MEDIDAS DE LONGITUD

Concepto de longitud. Longitud se refiere a la distancia que existe entre un punto y otro. Esta
distancia, cuando hablamos de longitud, se refiere a una línea recta entre los dos puntos ya
mencionados. Por ejemplo la distancia entre dos ciudades, la altura de un edificio, la altura de un árbol
o el largo de un lápiz. La unidad principal y más utilizada para medir la longitud es el metro.

Los submúltiplos.- Son las unidades de medida más pequeñas que el metro y son el decímetro,
centímetro y milímetro.

Los múltiplos.- Son las unidades de medida más grandes que el metro y son el Decámetro,
Hectómetro y Kilometro.

1 Kilometro se escribe: 1 Km = 1000 metros.

1 Hectómetro se escribe: 1 Hm = 100 metros.

1 Decámetro se escribe: 1 Dam = 10 metros.

Para reducir de una unidad mayor a otra menor se multiplica.

Para aumentar una unidad menor a otra mayor se divide.

Realiza las siguientes actividades:

1.-Pinta de color lo que puedes medir con unidades de longitud (metro).

Los ingredientes de una receta El peso de un paquete.

El contenido de una botella La pantalla de un televisor.

La altura de una persona La cantidad de agua en un tanque.

El tiempo que dura una canción La distancia entre dos ciudades.

2.-Selecciona y pinta de color los instrumentos que pueden utilizarse para medir longitudes:

3.- Completa las siguientes equivalencias de mayor a menor:

Km. Kilometro

Hm. Hectómetro

Dam. m Decámetro

m. metro metro

dm. decímetro

cm centímetro

mm. milímetro.

4.-Completemos. Sin olvidar que para reducir de una unidad mayor a otra menor se multiplica.

Ejemplo:

2m= ……200…………….. cm.

1ro.- Ubicamos el 2 en la casilla de m.

2do.- luego nos dirigimos hasta la casilla de cm y escribimos las casillas con 0 y como resultado
tenemos:

2 m equivale a…200 cm.

Km hm dam m dm cm mm
2 0 0
Resuelve los siguientes ejercicios:

a) 3m equivale a…… cm.

b) 8 m equivale a…..dm.

c) 4 Km. Equivale a…….. m.

d) 5 m = mm.

e) 7 m = mm.

5.- Completemos sin olvidar que para aumentar una unidad menor a otra mayor se divide.

Ejemplo: En este caso:

1ro.- Ubico el 5 en la casilla de mm.

2do.- Añado los ceros hasta llegar al metro.

3ro.- Añado la coma en el casillero del metro. Entonces el resultado es:

a) 5 mm = 0,005 m.

Km hm dam m dm cm mm

0, 0 0 5

Resuelve los siguientes ejercicios:

b) 7mm= dm. 3 lugar 2 lugar 1 lugar

c) 4 cm = m.
d) 8 mm = m.
e) 3 mm = dm.
f) 6 mm = m.
Construye un metro de cartulina para ello necesitas:
1. Marcar y cortar 10 pedazos de 10 cm.
2. En cada pedazo marcar 10 cm con sus respectivos milímetros y pégalo en tu deber.