Guía de los Principios y Valores.

Principios: Los principios son esenciales en nuestro diario vivir ya que por medio
de ellos podemos convivir con todas y cada una de las personas con las que nos
rodeamos todos los días.

Valores: Son el reflejo del comportamientos que tengamos son conductas que
nos van a permitir convivir dentro de la sociedad, y son cualidades con las que
cuenta todo ser humano por medio de ellos decidimos como actuar con las
diferentes situaciones que se plantean en nuestra vida cotidiana, tanto en lo
laboral como en lo personal.

Autogobernación: Es un principio por medio del cual él ser humano tiene la

capacidad de cumplir con responsabilidad sus funciones dentro de: Familia,
Estado, Iglesia y poder desarrollarse integralmente ante la sociedad.
 Principios y Valores

Comunicación: Es indispensable para procurar y mantener las buenas relaciones

en todos los ámbitos de nuestra vida, y más dentro de la familia, el trabajo, y
dentro de nuestra comunidad, por medio de ella expresamos nuestras ideas y
sentimientos así los demás, logrando un ambiente de cordialidad y de respeto.

Tolerancia: Por medio de ella logramos y llegamos a aceptar la diversidad de

opiniones, tanto sociales, como étnicas, culturales y religiosas. Es también la
capacidad que tenemos de saber escuchar a los demás y comprender a los
otros como nos gustaría que nos comprendieran a nosotros, como sociedad
debemos aprender a respetar las distintas formas de pensar de los demás y
sobre todo aprender a que la tolerancia empieza dentro de nuestra misma
familia.

Justicia: Es el valor por el cual una persona se esfuerza para dar a los demás lo
que les corresponde, sin olvidar el cumplimiento de sus propios deberes y
derechos, por medio de este valor nos podemos dar cuenta que muchas de las
relaciones que tenemos con otros debe de basarse en un ambiente de respeto y
bienestar para la sociedad.

Equidad: La equidad la podemos expresar con el trato que se le da a los demás,

es la igualdad que debemos darle a todos empezando por nuestra familia y por
medio de esta se va a ver reflejado en la sociedad es tratar a cada individuo de
la misma manera.
Respeto: Es parte de nuestro diario vivir, es reconocer en sí mismo y en los
demás las virtudes que posee es por medio de este valor que nuestra
convivencia dentro de la sociedad es más sana y pacífica. Para poder practicar
el respeto debemos saber que todos tenemos derecho a la libertad para
expresarnos, y la libertad para opinar acerca de lo que nos gusta o no dentro
de nuestra familia, o trabajo.

Solidaridad: La solidaridad nos va a permitir unirnos con un mismo fin dentro

de nuestra sociedad, familia, trabajo, centro de estudios y colaborar en
cualquier actividad por muy pequeña que parezca, es preservar y
comprometernos a trabajar por el bien común y actuar de manera unida y
sobre todo el poder asumir y compartir todo tipo de situaciones.

Responsabilidad: Es el valor por medio del cual aceptamos las consecuencias de

todo aquello, que realizamos de una manera consciente. Es la capacidad que
tienen todas las personas para poder escoger entre diferentes tipos de
opciones para poder actuar dentro de la sociedad, es también un compromiso
que adquirimos una persona responsable es la que asume sus obligaciones. La
responsabilidad nos va a permitir pensar antes de actuar y los ejemplos que
nosotros podamos dar van a ser reconocidos por nuestra familia, amigos y
sociedad.

Paciencia: Es muy compleja ya que solo vemos unas cuantas personas que la
practican, la paciencia es muy valorada y necesaria en la actualidad pero es
notable que no muchos la practicamos; dentro de nuestra debemos establecer
turnos tanto en los juegos como en el uso de computadoras y saber tener
paciencia para esperar a que nos toque a nosotros, dentro de nuestro centro
educativo es importante que aprendamos a tener paciencia cuando un
compañero o compañera no comprende con rapidez, debemos aprender a tener
calma ante las injusticias que cometen ciertos jefes o compañeros de trabajo.

Obediencia: Es una actitud por medio de la cual enseñamos a los niños a ser
responsables y a colaborar y participar con lo que se les pide que dejar atrás el
“hacer cumplir” ya que por medio de la obediencia podemos realizar todas las
tareas y esfuerzos y tener una buena relación y convivencia dentro de nuestra
familia, trabajo y centro educativo.

Fortaleza: Es un valor dentro del cual podemos afrontar dificultades que se

nos presentan en la vida, a su vez nos permite alcanzar nuestras metas y el
bien moral, la fortaleza nos va a permitir alcanzar los más difícil y costoso que
se nos presente dentro de nuestro trabajo, debemos enseñarles a nuestros
hijos que no se dejen vencer en las dificultades que se les presentan
enseñarles a que hay que saber vencerlas.

