EXPEDIENTE TÉCNICO: “REPARACIÓN DE AULA DE EDUCACION INICIAL;

EN EL(LA) IE 409 - BARRANQUITA EN LA LOCALIDAD BARRANQUITA,

DISTRITO DE BARRANQUITA, PROVINCIA LAMAS, DEPARTAMENTO SAN
MARTÍN”

MEMORIA DESCRIPTIVA
ARQUITECTURA
PROYECTO : “REPARACIÓN DE AULA DE EDUCACION INICIAL; EN EL(LA) IE
409 - BARRANQUITA EN LA LOCALIDAD BARRANQUITA,
DISTRITO DE BARRANQUITA, PROVINCIA LAMAS,
DEPARTAMENTO SAN MARTIN”
Código Único de Inversiones N° 2468326

PROYECTIST : ANA YULIANA PANTA BARANDIARAN

A

FECHA : 30 DE SETIEMBRE DEL 2020

A. INTRODUCCIÓN.

I. GENERALIDADES.
La Institución Educativa de nivel Inicial Nº 409 de la localidad de Barranquita, está
localizada en el distrito de Barranquita, provincia de Lamas, departamento de San
Martín, conforme a los planos de ubicación y localización del proyecto.

La institución educativa fue afectada por el movimiento sísmico ocurrido el 26 de mayo

del año 2019, causando el colapso de la infraestructura de 03 aulas.

La Municipalidad Distrital de Barranquita realizó las gestiones necesarias y oportunas

para obtener el financiamiento y dar atención a esta emergencia mediante una
intervención de reparación (IOARR) de estructuras afectadas.

Mediante DECRETO SUPREMO N° 066-2020-EF, se transfiere el financiamiento para la

IOARR: “REPARACIÓN DE AULA DE EDUCACION INICIAL; EN EL(LA) IE 409 -
BARRANQUITA EN LA LOCALIDAD BARRANQUITA, DISTRITO DE BARRANQUITA,
PROVINCIA LAMAS, DEPARTAMENTO SAN MARTIN” Código Único de Inversiones N°
2468326.

II. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.

El proyecto se genera como resultado de la necesidad percibida por los alumnos,
personal docente y padres de familia de la I.E N° 409 de nivel inicial, debido
principalmente a que la infraestructura existente fue afectada por el movimiento sísmico
representando un peligro para para vida y la salud de alumnos, docentes y usuarios en
general, además de interrumpir el normal desarrollo del servicio de educación que brinda
la institución.

Ante esta situación la Municipalidad Distrital de Barranquita, acoge el pedido de los

solicitantes y a través de la Oficina de Defensa Civil y la Oficina de Infraestructura y
Desarrollo Urbano dando inicio a la elaboración de la ficha de inversión
correspondiente conforme a la normativa INVIERTE PE.

Las aulas afectadas no fueron construidas teniendo en cuenta el RNE vigente, asimismo
se ha observado que no fueron diseñados con conceptos sismo resistente (NORMA E-
30).

III. NOMBRE DE LA IOARR.

REPARACIÓN DE AULA DE EDUCACION INICIAL; EN EL(LA) IE 409 -
BARRANQUITA EN LA LOCALIDAD BARRANQUITA, DISTRITO DE BARRANQUITA,

MEMORIA DESCRIPTIVA: ESTRUCTURAS

 EXPEDIENTE TÉCNICO: “REPARACIÓN DE AULA DE EDUCACION INICIAL;
EN EL(LA) IE 409 - BARRANQUITA EN LA LOCALIDAD BARRANQUITA,
DISTRITO DE BARRANQUITA, PROVINCIA LAMAS, DEPARTAMENTO SAN
MARTÍN”

PROVINCIA LAMAS, DEPARTAMENTO SAN MARTIN” Código Único de Inversiones

N° 2468326.

IV. UBICACIÒN GEOGRÁFICA.

Dirección : Jirón San Martín S/N
Localidad : Barranquita
Distrito : Barranquita
Provincia : Lamas
Departament : San Martín
o

V. LOCALIZACIÓN EDUCATIVA.
UGEL- LAMAS

VI. CAPACIDAD.
La capacidad del Centro Educativo Inicial es de 146 alumnos beneficiarios distribuidos
en un Turno de Mañana, secciones (6 aulas), con 1 Director (Nombrado) 4 docentes de
aulas.

B. METAS PROGRAMADAS DE AMBIENTES.

1. OBRA NUEVA (SUSTITUCION)

El proyecto formulado implica la demolición de 03 aulas afectadas y la edificación de 03
aulas de 54 m2 cada una, en una sola etapa de construcción, de acuerdo a los planos
arquitectónicos aprobados, a las memorias descriptivas y a sus especificaciones
técnicas.

Sistema Inicial Selva Baja - Lluviosa

- 01 módulo de 108 m2 conformado por 02 aulas de 54 m2 cada una.
- 01 módulo de 54 m2 conformado por 01 aula de 54 m2.

