UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL

CANDARAVE

CONCURSO ESCOLAR DE COMPRENSIÓN LECTORA-COMPRENDO LO QUE

LEO EDUCACION PRIMARIA (I ETAPA) SEXTO GRADO
Fecha: 14 de Octubre 2010

NOMBRES
PATERNO MATERNO
INSTUCIÓN EDUCATIVA

INSTRUCCIONES
 Lee con atención las siguientes indicaciones dadas por el aplicador de la prueba
 Lee detenidamente antes de responder
 Escriba su nombre en la hoja de respuestas y marque con una X la alternativa correcta
 Solo una de las alternativas es la respuesta correcta.

I. LEE CON MUCHA ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO

Ni altos edificios, ni palacios
señoriales, ni escudos solariegos, ni
conventos o iglesias imponentes, ni
balcones morunos, ni rejas lujosas,
ni ruinas seculares había en Tacna.
La ciudad, pequeña en sentido
horizontal, con sus diez mil
habitantes, lo era también en la
medida vertical; dos pisos a lo más
y, casi siempre, un piso en las casas
de bellos y típicos techos que hoy,
por desgracia, van desapareciendo.
Tenía las paredes de la calle
pintadas de colores.
Variados, pero sin estridencias: amarillo purpura, naranja o zapallo, verde lechuga.
En las calles de admirable limpieza, se solía respirar un olor a fruta y a flor. Cerca
de muros o balcones de verjas y patios, de glorietas y quintas, florecían geranios,
alhelíes, lirios, claveles, rosas, nardos, azucenas, jazmines, hortensias, heliotropos,
juncos y en cuanto a los arboles, era indudable que tenía una calidad representativa
la vilca y el molle, aunque este último se encuentra en todo el Perú como pidiendo
que lo reconozcan como árbol nacional. Por otra parte, el granado, con el que tantas
veces tropezábamos, trae el recuerdo y la nostalgia.
Muy cerca de la ciudad, cercándola, había extensas zonas desérticas donde la tierra
se asemeja donde la tierra se asemeja al cuero de un tambor guerrero. Otras veces
podía parecer que caminar por allí, tan cerca de la acogedora atmosfera urbana,
era navegar por un mar de llanuras o de colinas, en el que no se podía diferenciar
ni siquiera los barcos desmantelados de unas míseras chozas.
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En la Tacna de mis recuerdos, a veces no se sabía donde terminaba la campiña y
donde empezaba la ciudad. Al avanzar por una calle, tropezábamos
inesperadamente con un rincón solitario ye en pleno centro, irrumpía de pronto el
verdor campesino de una huerta, un jardín o una placita florida. La ciudad le daba
al campo su lección de buenas costumbres mediante la belleza y la pulcritud de los
caminitos bordeados por cercos floridos. El campo, eterno maestro de la vida,
ofrecía, en retorno, a la ciudad, una atmosfera de sencilla y casi infantil
hermosura. Página 192

MARQUE SOLO UNA RESPUESTA

1. ¿Qué titulo le pondrías al siguiente texto?
a. La Tacna hermosa
b. La Tacna de los recuerdos
c. La Tacna de antaño
2. De que se trata la lectura?
a. Se trata de ver lo que fue Tacna antes
b. Recuerdos de los lugares hermosos de Tacna del antaño
c. Ver los lugares cuando visita una persona.
3. ¿Qué arboles son representativos según el texto?
a. Las vilcas y el peral
b. Geranios, alhelíes, y los lirios
c. El molle y las vilcas.
4. La tierra desértica se parece al:
a. Lugar lleno de tierra gris
b. cuero de un tambor guerrero
c. Lugar de llanuras y colinas
5. ¿Cuál es la característica de las casas de Tacna?
a. Bellos y típicos techos rectos en la parte superior
b. Techos de estera y champa
c. Lindo techos de carrizo y cemento
6. ¿Qué flores más representativas hay en Tacna según el texto?
a. Geranios , alhelíes, lirios, claveles y palmeras
b. rosas, nardos, azucenas, jazmines,
c. hortensias, heliotropo y molle
7. Que significa la palabra PULCRITUD según el texto
a. Excelencia
b. Bienvenida
c. Eficiencia
d. Latitud
8. Que significa la palabra GLORIETA según el texto
a. Lugar donde se reúnen las personas
b. Plazuela donde se reúnen las personas
c. Explanada par que se puedan reunir personas
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 9. Relaciona el sinónimo del siguiente termino: SOLARIEGOS
a. Pulcritud
b. Ancestrales
c. Nostalgia
d. Linajudos
10. Relaciona el antónimo del siguiente termino: SECULARES
a. Profanos
b. Temporales
c. Mundanos
d. Años
II. LEE CON MUCHA ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO

Investigadores de centros españoles y británicos han

descubierto en dos cuevas del peñón de Gibraltar las
evidencias fósiles mas claras hasta la fecha de que los
neandertales cazaban y se alimentaban de mamíferos
marinos, entre ellos las focas, los restos fósiles
proceden de capas de sedimentos que tienen más de
42 000 años y pertenecen a tres ocupaciones de
neandertales que habitaron estas cuevas. En ellos
han aparecido restos óseos de focas. Estas presentan
marcas producidas por herramientas de piedra
utilizadas para extraer piel y carne. Los fósiles
muestran que los individuos rompían los huesos para
sacar la medula.
La investigación rechaza la teoría de que el homo
sapiens era la única especie humana con capacidad para explotar los recursos naturales lo
que incluía a los recursos marinos. Los resultados muestran ahora que el homo sapiens y el
hombre de neandertal diferían poco el uso de los recursos.
Los autores creen que la adaptación al medio y el aprovechamiento de los recursos
marinos permitieron a estos grupos permanecer en la zona hasta convertirse en la última
presencia conocida de neandertales antes de su extinción.

IDENTIFIQUE LA RESPUESTA CORRECTA:

11. ¿Qué titulo le pondrías al siguiente texto?
a. La dieta del hombre de neandertal
b. El hombre de neandertal
c. La comparación del hombre neandertal
12. ¿Qué tipo de información brinda el texto
a. Texto narrativo
b. Texto informativo
c. Texto descriptivo
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13. ¿En qué evidencias se sustenta?
a. En los fósiles neandertales
b. En las cuevas del peñón de Garibaldi
c. En la cuevas del peñón de Gibraltar
14. Los restos fósiles evidencian capas de hace:
a. Hace 42000 millones de años
b. Hace 24 000 mil años
c. Hace 20, 400 millones de años
15. ¿De qué naciones son los investigadores?
a. Son Estadounidenses y griegos
b. Son Españoles y Búlgaros
c. Son británicos y españoles
16. Las herramientas que utilizaron fueron
a. Cuchillos de madera y metal
b. Mazos de piedra y metal
c. Herramientas de piedra
17. ¿Cuál de las especies es rechazada por los investigadores
a. La teoría de la evolución de los homosapiens
b. La teoría de los homo sapiens
c. La teoría de los neandertales
18. ¿Qué recursos aprovecharon los neandertales?
a. Los recursos del medio ambiente
b. Los recursos marítimos y terrestres
c. Los recursos marítimos y aéreos
19. ¿En qué valores se sustenta el trabajo científico?
a. En la solidaridad, honestidad, veracidad y puntualidad.
b. En la veracidad, honestidad y descubrimiento
c. En la verdad, descubrimiento y la desconfianza
20. Identifique el sinónimos de la palabra: FOSILES
a. Reliquia
b. Anticuado
c. Nuevo
d. Recuerdo
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