Sinceridad: La sinceridad es expresar algo que se piensa o que se ha visto

tomando en cuenta si es conveniente, y si se dice a la persona adecuada, cuando
hablamos con sinceridad tenemos claro la situación personal de los demás la
sinceridad no es ser grosero debemos ser prudentes y tener caridad con los
demás dentro de nuestra familia debemos aprender hablar con la verdad y
admitir nuestros errores, en nuestro centro de trabajo debemos pedir ayuda
cuando lo necesitemos y dentro de nuestro trabajo aprender a actuar con
rectitud.
 Introducción

Por medio de esta Guía nos vamos a poder dar cuenta de los diferentes valores
y principios, que tenemos dentro de nuestra sociedad la cual se ha vista dañada
durante mucho tiempo por la falta de los mismos. Es importante que como
docentes apliquemos los valores dentro de nuestro salón de clase pero el
trabajo no es solo para nosotros si no también consiste en que dentro del seno
de la familia se les enseñe a los niños y jóvenes el valor que tiene cada una de
las personas que se encuentra a su alrededor y saber en qué momento
aplicarlos.
Los valores y principios los vamos a perfeccionar de acuerdo y conforme a la
dignidad de cada hombre, cuando los valores se hacen vida en nosotros se
convierten en virtudes.
 Conclusiones

* Debemos aprender a enseñar con valores aplicándolos desde nuestra

casa, enseñando a que nuestros niños aprendan a distinguir el valor de
las personas.

* Los padres son los encargados de explicar a los niños que la vida de cada
persona tiene una finalidad, que puede alcanzarse con el esfuerzo con el
esfuerzo y empeño que le pongamos pero sobre todo el saber aprender a
valorar lo que tenemos.

* Los niños deben aprender a conocer las normas que se implementan

dentro del hogar, y deben aprender también que cumpliéndolas van a
hacer que se les respete y valore.
Sede Antigua Guatemala
Facultad de Educación
Curso: Principios y valores de vida.
Licda. Johanna
 
 
 
 
 
 
 
 
Tema:
Guía de los Valores y Principios
 

Nombre:
Adriana del Rosario Arauz Monterroso

Carnet: 1015120

 
 

 
 Antigua Guatemala ,16 de febrero de 2013
Una “política pública” es la forma y medios con que el Gobierno, en representación política del
Estado, gestiona y acciona para prestar un servicio a la sociedad, o para resolver un problema
actual o futuro. Así, hay políticas públicas para educación, salud, medio ambiente, seguridad,
economía, etcétera. Y estas pueden ser explícitas o no; de la misma manera que una política
puede ser el que no se proponga ninguna; así de sencillo. Lo ideal es que las políticas públicas
que surjan de un Gobierno, se conviertan en políticas de Estado intertemporales, lo cual se logra
cuando estas son asumidas por toda la ciudadanía por cuanto consensuadas, con efectos
medibles, viables financieramente y reconocidas como esenciales por la sociedad.

Es, pues, tiempo de hacerse una pregunta que se han hecho siempre los politólogos: ¿es la
política la fuente de las políticas públicas?, o por el contrario ¿las políticas públicas hacen la
política? Lo usual en nuestro medio ha sido lo primero, que la política, y por tanto los políticos en
el poder, son los que establecen las políticas públicas. El problema con esta lógica ha sido que
debido al corto tiempo de ejercicio en el poder por el partido político de turno, y por no contar
con una propuesta bien estructurada, es casi imposible formular y ejecutar de manera eficiente
una política pública, las que normalmente llevan un tiempo largo para su análisis,
implementación y evaluación de resultados. Ello explica en buena parte el fracaso en políticas
públicas del Estado guatemalteco; para un ejemplo reciente baste tomar el caso de la política de
“desarrollo rural”, en la que ha sido visible la diferencia de criterios entre un Gobierno y otro
sobre el fondo de la misma, y por tanto no se toma una decisión al respecto.

La segunda opción es cuando las políticas públicas hacen la política, tal el caso de la protección
del medio ambiente, en el que la presión pública ha ido formulando una política pública que
orienta la política o al menos, está forzando la lucha política a las arenas temáticas
medioambientales.

El problema real se sitúa en que ante la inexistencia de partidos políticos con base doctrinaria y
propuesta estratégica reconocida, no hay manera de que planteen políticas públicas bien
estructuradas antes de asumir el poder. A ello se agrega que en la mayor parte de países, a partir
de la quiebra del socialismo real y del Estado de bienestar, ya no hay propuestas teleológicas,
omnicomprensivas, sino mas bien se camina con un sentido de razón práctica, con el riesgo de ir
perdiendo la perspectiva amplia que cualquier proyecto político debe tener.

Está claro que el asunto de las políticas no se debe agotar en lo gubernamental, pero es a fin de
cuentas el Gobierno el que dirige las acciones de Estado, y para ello las políticas públicas. El
asunto se complica más por cuanto ha habido un repliegue de los actores políticos tradicionales
(sindicatos, empresarios, profesionales), y hoy aparecen nuevos actores:
indígenas, mujeres, ambientalistas, en un reforzamiento de la ciudadanía, ya no solo como
electores, sino como partícipes de las decisiones públicas.

Un tema importante al tratar las políticas públicas, y que desafortunadamente se soslaya, es el

de la evaluación o medición del impacto que estas tienen en la sociedad que pretenden
beneficiar; este es un asunto que en nuestro medio no se acostumbra. Muchas veces el gobierno
de turno cancela una política pública del gobierno anterior sin siquiera medir su eficacia. Como
ejemplo reciente podemos ver el planteamiento de Cohesión Social implementado por la
Secretaría de Obras Sociales de la Esposa del Presidente en el gobierno de la UNE, versus lo
implementado por la misma entidad durante el gobierno de la Gana. No se evaluaron los
resultados de lo ejecutado durante el período 2004-2007 y el gobierno que asumió en el 2008
inició un nuevo recorrido. Y según expertos en temas de nutrición y cuidados materno-infantiles
lo que se hizo en el período anterior y fue cancelado tuvo efectos más importantes y a menores
costos que lo implementado con el gobierno de la UNE.