CICLO 2015-2

EAP INGENIERIA INDUSTRIAL

EXAMEN DESARROLLO PERSONAL
PARCIAL
Docente: ANA ISABEL TORRES ROMERO Nota en letras:
Ciclo: 3 Módulo: 2 UDED:

Alumno: GUTIERREZ VERA CHRISTIAN FERNANDO Código 2015146406

Alumno:
INDICACIONES PARA EL ALUMNO: Fecha: 28/11/2015
 Presentar su Documento de Identidad a solicitud del evaluador.
 Resuelva el examen utilizando lapicero y con letra legible.
 Evite borrones y enmendaduras.
 Evite el plagio. De presentarse el caso se anulará el examen y la calificación será cero (00).
 La redacción y ortografía serán tomadas en cuenta en la evaluación
 Al finalizar el examen debe asegurarse de FIRMAR EL ACTA DE EVALUACIÓN.
¡Éxitos!
PREGUNTAS:

1.- Dimensiones del desarrollo Humano: Explique cómo se desarrolla en lo físico, cognoscitivo y
psicosocial. (3 ptos)

FISICO: el desarrollo físico en el ser humano es muy importante y necesita mucha atención desde
el momento de la concepción del nuevo ser, una buena alimentación define un buen desarrollo a
nivel físico, neuronal del nuevo ser, en el transcurso de su crecimiento en las diversas etapas
también necesita cuidado a lo largo del desarrollo, niñez, adolescencia, adultos, cuidados que
varían con parte del desarrollo propio de su edad.
COGNOSCITIVO: A los largo del crecimiento físico de la persona en cada etapa también va
desarrollándose su conocimiento y es que este no se toma de una vivencia sino que se procesa se
aprende, en una atmosfera ideal el ser humano debería ser capaz de desarrollar su capacidad
cognitiva amplia y libre de cualquier prototipo, actualmente como seres racionales sabemos que
aún no alcanzamos poder evolucionar para usar más del 5 o 7% de nuestro cerebro, si así hemos
logrado grandes cosas si alguna vez lográramos usar siquiera el 50% de nuestra capacidad
cerebral el límite de nuestros conocimientos se ampliarían sin igual.
PSICOSOCIAL: Pienso que no necesitamos solamente de un desarrollo físico estupendo, ni de una
capacidad cognitiva sin igual, sino que como seres sociales, necesitamos también desarrollar la
capacidad PSICOSOCIAL que va a complementar las anteriores para un desarrollo integral del ser
humano, debemos lograr desarrollar un clima con una atmosfera afectiva, dentro de esta
capacidad vienen a tocarse temas como son los valores, los principios, costumbres y demás que
también influyen en su formación para un óptimo desenvolvimiento del ser humano.

2.- ¿Cómo se forma la autoestima? Fundamente su respuesta. (2 ptos.)

La autoestima se forma desde temprana edad cada vez que interactuamos con alguien y nos
sentimos apoyados, alagados o nó. Esto marca mucho en la personalidad de la persona puesto
que podemos reforzar positiva o negativamente la misma.
Personalmente le comento, yo siempre tuve la autoestima baja, muy nervioso, inseguro, con
problemas de hablar en público, con problemas de poder tomar decisiones sólo, y siempre tendí
a compararme ( sintiéndome inferior a los demás ), entendí que una de las causas de mi baja
autoestima era que a pesar que mis padres me lo han dado todo y me aman y darían la vida por
mi sin dudarlo, fueron muy duros conmigo, me llenaban de gritos, de comparaciones con mis
hermanos mayores, nunca reforzaron en mí una palabra de aliento “ eres el mejor” “que bien “ o
“hijito” o te amo” “te quiero”, fueron palabras que yo nunca escuché y debido a lo estricto en mi
hogar yo sabía que diferenciar entre el bien y el mal, supe que quería ser un profesional de
grande, pero interiormente siempre tuve problemas de seguridad, de autoestima….. ya de
grande pude entender más allá que ellos fueron criados así y que tal vez es la única forma de
criar que conocieron, yo trabajé mucho en mi autoestima y ahora soy una nueva persona, es
difícil lograr algo que debió trabajarse en años y poco a poco, pero se puede y aún hay mucho
por mejorar.

3.- ¿Cuáles son los tipos de autoestima? Explique cada uno de ellos. (3 ptos.)

Los tipos de autoestima son: BAJA AUTOESTIMA y ALTA AUTOESTIMA.

BAJA AUTOESTIMA.- Sugiere que las personas se sienten inseguras y sobretodo muy sensibles a
las críticas. Como le comentaba en la anterior pregunta yo me veía reflejado en este tipo de
autoestima, me costaba hablar, tenía mucho miedo de hablar y del que dirán, muy inseguro.

