PR Circuitos Electricos Completo

Soluciones de ejercicios y problemas 1
Eduardo Carvajal Sánchez
Circuitos eléctricos. Circuitos R.

El objetivo de los siguientes ejemplos es ilustrar la aplicación de las leyes de Kirchhoff en la solución
de circuitos ramificados. La primera ley es conocida como ley de los nodos. La segunda como ley de
las mallas.
1
Ejemplo Nº 1.
En el circuito que se muestra en la figura determine:
a) La intensidad de la corriente en cada resistor.
b) La diferencia de potencial entre a y b.
Considere que 1 = 6,0 V, 2 = 5,0 V, 3 = 4,0 V, R1 = 100 , R2 = 50 .
Esquema eléctrico del circuito


+ -
R2
+ - + -
a b
 
R1
Solución.
a)
Para determinar las corrientes, en primer lugar fijaremos su sentido en cada una de las ramas (una
rama es un recorrido entre dos nodos, ejemplo: ac, afgc, adebc). Esto se puede hacer de forma
arbitraria. Sólo hay que respetar que todas no pueden llegar al nodo ni salir de él. Observe como al
nodo a llegan las corrientes I1 e I3, mientras que la corriente I2 sale. Teniendo en cuenta el sentido
dado, se fija la polaridad de las resistencias. La corriente en R circula siempre de más potencial (+) a
menos potencial (-).
Escribimos la primera ecuación utilizando la ley de los nodos.
En esta ecuación aparecen las 3 incógnitas. Son necesarias dos ecuaciones más. Estas las podemos
encontrar aplicando la segunda de las leyes de Kirchhoff, la ley de las mallas. Recordamos que una
malla es un recorrido cerrado dentro del circuito.
1
D. Halliday/R. Resnick/K.S Krane

+ - Para la malla acgfa, recorrida en este sentido se
d e
obtiene:
-
I3 R2
I1
+ - c + - +
a b Operando en la malla adebcgfa, recorrida en sentido
  horario, se obtiene:
I2
R1
f + - g
Ahora utilizamos la ecuación obtenida con la primera ley para hallar el valor de la otra corriente.
b)
Para determinar la diferencia de potencial entre a y b aplicamos la segunda ley.
2
Ejemplo Nº 2.
Dado el siguiente circuito, calcule:
a) La intensidad de la corriente por cada fuente de f.e.m.
b) La diferencia de potencial .
Suponga que R1 = 1,20 , R2 = 2,30 , 1 = 2,00 V, 2 = 3,80 V, 3 = 5,00 V
Esquema eléctrico del circuito.
R1 b R1

R2

R1

R1
e
2
Solución.
a)
Veamos el circuito con las corrientes en cada rama y la polaridad de cada elemento.
R1 b R1
a c
I1 - + + - + La ecuación para el nodo b es:

R2 Estas son las ecuaciones para las
 I2 -
- I3 mallas abefa y bcdeb.
R1

+ R1 - +
f e d
Verifique que los valores de las corrientes son:
b)
La diferencia es:
Circuitos eléctricos. Circuitos RC.

Los siguientes ejemplos tienen como objetivo ilustrar los principios que se pueden emplear para
resolver distintos tipos de circuitos eléctricos. El primer caso que nos ocupa es el de los circuitos RC
(Resistencia – Capacitancia), es decir, se trata de un circuito formado por una fuente de corriente
directa, resistencia y capacitores. Las leyes de Kirchhoff aplicadas a estos circuitos permiten
conformar la ecuación diferencial que los caracterizan. De su solución se obtienen las ecuaciones que
sirven para el cálculo de diferentes parámetros. Este es un circuito que al conectarlo transita hacia un
estado estacionario después de transcurrido mucho tiempo.
3
Ejemplo Nº 1.
En el circuito mostrado en la figura el interruptor se cierra en el instante t = 0. Inicialmente el
condensador está descargado. Determine:
Esquema eléctrico del circuito
R1
S
R1 C

