El debate sobre la riqueza y la desigualdad a nivel

mundial
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO

UTESA

Recinto Santo Domingo

Estudios Económicos

Curso

Economía Politica

Tema de investigación

El debate sobre la riqueza y la desigualdad a nivel mundial

Trabajo individual o en grupo de tres estudiantes

Mario Javier

Profesor

Santo Domingo, D.N.

República Dominicana

Marzo-abril, 2021

 
  

ECONOMIA POLITICA

Trabajo Final. Valor: 15 Pts.

Trabajo #2 de 2 del Segundo parcial

Reflexión sobre la riqueza y la desigualdad a nivel mundial

Preámbulo:

A continuación se refieren algunas ideas acerca de la economia de los

Estados a nivel mundial, que invitan a la reflexión y discusión en grupo
para su mejor comprensión.

I.                    ¿Qué opiniones y comentarios le sugieren los problemas

relativos a la distribución del ingreso y de la riqueza, debate que se
desarrolla en una mesa redonda y cuyas ideas se polarizan en dos puntos
de vista en conflicto?

§  Punto de vista 1. La desigualdad distributiva es, bajo cualquier ángulo

que se la considere, una anomalía social, una evidencia de injusticia.

 
§  Punto de vista 2. El pleno igualitarismo es injusto y socialmente nocivo:
injusto porque premia igualmente capacidades, talentos y esfuerzos
desiguales, y socialmente nocivo porque induce a la acomodación de los
más capaces.

*Si usted estuviera participando en ese debate, ¿con cuál de los dos
puntos de vista estaría más de acuerdo? Justifique su posición.

II.                  Las sociedades prosperan cuando disponen de abundante

capital humano y físico y utilizan tecnología avanzada en la produccion de
forma eficiente. Pero estas son causas inmediatas porque, a su vez, están
conformados por otros factores más profundos como los factores  Las
causas fundamentales como los factores geográficos, culturales e
institucionales, influyen en la prosperidad al afectar a las causas
inmediatas, como la inversión en capital humano y físico y tecnología.

Analizando la situación de algunos países del mundo, pueden encontrarse

éxitos y fracasos.   Situaciones de pobreza extrema sin visos de solución,
junto a mejoras espectaculares de nivel de vida.

¿Cómo se ha llegado a situaciones tan dispares de bienestar económico

entre países, y por qué unas persisten y otras se corrigen? ¿Se explica esa
realidad por el condicionamiento de factores fundamentales, o como
consecuencia de factores inmediatos, o ambas?  Fundamente su
respuesta.

III.                Una economía del Tercer Mundo Econolandia decide

destinar elevadas porciones de sus recursos para la expansión de su
arsenal de guerra y para el mantenimiento de un fuerte y sofisticado
sistema de defensa y seguridad nacional. Examine las implicaciones de
esa decisión para el desarrollo futuro de Econolandia. Discuta hasta
qué punto una decisión de ese tipo puede comprometer objetivos de
desarrollo económico centrados en la expansión de su bienestar.  
 

IV.                Sachs divide las naciones en tres grupos: 1. Técnicamente

innovadoras; 2. Receptoras de tecnología; y 3.
Excluidas. Las  innovadoras  son las que producen la gran mayoría de los
adelantos tecnológicos, tienen enormes aparatos de investigación,
aplicación, difusión y formación de técnicos y tecnicas, que son como el
cerebro del mundo y generan continuamente ideas y diseños nuevos.
Las  receptoras  investigan mucho menos, pero tienen un nivel cultural
suficiente para adoptar y adaptar las innovaciones que producen los países
más desarrollados. Los excluidos son aquellos cuyo nivel cultural y
tecnológico es tan bajo que no solo no innovan, sino que son impermeables
a la innovación (Tortella, p. 541).

¿Por qué cree que es tan difícil cambiar esta realidad, de las
diferencias en el nivel de desarrollo económico, social y tecnológico,
existente entre los países avanzados y los de menor desarrollo
relativo, si realmente se lo han planteado los principales líderes del
mundo?

V.                  Relación entre el Estado y la economía

En la economía, la tendencia a la expansión de la injerencia del Estado en

los asuntos económicos es apoyada en diferentes motivaciones. Estas
pueden ser clasificadas según su naturaleza:

1.       Correctivas: cuando el Estado corrige desviaciones del sistema de

libertad económica.

2.       Supletorias: Cuando el Estado ocupa espacios no explotados por la

iniciativa empresarial privada.

3.       Coordinadoras: Cuando el Estado asume las funciones de orientar

la trayectoria de la economia como un todo.

*Las proposiciones siguientes incluyen una serie de motivaciones de

diferentes naturalezas. Clasifíquelas, según su naturaleza.  
§  Existencia de actividades que signifiquen amenazas de degradación
ambiental: a) Correctiva; b) Supletoria; o c) De coordinación

§  Aprovechamiento no previsto de recursos naturales: a) Correctiva; b)

Supletoria; o c) De coordinación

§  Necesidad de implantación de bases de infraestructura (energía,

comunicaciones), en áreas no atractivas para la iniciativa privada: a)
Correctiva; b) Supletoria; o c) De coordinación

§  Señalamiento y orientación del proceso de crecimiento y desarrollo

económico: a) Correctiva; b) Supletoria; o c) De coordinación

§  organización de un cuadro de estímulos para acciones convergentes a

los objetivos de la política económica en curso: a) Correctiva; b)
Supletoria; o c) De coordinación

Bibliografía: (ver referencias bibliográficas de apoyo a los trabajos

anteriores; + INTERNET  y otras fuentes).