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Cuestionario de Educación Ambiental 2020

Este documento presenta un cuestionario de educación ambiental con 37 preguntas sobre varios temas relacionados con el medio ambiente de Honduras. Los estudiantes deben definir términos clave como ecorregiones, áreas protegidas, biodiversidad, parques nacionales, impacto ambiental, calentamiento global, contaminación, energías renovables, desarrollo sostenible y producción orgánica. También deben incluir dos mapas e investigar los recursos indicados para completar el cuestionario antes del 20 de noviembre de 2020.

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Cuestionario de Educación Ambiental 2020

Este documento presenta un cuestionario de educación ambiental con 37 preguntas sobre varios temas relacionados con el medio ambiente de Honduras. Los estudiantes deben definir términos clave como ecorregiones, áreas protegidas, biodiversidad, parques nacionales, impacto ambiental, calentamiento global, contaminación, energías renovables, desarrollo sostenible y producción orgánica. También deben incluir dos mapas e investigar los recursos indicados para completar el cuestionario antes del 20 de noviembre de 2020.

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CUESTIONARIO EDUCACIÓN AMBIENTAL

CUESTIONARIO #2 EDUCACIÓN AMBIENTAL

ACTIVIDAD #7, CUESTIONARIO


ECOSISTEMAS, RECURSOS NATURALES, CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL, INDUSTRIA Y MEDIO AMBIENTE, LEGISLACIÓN
AMBIENTAL
OBJETIVO: Investigar contenido de la clase, afianzar conocimientos que serán
aplicados en casos prácticos. corroborar la adquisición y comprensión de los
aspectos teóricos más importantes y su relación con el medio ambiente de su
entorno.

Valor 5% entregar a más tardar el 20 de noviembre 2020 11:59pm


1. ¿Cuáles son los principales recursos naturales de Honduras? (elaborar mapa
mental)
2. Ecorregiones de Honduras, principales características de cada una de ellas.
3. Defina el Sistema nacional de áreas protegidas por el estado de Honduras
(colocar mapa geográfico de áreas protegidas, enumere las áreas y localícelas
en el mapa)
4. Defina biodiversidad, sus niveles
5. Defina reservas de la biosfera
6. Defina parques nacionales.
7. Defina impacto ambiental
8. Causas y efectos del impacto ambiental
9. Defina calentamiento global, lluvia acida
10. Soluciones posibles para la lluvia ácida. ¿Cómo afecta la lluvia ácida a la flora
y la fauna?
11. Las causas de la extinción de las especies o la biodiversidad
12. Tipos de contaminantes
13. En que consiste la Eutroficación
14. Fuentes de contaminación u orígenes de las emisiones (son 4)
15. Defina tratamiento de aguas residuales
16. ¿En qué consiste la pedida de suelos y desertificación?
17. ¿En qué consiste la generación de residuos y cuál es su clasificación?
18. ¿Cuál es el origen de la contaminación natural llamada marea roja?
19. ¿A qué tipo de contaminante corresponden las bacterias que descomponen los
alimentos?, por ejemplo.
20. ¿En qué consiste el proceso de erosión del suelo? ¿Qué problemas
ambientales causa?
21. Defina desarrollo sostenible o sustentable y qué importancia tiene
22. Tipos de energía

Elaborado por Ing. Jorge Avendaño. Docente Educación Ambiental, Carrera Agronomía.
CUESTIONARIO EDUCACIÓN AMBIENTAL
CUESTIONARIO #2 EDUCACIÓN AMBIENTAL

23. Defina energías limpias


24. Tipos de energías alternativas
25. Defina ecotecnología, ventajas y desventajas en su aplicación
26. Técnicas o prácticas ecotecnológicas
27. Tipos de producción agrícola
28. Defina ecoeficiencia
29. Estrategias para alcanzar objetivos ecoeficientes
30. Defina organismos transgénicos como las plantas modificadas
genéticamente,
31. ¿En qué consiste la hidroponía y que sistemas utiliza?
32. Defina recursos naturales
33. Indique los tratados, convenios y acuerdos internacionales suscritos por
Honduras, breve descripción de cada uno.
34. Principales ordenamientos jurídicos de nuestro país que se relacionan con la
protección del ambiente y la conservación de los recursos naturales.
35. Explica la importancia que tiene la realización de estudios de impacto ambiental
como medida precautoria a la explotación de un recurso.
36. ¿Cuáles son los principales objetivos del desarrollo sustentable?
37. Defina producción orgánica. dentro del marco de ecoeficiencia

NOTA

1. El trabajo de investigación incluye: 37 puntos con temas a definir, incluidos los subtemas.
Incluir 2 mapas.
2. Los libros de consulta indicados son:

[Link]

[Link]

BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD USAP, ver enlace en contenido


del curso. Pueden investigar otros libros en la web.
3. Valor de la actividad 5%
4. Este trabajo debe ser presentado a más tardar el 20 de noviembre 2020

Elaborado por Ing. Jorge Avendaño. Docente Educación Ambiental, Carrera Agronomía.

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