Datos:
o = 5 V R1 = 2  R2 = 3  C= 3 F.
a) La caída de potencial en cada resistencia y en el condensador en el momento en que se cierra el

interruptor.
3
Electricidad y Magnetismo. Sergio Reyes/Marta Rabilero(adaptado)
b) La energía almacenada en el campo eléctrico del capacitor en las condiciones cuando t  .
Solución.
a)
Al cerrar el interruptor circula una corriente por R1 igual a . En este momento el capacitor no tiene
carga y por tanto la diferencia de potencial entre sus armaduras es cero ( ). La resistencia está
conectada a los mismos puntos a los que está conectado el capacitor, por lo que no puede haber
caída de potencial en la resistencia. La caída de potencial en R1 es igual a la diferencia de potencial
que existe en la batería.
Para determinar la caída de potencial en el capacitor tenemos que:
b)
La energía almacenada en el campo eléctrico del capacitor es:
4
Ejemplo Nº 2.
En el circuito mostrado en la figura el condensador se encuentra descargado inicialmente. En
t = 0 se cierra el interruptor S. Determine:

R1 R2
S
C

Datos:
o = 20 V R1 = 3  R2 = 2  C = 1F
a) Caída de potencial en cada resistencia y en el condensador en t =0.

b) Caída de potencial en el capacitor en t = 5 s.
c) La carga en el capacitor en t  .
Solución.
a)
Cuando se cierra el interruptor la corriente en el circuito comienza a crecer y el capacitor comienza el
proceso de carga. La caída de potencial en las resistencias la hallamos a partir de la ecuación:
Si evaluamos la ecuación de la corriente para t = 0 se obtiene que:
4
Electricidad y Magnetismo. Sergio Reyes/Marta Rabilero
La caída de potencial en el capacitor se obtiene a partir de la ecuación:
b)
La caída de potencial la obtenemos aplicando la ecuación anterior y evaluándola para el nuevo
tiempo.
c)
Esto significa que el interruptor lleva mucho tiempo conectado. En estas condiciones la carga que
almacena el capacitor la obtenemos de la ecuación:
5
Ejemplo Nº 3.
En el circuito mostrado en la figura el interruptor S se cierra en el instante t = 0. Inicialmente
los capacitores están descargados. Determine:

R1
S
C1

C2
Datos:
o = 15 V R = 3  C1 = 2 F
C2 = 1 F
a) El valor de la corriente en la resistencia para t = 2 s.

b) La carga almacenada en los capacitores cuando t  .
c) La diferencia de potencial entre las armaduras de los capacitores para t  .
Solución.
a)
Cuando se cierra el interruptor, los capacitores comienzan a cargarse. La ecuación que nos permite
hallar la corriente en el circuito es:
5
El valor de la corriente es:
b)
Como se aprecia en la figura, los capacitores están acoplados en serie. Significa que la carga que
almacenan es la misma. Para obtener su valor aplicamos la ecuación:
c)
Cuando t   la diferencia de potencial (voltaje) en cada capacitor la obtenemos a través de la
ecuación:
6
Ejemplo Nº 4.
Un capacitor de 1,0 F con una energía almacenada inicial de 0,50 J se descarga por un
resistor de 1,0 M .
a) ¿Cuál es el valor de la carga inicial en el capacitor?
b) ¿Cuál es el valor de la corriente en el resistor cuando comienza la descarga?
c) Determine VC, el voltaje en el capacitor y VR, el voltaje en los extremos del resistor, en
función del tiempo.
d) Hallar la expresión de la cantidad de calor que se disipa en el resistor en función del
tiempo.
Solución.
Supongamos que la situación descrita está mostrada en el circuito, conformado por un capacitor que
fue cargado inicialmente y conectado a través del resistor mediante un interruptor.

