laboratorio:

Estilete

Cola de caballo

Estereoscopio

Placas petri
Las briofitas son un grupo de organismos que se separaron tempranamente del resto de
las plantas terrestres dando lugar a tres linajes diferenciados: musgos y esfagnos (Div.
Bryofyta) y antoceros (Div. Anthocerophyta).Aunque parece que estos tres linajes no
forman un grupo monofilético presentan caracteres reproductores y estructurales
comunes y exclusivos de ellos.
Tienen dos generaciones pluricelulares en su ciclo de vital (gametofito y esporofito en
las que el gametofito es dominante, presentan arquegonio (femenino) y
anteridio(masculino) , la fecundación ocurre por oogamia y el cigoto y el embrión se
desarrollan protegidos dentro del
gamentangio femenino.
La fase gametofítica es la que prolifera y
se expande mediante procesos de
reproducción sexual y multiplicación
asexual, aumentando el número de
individuos de la población y colonizando
nuevas zonas.
El gametofito se desarrolla a partir de un
ápice generativo (meristemo apical) de
forma modular (forma patrones repetidos)
y progresiva en el tiempo, dando lugar a
formas foliosas (con hojitas) o talosas
(planas).

Estructura de la bryofyta:
-En general, el gametofito se origina a partir de una fase juvenil, escasamente
diferenciada filamentoso o laminar, llamada protonema. Tiene valor taxonómico y
permite diferentes estrategias de colonización del medio .
-Sus paredes celulares son de celulosa y carecen de lignina, por lo que presentan
encomparación con el resto de las plantas terrestres una talla mucho más pequeña.
-El anclaje al sustrato se realiza mediante sencillos filamentos llamados rizoides. Estos
son unicelulares en las hepáticas y los antocerotas, mientras que en los musgos son
multicelulares con paredes oblicuas o diagonales, normalmente de color marrón y en
ocasiones pueden presentar papilas .
-Muchos gametofitos presentan estructuras axiales con expansiones laminares que
recuerdan a tallos y hojas, su complejidad no es comparable a la de estos órganos, y no
se trata de estructuras homologas (los tallos y hojas verdaderos de las plantas vasculares
son esporofíticos), por lo que la terminología utilizada es propia del grupo: caulidios
para los ejes y filidios para las estructuras laminares fotosintéticas.
-El sistema conductor no está muy desarrollado, se presenta por lo común como células
alargadas, reunidas en haces
-Adoptan una estrategia poiquilohídrica, que implica que la planta carece de
mecanismos eficaces de regulación de niveles internos de agua, con lo que éstos
dependen de la disponibilidad hídrica exterior. Los sistemas de aislamiento e
impermeabilización están escasamente desarrollados, por lo tanto, pueden hidratarse y
desecarse rápidamente.
-Presentan Cutícula fina impermeable que controla la evaporación, pero impide el
intercambio gaseoso; los estomas o poros suelen estar en los gametofitos talosos de
algunas Hepáticas, pero sobre todo se encuentran en los esporofitos

IMAGEN N°2 :musgo

En la imagen 1 podemos observar lo que es la parte gametofítica del musgo mientras

que en la imagen 2 el musgo de java se puede observar no solo un parte gametofítica
sino también presencia de varios tipos de algas, entre ellas diatomeas y algas
filamentosas las cuales crecen sobre las hojas.

http://www.aulados.net/Botanica/Curso_Botanica/Briofitos/11_Briofitos_texto.pdf

http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/estudio%20BRIOFITOS.pdf

B. pteridofitasta:
 IMAGEN N°: Nepholepis sp.

Las pteridofitas
son plantas sin semillas, estas poseen alternancia de generaciones y fases
independientes, lo que significa que deben transmitir sus genes sin necesidad de utilizar
semilla alguna, por lo que producen esporas a través de los esporangios que se
encuentran ubicados en el envés de las hojas.

Helecho isosporado: Nephrolepis sp.

