El sistem a reproductor

Actividades Relaciona cada órgano con el rasgo que lo carac­

teriza y la función que realiza. Escribe la letra en
los recuadros correspondientes.

Recupera información
Órgano

Escribe los nombres de las estructuras señaladas. a. Ovarios c. Otero e. Glándulas de Bartholin
b. Trompas de Falopio d. Vagina f. Glándulas mamarias

Característica Función

Q Órganos que se encuen­

tran a ambos lados de la
vagina.
( ) Órgano muscular hueco
en forma de pera que se
comunica con las trompas
de Falopio por su región
superior y con la vagina
por la región inferior.
□ Órganos ubicados en la
región anterior superior
( ) Permitir el paso del flujo
menstrual, recibir el se­
men y permitir el parto.
Q Alojar y nutrirai embrión
durante la gestación.
Q Madurar los óvulos y se­
cretar las hormonas pro-
gesterona y estrògeno.

Escribe en el palabragrama, los términos que co­ del tronco de la mujer.

Q Producir una secreción
rrespondan de acuerdo con las claves. Q Glándulas con forma de
que permite lubricar los
a. Órgano donde se producen los espermatozoi- almendra que se ubican
órganos genitales exter­
des. a lado y lado del útero.
nos.
b. Órgano copulador masculino. Q Conductos que comu­
nican los ovarios con el ( ) Producir la leche nece­
c. Mezcla de fluidos que contiene los esperm ato­
útero. saria para alimentar al
zoides.
Q Conducto musculoso y recién nacido.
d. Hormona sexual masculina.
elástico de 7 a 9 cm de
e. Piel que cubre el glande. Q Conducir el óvulo hasta
longitud que conecta el
f. Proceso de expulsión del semen. útero con la vulva. el útero.
g. Conducto que transporta al exterior el semen
y la orina. Completa las afirmaciones con las palabras del
h. Glándula que rodea la uretra. recuadro.
Términos clave
i. Conducto que almacena tem poralmente los
Endometrio Menstruación Menarquia
espermatozoides, mientras culminan su m a­
duración. Menopausia Ovulación Pubertad
a. Fase del ciclo menstrual en la que degenera y
es expulsado el endometrio.
b. Capa que recubre el útero y que se forma du­
b rante el ciclo m enstrual para alojar al embrión,
c 1
en caso de que ocurra la fecundación.
d1
c. Etapa de la vida femenina en que se maduran
e
los óvulos y cesa la menstruación.
d. Expulsión del prim er óvulo m aduro en la vida
9 1
h de una mujer.
i e. Proceso de maduración y liberación del óvulo.
V.
58 © S a n tilla n a
 Escribe el nombre de cada estructura:
•U D E S A R R O L L O C O M P R O M IS O S
••• P E R S O N A L E S Y S O C IA L E S

% Reflexiona y valora
Lee el siguiente texto.
La vacuna contra el virus
del papiloma humano (VPH)
Diferentes campañas publicitarias en los m e­
dios de com unicación anuncian actualm ente
O Observa la imagen y, con base en ella, realiza las
actividades:
la vacuna VPH (Virus Papiloma Humano), la
cual crea defensas en el organismo contra dicho
virus, que se transm ite por contacto sexual.
Investigaciones recientes ponen en evidencia
que, aproximadamente, el 50% de las mujeres,
que ya han tenido experiencias sexuales, tendrán
el VPH en algún momento de sus vidas. Por esa
f- í^ razón, la vacuna es ideal para mujeres que aún no
han iniciado su actividad sexual.
Tanto el hombre como la mujer pueden con­
tagiarse y transm itir el virus sin darse cuenta.
Debido a la posible ausencia de síntomas, una
O persona puede tener el VPH, a pesar de que el
contagio haya ocurrido hace muchos años.
a. Describe en media página, el proceso que ob­
La vacuna VPH combate la enfermedad, crea
servas en la imagen.
resistencia y tiene alrededor de 95 a 100% de
b. Responde: efectividad contra el VPH. Se aplica en tres in­
¿Cuál es la finalidad del proceso? yecciones. Luego de aplicada la primera, se es­
¿Qué resulta de este proceso? peran dos meses para la segunda. La tercera
vacuna debe ser inyectada seis meses después de

% Interpreta

Observa la imagen y, con base en ella, responde:

la primera.
Responde:
a. ¿Qué impacto crees que puede tener la apli­
a. ¿Qué proceso se muestra allí? cación de la vacuna VPH entre la población
b. ¿A qué edad se inicia este proceso? femenina de nuestro país?

c. ¿En qué órgano ocurre este proceso? b. ¿Qué avances tecnológicos crees que contri­
buyeron a lograr esta vacuna?
d. ¿Qué hormonas intervienen en él?
e. ¿Cuántos cromosomas hay en el óvulo?
Plantea y actúa

Indaga en dos EPS (Entidades Promotoras de

Salud) sobre las campañas que han realizado para
dar a conocer la vacuna VPH.
Recolecta folletos, afiches y otros materiales pu­
blicitarios sobre el tema de VPH para compartir
y analizar con los compañeros de tu clase.

► Acción de pensam iento: Tomo decisiones sobre acciones que favorezcan mi

salud y ia de las personas que conozco.

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