Extensión 54 A.

Pedro Vicente Maldonado- Pichincha

Periodo lectivo-2021-2022
PLAN SEMANAL APRENDEMOS JUNTOS EN CASA N°1
SEMANA DE INDUCCIÓN-NIVELACIÓN
DOCENTE Ing. Christian ASIGNATURA: Electrotecnia QUIMESTRE Primero
Ocampo
BACHILLERATO 1ro ESPECIALIDAD Electricidad SEMANA 11 de julio

Actitudes, valores y normas: Conocer sobre la Potencia eléctrica.

RECOMENDACIONES:
Mantenga mente activa y positiva.
Adecue el espacio de trabajo y organice su horario de estudio.
Guarde las actividades que realiza en un portafolio u cuaderno.
El profesor le pedirá los trabajos de acuerdo al medio virtual o en línea que se utilice.
Utilice cuadernos, hojas u otro material que le sirva para registrar sus actividades.( Si es posible utilice
hojas de dos o cuatro líneas)
Comente a sus padres lo que aprendió con estas actividades.

ACTIVIDADES
Domingo: 12 de julio
Tema: Potencia eléctrica
Subtema: Eejercicios.
Lea el texto:

Potencia eléctrica
Todo hogar, negocio o inmueble cuenta con un acceso a una corriente eléctrica, pero cada una se nutre de
una potencia diferente. De esta forma, la potencia eléctrica es la proporción por unidad de tiempo
mediante la que la energía eléctrica es transferida a través de un circuito.
La potencia eléctrica es la velocidad a la cual la energía se utiliza, almacena transporta.

Su símbolo es la letra P y su unidad de medida es el vatio o watt (W), para valores elevados utilizamos el
kilovatio (kW) que equivale a 1000 vatios.
Se mide con un vatímetro y su ecuación es la siguiente:
EJERCICIOS:
En la placa de datos eléctricos de un secador de pelo, se puede leer que su potencia es de 2200W y
funciona con un voltaje de 320 V. Determina la intensidad de corriente que circula por él.

DATOS:
P= 2200 W
V= 230 V
I= ?
P=I∗V

P
I=
V

2200W
I=
230 V

I =9,57 A

Calcula la potencia eléctrica de un horno de cocina, conectado a una diferencia de potencial de 240
V y cuya resistencia es de 16,5 ohmios.

DATOS:
V= 240 V
R= 16,5 Ω
P= ?

P=I∗V
V
I=
R

240 V
I=
16,5  Ω

I =14,55 A

P=14,55 A∗240 V

P=3492 W

Una tostadora de pan trabaja con una potencia máxima de 250W, cuando por ella circula una
intensidad de 1,85 A. Encuentra el valor de su resistencia eléctrica.

DATOS:
P= 250 W
I= 1,85 A
R= ?
P=I∗V

V =I ∗R

P¿ I∗I∗R=I 2∗R

P
R¿
I2
 250
R= =¿ 73,05 Ω
1,852
Energía eléctrica:
La energía eléctrica es la forma de energía que resulta de la existencia de una diferencia de potencial
entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente eléctrica entre ambos cuando se los pone en
contacto por medio de un conductor eléctrico.

La energía eléctrica (o trabajo) se produce cuando una fuente de energía eléctrica mueve una carga desde
un punto hasta otro. Entre estos puntos hay una diferencia de potencial.
Se representa con la letra E y sus unidades de medida es el julio (J) o kilovatios-hora (kWh) (1 kWh =
3,6·106J.
Ecuación:
E=Pxt

EJERCICIOS:
Calcula la potencia eléctrica de una bombilla conectada a 220 V, por la que pasa una intensidad de
3 amperios. Calcula la energía eléctrica consumida por la bombilla si está encendida durante 15
horas.
DATOS:
V= 220 V
I= 3 A
t= 15 h
P= ?
E= ?

P=V ∗I

P=220 V ∗3 A

600
P=660W → =0,66 kW
1000

E=P∗t

E=0,66∗¿15

E=9,9 kWh

Una estufa eléctrica con una resistencia de 15 ohmios está conectada a 220 V. Calcula la energía
eléctrica consumida si la se mantiene encendida por 30 minutos.
DATOS:
V= 220 V
R= 15 Ω
t= 30 min = 0,5 h
P= ?
E= ?
P=V ∗I

V 220
I= = =14,67 A
R 15

P=220∗14,67

3227,4
P=3227,4 W → =3,2274 kW
1000

E=P∗t

E=3,2274∗0,5

E=1,61 kWh
Un electrodoméstico está conectado a 4 amperios y tiene un motor con una resistencia de 20
ohmios. Calcula la energía eléctrica que consumirá si se enciende durante 15 minutos.
DATOS:
I= 4 A
R= 20 Ω
t= 15 min = 0,25 h
P= ?
E= ?
P=V ∗I

V =R∗I =20∗4=80V

320
P=320 W → =0,32kW
1000

E=P∗t

E=0,32∗¿0,25

E=0,06 kWh
ACTIVIDAD:
Resuelve los siguientes problemas:

