Ciclo Escolar 2017-2018

Elaboró: Carmen García Ibarra

Instrucciones: Recorta la siguiente plantilla, revisa la fracción que se te presenta y escribe con letra como se lee cada una de ellas,
fíjate en el ejemplo. Posteriormente recorta la plantilla de la siguiente página y únelas con un broche latonado para que pueda girar y
visualices cada una de las fracciones

Ruleta de fracciones

5 3
2 8
9
5
8
2

8
5
4
3

5
1
9
8

18 3
12 7
3
5
9
7
Ruleta de fracciones
Instrucciones: Revisa los problemas que se te presenta a continuación, recorta las plantillas y pega de la parte lateral izquierda,
levanta y resuelve en la parte inferior.

Problemitas

Laura tiene 3 collares y

Verónica, el doble. ¿Cuántos
collares tiene verónica?

En cada florero se pusieron

8 flores. ¿Cuántas flores hay
en 9 floreros?

En un salón hay 12 mesas. Si

en cada mesa hay 5 niños.
¿Cuántos niños hay en total?

Juan juntó 14 limones y

Mateo el triple. ¿Cuántos
limones recogió Mateo?
Instrucciones: Resuelve las siguientes ecuaciones, revisa que estén correctos los resultados. Al final ubica en la cuadrícula cada uno de los
resultados para formar una figura. No olvides colorear.

Calculando y dibujando

..
1 2
.. ..
3
..
4
..
5
..
6
..
7 8
.. ..
9
.
10

11 .
. . . . . . . . . .
21

31 . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
41
. . . . . . . . . .
51
. . . . . . . . . .
61
. . . . . . . . . .
71
. . . . . . . . . .
81
91 . . . . . . . . . 100
.
Tomado de “Calcula y dibuja” Buki LTD
1) 4x9-2= 10) 34/2= 19) 7x8+2= 28) 10x10-5=

2) 7x6-10= 11) 4x9-10= 20) 5x9+2= 29) 9x7+5x2=

3) 3x7+2= 12) 6x7+4= 21) 8x7-10= 30) 7x9+5x2=

4) 4x8+2= 13) 5x9= 22) 7x7+7= 31) 5x5+5x6=

5) 5x7= 14) 6x6-1= 23) 10x8-2= 32) 5x9=

6) 3x8+1= 15) 3x9+10= 24) 6x8+50= 33) 6x7+2=

7) 28/2= 16) 4x7= 25) 6x6+60= 34) 7x9-10=

8) 40/8= 17) 6x7-3= 26) 4x9+40= 35) 6x6-3=

9) 42+7= 18) 5x8-2= 27) 9x5+6x5=

Instrucciones: Completa la tabla que se te pide con ayuda de las tablas de multiplicar; recorta la plantilla, pégala en tu cuaderno y
colorea. De la siguiente actividad recorta los cuadros que se te indican y pégalos en la parte frontal de tu robot.

Mi robot de tablas de
multiplicar

pegar
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 pegar

Describe como se resuelve la siguiente tabla con las

multiplicaciones
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Instrucciones: Resuelve las siguientes sumas y restas que se te presentan a continuación.

Restando y sumando
M C D U M C D U

1 2 3 5+ 5 9 8 7 +
1 5 8 3
4 9 8 6= =

M C D U

9 8 6 5-
3 9 4 8
=
M C D U M C D U

5 6 9 8+ 4 8 9 6-
1 5 6 9= 2 9 5 9=

M C D U

5 26 5 -
2 5 8 6 =
Este trabajo está hecho con mucho cariño y tiene la finalidad de
brindar apoyo a los docentes que están frente a grupo; ofreciéndoles
una variedad de formas distintas para trabajar con sus alumn@s.
Esperando que les guste esta idea, pero principalmente que sea
eficiente en nuestro quehacer docente. Por favor valora mi trabajo y
evita compartirlo de manera masiva, ya que para la elaboración del
material se utilizaron imágenes que tienen copyright, por las que
realizo un pago con el que se me autoriza el uso de las mismas y por
lo tanto tendrán que aparecer aplanadas en un formato PDF para
protegerlas, por lo tanto su uso es personal y al compartirlo de
manera masiva afecta al autor del mismo, además de que su
utilización o reproducción sin el consentimiento del mismo constituye
un delito.
No obstante sabemos de la existencia de personas que aún así
comparten nuestros archivos, vulnerando los intereses del autor y de
las personas que adquirieron sus materiales, por lo que solicito el
apoyo para denunciar a quiénes sorprendan hacerlo.

Créditos: