Guía de Aprendizaje Formativa N°3

MATEMÁTICA SEGUNDO MEDIO

Fecha: abril/2021 Docentes: Profesores Segundos Medios
Objetivo Guía Mostrar que comprenden el concepto de homotecia:
de • relacionándola con la perspectiva, el funcionamiento de instrumentos ópticos y el ojo humano.
Aprendizaje: • resolviendo problemas de la vida cotidiana y de otras asignaturas.
INSTRUCCIONES:
1. Lee comprensivamente el enunciado de cada actividad.
2. Resuelva de manera ordenada los ejercicios de la siguiente guía, tenga presente que este contenido será
revisado, corregido y posteriormente evaluado, por lo tanto, es necesario que desarrolle cada uno de ellos.
3. Desarrolle las actividades en su cuaderno o bien, si puede imprimirla, en la misma guía, o en su defecto adjunte
el desarrollo escrito en hoja de oficio u cuaderno.
SEMEJANZA Y HOMOTECIA
SEMEJANZA DE FIGURAS PLANAS: Para que dos polígonos sean semejantes es necesario que se cumplan dos
condiciones; que tengan sus ángulos respectivamente congruentes, y que sus lados homólogos sean
proporcionales, en otras palabras es que dos figuras son semejantes si mantienen la misma forma pero en
diferentes tamaños.
HOMOTECIA: Es una transformación geométrica que afecta a las longitudes de una figura en función de una
determinada razón k y un punto fijo O llamado centro de homotecia.

El triángulo ABC se transforma en Permite obtener un

el triángulo A’B’C’ mediante una polígono semejante
homotecia de centro O.

Casos
Al triángulo ABC se le aplica una homotecia de centro O y razón k, transformándose en el triángulo DEF.
Si k > 1, entonces Si 0 < k < 1, Si − 1 < k < 0, Si k = − 1, entonces Si k < − 1, entonces
todas las longitudes entonces todas las entonces todas las todas las longitudes todas las longitudes
se multiplican por k longitudes se longitudes se se mantienen, se multiplican por
multiplican por k y multiplican por |k| obteniendo un |k| y son mayores
son menores en y son menores en triángulo DEF en relación al
relación al triángulo relación al triángulo congruente a ABC. triángulo ABC
ABC. ABC.

Observe el triángulo en el plano cartesiano, cuyos vértices son A(2,2) B(2,4) y C(4,2). Si se aplica la homotecia con
respecto al origen del plano cartesiano y con k =2, entonces los nuevos vértices serán A’=2 =2 ( ) ( )
B’ = 2 ( ) ( ) y C’ = ( ) ( ) (Se multiplica por el valor de k), y la nueva figura con
las nuevas coordenadas ubicadas en el plano el triángulo semejante A’ B’ C’

B’

B A’
C’

A C
ITEM I: Con tu lápiz y una regla construye las homotecias con centro O para las siguientes figuras con el valor de
k (razón de homotecia) que se indica y luego responda las preguntas correspondientes:

k=2 k=-1

1. ¿Qué observaciones puede realizar al comparar la figura original que aquella resultante para k=2?

2. ¿Qué observaciones puede realizar al comparar la figura original que aquella resultante para k=-1?

ITEM II: Observe las siguientes homotecias, tanto figura original como su semejante y complete la tabla
de acuerdo a la información solicitada.
´ Observaciones Entre que valores se
¿La figura se amplía o reduce? encuentra k.
HOMOTECIA ¿Se invierte o mantiene posición? ¿Es mayor a 1? ¿menor a -
¿Está al mismo lado de la figura 1? ¿Entre 0 y 1? O¿ Entre 0
original respecto al centro? y -1?
 ITEM III. Complete la siguiente tabla considerando homotecias que se aplican con centro en el origen
del plano cartesiano, determine en cada caso la razón de homotecia, vértices de figura original o final
según corresponda. (Observe el ejemplo señalado en color rojo)
Razón de Vértices figura original Aplicación de homotecia Vértices figura final.
homotecia. (Semejante)
Ejemplo K=2 A(1,4) B(2,3) C(4,1) A’=2 ( ) =( ) A’ = (2,8)
B’= ( )=( ) B’ = (4,6)
C = ( )=( ) C’ = (8,2)
A` = (-9,-3)
A) K = A(3,1) B(4,2) C(2,5) B` = ( , )
C` = ( , )
A’ = (1,8)
B) K= 1/2 B’ = (2.10)
C’ = (3,9)

C) K= -1 A(1,1) B(2,2) C(1,3)

Dibuje en el plano cartesiano la figura

correspondiente a la señalada en la letra C de la
tabla anterior y su respectiva figura semejante
que se obtiene al aplicar la homotecia con k=-1

ITEM IV: Completa con las siguientes palabras, el resumen de lo visto anteriormente
centro de homotecia ampliación razón de homotecia semejante
reducción transformación homotecia rotación

a) Una homotecia es una ________________ geométrica que permite construir una figura ___________
b) En una ____________, las rectas que unen los vértices homólogos de las figuras concurren en un punto
llamado __________________________________
c) En una homotecia, la razón entre la distancia del centro de homotecia (O) al vértice de la figura imagen y
la distancia del centro de homotecia(O) al vértice de la figura original es llamada ___________________
d) Sea k la razón de homotecia, si -1 >k , se produce una ______________________ de la figura original.
e) Sea k la razón de homotecia, si -1< k <0, se produce una ____________________ de la figura original.
f) Sea k la razón de homotecia, si k es negativo, la figura tendrá una ______________________________

Las consultas sobre la guía debe realizarla desde su correo institucional al correo del docente
correspondiente a su curso:
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