*En la placa de datos eléctricos de un secador de pelo, se puede leer que su potencia es de 1500 W y
funciona con un voltaje de 127 V. Determina la intensidad de corriente que circula por él.
* Calcula la potencia eléctrica de un horno de cocina, conectado a una diferencia de potencial de 127 V y
cuya resistencia es de 16,5 ohmios.
* Una tostadora de pan trabaja con una potencia máxima de 450 W, cuando por ella circula una
intensidad de 1,75 A. Encuentra el valor de su resistencia eléctrica.
* Calcula la potencia eléctrica de una bombilla conectada a 120 V, por la que pasa una intensidad de 1,5
amperios. Calcula la energía eléctrica consumida por la bombilla si está encendida durante 10 horas.
* Una estufa eléctrica con una resistencia de 20 ohmios está conectada a 120 V. Calcula la energía
eléctrica consumida si la se mantiene encendida por 30 minutos.
* Un electrodoméstico está conectado a 4 amperios y tiene un motor con una resistencia de 15 ohmios.
Calcula la energía eléctrica que consumirá si se enciende durante 15 minutos.

NOTA:
1. En cada actividad que vaya entregar al tutor coloque el nombre de la extensión, el número de
extensión, la fecha de entrega, el nombre de la materia, nombre y apellido del estudiante, nombre
y apellido del tutor que envió la actividad y la consigna que va a realizar.
2. Realice las actividades que se envía y presente a su tutor en el día del acompañamiento virtual o
guarde en su portafolio.
3. Utilice letra cursiva y evite errores ortográficos en las actividades que realice.
LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=rNawcT_9lAg
https://www.youtube.com/watch?v=jdmhbM9vJ0Q

FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE: FIRMA DEL COORDINADOR ACADEMICO:

Ing. Christian Ocampo Lic. Fanny Hernández

Extensión 54 A.
Pedro Vicente Maldonado- Pichincha
Periodo lectivo-2021-2022

PLAN SEMANAL APRENDEMOS JUNTOS EN CASA N°1

SEMANA DE INDUCCIÓN-NIVELACIÓN
DOCENTE Ing. Christian ASIGNATURA: Instalaciones QUIMESTRE Primero
Ocampo eléctricas de interior
BACHILLERATO 1ro ESPECIALIDAD Electricidad SEMANA 11 de julio

Actitudes, valores y normas: Conocer sobre las Magnitudes eléctricas

RECOMENDACIONES:
Mantenga mente activa y positiva.
Adecue el espacio de trabajo y organice su horario de estudio.
Guarde las actividades que realiza en un portafolio u cuaderno.
El profesor le pedirá los trabajos de acuerdo al medio virtual o en línea que se utilice.
Utilice cuadernos, hojas u otro material que le sirva para registrar sus actividades. ( Si es posible utilice
hojas de dos o cuatro líneas)
Comente a sus padres lo que aprendió con estas actividades.

ACTIVIDADES
Domingo: 11 de julio
Tema: Niveles de electrificación
Subtema: Nivel básico y nivel elevado
Lea el texto:

¿Voltaje o Diferencia de Potencial?

El voltaje o diferencia de potencial es la magnitud que representa la fuerza de la energía eléctrica y su
unidad de medida es Voltios.
¿Corriente Eléctrica?
La corriente eléctrica es la magnitud que representa la velocidad de circulación de la energía eléctrica y
su unidad de medida es Amperios
¿Resistencia Eléctrica?
La resistencia eléctrica es la magnitud que representa la oposición al paso de la energía eléctrica y su
unidad de medida es Ohmios

COMO CONECTAR EL VOLTIMETRO EN UN CIRCUITO

La conexión del voltímetro se realiza en paralelo con la carga. Para medir el voltaje que aplicamos a un
elemento, se tiene el siguiente circuito:

MULTÍMETRO

COMO CONECTAR EL AMPERIMETRO EN UN CIRCUITO

El amperímetro se lo conecta en serie con la carga para medir la corriente que por ella circula
ACTIVIDAD:
Grafica lo siguiente en una lámina de formato A4:
* El esquema de un circuito eléctrico básico, en donde se represente la conexión del voltímetro.
* El esquema de un circuito eléctrico básico, en donde se represente la conexión del amperímetro.

NOTA:
4. En cada actividad que vaya entregar al tutor coloque el nombre de la extensión, el número de
extensión, la fecha de entrega, el nombre de la materia, nombre y apellido del estudiante, nombre
y apellido del tutor que envió la actividad y la consigna que va a realizar.
5. Realice las actividades que se envía y presente a su tutor en el día del acompañamiento virtual o
guarde en su portafolio.
6. Utilice letra cursiva y evite errores ortográficos en las actividades que realice.

LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=VC4yNNhcE98
FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE: FIRMA DEL COORDINADOR ACADEMICO:

Ing. Christian Ocampo Lic. Fanny Hernández

Extensión 54 A.
Pedro Vicente Maldonado- Pichincha
Periodo lectivo-2021-2022

PLAN SEMANAL APRENDEMOS JUNTOS EN CASA N°1

SEMANA DE INDUCCIÓN-NIVELACIÓN
DOCENTE Ing. Christian ASIGNATURA: Formación y QUIMESTRE Primero
Ocampo Orientación Laboral
BACHILLERATO 1ro ESPECIALIDAD Electricidad SEMANA 12 de julio

Actitudes, valores y normas: Conocer sobre los riesgos más comunes en el sector de montaje y
mantenimiento de equipos e instalaciones eléctricas
RECOMENDACIONES:
Mantenga mente activa y positiva.
Adecue el espacio de trabajo y organice su horario de estudio.
Guarde las actividades que realiza en un portafolio u cuaderno.
El profesor le pedirá los trabajos de acuerdo al medio virtual o en línea que se utilice.
Utilice cuadernos, hojas u otro material que le sirva para registrar sus actividades. ( Si es posible utilice
hojas de dos o cuatro líneas)
Comente a sus padres lo que aprendió con estas actividades.

ACTIVIDADES
Domingo: 27 de junio
Tema: Riesgos más comunes en el sector de montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones
eléctricas
Subtema: Riesgos eléctricos

Lea el texto:

Mucha gente considera imposible pensar en un mundo sin electricidad, y reflexiona un poco al respecto
cuando por alguna razón se interrumpe el suministro. Las personas están tan acostumbradas a la
presencia y al uso de la electricidad que, desafortunadamente, olvidan los riesgos que implica el manejo
de esta energía.
Se piensa que el peligro de sufrir un accidente fatal a causa de la electricidad es sólo por una descarga
eléctrica, o asociado a la posibilidad de ser impactados por un rayo o alguna explosión de un equipo
eléctrico.

Riesgos eléctricos más comunes

- Choque eléctrico por contacto con elementos en tensión (contacto eléctrico directo), o con masas
puestas accidentalmente en tensión (contacto eléctrico indirecto).
- Quemaduras por choque eléctrico, o por arco eléctrico.
- Caídas o golpes como consecuencia de choque o arco eléctrico.
- Incendios o explosiones originados por la electricidad

Contacto eléctrico: ¿En qué consiste?

Un contacto eléctrico es la acción de cerrar un circuito eléctrico al unirse dos elementos. Se denomina
contacto eléctrico directo al contacto de personas o animales con conductores activos de una instalación
eléctrica.
Un contacto eléctrico indirecto es un contacto de personas o animales puestos accidentalmente en tensión
o un contacto con cualquier parte activa a través de un medio conductor.

Los principales factores que influyen en el riesgo eléctrico son:

• La intensidad de corriente eléctrica.
• La duración del contacto eléctrico.
• La impedancia del contacto eléctrico, que depende fundamentalmente de la humedad, la
superficie de contacto y la tensión y la frecuencia de la tensión aplicada.
• La tensión aplicada. En sí misma no es peligrosa, pero, si la resistencia es baja, ocasiona el paso
de una intensidad elevada y, por tanto, muy peligrosa.
• Frecuencia de la corriente eléctrica. A mayor frecuencia, la impedancia del cuerpo es menor.
• Trayectoria de la corriente a través del cuerpo. Al atravesar órganos vitales, como el corazón
pueden provocarse lesiones muy graves.

¿Qué tan grave puede ser un accidente?

Los accidentes causados por la electricidad pueden ser leves, graves e incluso mortales. En caso de
muerte del accidentado, recibe el nombre de electrocución.
Por esta razón los trabajos en instalaciones eléctricas en emplazamientos con riesgo de incendio o
explosión se realizarán siguiendo un procedimiento que reduzca al mínimo estos riesgos. Por ellos se
limita la presencia de sustancias inflamables en la zona de trabajo

ACTIVIDAD:

Escribe lo siguiente en tu cuaderno:

* Principales factores que influyen en el riesgo eléctrico.
* ¿Qué tan grave puede ser un accidente de este tipo?

NOTA:
7. En cada actividad que vaya entregar al tutor coloque el nombre de la extensión, el número de
extensión, la fecha de entrega, el nombre de la materia, nombre y apellido del estudiante, nombre
y apellido del tutor que envió la actividad y la consigna que va a realizar.
8. Realice las actividades que se envía y presente a su tutor en el día del acompañamiento virtual o
guarde en su portafolio.
9. Utilice letra cursiva y evite errores ortográficos en las actividades que realice.
LINK:
https://blogespanol.se.com/gestion-de-la-energia/2019/07/23/seguridad-en-los-riesgos-electricos/
https://blogespanol.se.com/gestion-de-la-energia/2017/09/01/conoce-evita-riesgos-electricos/

FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE: FIRMA DEL COORDINADOR ACADEMICO:

Ing. Christian Ocampo Lic. Fanny Hernández