Escuela Particular N° 247 Lenguaje y Comunicación

“Isabel Riquelme” Área Psicopedagógica

Víctor Cuccuini 0132- Lircay 0145
Recoleta

GUÍA COLABORATIVA N°5

1° BÁSICO

Nombre:

Dudas al correo: psp.isabelriquelme@gmail.com

Fecha de cobertura:
Fecha de entrega:
Puntaje Total: 38 puntos Puntaje real: ……. Nota: ………………
Objetivo:
 Reconocer el uso de las consonantes L, l, S y s.
 Lectura y escritura de las consonantes L,l, s y s

Importante: Las guías deben ser realizadas por los alumnos, trabaja en silencio y
atendiendo a la instrucciones. Busca un lugar limpio y ordenado para trabajar.

Clase N° 1

Recordemos: La letra L- l
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“Isabel Riquelme” Área Psicopedagógica
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1. Piensa… ¿Cuáles de estas palabras comienzan con L l? Márcalas con una X.(6ptos)

2. Escribe la silaba por la que empieza cada imagen. (12 ptos)

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3. Piensa… ¿Cuáles de estas palabras comienzan con Ss? y colorea (4 ptos)

4. Completa con sa, se, si, so, su y copia.(9 ptos)

Clase N° 2
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“Isabel Riquelme” Área Psicopedagógica
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5. ¡Adivina buen adivinador! Dibuja en el O y en el rectángulo escribe la respuesta .

(2ptos)

Tengo alas y pico

y hablo y hablo
sin saber lo que digo.
¿Quién soy?

6. Lee las palabras y luego dibuja una carita ☺o☹ según tus logros. ( 5 ptos)

a) La – lu- lo – sa – su – le – si – li –
so – se
b) El sapo pisa la sal.

c) La lupa de Lili.

d) Samuel pasea solo.

e) Sole lee el poema