En condiciones óptimas de humedad, las esporas que caen se desarrollan originando el

gametofito (protalo). Este produce, a partir de células epidérmicas de su cara ventral, los
gametangios: anteridios y arquegonios. Los anteridios están formados por unas pocas
células y en su interior se forman los anterozoides flagelados. Los arquegonios son más
complejos y constan de un cuello de varias células que emergen de la superficie del
gametofito, y de un vientre donde esta contenida la ovocélula. La ovocélula fecundada o
cigota permanece contenida en el arquegonio mientras se desarrolla un embrión. Este
embrión se mantiene unido al gametofito por medio de un pie, ya que el mismo le sirve
de cuerpo nutricio hasta la formación de las primeras hojas.
http://study.com/academy/lesson/phylum-pteridophyta-characteristics-classification-
life-cycle.html
http://exa.unne.edu.ar/biologia/diversidadv

C. Gimnosperma:

 Tomar una muestra de ciprés

 Colocarla en una placa Petri
 Observarla con el estereoscopio sus características:

Cuoressus sp.
“ciprés”

Gálbulos
o piñas
 Hojas
escamosas

Comprende 50 géneros con unas 550 especies distribuidas ampliamente en todos los
continentes La mayoría son árboles grandes, muy ramificados generalmente con un
tronco principal y ramas subordinadas[ CITATION Gim \l 10250 ].
El sistema radical es ramificado y frecuentemente se encuentra asociado con micorrizas.
Todos los órganos de estas plantas presentan abundantes conductos secretores de resina [
CITATION Gim \l 10250 ].

 Las hojas son verde oscuras, perennes, opuestas, en forma de escamas, de 0,5-1 mm de
largo, soldadas un buen trecho con las ramillas para formar vástagos comprimidos y
redondeados[ CITATION Árb11 \l 10250 ].
Las flores masculinas se agrupan en amentos ovoideos, de 4-8 mm de longitud, verde
amarillento, situados en el ápice de las ramillas[ CITATION Árb11 \l 10250 ].
Las flores femeninas, sobre los mismos árboles que las masculinas, son conos solitarios
o en pequeños grupos, formados por 8-14 escamas opuestas decusadas, cada una
amparando 8-20 óvulos[ CITATION Árb11 \l 10250 ].
El fruto o estróbilo es poco carnoso, aovado, de 3 a 4 cm de diámetro, pasando del
verde lustroso al pardo grisáceo mate al madurar; escamas valvares, íntimamente
aplicadas con mucrón central corto y obtuso[ CITATION Árb11 \l 10250 ].
Componentes del ciprés
 Acidos: glicérico y glicólico.
 Aceite escencial rico en: alfa-pineno, beta-pineno, canfeno, sabinos, silvestreno,
cimeno, cafeno, cedrol y cardineno.
 Taninos
 Flavonoides: Amentoflavona, cupresoflavona[ CITATION Pro \l 10250 ].
D. ANGIOSPERMAS
Las angiospermas comúnmente llamadas plantas con flores , son las plantas con
semilla cuyas flores tienen verticilos o espirales ordenados
de sépalos, pétalos, estambresy carpelos, los carpelos encierran a los óvulos y
reciben el polen en su superficie estigmática en lugar de recibirlo directamente en el
óvulo como las gimnospermas; y al madurar el fruto se encuentran sus "semillas
 envasadas" en relación a que la semilla madura se encuentra encerrada en el fruto
(como anteriormente en el desarrollo el óvulo en el carpelo), y es el carácter
distintivo que le da el nombre al grupo. En algunos textos se considera que
únicamente las angiospermas son plantas con flores, ya que la floración de
otras espermatofitas es diferente.
Monocotiledónea y Dicotiledónea

5.

CONCLUSIONES
 Las principales características de las divisiones del reino plantae son: las
pteridophya que presenta tejidos conductores y su fase esporofitica es mayor, la
bryophyta no presenta tejidos conductores y la fase gametofitica es mayor.
Además las Gimnospermas que son plantas que presentan vasos conductores ,
flores pero no frutos , y las Angiospermas que son las pantas más complejas y
completas ya que presentan flores , frutos , tejidos conductores.


6. CUESTIONARIO
1.- ¿En que se parecen las bryophyta y las algas verdes?
 Tanto las algas como las briófitas son organismos autótrofos, es decir que
elaboran materia orgánica a partir de la inorgánica. Ambas lo hacen mediante la
fotosíntesis, lo cual indica que tanto unas como otras tienen pigmentos
fotosintéticos ( las algas rojas tienen ficoeritrina, las algas pardas fucoxantina,
las algas verdes y las briófitas tienen clorofila a y b, entre otros). Muchas algas
son multicelulares como las briófitas, aunque no presentan verdaderos tejidos. 
Tanto algas como briófitas presentan alternancia de generaciones: durante su
ciclo vital alternan entre una fase haploide y otra fase diploide. 
Las briófitas presentan más aspectos en común con las algas verdes que le
dieron origen, ya que ambos grupos almacenan su alimento en forma de almidón
y tienen celulosa en su pared celular. Sin embargo, las algas verdes forman
colonias o son multicelulares pero no hay desarrollo de tejidos, ni tejidos
vasculares rudimentarios como en briófitas. 