R = 1 M
S C = 1 F
a)
El capacitor fue cargado inicialmente y la energía que almacena será la máxima que puede acumular.
Como la energía almacenada en el campo eléctrico del capacitor es:
De donde obtenemos que:
6
b)
Para un circuito RC en descarga se tiene que la ecuación de la corriente está dada por:
Para hallar Io partimos de la ecuación de la carga. Derivándola una vez podemos encontrar este valor.
c)
Para determinar la caída de potencial en el capacitor en función del tiempo se tiene que:
En la resistencia se obtiene a partir de:
d)
La cantidad de calor que se genera en la resistencia es:
7
Ejemplo Nº 5.
En el circuito de la figura, C = 7,50 F,  = 36,0 V y la fem tiene resistencia interna
despreciable. Inicialmente, el capacitor está descargado; el interruptor S se encuentra en la
posición 1 y luego se coloca en la posición 2, de modo que el capacitor empieza a cargarse.
a) ¿Cuál es la carga en el capacitor después de mucho tiempo de que el interruptor se
cambió a la posición 2?
b) Después de que el interruptor ha estado en la posición 2 durante 3,00 ms, la carga en
el capacitor resulta ser de 225 C, ¿cuál es el valor de la resistencia R?
c) ¿Cuánto tiempo después de que el interruptor se puso en la posición 2, la carga de
capacitor será igual al 99,0 % del valor final encontrado en el apartado (a)?
Solución.
S
1 a)
2 Cuando el interruptor lleva mucho tiempo en la posición 2 significa que
el capacitor está completamente cargado y por tanto la diferencia de
C  potencial entre sus armaduras es igual a la diferencia de potencial que
existe entre los bornes de la fuente.
Para hallar el valor de la carga máxima almacenada aplicamos la
ecuación.
R
b)
Se conoce el valor de la carga que se ha almacenado en el capacitor para este tiempo, utilizando la
ecuación para la carga podemos hallar entonces el valor de la resistencia.
7
Sears/Zemansky/Young/Freedman
c)
Para hallar el tiempo debemos tener en cuenta que q = 0,99 C .
Entonces.
8
Ejemplo Nº 6.
a) ¿Cuál es el potencial del punto a con respecto al punto b en el circuito, cuando el

interruptor S está abierto?
b) ¿Qué punto, a o b, está a mayor potencial?
c) ¿Cuál es el potencial final del punto b con respecto a tierra cuando el interruptor S está
cerrado?
d) ¿Cuánto cambia la carga en cada capacitor cuando S está cerrado?
V1 = 18 V
Solución.
a)
Designando el potencial de 18 V con V1 y el potencial cero
R1 = 6 C1 = 6 F como V2, y aplicando la regla de Kirchhoff de las mallas en la
parte del circuito donde se encuentran las resistencias
S
a b obtenemos la siguiente ecuación. I es la intensidad de la
corriente que circula por los resistores.
R2 = 3 C2 = 3 F
tierra
V2 = 0
Para hallar el potencial en el punto a aplicamos Kirchhoff.
Ahora hallamos el potencial del punto b. Primero calculamos el valor de la capacitancia equivalente de
la combinación de ambos capacitores, esto es, un capacitor que realiza la misma función que estos
dos capacitores en serie. Conociendo la diferencia de potencial a la que está conectado el capacitor,
podemos hallar la carga que almacena, que será la misma de cada capacitor por estar conectados en
serie.
La capacitancia equivalente para capacitores acoplados en serie es:
Teniendo la carga de cada capacitor, hallamos la diferencia de potencial.
El punto b está a un potencial de 12 V.
8
Sears/Zemansky/Young/Freefman
Por lo que resulta que:
b)
El punto b está a mayor potencial.
c)
Cuando el interruptor se cierra habrá circulación de corriente a través de los resistores y el punto a y b
estarán ahora al mismo potencial. Por los capacitores no circula una corriente, pero ahora la carga en
ellos será otra, pues los puntos a los que están conectados variaron sus potenciales.
El punto a seguirá a un potencial de 6 V igual que antes. El punto b está a este mismo potencial, pues
los une un cable.
El potencial de b respecto a tierra es:
d)
Denominemos como q1 la carga inicial en C1 y q’1 la carga después. De la misma forma q2 la carga
antes en C2 y q’2 la carga después. Entonces:
Circuitos eléctricos. Circuitos RL.

Ahora veremos algunos casos de circuitos RL (Resistencia – Inductancia). Estos circuitos tienen un
comportamiento similar al de los circuitos RC, es decir que transitan hacia estados estables.
9
Ejemplo Nº 1.
En el circuito de la figura el interruptor se cierra en el instante t = 0 siendo nula la corriente
que circula inicialmente por la bobina. Determine:
a) Potencia disipada en la resistencia R en el instante t = 0.
b) Caída de potencial en los extremos de la bobina en t = 0.
c) Intensidad de la corriente en el circuito al cabo de t = 0,5 ms.
d) Energía almacenada en la inductancia para t  .
S R
L

