TAREA DE MATEMATICAS DE TRANSFROMACIONES ISORMORFICAS

ZARA MARÌA QUINTERO PARRA

PRESENTADO A:

HEIDY PAOLA RODRÌGUEZ RODRÌGUEZ

COLEGIO GIMNASIO LOS OCOBOS

GRADO SÈPTIMO

MATERIA DE MATEMÀTICAS

VILLAVICENCIO

2020
EJERCICIO 1

1. Indica el centro y la razón de las dos homotecias que transforman el cuadrilátero pequeño en el
grande. Ubicándolo en Geogebra en los puntos del cuadrilátero ABCD donde A(-7,2) B(-7,-1) C(-5,-
1) D(-5,2) y refleja el cuadrilátero A`B`C`D` donde A`(-3,4) B`(-3,-2) C`(1,-2) D`(1,4)

EJERCICIO 2A

Sean A(0, 2) ; B(2, 1) y C=(1, 4) tres puntos en el plano. Hallar las coordenadas del triángulo ABC
mediante la homotecia: a. De centro (4, 4) y razón -2
EJERCICIO 2B

b. De centro (1, 3) y razón 3

EJERCICIO 3 ¿Cuál es el centro y la razón de la homotecia que transforma el triángulo ABC, del
ejercicio anterior, en el triángulo A'B'C' con A'(1, 1); B’ (5, -1) y C’ (5, ¿6)?
EJERCICIO 4. Un triángulo en el plano tiene sus vértices en A(-3, 2); B(1, 1) y C(2, 5). Si se realiza
una homotecia de razón -2, el vértice homólogo A', B' y C' queda ubicado en las coordenadas:

EJERICICO 5. . A un cuadrado de vértices A(2,2) ; B(2,-2) ; C(-2,-2) y D(-2,2) se le aplica una

homotecia cuyo factor de homotecia (o razón de homotecia) es 3, con centro en el origen.

Entonces, explique si es Verdadero o

Falso que la figura resultante:

a. Es un cuadrado ES VERDADERA

b. Es una ampliación de la original ES VERDADERA

c. Contiene el vértice A'(3,3) ES FALSA

EJERCICIO 6. Calcular el perímetro y área del triángulo A'B'C', si los valores del triángulo ABC son
AB= 5 cm, BC= 7 cm,
AC= 3 cm y la razón es
a. k= 5

PERIMETRO= 25+ 35 + 15= 75 cm

Área = 15*25/2=375/2= 182,5 cm2
b. k= 1 4

70

98

42

PERIMETRO= 70+ 98 + 42= 210 cm

Área = 42*70/2=2940/2= 1470 cm2
EJERCICIO 7. 7. Determine una figura cualquiera de forma pentagonal anotando sus 5 vértices
correspondientes. Luego, ubique el punto de homotecia en el centro de la figura y aumente 4
veces la figura, siempre con razón de 1,5 cada una, resaltando las paralelas de cada lado y
apuntando las nuevas coordenadas para cada figura.

Finalmente, conteste:
¿Qué observa en particular?
Que las figuran van creciendo de la misma forma y dirección en 1,5 veces más que la anterior.

¿Por qué la figura no aumenta en otro sentido?

Porque el punto central de la figura inicial es la parte central de esa figura y por tanto se vuelve el
centro de las demás.
EJERCICIO 8.1. COMPROBAR LAS AFIRMACIONES
a. verdadero
b. falso
c. verdadero

8.2
El cuadrilátero ABCD es dos veces menor que el cuadrilátero JKMN y, a su vez, las medidas del
cuadrilátero EFHI por tanto los lados de JKMN son el doble de ambos cuadriláteros.