EJERCICIOS EN CLASE; TIEMPO PRESENTE

GRAMMAR & READING

1.COMPLETA Y CONJUGA LOS SIGUIENTES INFINITIVOS (SER, ESTAR, VIVIR, HABLAR)

EN LOS ESPACIOS DE CADA ORACION: complete and conjugate the following infinitives (SER,
ESTAR, VIVIR, HABLAR) in the spaces of each prayer:

1. El cielo…………….azul.
2. ……………las 3;30 pm.
3. Georgia……………. al norte de Florida.
4. Hoy………… muy bonito.
5. Mi amigo…………. triste.
6. Hoy…………….. lunes.
7. Esta……………. ciudad muy ruidosa.
8. El gato………… debajo de la cama
9. Pablo……….. un chico muy serio. No sonríe nunca.
10. La capital de España…………. Madrid, ……………… en el centro del país.
11. Paula………….. profesora de español.
12. La torre………………. alta.
13. Juan………….. en Inglaterra
14. Elena……………… todos los días con su hermana.
15. (trabajar) Yo _______________ en una oficina
16. (hablar) tu _______________ por teléfono.
17. (tomar) el _______________ las aspirinas con agua.
18. (necesitar) nosotros _______________ un automóvil.
19. (escuchar) vosotros _______________ a música.
20. (preparar) ellos _______________ los refrescos.
21. (escuchar) Yo _______________ a música.
22. (invitar) tu _______________ a Susana.
23. (celebrar) el _______________ la victoria.
24. (ir) nosotros _______________ al doctor.
2. COMPLETA LAS ORACIONES EN FORMA NEGATIVA (complete the prayers in a negative
form)
1. (trabajar) Yo _______________ en la cafetería.
2. (hablar) tú _______________ con Roberto.
3. (escuchar) el _______________ la discusión.
4. (desear) nosotros _______________ problemas.
5. (necesitar) vosotros _______________ las instrucciones.
6. 1.Yo _______________ con el director. (hablar)
7. 2. José, ¡tú _______________ mucho! (hablar)
8. 3. Ud. _______________ inglés muy bien, señor. (hablar)
9. 4. Tú _______________ mucho por teléfono, Carmen. (hablar)
10. Uds. _______________ español con un acento. (hablar)
11. Yo _______________ muy bien inglés. (Hablar)
12. Tú _______________ mucho, Rosa. (hablar)
13. (usar) Yo _______________ la computadora.
14. (trabajar)Nosotros no _______________ en julio y agosto.
15. (necesitar)El doctor _______________ el antibiótico.
1
 16. (venir )Dos policías _______________ a la casa.
17. (hablar)Ustedes. _______________ inglés, italiano y español.
18. (escuchar)Nosotros _______________ un programa interesante.
19. (regresar)David y yo _______________ a París.
20. (invitar)Tú _______________ a muchas personas.
21. (celebrar)Ellos _______________ con una botella de champaña.

SPEAKING & LISTENING

3.- LEE Y RESPONDE LAS PREGUNTAS (read and answer the questions)
MANUEL TRABAJA EN UN RESTAURANTE
Manuel Gómez Soto es salvadoreño. La familia de Manuel
está en El Salvador, pero Manuel trabaja en un restaurante
de Chicago, en los Estados Unidos. Trabaja muchas horas
porque necesita dinero. Los martes, miércoles, y jueves
trabaja ocho horas. Los viernes trabaja nueve horas y los
sábados y domingos trabaja diez horas. Manuel no trabaja
los lunes. Está muy cansado, y mira programas en español
en la televisión o visita a amigos latinos. Manuel no habla
mucho inglés, y sus posibilidades para trabajar son
difíciles. Manuel desea hablar inglés, y él practica con los
amigos en el restaurante.
Preguntas: Responde con frases completas: (Questions: Answer with complete sentences)
1. ¿De dónde es Manuel?
2. ¿Cuál es su nombre completo?
3. ¿Dónde trabaja Manuel?
4. ¿Cuántas horas trabaja los martes?
5. ¿Cuántas horas trabaja los domingos?
6. ¿Qué día visita a sus amigos?
7. ¿Habla Manuel bien el inglés?

LA PERRA RUFA

Yo tengo perra pequeña se llama Rufa, es alegre y muy cariñosa.

Tiene el pelo castaño, blanco y negro; las orejas grandes y la cola
corta. Rufa Duerme en el sofá con la cabeza en mis piernas.
Cuando uso los zapatos para salir a la calle, ella quiere ir conmigo
por toda la casa con ansiedad y está escuchando con atención mis
palabras. - ¡Vamos! - yo digo Entonces ella corre, salta y ladra de
alegría y va a buscar su correa. Pero si no voy con ella a pasear y
y digo NO : Sus ojos están triste y Rufa llora.

Preguntas: Responde con frases completas:

1.- ¿Quién es Rufa?
2.- ¿Cómo es Rufa?
3.- ¿De qué color es su pelo?
4.- ¿Dónde duerme Rufa?
5.- ¿Qué busca Rufa cuando va a salir a pasear?
6.- ¿Por qué llora Rufa?

2
 4.- ESCOGE UN TEXTO ANTERIOR Y APLICA TODAS LAS ESTRUCTURAS BASICAS (choose
a previous text and apply all basic structures)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

5.- ESCRIBE Y 6 ORACIONES CON ESTRUCTURAS BASICAS Y CONVIERTELAS EN

ORACIONES DE PREGUNTAS (write and 6 sentences with basic structures and convert it to
questions sentences)

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………