9
Solución.
a)
La potencia que se disipa en la resistencia está dada por:
b)
La caída de potencial en la bobina esta dada por:
c)
Para encontrar la intensidad de la corriente para este instante aplicamos la ecuación:
d)
La energía que se almacena en el campo magnético de la bobina es:
10
Ejemplo Nº 2.
La corriente en un circuito LR aumenta a un tercio de su valor en estado estacionario en
5,22 s. Calcular la constante de tiempo del circuito.
Solución.
R La ecuación que nos da como varía la corriente en este circuito
S es:
L

Aplicamos logaritmo en ambos miembros de la última ecuación.
11
Ejemplo Nº 3.
La corriente en un circuito LR desciende desde 1,16 A a 10,2 mA en 1,50 s que siguen
inmediatamente después de quitar la batería del circuito. Si la L = 9,44 H, determinar la
resistencia R del circuito.
R
S
L
10
11
Solución.
En este caso estamos tratando con un circuito que fue alimentado con una fuente y cuando la
corriente ya era estable, le fue retirada. La energía que se almacena en el campo magnético de la
bobina, es la que emplea el circuito después.
La intensidad de la corriente en un circuito RL sin fuete está dad por:
De aquí se obtiene el valor de la resistencia R.
12
Ejemplo Nº 4.
En el circuito que se muestra a continuación,  = 100 V, R1 = 10  , R2 = 20  , R3 = 30  , y
L = 2,0 H. Determine los valores de i1 e i2;
a) Inmediatamente después de haber sido cerrado el interruptor S.
b) Un tiempo largo después
c) Inmediatamente después de que es abierto de nuevo el interruptor.
d) Un tiempo largo después.
S R1 R3
i1
 i2 R2 L
Solución.
a)
Consideramos como t = 0 el momento justo cuando el interruptor fue cerrado. En la rama del circuito
donde está conectada la bobina el valor de la corriente está dado por:
De modo que la corriente solo va a circular por las resistencias R1 y R2 y la intensidad de la corriente
es la misma. Para hallarlas aplicamos la segunda ley de Kirchhoff en la malla izquierda.
b)
Un tiempo largo lo podemos interpretar como t  . Los efectos de autoinducción en la bobina
habrán desaparecido, pues la corriente no cambia su valor, y como la bobina se considera carente de
resistencia, solo existirá en esa rama caída de potencial en R 3. Por tanto el circuito puede
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considerarse como resistivo puro y para hallar las corrientes i 1 e i2 podemos hacerlo utilizando
Kirchhoff.
Este es el circuito equivalente con las corrientes en cada rama.
S R1 R3 La segunda ley de Kirchhoff para la malla izquierda, recorrida en

sentido horario nos da:
i1 i
En la malla derecha recorrida en el mismo sentido resulta:
 i2 R2
Aplicando la primera ley al nodo superior se obtiene:
Resolviendo este sistema de tres ecuaciones se obtienen los valores de todas las corrientes.
c)
Cuando el interruptor es abierto, la rama donde está la fuente y R2 se independizan de la rama de la
derecha. En la primera la corriente es cero y en la otra circulará la corriente que había antes de
abrirse el circuito por R3, pues se forma una malla con R2 y R3 circulando una corriente de 1,82 A.
d)
Después que el circuito lleva mucho tiempo abierto pues no circulará ninguna corriente en ninguna
rama del circuito. La corriente que existió poco tiempo después de abrir el circuito, finalmente se
extinguirá.
Circuitos eléctricos. Circuitos LC.

