MATERIAL PARA EL 3ER PARCIAL

ETICA PROFESIONAL

   Carácter

1. ¿Qué es el carácter?

El carácter es el conjunto de buenos hábitos que forman en el individuo la unidad moral que
lo hacen apto para afrontar con decisión las contingencias de la viday decidir con altura, lo
que debe hacerse rectamente.

2. ¿Qué implica el carácter?

El carácter implica buen comportamiento, elegancia en la palabra, comedimiento en los actos

de la vida y desenvolvimiento adecuado en las normas sociales.

3. ¿Cuáles impulsos primitivos debemos controlar?

No dejarse embargar por la ira, no aferrarse a las bajas pasiones, no ofender gratuitamente a
nadie, ni mucho menos, hacer daño con premeditado designio; respetar lo ajeno, librarse del
vicio, etc.

4. ¿Dónde se muestra o advierte más el carácter en el individuo?

Cuando es modesto y menos dicharachero, en sus demostraciones con pocas palabras, y en un

lenguaje orientado hacían un objetivo cierto y preciso.

5. ¿Qué sucede cuando se coloca el carácter por encima de los conocimientos

técnicos, científicos o de cualquier naturaleza?

Son mayores las probabilidades de triunfo en el diario vivir y consecuentemente de la

institución o carrera a la cual sirve.

6. ¿Qué conlleva el carácter en esencia?

Conlleva las excelencias de la justicia; la vocación del bien por el bien mismo; la disposición
hacia la lealtad; la cualidad de la verdad; el sentido de cooperación, el don de la firmeza, y,
en fin, el designo del buen proceder.

7. Según Hartshorme, ¿Qué es el carácter?

Es el arte de vivir. Se gana por la participación en el funcionamiento social y cósmico, por el

cumplimiento de actividades diarias a la luz de su significación para la mas amplia o la mas
inclusiva realidad que se puede concebir.
 8. ¿Quién es el hombre de carácter? Explique.

El hombre de carácter es el que obra bien como ser humano, que sigue, en sus relaciones con
los otros, La divina estrategia que ha descubierto trabajando en el mundo, proveyendo a los
demás de condiciones por las que pueden adquirir personalidad, olvidándose de si mismo en
esta aventura de la vida creativa del universo, en la que se encuentra siempre y en cualquier
lugar a sus anchas. Podemos agregar que el carácter es la manera considerada de reaccionar
cada individuo, conforme su sensibilidad y manera de ser, frente a cualquier circunstancia.

9. Con relación al comportamiento del hombre, ¿Qué viene a ser el carácter?

El carácter viene hacer la suma de conducta humana o el movimiento oscilatorio dentro de las
disposiciones interiores, reflejadas hacia afuera en un racional comportamiento.

10. ¿En cuáles rasgos del individuo se aprecia más el valor del carácter?

En los que son estables, francos, activos, capacitados, enérgicos, afables, voluntarios,
previsores, mesurados y prudentes.

11. ¿Cuáles cualidades evidencian más al individuo para ser distinguido como un
profesional respetable?

Se puede ser estable, activo y enérgico en la comisión de hechos dañosos a la sociedad; pero
por lo contrario, si tal conjunto de cualidades las vive y practica positivamente, el ascenso a
planos superiores será evidente, para ser distinguido como un profesional respetable.

12. ¿Quiénes buscan hombres de carácter y por qué?

Las empresas privadas, los gobierno, y las instituciones todas.

13. ¿Por qué está realmente formado el individuo?

Esta formado por elementos y tendencias realmente modificables, tiene oportunidad de ser
otro mejor, de un yo superiores, a base de modelar por voluntad propia los inmensos
yacimientos de material de bien existentes en las profundidades del alma.

14. ¿Qué esfuerzo debe hacer todo profesional al descubrir sus elementos
racionales?

Todo profesional debe hacer un esfuerzo supremo, si no lo ha logrado, para resultar atrayente
por la belleza y educación de su carácter.
Tema 2: Responsabilidad

1. ¿Qué es la responsabilidad y qué le ha impuesto la moral?

Es la obligación moral de arrostrar los actos buenos o malos. La moral le ha impuesto el

deber de afrontar las situaciones con decisión y firmeza, ya sea consecuencia de un hecho
voluntario o involuntario, bueno o malo, y de todo acto del cual se debe responder.

2. ¿Qué se infiere de la responsabilidad?

Se infiere que es el resultado de la voluntad libre, partiendo de la idea amplia de libertad

individual, o sea, la libertad de actuar con intención determinada, sin más orientación que su
propio criterio inflexible.

3. ¿Dónde se refleja el problema de la responsabilidad?

