Producción de

Contenidos Digitales
Prof. Carolina Bertoni
carolina.bertoni@usal.edu.ar
Contenidos de la Materia
● Introducción al Video Digital ● Estrategia de Contenido
● Formatos de Video Digital ● Estrategia de Programación
● Plataformas Digitales y tendencias ● Estrategia de Distribución

● Producción de Contenidos Digitales ● Desarrollo de Audiencia

● Monetización de Contenidos Digitales ● Comunidades, UGC, WorldBuilding
● Marketing de Contenidos ● Medición y Optimización
Objetivos

1. Famililiarizarse con las plataformas, tecnología, actores y evolución de la

industria del entretenimiento, la producción y distribución de
contenidos en la era digital.
2. Reconocer los diferentes formatos de contenido digital audiovisual en
las principales plataformas, y sus requerimientos técnicos y costos
asociados, y su potencial alcance en términos de audiencias.
3. Producir contenidos digitales así como planificar su estrategia de
distribución, desarrollo de audiencia y monetización.
Evaluación

1. Grupal: Estrategia de Contenidos Digitales + Producción

2. Individual: Exámen teórico multiple choice.
 Producción de
Contenidos Digitales
Introducción al Video Digital
Consumo y Producción Digital
 Qué significa "Digital"
Digital es un código binario de ceros y unos,
aplicable para transformar una imagen de la
realidad, una orden o un sonido, en una señal
eléctrica o un impulso electromagnético.

La "Revolución Digital" es una evolución tecnológica,

que trajo consigo cambios sociológicos, estéticos y
de consumo.
Francisco Vacas, La Red Virtuosa, 2013

¿Queda hoy algo analógico?

Triple Convergencia
Hacia la “Napsterización” de toda la industria de medios
Ben Affleck,
Random Interview in 2003

Predijo las condiciones para la

“napsterización” de la industria
audiovisual y estimó correctamente su
tiempo (“en 5 años”).

Netflix comenzó su servicio de

streaming en 2007.
Convergencia de Redes
Convergencia de Hardware
Si todos los aparatos pueden
decodificar cualquier cadena
(stream) de bits, entonces, la
consecuencia lógica es que estos
comiencen a integrar más
funciones de las que
originariamente tenían, lo que de
facto significa el comienzo del
proceso de convergencia.
Convergencia de Software (Contenidos)

Los internautas del siglo pasado

se dieron cuenta que el soporte
no era necesario para acceder al
contenido y devaluaron así para
siempre la función de mediación.
Break 20 min
9.40 a 10 am
Plataformas Sociales (y de video)

¿Cuales son los desafíos para una plataforma/negocio cuando no

tiene del todo el control de lo que pasa allí?

¿Por qué las marcas y medios/creadores de contenidos eligen subir

contenido a una plataforma de un tercero?
El valor de los contenidos
¿Por qué miramos?
Abundancia de Contenidos- ¿Dónde está el valor?

Hoy todos tenemos la capacidad de

producir contenidos:

- Opinión
- Reviews
- Artículos
- Videos
- Imágenes
- Libros
¿Cuál es la oferta de valor de los nuevos medios?
 El valor de la
experiencia de
usuario
Stream de calidad,
personalización, sociabilización,
sin interrupciones, ego
“Cuando una oferta se
comoditiza, entonces la
solución es ofrecer valores
intangibles”
(Kevin Kelly, 2008).
El ascenso de los medios digitales

Google y Facebook
concentraron el 20% de
la inversión publicitaria
global en 2016
La democratización de
la producción (oferta)
Los influencers “creadores”: De 2006 a 2020

Geek: “Numa Numa” Artista Nativo: PewDiePie Artista Inmigrante: John Krasinski

En 2009, YouTube introduce el Programa de Socios de YouTube, activando publicidad de

Google en los videos que lo permitan, y compartiendo ingresos publicitarios.
De cómo una plataforma propone, y el público dispone.
Una cultura (y luego el negocio) co-creado con la audiencia.
“YouTube es una especie de experimento de expresión humana,
y nada de eso fue por diseño, en realidad.
..
En otras palabras, la experiencia que tienes en YouTube ha sido
moldeada directamente por nuestra actividad individual y
colectiva”.

Kevin Alloca, Head of Trends & Culture YouTube

en su libro “Videocracy”: How YouTube Is Changing the World . . . with Double Rainbows, Singing Foxes,
and Other Trends We Can’t Stop Watching, Bloomsbury Publishing, 2018
¿A qué propuestas de valor las podemos asociar?
Historias
Inmediatez
Creatividad
Influencia
Efimeridad
Impresiones
On Demand
Líderes de Opinión

Comunidades Cronistas

Familia y Amigos Actuaciones

Noticias Livestreams

Conocimientos
Trabajo

Educación
En grupos
Plataformas Sociales - Para presentar clase 2
Tik Tok, Twitch, Instagram, YouTube, Twitter
¿Cuál es la principal propuesta de valor para los usuarios?
¿Cuál es la tecnología que la sustenta?
¿Cuáles son las “reglas” para crear y subir contenido?
¿Cuáles son los requisitos para ver / participar?
¿Qué tipo de contenidos proliferan (largos, cortos, vivos, instantaneos?
¿Cómo es su audiencia?
¿Cómo ganan dinero los creadores de contenido?
 Próxima Clase:
Formatos Cortos