ALTA AUTOESTIMA.- Es el tipo de autoestima, tal vez ideal puesto que tiene como efecto en las
personas que sean seguras de sí mismas, de poder afrontar todo con seguridad, de tomar
grandes decisiones y asumir el riesgo de las mismas. Como comentario creo que este tipo de
autoestima es el que deberíamos inculcar a nuestros hijos pues genera mucha seguridad en las
personas, y las hace en cierta forma más capaces de tomar decisiones y asumir riesgos, que en el
campo laboral eso es lo que se necesita, eso es lo que buscan las empresas, y en mi caso puntual
es algo en lo que día a día sigo trabajando.

4.- ¿Qué lugar ocupan los valores en el individuo? (2 ptos.)

Yo pienso que ocupan un lugar muy importante, ya que desde que empezamos a ser seres
racionales hemos tratado de impartir leyes, normas, de convivencia para bienestar colectivo por
nuestra característica de seres sociales.
Los valores se han vuelto normas que determinan la conducta del ser humano, se apoya en la
moral, algunas veces en las creencias, en prototipos, en épocas. Pero siempre han tenido un
lugar muy importante en los seres humanos ya que pienso que han reforzado los límites de
diferencias entre los animales y un ser humano.

5.- ¿Es importante la actitud? Fundamente su respuesta. (2 ptos.)

Si es importante, pues es la forma de como afrontamos la vida, de cómo respondemos a cada

situación que se nos presenta en el día a día, muestra cuan fuertes somos y como respondemos a
los estímulos de la vida.
La actitud es tan poderosa, que puede hacer que un día normal se transforme en un día
inolvidable que marque en nuestras vidas, o que sea un simple día normal, o peor aún que sea un
pésimo día.
Las empresas en el campo laboral no sólo necesitan personas inteligentes con mucha
preparación sino también exigen actitud.

6.- Interprete el siguiente enunciado: Basta que uno de los factores sea malo para que todo el
acto sea malo. (2 ptos.)

Esto hace referencia a un enunciado moralista que indica que UN FIN BUENO no es justificado
por los MEDIOS QUE SEAN MALOS, recordando que un acto tiene 3 factores: el objeto, las
circunstancias y el fin si alguno de estos es malo todo el ACTO será considerado malo ya que
nuestra conciencia moral indicará ello.
Es decir no puedo ayudar dándole dinero robado a alguien que vive en la calle y no tiene para
comer. No puedo manipular situaciones o actos si el objeto con el que actuo o el fin tienen
malicia o son mal vistos desde el lado de la conciencia moral.

7.- Elabore un listado de emociones adecuadas e inadecuadas. Dé su apreciación a una de ellas (3

ptos)
Profesora yo quiero comentar algo antes, pienso que las emociones actualmente en gran
porcentaje son fingidas; por ejemplo siento tristeza y sin embargo sonrío dando la impresión de
felicidad, mucha gente finge respeto, cariño, amor…. Emociones manipuladas para beneficio
propio.

Odio: Emoción negativa que tiende a dañar al prójimo.

Rencor: Sentimiento que no permite olvidar algo a una persona llenándola de odio.
Miedo: pienso que nos reprime, nos quita la fuerza o actitud que nos pueda caracterizar.
Tristeza: Es un sentimiento de respuesta a algún evento o recuerdo, tiende a encerrarnos en uno
mismo o en busca a otro.

Amor: Pienso que es el sentimiento más bello, es darse y darse completamente sin esperar nada
a cambio.
Alegría: Sensación de plenitud, queremos que nunca termine el tiempo de este sentimiento.
Respeto:
Solidaridad: Emoción que saca lo mejor de nosotros como seres humanos.

8.-Analice las inteligencias múltiples e identifique la inteligencia que describe sus propias
potencialidades. (3 ptos.)

 Inteligencia lingüística. Habilidad para utilizar el lenguaje oral y escrito para comunicar,
entretener, persuadir y obtener nuevos conocimientos.
 Inteligencia lógico matemático. Es la habilidad de trabajar números, relaciones, patrones de
forma efectiva.
IDENTIFICANDO MI TIPO DE INTELIGENCIA: Se me hace fácil trabajar con números, hacer
cálculos, me gusta y como economista disfruto mi trabajo. Mi inteligencia sería la
INTELIGENCIA LOGICO MATEMATICO
 Inteligencia musical. Es la habilidad para entender o comunicar emociones, ideas a través de
la música en composiciones.
 Inteligencia interpersonal. Es la habilidad que permite entender a los demás
 Inteligencia intrapersonal. Es la inteligencia que nos permite conocernos a nosotros mismos,
metas, fortalezas, debilidades de uno mismo.
 Inteligencia Espacial. Habilidad de pensar y formar un modelo mental del mundo en 3
dimensiones.
 Inteligencia corporal. Capacidad para usar correctamente el cuerpo, herramienta para
transformar al mundo que nos rodea.

¡SUERTE!