Presentación Caso Clínico

Integrantes:
Roberth Acevedo
Kathia Fernandez
Jamima Olivares
Viviana Pizarro
Hilda Toro
Massiel Villalobos
Caso Clínico
Unos padres consultan en fonoaudiología para solicitar una evaluación del
lenguaje oral de su hija de 4 años 8 meses de edad debido a que en donde asiste
le comentaron que al parecer tenía dificultades en el de pronunciación,
especialmente en el fonema /rr/. Esto, porque en la evaluación semestral presntò
bajo rendimiento en el área del lenguaje. La evaluación solicitada debe referir si el
desarrollo de lenguaje de la menor está dentro de lo normal y está cursando
alguna dificultad específica en la pronunciación. Finalmente, los padres comentan
que no han logrado hablar en el colegio con la profesora de curso y no logran
advertir la dimensión del problema. Que para ellos es complicado porque no
tienen tiempo para ir a las entrevistas por sus acotados tiempos en sus trabajos.
¿Cómo se define una dislalia?
-Alteraciones en la articulación de uno o más fonemas.

- Puede ser por ausencia o por alteración de algunos sonidos del habla, o por la
sustitución de estos por otros.

-No presentan alguna patología en el sistema nervioso central ni en órganos

fonoarticulatorios.

- Pueden ser: Fisiológica, Audiógena, Orgánica o Funcional

¿Cuáles son sus implicaciones en la comunicación
de un niño?
- Los niños suelen ser motivo de burla por parte de sus compañeros, lo que
puede generar inseguridades, complejos, problemas de comunicación con su
entorno, etc.
¿En qué consiste la evaluación de los aspectos del
habla en un niño?
EVALUACIÓN DE DISLALIAS

OBJETIVO ASPECTO A EVALUAR ESTÍMULO-MATERIAL

Evaluación de la articulación Lenguaje espontáneo Conversación libre

Lenguaje dirigido Preguntas inductoras

Lenguaje repetido Frases, palabras,...

Evaluación de las bases funcionales de la articulación Audición Discriminación auditiva Sonidos - Palabras

Aparato Articular Habilidad motora labios Imitación Órdenes

lengua

paladar

Soplo control Imitación, órdenes y materiales

dirección

Respiración capacidad Imitación Exploración

tipo
3) ¿qué alcance tiene que se realice una evaluación
fonoaudiológica a esta edad? ¿qué opinión le
merece?
¿Cómo visualiza las dificultades que se advierten
entre la relación de los padres y el colegio
- Desinterés en el desarrollo lingüístico del menor
- Desconocimiento de las posibles repercusiones en el habla y lenguaje por
parte de los padres
Bibliografía
-. Apepalen (s.f) Lo¡gopedia, de; http://www.apepalen.cyl.com/diversidad/diver/logope/habla/dislalias.htm

-. Web consultas (2016) Trastornos del habla, de; http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/logopedia/las-dislalias

-. Centro de intervencion de la diversidad educativa http://www.centro-ide.com/dislalias/dislalias_evaluacion.asp