ensalada de frutas

mira tu vida en cristo e

imagina que: lo que le

falta a tu vida espiritual

es una fruta para

empezar a estar pleno/a

fe constancia

virtud Devoción a Dios

entendimiento afecto fraternal

amor
dominio propio
2 pedro 1:5-9
 PII-Lección 2 - Maestro 1

LOS OBJETIVOS
CEB- Escuela Vocacional CFA Lambaré
DEFINICIÓN DE
OBJETIVOS
En el ámbito de la educación
los objetivos de aprendizaje
expresan los cambios que se
desea que los alumnos logren.
 OTRAS
DEFINICIONES
DE OBJETIVOS
 OBJETIVOS :
La intencionalidad de lograr algo valioso en la
realidad en un tiempo dado.

OBJETIVOS EDUCACIONAL:
La intencionalidad de lograr comportamiento
valiosos en los educandos en un tiempo dado.
 TIPOS DE
OBJETIVOS
 OBJETIVOS COGNOSCITIVOS
son aquellos van a enfatizar el recordar o reproducir
algo que se asume el estudiante ha experimentado
con anterioridad y mediante una serie de destrezas
intelectuales.

MEMORIZACIÓN COMPRENSIÓN SÍNTESIS

APLICACIÓN ANÁLISIS EVALUACIÓN

 OBJETIVOS AFECTIVOS
son aquellos van a enfatizar en entendimiento,
valores, aspiraciones, interés y otras actitudes de
desde luego, promueven la filosofía de vida en la
sociedad.

CONOCIMIENTO ACTITUDES HABILIDADES

 OBJETIVOS SICOMOTORES
son aquellos que enfatiza alguna destreza motora o
muscular, manipulación de objetos o material y se
puede decir que también caen aquellos de
coordinación neuromuscular.
ELABORACIÓN
DE OBJETIVOS
ALGUNAS PREGUNTAS PARA ELABORAR
UN OBEJTIVO DE APRENDIZAJE
¿Qué quiero que mis alumnos aprendan?

¿Qué actividades deberían hacer para lograr el

objetivo?
¿Qué recursos utilizaré para ello?

¿Qué mediré eñ aprendizaje de mis alumnos?

PARA QUE EL OBEJTIVO SEA PRECISO Y
ESPECIFICO DEBE REUNIR LAS SIGUIENTES
CARACTERISTICAS
Una situación:
Indica bajo qué condiciones se espera que el
estudiante realice la acción.
Una acción observable:
indica lo que el estudiante va a hacer.
Adecuación:
su propósito es clarificar aun más lo que se desea
que adquiera el estudiante.
EJEMPLOS DE
OBJETIVOS
A través de la lectura, " cambiar la
forma de ser", el estudiante: identificará
las características de una fabula, con
un 95% de efectividad
situación: A través de la lectura

acción observable: identificará las características

de una fabula
Adecuación: con un 95% de efectividad
Luego de haber finalizado la lectura,
"La vida en el Mar", el estudiante:
Identificará las características de cada animal
marino. Cognoscitivo.
Reconocerá la importancia que tiene el cuidar la
vida marina. Afectivo

Dibuja los animales marinos estudiados en la

lectura. Sicomotor.
Marcos 12:41-44
Lucas 15: 8-10
Juan 7: 37-39