Ahora analicemos los circuitos oscilantes. En primer lugar los circuitos en que se realizan oscilaciones
armónicas, es decir, circuitos que carecen de resistencia.
13
Ejemplo Nº 1.
Si en un circuito LC como el mostrado en la figura, se sabe que la carga en el capacitor es:
Determine:
a) Las amplitudes de la carga en el capacitor y la intensidad de corriente en el circuito.
b) La fase inicial y la frecuencia angular.
c) La carga y la intensidad de la corriente para t = 2,5 ms.
d) Los diferentes instantes de tiempo en que i = 0.
Esquema eléctrico
del circuito.
C
L
13
Mario Ayoub y otros.
Solución.
a)
En esta clase de circuitos la ecuación que nos da como cambia la carga en la medida que avanza el
tiempo está dada por:
El valor de la amplitud de la carga y de la corriente es:
b)
Los valores de la fase inicial y la frecuencia angular se obtienen a partir de la propia ecuación de la
carga. Así tenemos que:
c)
Tenemos que:
d)
Para hallar estos tiempos tomamos como punto de partida la ecuación que nos da como cambia la
corriente en función del tiempo.
La función coseno toma el valor cero siempre que:
14
Ejemplo Nº 2.
En un circuito LC como el que se muestra en el ejemplo anterior, la diferencia de potencial
entre las armaduras del capacitor varía de acuerdo con la ley:
Donde el tiempo está en segundos y la tensión en volt. Si la capacitancia del capacitor es 0,1 F,
determine:
a) El valor de la inductancia del circuito.
b) La expresión de la intensidad de la corriente.
Solución.
a)
Este es un circuito que realiza oscilaciones armónicas con una frecuencia constante. Como se aprecia
la tensión en las armaduras del capacitor varía justamente de esta forma. Por inspección de la
ecuación podemos obtener el valor de la frecuencia angular con que oscila este circuito. Este es
.
La frecuencia angular está dada por la ecuación:
De aquí podemos obtener el valor de la inductancia del circuito.
14
b)
Para obtener la ecuación de la corriente debemos obtener primero la ecuación de la carga.
La carga en las armaduras y la diferencia de potencial entre ellas están ligadas por la ecuación:
Ahora derivando la ecuación de la carga obtenemos la ecuación de la corriente.
15
Ejemplo Nº 3.
En el circuito de la figura, el interruptor está cerrado desde hace mucho tiempo. En t = 0 se
abre S1 y se cierra S2. Determine:
a) El valor de la carga máxima en el capacitor y la intensidad
R máxima de la corriente en el circuito LC.
b) Las expresiones de la carga y de la intensidad de la
S2 corriente en el capacitor y el inductor en función del
S1
C L tiempo.
o c) Resuelva el mismo problema si el interruptor S1 se abre
un tiempo t = RC después de cerrarlo y en ese instante S2
se cierra.
Datos:
o = 200 V; L = 0,1 H; C = 10 F; R = 20 Ω.
Solución.
a)
Observe que cuando el interruptor S1 está cerrado mientras que S 2 está abierto lo que tenemos es un
circuito RC. Por otro lado cuando S1 está abierto mientras que S2 está cerrado entonces tenemos un
circuito LC.
El capacitor recibe la carga máxima después de llevar mucho rato conectado a la fuente de corriente.
Teniendo en cuenta que:
Cuando se conmutan los interruptores, esta es la carga con que empieza a operar el circuito LC.
Después que el capacitor se haya descargado, la corriente en el inductor será máxima. Su valor lo
obtenemos de la ecuación:
b)
Para el circuito LC las variaciones de la carga están dadas por la ecuación:
Para escribir la ecuación de la intensidad de la corriente, derivamos la ecuación de la carga en

función del tiempo.
c)
Ahora sucede que el circuito RC es abierto antes que la carga en el capacitor alcance su máximo
valor. Podemos encontrar la carga que ha acumulado en ese momento a partir de la ecuación:
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La carga que adquiere el capacitor es con la que opera el circuito LC cuando se cierra S 2. Por tanto:
Circuitos eléctricos. Oscilaciones forzadas. Circuitos de corriente alterna.
Ya se conoce que en un circuito LC se producen oscilaciones eléctricas, esto quiere decir que los
valores medidos de la carga en las armaduras del capacitor, la diferencia de potencial o la corriente
en el circuito lo hacen de manera armónica. Los circuitos reales siempre tienen resistencia por la
propia presencia de los conductores, lo que trae como consecuencia que las oscilaciones realmente
no son de este tipo y lo que ocurre que pasado algún tiempo estas cesan. Si la resistencia tiene
valores grandes, ni tan siquiera se producen oscilaciones. Para evitar que las oscilaciones se
mantengan es necesario suministrar la energía que se pierde. En este caso estamos en presencia de
las conocidas oscilaciones electromagnéticas forzadas. Un tipo particular de estas oscilaciones son
los circuitos de corriente alterna. A continuación le proponemos algunos ejemplos de esta clase de
oscilaciones.
16
Ejemplo Nº 1.
En un circuito se conectan en serie una fuente de corriente alterna de f.e.m.
, un capacitor de capacitancia 100 F, un resistor de resistencia 45 Ω y un
inductor de inductancia 2 H y resistencia interna 5 Ω. Determine:
a) La amplitud de la intensidad de la corriente en el circuito.
b) La amplitud de la tensión en cada elemento.
c) La lectura de los instrumentos 1 y 2.
d) La ecuación de la corriente en función del tiempo.
e) Si la corriente en el circuito alcanza el máximo valor posible. Si esto no ocurre, determine
el valor de la capacitancia que debe tener el capacitor para que la intensidad de la
corriente sea la máxima posible.
 = 100 sen 120 t C 2