En todas las actividades humanas, consigo mismo, en la familia, en el trabajo, en la profesión,

en el municipio, en las relaciones internacionales, en el derecho público, en el derecho
privado, etc.

4. ¿En cuáles actos el individuo debe poner de relieve su responsabilidad?

En todos los actos, en sus relaciones profesionales, y en su conducta pública y privada.

5. ¿Para qué el profesional responsable trata de que sus actos sean aceptables?

Para no cargar con la censura justa, ni con el conflicto de la retractación.

6. ¿A qué se opone la responsabilidad profesional?

A la opinión ligera, vana, baladí, que lleve a error a su cliente, y, más grave aún, defraudarlo
dejándolo en el desamparo; conducta que sólo tiene un calificativo: Irresponsabilidad.

7. ¿Cuál es la obligación que debe adoptar un profesional responsable?

Una conducta opuesta al charlatanismo.

8. ¿Qué otras actividades abarcan la responsabilidad? Explique c/u

Relaciones internacionales; cuando surgen conflictos entre naciones y se originan daños por
crímenes de guerra o delitos comunes en territorio extranjero, o en el caso de daños causados
por un gobierno a una nación extraña, queda comprometida la responsabilidad del país
ofensor

Derecho público; las leyes reglamentan la responsabilidad del jefe de estado, de los miembros
de su gabinete y otros funcionarios.
Derecho penal; está sujeta a la aplicación de penas por el daño a la sociedad por una
infracción imputable a un particular.

Derecho privado; supone esencialmente, de un lado el daño a una víctima, y de otro lado, el
que está obligado a reparar el daño a esta ocasionado.

9. ¿Qué es el charlatanismo?

Es la forma de conducta profesional asumida por el individuo, con el propósito de eludir las
convenciones morales, engañando a los incautos, en oposición diametral con los más
elementales principios del deber profesional.

10. ¿Qué implica el charlatanismo?

No solamente una violación a las leyes que rigen la profesión, sino el desprestigio de la
misma y del actor.

11. ¿Qué situaciones provoca el charlatán?

Situaciones conflictivas por los efectos peligrosos del desorden profesional en perjuicio de
los incautos, agregando a esto el trasfondo de tipo social que encierra.

12. ¿Cómo sería la conducta del charlatán y cómo es calificada?

Netamente reprochable, y es calificada como un acto de mala fe, generadoras de situaciones

complicadas.
Tema 3: La Palabra

1. De qué manera se distinguen los seres racionales de los irracionales

Los seres racionales se distinguen de los irracionales en dos importantes atributos: la razón y
la palabra.

2. ¿Qué es la palabra?

Es la facultad natural de hablar. Gramaticalmente, es el sonido o conjunto de sonidos

articulados que expresan una idea.

3. ¿Para qué utiliza el hombre la palabra?

Para intercambiar con sus semejantes, así como para transmitir su inteligencia, conocimientos
y emociones, lo razonable es que haga un uso adecuado de ella para que la alternabilidad, el
juego de las ideas y el diálogo, cumplan su verdadero sentido humano y social.

4. ¿Cómo se puede catalogar la palabra?

Se puede catalogar como columna dorsal de la cultura.

5. ¿De qué manera se pueden decir las palabras?

Hay que decirlas con arreglo al buen sentido, en tono adecuado, dentro de las reglas
gramaticales, como la gente educada, y rodearlas del marco de las disciplinas que imponen la
decencia y las buenas costumbres.

6. ¿Qué revela la palabra cuando es expresada con propiedad?

Revela el grado de cultura, la inteligencia y la educación del individuo.

7. ¿Cómo resulta la palabra bien usada?

La palabra bien usada es hermosa; atrae e impresiona tan gratamente que resulta influyente,
persuasiva y convincente.

8. ¿Quién es la persona que mejor maneja la palabra y por qué?

Es el profesional la persona quien mejor debe manejar la palabra, por diversas razones. Este
debe estar preparado para entender lo que se le dice, lo que él dice y para qué lo dice, pues
una palabra mal interpretada puede serle perjudicial y una palabra mal dicha puede ser
desventurada para su cliente o relacionado.

9. ¿Por qué la palabra como medio interpretativo debe estar desarrollada en el

profesional?

Por ser este el mediador entre el profano y la ciencia o la técnica, y para poderlas aplicar es
necesario entender y dejarse entender.

10. ¿Por qué debemos enriquecer nuestro vocabulario?

Porque son las fuentes de mayor y más clara expresión; pero siempre cuidando de que este
aumento conlleve al tesoro de la corrección como una demostración de elevada estatura
moral o intelectual.

11. ¿En que se basan los fracasos en personas inteligentes y cultas?

Se basan en la dificultad que tienen para expresarse con claridad y precisión.

