TRABAJO PRÁCTICO 12

SIMETRÍA

(RESUELTO)

MATEMÁTICA II
Cátedra: SANTA MARIA
UNIDAD TRABAJO PRÁCTICO
II SIMETRÍA

PRÁCTICA 12: Simetría

1. Dados los puntos A   2;2 y B   3; 4  , escribe las coordenadas del vector AB

Respuesta:
AB  B  A  (3; 4)  (2;2)  (5; 6)  AB  (5; 6)

2. ¿Qué punto se obtiene al trasladar el punto P   1;2 mediante el vector calculado en el

ejercicio 1?
Respuesta:
Representamos el punto P   1;2 y a continuación le aplicamos la traslación de vector
AB  (5; 6) , luego se obtiene el homólogo P '   4; 4 

3. Hallar las coordenadas del vector de la traslación que transforma el triángulo ABC de

vértices A  (5;0), B  (4;3) y C  (2;1) en el triángulo A ' B ' C ' de vértices A'  (1;0) ,
B '  (2;3) y C '  (4;1)

Respuesta: Las coordenadas del vector de la traslación están dadas por: w  (6;0)

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4. El punto D   2;5  es el resultado de trasladar el punto C   2;2  mediante una traslación

de vector v . ¿Qué distancia hay entre C y D ?

Respuesta: v  CD  D  C   2;5   2;2   4;3

Calculamos el módulo del vector para conocer la distancia entre C y D

 4   3   25  5  CD  5
2 2
v  CD 

5. ¿Qué punto resulta al girar P   4;2  alrededor del origen de coordenadas, un ángulo de 90º
en sentido contrario a las agujas del reloj?

Respuesta:

R(O, 90 ) ( P )  P '  ( 2;4)

6. ¿Cuál es el centro de la simetría que transforma el punto P   3;2  en el P '   1;0  ?

Respuesta:
Representamos los puntos dados, el segmento que los une y calculamos el punto medio y ese es el
centro de simetría.

 3  ( 1) 2  0 
A   1;1  A   1;1
2 
;
 2

Luego el centro de simetría es:  1;1

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7. Dada el polígono ABCDEF realizar los siguientes movimientos.

a) T2 AF  ABCDEF 

Respuesta:

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b) R E , 150   ABCDEF 
Respuesta:

c) S E  ABCDEF 

Respuesta:

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d) S DC  ABCDEF 

Respuesta:

 E , 2 
e) H ABCDEF 

Respuesta:

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8. Dadas las figuras realizar las siguientes composiciones de movimientos

a) S E '  H A, 2 (ABCDE )

Respuesta:

Primero aplicamos la homotecia H A, 2 (ABCDE )

Luego la simetría

S E ' (A ' B ' C ' D ' E ')

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b) SB '  T2 DB ( ABCDEF )

Respuesta:

Primero aplicamos la traslación indicada

T2 DB ( ABCDEF )

Luego la simetría SB ' ( A ' B ' C ' D ' E ' F ')

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c) TB ' A' • S( MP ) ( ABCDE )

Primero aplicamos la simetría

S( MP ) ( ABCDE )

Luego la traslación

TB ' A' ( A ' B ' C ' D ' E ')

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d) S(A'B')  T ( ABCDE )
2 DB

Primero aplicamos la traslación

T ( ABCDE )
2 DB

Luego aplicamos la simetría S(A'B') ( A ' B ' C ' D ' E ')

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9. Indicar los simétricos de cada uno de los puntos indicados:

a) El simétrico del punto 𝐴 = (−3; 2) respecto del eje de ordenadas es:

b) El simétrico del punto 𝐵 = (1; −1) respecto del eje de abscisas es:
c) El simétrico del punto 𝐶 = (−4; −2) respecto del origen de coordenadas es:

Respuestas:

a) 𝐴′ = (3; 2)
b) 𝐵′ = (1; 1)
c) 𝐶 ′ = (4; 2)

10. La siguiente imagen presenta las letras del abecedario, indicar cuál o cuáles presentan:

a) Simetría vertical
b) Simetría horizontal
c) Simetría central respecto de un punto interior a la misma

Respuesta:

11. Indicar para las figuras de la siguiente imagen, la rotación respecto del punto O, (ángulo de giro y
sentido de este) y la cantidad de las mismas, que deberían realizarse para obtener la imagen final
en cada uno de los casos:

Respuestas:

Figura A) Una rotación en sentido antihorario respecto del punto O de 180°.

Figura B) Cinco rotaciones en sentido antihorario respecto del punto O de 60°.
Figura C) Dos rotaciones en sentido antihorario respecto del punto O de 120°.
Figura D) Tres rotaciones en sentido antihorario respecto del punto O de 90°.

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12. El punto (3𝑎 + 2𝑏; 𝑎 − 5𝑏) es simétrico del punto (1; −6) con respecto al eje de abscisas.
Determinar los valores de 𝑎 y 𝑏.

Respuesta:

Como el punto (3𝑎 + 2𝑏; 𝑎 − 5𝑏) es simétrico del (1; −6) respecto del eje 𝑥, podemos plantear:

3𝑎 + 2𝑏 = 1
{ ⇒ despejando de la segunda ecuación 𝑎 = 6 + 5𝑏 y reemplazando en la otra
𝑎 − 5𝑏 = 6
ecuación se obtiene:

3. (6 + 5𝑏) + 2𝑏 = 1 ⇒ 18 + 15𝑏 + 2𝑏 = 1 ⇒ 17𝑏 = −17 ⇒ 𝑏 = −1

Sustituyendo en el despeje realizado inicialmente: 𝑎 = 6 + 5. (−1) ⇒ 𝑎=1

𝑏 = −1
Entonces los valores buscados son: {
𝑎=1

13. La imagen muestra la entrada al Museo oceanográfico diseñado por Félix Candela en la ciudad de
Las Artes y las Ciencias en Valencia, España. Indicar si su constrcucción presenta una simetría
traslatoria o una simetría rotatoria.

Respuesta:

Simetría rotatoria.

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14. Indicar para el hiperboloide de dos hojas de la figura respecto de qué planos coordenados, de qué
ejes, y de qué puntos presenta algún tipo de simetría.

Respuesta:

Simétrico respecto a los planos coordenados: 𝑥𝑦; 𝑥𝑧 y 𝑧𝑦.

Simétrico respecto a los tres ejes coordenados.
Simétrico respecto del origen de coordenadas.

15. Indicar para el edificio de la imagen de la figura, cuál o cuáles de los siguientes ejes corresponde
o corresponden a un eje de simetría del mismo:

Respuesta:

El único eje de simetría es el rojo.

16. El punto 𝐴′ = (3; −4) es la imagen del punto 𝐴 = (7; −2) al aplicar una traslación. Indicar el
vector responsable de dicha traslación.

Respuesta:

El vector es ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐴′ = (−4; −2)

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17. Indicar mediante cuántas rotaciones sucesivas respecto del centro del rosetón de Notre Dame de
París se lo puede obtener. Determinar el ángulo de giro respectivo a cada una de estas rotaciones.

Respuesta:

Se deberían realizar 15 rotaciones respecto del centro del rosetón de un ángulo de 22,5° en
sentido antihorario.

18. Indicar para la escalera de la figura, qué composición de movimientos debería realizarse para
obtener su diseño.

Respuesta:

Es un movimiento helicoidal, es decir, la composición de una rotación y una traslación.

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