L
1
16
Mario Ayoub y otros (adaptado).
Solución.
a)
Para determinar la amplitud de la corriente (intensidad máxima), podemos utilizar la ley de Ohm para
el circuito de corriente alterna.
Note que hemos tomado R = 50 Ω la resistencia óhmica total del circuito. Aquí está incluida la
resistencia óhmica del alambre con que se fabrica el inductor (bobina).
b)
La amplitud de la tensión en cada elemento la hallamos aplicando la ley de Ohm para una porción del
circuito que no es otra cosa que la diferencia de potencial máxima en cada elemento. Así tenemos
que:
c)
Lo primero que se debe reconocer es el instrumento que está conectado. El instrumento 1 es un
amperímetro, pues como se puede observar está conectado en serie con todos los elementos. Por
otro lado el instrumento 2 es un voltímetro, el cual se conecta en paralelo con el elemento del circuito
donde se quiere conocer la caída de potencial. Es necesario conocer además que éstos instrumentos
registran los valores (rms) o eficaces de la intensidad de la corriente y de la tensión.
Lectura del amperímetro.
Las lecturas de los voltímetros son:
d)
Tenemos que la fuente produce una diferencia de potencial a su salida que está dada por:
Ya que si consideramos despreciable su resistencia interna, la f.e.m. coincide con la diferencia de

potencial que aparece en sus bornes.
La intensidad de la corriente va a cambiar de acuerdo a una ley del tipo:
El signo a tomar dependerá de si la corriente se adelanta a la tensión o viceversa. Para precisar lo

anterior utilicemos un diagrama fasorial.
V Por los cálculos realizados se ha obtenido que:
máx,L
Es por esta razón que el fasor de la tensión máxima

Vmáx en el inductor es mayor que el fasor de la tensión
Vmáx,L - Vmáx,C máxima en el capacitor. El vector resultante lo
 componemos con el fasor de la tensión máxima en el
resistor. El resultado de toda esta suma es un fasor
Imáx Vmáx,R que nos da la tensión máxima para todo el circuito.
Como se aprecia, la tensión en el circuito se adelanta
Vmáx,C
a la corriente, por lo que elegimos el signo menos en la ecuación de la corriente.

Para determinar el valor del ángulo de fase, aplicamos la ecuación:
e)
La amplitud de la corriente no alcanza el valor máximo posible en el circuito. Cuando esto ocurre los
valores de la reactancia inductiva y capacitiva son iguales y el ángulo de fase es cero.
Para determinar cual debe ser el valor de la capacitancia del capacitor para que la corriente alcance el
máximo valor podemos obtenerla justamente de plantea la condición de la igualdad de las
reactancias.
Es decir;
17
Ejemplo Nº 2.
En cierto circuito RLC, que funciona a 60 Hz, el voltaje máximo en el inductor es el doble del
voltaje máximo en el resistor, mientras que el voltaje máximo en el capacitor es el mismo
que el voltaje máximo en el resistor.
a) ¿En qué ángulo de fase se atrasa la corriente con respecto a la fem del generador?
b) Si la fem máxima del generador es de 34,4 V, ¿cuál sería la resistencia del circuito para
obtener una corriente máxima de 320 mA?
c) ¿Cuál es el valor de la potencia media que se consume en el circuito.
Solución.
a)
Es conveniente representar el diagrama fasorial teniendo en cuenta la información suministrada en el
ejercicio. Se afirma en el ejercicio que la tensión se adelanta a la corriente por lo que el voltaje en el
inductor es mayor que el voltaje en el capacitor.
Para hallar el ángulo de fase entre la tensión y la corriente,