2. OBRAS EXTERIORES.
- Veredas perimetrales: 25.92 m2.
- Alcantarilla pluvial: 18.00 m.

3. DEMOLICIONES.
- Demoliciones de 01 módulos de 108.00 m2, que comprende 02 aulas de material
noble, con pisos y de concreto.
- Demoliciones de 01 módulo de 54.00 m 2, que comprende 01 aula de material noble,
con pisos y de concreto.
- Demolición de veredas de concreto: 25.92 m2.
- Demolición de alcantarilla pluvial: 18.00 m.

C. UBICACIÓN ESPECÍFICA.
1. LOCALIZACIÓN DE ENTORNO
El terreno es de forma Irregular, con un área de 1,432.29 m2, con los siguientes linderos
según medidas levantamiento topográfico:
- Frente: Con Jirón San Martín S/N, con 44.46 ml.
- Fondo: Con terreno terceros, con 45.80 ml.
- Derecha: Con terreno terceros, con 23.66 ml.
- Izquierda: Con camino Boca de Yanayacu, con 37.30 ml.

Temperatura
Mínima: 22 ºC
Máxima: 30 ºC

MEMORIA DESCRIPTIVA: ESTRUCTURAS

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EN EL(LA) IE 409 - BARRANQUITA EN LA LOCALIDAD BARRANQUITA,
DISTRITO DE BARRANQUITA, PROVINCIA LAMAS, DEPARTAMENTO SAN
MARTÍN”

2. TERRENO.
El terreno presenta una pendiente suave.

Los Estudios de Suelos arrojan una resistencia de Rt. = 0.905 kg/cm² y una profundidad
de cimentación de Df. = 1.50 m.
Tiene una forma irregular.

3. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE.
3.1 Agua
El sistema de abastecimiento de agua potable es mediante red pública por la calle
Santiago, según Levantamiento Topográfico la caja de medidor de agua actual se
encuentra por el frente: Jirón San Martín S/N, con 44.46 ml.

3.2 Desagüe
La institución no está provista de un sistema de desagüe y/o alcantarillado, debido a que
la localidad no cuenta con este servicio.

3.3 Energía Eléctrica

La fuerza eléctrica es proporcionada por la Empresa ELECTRO ORIENTE. El voltaje de
instalación es de 220v, monofásico con número de medidor 76655, según levantamiento
topográfico el medidor de luz se encuentra en la parte anterior, por el Jirón San Martín
S/N, con 44.46 ml.

D. CRITERIOS DE DISEÑO.
1. ZONIFICACIÓN.
Las zonas definidas son:
- Zona para Actividades Académicas.
- Zona Administrativa y Servicios Generales.
- Zona de Servicios Complementarios.

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

Para la concepción del proyecto se ha tomado en cuenta las necesidades y
funciones del alumnado como las de la población.

La obra se ejecutará en cumplimiento estricto de las normas del Reglamento Nacional

de Edificaciones, los parámetros urbanísticos, así como de los procedimientos técnicos
conocidos y aceptados en el procedimiento de edificación.

El marco conceptual del proyecto se basa en los criterios asumidos Resolución de

Secretaria General N°295-2014-MINEDU, considerando que el C.E.I es la base orgánica
y académica del desempeño de un niño para su posterior aprendizaje, por lo que se ha
tomado en cuenta las siguientes premisas:

1.- El criterio fundamental es el de Reponer las aulas afectadas en base a una adecuada
disposición espacial y funcional que brinde comodidad y seguridad en el desarrollo de
las actividades, tanto al alumnado y personal de la institución educativa Nº 409 –
Barranquita, como al público usuario.

2.- Lograr transmitir con el diseño una imagen de modernidad, institucionalidad, orden
espacial, sobriedad e integración arquitectónica.

3.- Tener como base y parámetros de diseño las normas técnicas y municipales de
edificación, zonificación, integración urbana, seguridad, habitabilidad, etc.

MEMORIA DESCRIPTIVA: ESTRUCTURAS

 EXPEDIENTE TÉCNICO: “REPARACIÓN DE AULA DE EDUCACION INICIAL;
EN EL(LA) IE 409 - BARRANQUITA EN LA LOCALIDAD BARRANQUITA,
DISTRITO DE BARRANQUITA, PROVINCIA LAMAS, DEPARTAMENTO SAN
MARTÍN”

4.- Lograr el Desarrollo del proyecto con un proceso constructivo de ejecución viable y
económica, con soluciones técnicas factibles de ejecutar.

5.- Lograr un diseño que responda al alto uso del inmueble, al limitado mantenimiento,
resistencia a la intemperie, etc. Y que con una adecuada solución arquitectónica brinde
bienestar climático al alumnado.

Se considerará el siguiente tipo de acabados:

- Pisos de la Aulas: Baldosa de Terrazo 0.30 x 0.30
- Cobertura de módulos: losa aligerada.
- Revestimiento de muros: tarrajeado y pintado
- Columnas y Vigas: tarrajeado y pintado
- Carpintería Puertas: Madera
- Carpintería Ventanas: Madera.
- Cristales: Vidrios templados de 6 mm.

E. DEL ESTUDIO DE SUELOS

Se ha ejecutado el proyecto en concordancia a los Estudios de suelos, para lo cual el
contratista deberá tener en cuenta.

MEMORIA DESCRIPTIVA: ESTRUCTURAS