Evaluación

Ética Profesional

Docente: Rafael Sanhueza

Alumno: Edgardo Flores Alarcón
Sección: 21

Agosto - 2020

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 Caso: “Estudio o Copia”

Pedro es un estudiante de Ingeniería. Es una persona muy esforzada, en la vida nada se le

ha dado gratis, y todo lo ha conseguido a pulso. En efecto, paga sus estudios mediante un
crédito, a la vez que, para financiarse, trabaja part-time como mesero en un restaurante. Lo
anterior lo obliga a redoblar los esfuerzos en sus estudios, ya que le queda muy poco
tiempo para eso.
Todas estas cualidades son lo que llamó la atención de Francisca, su polola. Ella estudia
Ecoturismo en la misma institución y se conocieron en las misiones que se organizan todos
los veranos. Se aviene muy bien con Pedro y ya llevan dos años juntos, a pesar del poco
tiempo que tienen para salir. Como ella es una mujer muy reflexiva, que lee mucho y gusta
en general de las humanidades, está siempre dispuesta a ayudarlo en aquellos ramos
transversales que a Pedro le cuestan un poco más. Del mismo modo, Pedro ayuda a
Francisca con las asignaturas de Matemática.
Pedro está en una semana complicada: anoche tuvo que quedarse hasta muy tarde con
unos compañeros preparando una presentación de Instalaciones Eléctricas. Ahora acaba
de salir de una tanda de clases ininterrumpida, desde las 9:30 hasta las 17:00, en la que
apenas tuvo un momento para almorzar un sándwich. Está cansado, y sabe que tiene
hasta las 20:30 — hora en la comienza su turno en el restaurante— para preparar las dos
pruebas que tiene mañana: Ética y Estructuras. Abrumado por todo ello, se encuentra con
Francisca, que, preocupada por Pedro, escucha atentamente todo su problema. Entonces
ella le dice:
—Lo peor que podemos hacer es amargarnos. Obviamente lo ideal habría sido dedicar
muchas horas de estudio a cada ramo, pero ahora no se puede y hay que ser prácticos
para no descontrolarse. Si tienes poco más de tres horas para estudiar las dos cosas, te
propongo lo siguiente. Yo te ayudo a estudiar la prueba de Ética, de modo que dediquemos
una hora para eso. Primero hacemos un esquema de la materia y después te hago
preguntas para ver cómo estás. Ya ves que en la primera prueba te fue mal y eso que me
dijiste que entendías la materia sólo porque estuviste en las clases. Así que ahora mejor
estudiemos bien. Te aseguro que haciendo así vas a mejorar la nota. Después
descansamos quince minutos y te pones a estudiar Estructuras un par de horas, con esa
guía que te pasó el profesor. Así estás más tranquilo y mañana, después de las pruebas
vas a dormir una siesta a tu casa para que en la noche podamos salir. ¿Te parece?
—Pero Francisca —dijo Pedro, asombrado por el plan maestro de su polola—, justo ahora
va a jugar el Real Madrid contra el Bayern Múnich...
— ¿Y qué habría que hacer entonces? —espetó Francisca.
— Bueno ya, vamos a estudiar —concluyó Pedro rendido, caminando con Francisca en
dirección a la Biblioteca—. Pero ojo que con el Mundial no voy a tranzar.

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En eso estaban cuando ven acercarse desde los taca-taca a Álvaro, compañero de Pedro.
Álvaro es muy simpático, pero no parece interesarse mucho en los estudios: falta mucho a
clases, piensa sólo en divertirse y consiguientemente, sus calificaciones le han hecho
atrasarse con la carrera.
— ¿Y no van a ver el partido del Real Madrid?— dice de entrada.
—Imposible. Con las pruebas que tenemos mañana...
—Tranquilo hermano, mira con quién estás hablando. Me acabo de conseguir las
preguntas de la prueba de Ética por ahí, y no tengo Estructura porque el semestre pasado
me eché Álgebra. ¿Pero qué tanto? Si en Estructura todo el mundo copia y el profesor ni
se fija...
—Álvaro, me saco la mugre por estudiar esta carrera ¿y crees que voy a botar la plata
copiando en las pruebas? Además, cuando ya estés trabajando, ¿a quién le vas a copiar?
Así que no gracias, prefiero hacer las cosas bien y aprovechar los estudios. Esta vez paso.
Álvaro se tuvo que ir a ver el partido solo ante la imposibilidad de convencer a su amigo.
Pedro preparó ambas pruebas de acuerdo con el plan de Francisca y luego se fue a
trabajar más tranquilo.
Al día siguiente, Pedro rindió la prueba de Ética y le fue muy bien. Gracias a su
participación en las clases y a la ayuda de Francisca, manejaba muy bien la materia.
Lamentablemente, durante la prueba se produjo un episodio desagradable: el profesor
sorprendió a un par de alumnos pasándose las respuestas, por los reprobó con un 1.0.
Álvaro se reía y se decía para sus adentros: “copiones amateurs, si usaran mis métodos
jamás los descubrirían”. Efectivamente, Álvaro logró pasar desapercibido una vez más y
obtener una buena nota sin hacer ningún esfuerzo. Más tarde Pedro dio la prueba de
Estructuras, y aunque estaba más difícil que la guía, logró resolver los problemas. Se fue
feliz a su casa para descansar un poco y prepararse para salir con Francisca y disfrutar de
una entretenida noche.