Vmáx,L = 2Vmáx,R hallemos la tangente del ángulo .
Vmáx
Vmáx,R b)
 Para hallar la resistencia tenemos en cuenta que:
Vmáx,R Imáx
Por otro lado aplicando la ley de Ohm obtenemos:
Vmáx,C = Vmáx,R
Finalmente:
c)
La potencia media que se consume en el circuito la obtenemos a partir de la ecuación:
17
18
Ejemplo Nº 3.
En la figura, R = 15,0  , C = 4,72 F y L = 25,3 mH. El generador proporciona un voltaje
senoidal de 75,0 V (rms o eficaz) a una frecuencia f = 550 Hz.
a) Calcular la intensidad de la corriente rms.
b) Determinar los voltajes rms Vab, Vbc, Vcd, Vbd, Vad.
c) Determinar la potencia promedio que se disipa en cada uno de los tres elementos del
circuito.
a b c d Solución.
a)
R L Para la corriente rms o efectiva hacemos uso de la ley de
C Ohm en función de estas cantidades.
b)
Tenemos que hallar la diferencia de potencial entre diferentes puntos del circuito. Llamamos la
atención al hecho de que al tratar un circuito de corriente alterna (CA) debemos tener en cuenta el
desfasaje que existe entre la corriente y la tensión, lo que significa que no podemos hallar la
diferencia de potencial entre los puntos como una simple suma, tal y como ocurre en los circuitos de
corriente directa (CD).
c)
La potencia que se consume en la resistencia está dada por:
En el capacitor y en inductor no se consume potencia. La potencia media para un ciclo es cero.
Ejemplo Nº 4.
Observe detenidamente la información suministrada en el circuito que se muestra.
Determinar:
20 
A1
a) La lectura del voltímetro 2.
V1 b) La capacitancia del capacitor.
V 30 V C V2 c) La lectura del amperímetro 1.
60 Hz 90 V
18
Solución.
a)
Como se aprecia en el circuito, el voltímetro 2 registra el valor efectivo o rms de la tensión en el
capacitor. El valor lo podemos hallar a partir de la ley de Ohm para esta porción de circuito, es decir:
Pero se observa que no tenemos ninguno de estos valores. Para determinar la intensidad de corriente
rms utilizamos la información que se suministra para el caso de la resistencia. Se tiene la tensión rms
en R y el valor de la resistencia. Con ello podemos hallar la intensidad de la corriente que por aquí
circula. Como todos los elementos están conectados en serie, la corriente que circula por C tendrá el
mismo valor.
Para determinar el valor de la reactancia capacitiva aplicamos la ley de Ohm para todo el circuito.
Como vemos tenemos la caída de tensión rms en la fuente que es la de todo el circuito. Por tanto:
Entonces
b)
Para determinar la capacitancia del capacitor tenemos en cuenta que:
c)
El amperímetro 1 registra la corriente que circula por todos los elementos del circuito. Su valor ya fue
calculado.
Ejemplo Nº 5.
La gráfica representa la dependencia de la amplitud de las oscilaciones de la intensidad de
la corriente en función de la frecuencia de la f.e.m. alterna conectada al circuito representado
en la figura.
a) ¿Qué tipo de oscilaciones realiza el circuito? Explique.
b) ¿Para qué valor de frecuencia se produce la resonancia en este circuito?
c) ¿Cuál es el valor de la impedancia del circuito cuando se produce este fenómeno?
d) ¿Qué capacitancia posee el capacitor?
Imáx
4
100  3
2H 2
C
0 75 150 225 300 (rad/s)

Solución.
a)
En el circuito se producen oscilaciones forzadas. Este circuito puede realizar oscilaciones libres, si por
ejemplo el capacitor fuese cargado. Sucede que estas oscilaciones rápidamente desaparecen como
resultado de la resistencia que hay presente en él. La manera de lograr que este circuito oscile de
forma estable es suministrando periódicamente la energía que en cada ciclo se pierde. En los
circuitos de corriente alterna esto se garantiza acoplando una fuente en la que la tensión cambia
sinusoidalmente.
b)
En los circuitos de corriente alterna se presenta el fenómeno de la resonancia que también está
presente en los sistemas mecánicos. En este caso cuando esto ocurre se produce un aumento
apreciable en el valor de la amplitud de la corriente que se registra en el circuito. La gráfica muestra la
dependencia de la amplitud de la corriente en función de la frecuencia del generador (fuente de CA).
El pico en esta gráfica representa justamente el momento de la resonancia. Esto ocurre cuando la
frecuencia del generador está fijada en el valor de 150 rad/s.
c)
La impedancia en un circuito RLC se obtiene a partir de la expresión:
Cuando el circuito se encuentra en resonancia, los valores de las reactancias se igualan, y la

impedancia se hace mínima.
El circuito se comporta como un circuito resistivo puro, ya que no existe desfasaje entre la corriente y
la tensión.
d)
Para hallar la capacitancia del capacitor se utiliza precisamente la condición de que la reactancia
inductiva y la capacitiva son iguales.
Ejemplo Nº 6.
Un circuito RLC en serie, se encuentra en resonancia con un generador cuya tensión cambia
de acuerdo con la ley:
Donde t está en segundos y la tensión en volt.

