INSTITUTO SANTA MARÍA DE

DEPARTAMENTO DE
SANCARLOS
CIENCIAS
84 años al servicio de la Educación
INSAMA 2021
“Aprender más para servir mejor”

Actividades de la asignatura “Ciencias para la Ciudadanía”

Profesores: Cesar Carrasco Osses - Philippe Toro Rodríguez
Email de consultas: cesar.carrasco.os@ismsancarlos.cl - philippe.toro.ro@ismsancarlos.cl

Nombre:______________________________________________/ curso: III A-B / Fecha: ___julio del 2021

Módulo: Bienestar y Salud. Unidad: Prevención de infecciones.

Objetivo: Conocer infecciones comunes en la población y sus agentes causantes. La actividad pretende comparar principales
agentes infecciosos (virus, hongos y bacterias), caracterizarlos y relacionarlos con posibles tratamientos.

Agentes infecciosos
Las infecciones están causadas por agentes infecciosos (también conocidos como microorganismos, porque son
muy pequeños y, por lo general, solo se pueden ver con equipos especiales, como un microscopio). Pero no todos los
gérmenes causan infecciones. Los que causan infección (enfermedad) se llaman patógenos. Y los patógenos son
microorganismos que son dañinos para la salud y pueden causar enfermedades, ej: Bacterias, Hongos, Virus, Protozoos
y Helmintos.

Bacterias: Son organismos pequeños y simples, solo visibles con un microscopio. Solo algunas bacterias son patógenas,
lo que significa que causan infecciones. Las bacterias patógenas se adhieren e invaden las células, aprovechando sus
alimentos para crecer y multiplicarse. Ej: Staphylococcus aureus, Streptococcus pneumoniae, Streptococcus pyogenes,
Streptococcus viridans, E. coli, Pseudomonas aeruginosa

Hongos: Son organismos primitivos, aunque más complejos que

las bacterias y los virus. Solo alrededor del 50% son dañinos para la
salud humana (patógenos). Las personas tienen más
probabilidades de desarrollar una infección por hongos si tienen
un sistema inmune debilitado. Aspergillus niger, Aspergillus
flavus, Candida albicans, Pneumocystis carinii

Virus: Los virus son combinaciones de proteínas y material

genético (que también pueden estar protegidos por cubiertas
que encierran el material genético). No son organismos vivos y
solo pueden multiplicarse dentro de las células vivas. Influenza
virus (p.e. Influenza pneumonia), EBV (Epstein-Barr Virus), virus
del sarampión, virus de las paperas

Protozoos: Los protozoos suponen una causa importante de

enfermedad y muerte en los países en vías de desarrollo.  Pueden reproducirse intracelularmente, dentro de distintos
tipos de células (p. ej.,  Plasmodium en los eritrocitos, Leishmania  en los macrófagos), o extracelularmente, en el
aparato urogenital, en el intestino o en la sangre.

Helmintos: Los helmintos son gusanos parásitos y por tanto viven dentro o por fuera de sus hospederos, alimentándose
de sus nutrientes. Hay de dos tipos: los gusanos redondos, como las lombrices intestinales (Ascaris lumbricoides), y
planos, como las tenias (Taenia solium) y las duelas (Fasciola hepatica).

Actividad 1: Análisis de casos cotidianos

Para abordar el tema de agentes infecciosos, leen y comparan los casos que se presentan en la tabla que se encuentra a
continuación:

Caso A Caso B Caso C

Durante su viaje al colegio, en la Luego de su cena de celebración de Una mujer observa que, al quitar sus
micro, un joven observa que la aniversario en un restaurante, una zapatos, hay mal olor. Con los días
persona sentada atrás estornuda pareja empezó a sentir molestias pasando y el olor acentuándose,
frecuentemente. Durante la tarde, estomacales e intestinales. La revisa sus pies con mayor detalle.
empieza a sentir malestar corporal y situación se fue agravando durante la Efectivamente, nota que algo no anda
frío. Probablemente tiene fiebre. noche llevándolos a cuadros de bien: presentaba descamaciones de
vómitos y diarreas fulminantes. Al día piel entre los dedos de sus pies.
siguiente, las molestias continúan y se
sienten muy decaídos.
a. Analizan los casos expuestos guiados por preguntas como las siguientes:
1. ¿Qué agente infeccioso (virus, hongos o bacteria) podría estar causando cada uno de los malestares expuestos en los
casos A, B y C?
2. ¿En qué caso(s) las personas se encuentran enfermas y/o infectadas?
3. ¿Qué diferencia se establece entre infección y enfermedad? Investigue y argumente.
4. Indica 3 enfermedades en cada caso causadas por virus, hongos o bacteria, protozoos y helmintos.

b. Tratamientos: “cada oveja con su pareja”. Asociar cada agente infeccioso con el nombre genérico del medicamento
que se usará en cada caso:
Nombre del patógeno Nombre del medicamento
A Virus Antiviral
B Bacteria Antibiótico
V Hongo Antifúngico
C Helmintos Antihelmíntico
D Protozoos Antiprotozoario

c. Fundamenta del porque la afirmación es verdadera o es falsa.

1. “Apenas estornudo, me tomo un antibiótico y se me pasa”.

2. “Cuando me aparece una espinilla, uso esta crema que el doctor me recetó para el herpes labial”.
3. “Apenas me sale el herpes, me echo pasta de dientes para que se seque”.
4. “En invierno, cada vez que me resfrío voy al consultorio”.

Actividad 2: Lee el caso como el siguiente y aplicar los contenidos aprendidos durante la unidad.

“Una adolescente notó que manchaba la ropa interior con un flujo vaginal distinto al de costumbre. Para empeorar
las cosas, desarrolló un fuerte picor en el área vaginal. Ella explicó lo que le ocurría a su madre, y fueron juntas a
consultar a un ginecólogo. El médico dijo que tenía una infección vaginal. Le prescribe realizarse un examen de
secreción vaginal. Con los resultados en la mano, el médico indica que su infección es causada por dos agentes: Candida
albicans y Trichomonas vaginalis. Le receta un tratamiento de doble acción y sugiere adoptar conductas de prevención”.

1. ¿Cuál es la importancia de realizar un análisis de laboratorio cuando hay una posible infección?
2. ¿Por qué el médico indica un tratamiento de doble acción?
3. ¿Qué tipo de tratamiento debería indicar el médico?
4. ¿Qué cuidados debe adoptar la adolescente para evitar una nueva infección de este tipo?