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 Preguntas para el análisis
1. ¿Qué personaje de este caso procura tomar decisiones racionalmente –o sea, no
emotivamente – y qué ventajas conlleva orientar su vida de esa manera?

En este caso, Pedro es quien procura tomar decisiones racionalmente, lo cual

conlleva a orientar su vida de manera positiva. Logró cumplir de buena manera con
las pruebas que debia rendir, a través de su propio esfuerzo, dejando de lado el
emotivismo (ver el partido de futbol). Su actuar fue en base a la ética y la verdad,
trayendo consigo la felicidad de cumplir sus objetivos.

2. ¿Qué características tiene la conciencia de Álvaro? ¿Cómo podría llegar a tener

una conciencia recta?

La conciencia de Alvaro tiende a tener características relacionadas con el

relativismo y el emotivismo. La decisión tomada viene desde lo visceral, viendo su
propio beneficio sin tomar en cuenta que sea moralmente correcto. Busca métodos
poco éticos para lograr su objetivo, por ejemplo, cuando plantea que el profesor no
está atento en las pruebas, se deja llevar por la antipatía contra el profesor para así
justificar su acción de copiar y creer que es merecedor de la buena nota porque el
sí sabe copiar bien y los demás no.

Para llegar a tener una conciencia recta, debe partir por tomar buenas decisiones y
actuar conforme a la ley natural y a la verdad (recta razón). Debe replantearse sus
deciciones y conductas de manera ética para lograr una excelencia moral y busque
ser mejor persona cada día haciendo el bien actuando de la mejor manera que le
permita obrar conforme al bien siguiendo a su conciencia rectamente formada.

3. Analice las decisiones de Pedro y Álvaro con respecto a la prueba de Ética,

identificando y valorando su objeto, fin y circunstancias.

Las decisiones de Pedro fueron moralmente correctas, su objetivo fue estudiar para
las pruebas de las dos materias, logrando la aprobación de ambas y sus decisiones
fueron éticamente correctas, como las de estudiar junto a su, dejando a un lado las
distracciones poco importantes como el futbol, y aún no teniendo mucho tiempo,
sintiendo algo cansado, logró cumplir con su deber de estudiante y pudo obtener
buenas notas en ambos ramos.

Por el contrario, las decisiones de Álvaro están enmarcadas en lo que definimos

como moralmente incorrectas y poco éticas. Si bien su fin era logar sacar una
buenta nota, lo cual es moralmente correcto, el actuar de como conseguirlo es
moralmente inadecuado. En vez de haber utilizado el tiempo en estudiar, prefirió
ver un partido de futbol, debido a que se conseguió las preguntas de la prueba y

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 copio en la evaluación, lo que lleva a que estas conductas sean muy poco éticas.
Como hemos visto en el estudio, basta que con uno solo de los tres elementos sea
éticamente incorrecto para que la totalidad de la acción también lo sea.

4. ¿Qué personaje del caso es el que mejor encarna el ideal de ‘excelencia moral’?
¿Por qué?

El personaje que encarna el ideal de “excelencia moral” es Pedro, debido a que no

solo busca evitar caer en actos éticamente indebidos por razones legales o
costumbres sociales, sino que basa sus decisiones según le dicta su conciencia
actuando de manera ética.

Para este caso en estudio, su objetivo principal es lograr ser un buen profesional,
culminando su carrera de la mejor forma posible, demostrando que tiene una buena
moral y actúa a conciencia tomando en cuenta lo que dicta la ética.