12. ¿Cómo se logran los efectos sutiles de las palabras?

La exactitud y la claridad deben ir apareadas con el conocimiento del tema a exponer y de la

seguridad y dominio de la idea que habita en la mente y se desea del a la luz. Conviene hablar
sin rodeos, con fidelidad y criterios indiscutibles.

13. ¿Qué ganamos al decir y tener control de la palabra?

Esta refleja nuestra atención y dominio de la cosa que tratamos, lo que causa buena
impresión, la palabra denuncia la limpieza y elegancia del espíritu cuando ésta es
pronunciada con altura, decencia y pureza.

14. ¿De qué manera se enaltece la personalidad?

Con la limpidez del lenguaje, a usanza de la gente culta, y la firmeza de la palabra producida
sinceramente, con razones corteses y agradables.

15. ¿En qué posición debe estar el profesional?

Debe estar en la plena posesión de los medios de expresión, que no son solo la palabra y los
gestos, sino también las tonalidades en sus articulaciones, intensidad, la propiedad, así como
la forma atractiva y grata, el razonamiento, la riqueza del vocabulario y el ingenio.
 16. ¿Qué factores rodean al individuo de confianza y autoridad?

Cada palabra del profesional debe tener su valor y la tendencia a darle una expresión
agradable y una demostración de conocimiento del tema. Estos factores, sin excesos de
rebuscamiento que puedan culminar en la pedantería, rodean al individuo de confianza y
autoridad.

17. ¿Como dice la declaración universal de los derechos humanos, proclamada

el 10 de diciembre de 1948 en el artículo 19?

Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el
de no ser molestado a causas de sus opiniones, el de investigar y recibir información y
opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.

18. ¿En qué momento la palabra pierde fuerza de principio?

La palabra expresada lesionando el derecho ajeno o en perjuicio de la dignidad del otro.

19. ¿Qué es el refrán?

Del latín refrangere, es un dicho agudo y sentencioso de general aprobación, expresado en

breves palabras. Estos son tan antiguos como la humanidad misma.

20. ¿Para qué los hombres han usado y usan refranes?

Cuyo único mérito es el de ser entendido por muchos y encerrar casi siempre una moraleja.

21. ¿Qué significan las palabras obscenas?

Del latín obscenus, que quiere decir indecente, contrario al pudor, son preferidas por algunas
personas, en contradicción con las normas del decoro y en desdoro de la personalidad del
individuo.

22. Qué se infiere al abandonar las palabras obscenas y qué reflejan en el

individuo

No son más que el refugio de los vulgares para expresarse y el desahogo del iracundo o del
fracasado o de la persona trivial. Las palabras obscenas pronunciadas por un individuo
reflejan inconfesada mediocridad que no se compadece con el profesional sensato y, por
tanto, es recomendable desplazarlas del vocabulario elegante.
 23. Mencionen las expresiones que tienen variados significados formados por la
palabra.

Palabra de honor: Compromiso solemne que se hace mediante una conversación, cuyas
palabras representan un juramento.

Bajo palabra: Es la concesión que se hace a cualquiera, de perdonarle una falta, a cuyo
compromiso el beneficiario debe responder en un momento dado. Se conoce la libertad a un
prisionero bajo palabra.

Palabra de rey: Cuando el individuo emite su juicio sobre determinado asunto y no lo varía
por nada, se dice tener palabra de rey.

Palabrería: Abundancia de palabras inútiles.

Palabrota: Expresión grosera, reñida con la moral y las buenas costumbres.

Mala palabra: Idea pornográfica expresada en palabras.

Palabrerío: Exceso de palabras

Palabrita: La que dicen algunas personas con mucha suavidad, pero con doble sentido y
maliciosamente.

Palabra sagrada: Expresión adoptada por algunas instituciones secretas, a manera de clave
para identificarse entre sus miembros.

Palabra de Dios: Nombre dado a las enseñanzas bíblicas y que son pronunciadas por
sacerdotes y pastores religiosos.

Palabra hueca: Aquella pronunciada sin sentido, sin contenido lógico.

Palabrero: Así se le llama a quien habla mucho, o a quien ofrece mucho de palabras y no
cumple sus promesas.

A palabra: Aseveración de que se ha dicho la verdad o se ha hecho algo que el otro no quiera
crear. (A palabra que yo escribí ayer).

Apalabrar: Convenir algo, dar algo, dar algo seguro. (Tengo apalabrada la venta de la casa).

Palabrear: Charlar, hablar

Palabrimujer: Dícese de los hombres dotados de voz parecida a la de mujer.

Palabritas: Así se denomina a las personas conversadoras, locuaces.

¡CONFIEMOS EN DIOS Y EN NUESTRO CONOCIMIENTO!