C
Determine:
A a) El valor de la capacitancia del capacitor.
b) El valor de la inductancia de la bobina.
V1 c) La lectura de los voltímetros.
10  V2 d) Si se cambia la resistencia por otra de valor 120 ,
¿cuál será entonces el valor de la amplitud de la intensidad de
la corriente en el circuito?
80 
Solución.
a)
En el ejercicio se afirma que el circuito está en resonancia. Significa entre otras cosas, que la
reactancia inductiva es igual a la reactancia capacitiva. A partir de esta condición se determina el
valor de la capacitancia del capacitor.
b)
c)
Tenemos que hallar el voltaje eficaz (rms) en el capacitor y en el inductor. Pero sucede que como el
circuito está en resonancia, estos voltajes son iguales.
Ahora hay que calcular la corriente (rms) en el circuito. Para ello utilizamos la ecuación:
d)
El valor de la amplitud de la corriente en resonancia cuando R = 120  lo obtenemos de la ecuación:

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Soluciones de ejercicios y problemas 1

Eduardo Carvajal Sánchez

Circuitos eléctricos. Circuitos R.

Esquema eléctrico del circuito

Esquema eléctrico del circuito.

Circuitos eléctricos. Circuitos RC.

a) La caída de potencial en cada resistencia y en el condensador en el momento en que se cierra el

b) La energía almacenada en el campo eléctrico del capacitor en las condiciones cuando t  .

Para determinar la caída de potencial en el capacitor tenemos que:

Esquema eléctrico del circuito.

a) Caída de potencial en cada resistencia y en el condensador en t =0.

Si evaluamos la ecuación de la corriente para t = 0 se obtiene que:

La caída de potencial en el capacitor se obtiene a partir de la ecuación:

Esquema eléctrico del circuito.

a) El valor de la corriente en la resistencia para t = 2 s.

El valor de la corriente es:

Esquema eléctrico del circuito.

De donde obtenemos que:

En la resistencia se obtiene a partir de:

a) ¿Cuál es el potencial del punto a con respecto al punto b en el circuito, cuando el

Para hallar el potencial en el punto a aplicamos Kirchhoff.

Teniendo la carga de cada capacitor, hallamos la diferencia de potencial.

El punto b está a un potencial de 12 V.

Por lo que resulta que:

Circuitos eléctricos. Circuitos RL.

Aplicamos logaritmo en ambos miembros de la última ecuación.

De aquí se obtiene el valor de la resistencia R.

Esquema eléctrico del circuito.

S R1 R3 La segunda ley de Kirchhoff para la malla izquierda, recorrida en

Circuitos eléctricos. Circuitos LC.

El valor de la amplitud de la carga y de la corriente es:

La función coseno toma el valor cero siempre que:

De aquí podemos obtener el valor de la inductancia del circuito.

Ahora derivando la ecuación de la carga obtenemos la ecuación de la corriente.

Para escribir la ecuación de la intensidad de la corriente, derivamos la ecuación de la carga en

Circuitos eléctricos. Oscilaciones forzadas. Circuitos de corriente alterna.

 = 100 sen 120 t C 2

Las lecturas de los voltímetros son:

Ya que si consideramos despreciable su resistencia interna, la f.e.m. coincide con la diferencia de

El signo a tomar dependerá de si la corriente se adelanta a la tensión o viceversa. Para precisar lo

Es por esta razón que el fasor de la tensión máxima

a la corriente, por lo que elegimos el signo menos en la ecuación de la corriente.

Para hallar el ángulo de fase entre la tensión y la corriente,

En el capacitor y en inductor no se consume potencia. La potencia media para un ciclo es cero.

0 75 150 225 300 (rad/s)

Cuando el circuito se encuentra en resonancia, los valores de las reactancias se igualan, y la

Donde t está en segundos y la tensión en volt.

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