2.- ¿por qué se dice que las plantas vasculares sin semilla son fosiles vivientes?
* Porque tienen una antigüedad de 420 millones de años.

3.-¿por qué el esperma de la mayoría de las plantas con semillas no es flagelado?

* Las plantas no vasculares y vasculares sin semilla tenían espermas flagelados
estos necesitaban agua para poder llegar a al esporangio feminino por ello se
encontraban comúnmente en lugares húmedos en cambio las plantas vasculares
con semilla se encuentran en lugares mássecos esto significa que no va hacer
agua quien transporte las esporas sino el aire.
4.- ¿Qué es la doble fecundación y en que sentido este proceso es único en las
angiospermas?
La Doble Fecundación es un proceso único en las Angiospermas porque a través
de ella permite por un lado Fecundar a la gameta femenina(Oósfera) formando el
Cigoto Diploide que por divisiones celulares mitóticas originará el Embrión que
contendrá todos los elementos vegetativos(Gémula, Talluelo, Radícula), por otro
lado permite formar la sustancia de reserva el Endosperma o Albúmen(Tejido
Nutricio Triploide formado por 2 juegos cromosómicos maternos aportado por
el Núcleo secundario del Saco Embrionario y un juego de cromosomas paterno
aportado por el 2º Anterozoide) que se almacenará en el o los Cotiledones de la
Semilla.  Los 2 Anterozoides que provienen de la Célula Generativa del grano de
pólen al llegar al Ovario de la Flor conducidos por el tubo polínico realizan una
Doble fecundación en el Aparato Ovular( Sinérgidas- Oósfera-Antípodas y el
Núcleo secundario del Saco embrionario), uno de ellos fecunda directamente a la
"ósfera formando un Cigoto Diploide que luego originará al Embrión" mientras
que el 2º Anterozoide fecundará al "Núcleo Scundario del Saco Embrionario
formando la sustancia de reserva o tejido Nutricio llamado Endosperma o
Albúmen"que se almacenará en el o los Cotiledones de la Semilla. Este rasgo es
propio o exclusivo solo de las Angiospermas. 

Gracias a la Doble fecundación los Primordios seminales u Óvulos quedan

transformandos en Semillas(Órgano vegetativo a partir del cuál se origina una
nueva planta con flores o Fanerógamas), mientras que el Ovario de la Flor queda
transformado en Fruto para la Dispersión de las Semillas. En las Angiospermas
Monocotiledóneas y Dicotiledóneas los granos de Pólen a partir de la célula
Generativa originan 2 Anterozoides(gameta masculina) quienes fecundarán por
un lado a la Oósfera y por otro lado al Núcleo Secundario del Saco Embrionario,
en cambio en las Gimnoseprmas solo se realiza una sola fecundación o
Fecundación Simple siendo solo 1 Anterozoide que fecundará a la Oósfera
formando el Cigoto Diploide que luego por divisiones celulare originará el
Embrión. 
A diferencia de las Angiospermas en las Gimnoseprmas la sustancia de reserva
se almacena en el Prótalo o Endosperma Primario(Semillas Protaladas) siendo
Maternas y Haploides que ya está presente ántes del momento de la
Fecundación. 

5.- ¿qué importancia tienen los insectos en el campo de cultivo? Mencione y

describa algunos controladores biológicos?
Los insectos están relacionados con diversas actividades humanas entre las que
se cuenta la producción agropecuaria. Es ahí donde llaman más la atención pues
algunas especies se manifiestan como plagas, ocasionando pérdidas en los
cultivos, gastos excesivos en las medidas de control y residuos de insecticidas en
las cosechas que tienen efectos sobre la salud de los consumidores.
Sin embargo, la diversidad de especies de insectos y las funciones que estos
cumplen en los agroecosistemas son generalmente desconocidas por los
agricultores. Es por ello que, cuando observan su presencia en el cultivo,
reaccionan con la intención de eliminarlos. Esta reacción es simplista y ha
 contribuido al establecimiento del círculo vicioso de los plaguicidas como única
opción para el control de las plagas, con efectos secundarios bien conocidos,
entre ellos la “miopía ecológica” de considerar a todos los insectos como plagas
y pensar que en los campos de cultivo no puede haber ningún “bichito”.
El enfoque (comercial) del producto de control de plagas y el paradigma
productivista en la agricultura convencional han contribuido a la globalización de
los “paquetes tecnológicos”, acentuando el arraigo de esta percepción en los
agricultores por más de 50 años y con una tendencia a incrementarse con el auge de
la agricultura convencional biotecnológica.