REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “ANÍBAL RODRÍGUEZ”

PLAN DE ACTIVIDAD SEMANA 4

ÁREA DE FORMACIÓN: Inglés y Otras Lenguas Extranjeras

PROFESOR: Yender Coy
AÑO Y SECCIÓN: 4º “U”
REFERENTE TEÓRICO-PRÁCTICO: PONDERACIÓN TOTAL:
Condicionales Tipo 0, 1, 2 y 3. 20/20
ACTIVIDAD A DESARROLLAR:
Realizar ejercicios prácticos haciendo uso de los condicionales tipo 0, 1, 2 y 3.
INSTRUCCIONES Y RECOMENDACIONES:

Condicionales (Conditionals).
Los condicionales se emplean para especular acerca de lo que podría ocurrir, lo que puede haber ocurrido
y lo que desearíamos que ocurriese. En inglés, la mayoría de las oraciones que emplean el tiempo verbal
condicional contienen el término "if". Muchas de las construcciones condicionales del inglés se utilizan en
oraciones que incluyen verbos en pasado. Este uso se denomina "el pasado irreal" porque empleamos un tiempo
verbal de pasado pero no estamos refiriéndonos a algo que haya sucedido realmente. Hay cinco formas
principales de construir oraciones condicionales en inglés. En todos los casos, se componen de una proposición
o cláusula con "if" y una proposición principal.

Condicional tipo cero (Zero Conditional).

El "zero conditional" se utiliza cuando el tiempo al que nos referimos es ahora y la situación es real y
posible. Este tipo de condicional suele emplearse para hablar de hechos generales. El tiempo verbal de ambas
proposiciones es el "presente simple". En las oraciones condicionales de tipo 0, el término "if" puede
normalmente sustituirse por "when" sin que cambie el significado.

Ejemplos.

 If this thing happens, that thing happens. (sí esta cosa sucede, aquella también).
 If you heat ice, it melts. (Sí calientas hielo, se derrite).
 If it rains, the grass gets wet. (Si llueve, se moja el césped).

Grammar Focus.
If Condition Result
Present Simple Prsent Simple
If I win the lottery I buy a nice car

Result if Condition
Present Simple if Present Simple
I buy a nice car if I win the lottery

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

Condicional Tipo 1 (First Conditional).
Se emplea para referirse al presente o futuro cuando la situación es real. El condicional tipo 1 se refiere
a una condición posible y su resultado probable. En estas oraciones, la cláusula "if" adopta el "presente simple"
y la proposición principal el "futuro simple".

Tipo de oración Uso Tiempo verbal de la Tiempo verbal de la

condicional proposición "if" proposición principal

Tipo 1 Una condición posible y su Simple present Simple future

resultado probable

Ejemplos.
 If this thing happens, that thing will happen. (Sí esto sucede, aquello pasará).

Tipo de oración Uso Tiempo verbal de la Tiempo verbal de la proposición

condicional proposición "if" principal

Tipo 0 Hechos generales Simple present Simple present

 If you don't hurry, you will miss the train. (Sí no te apuras, perderás el tren).
 If it rains today, you will get wet. (Si llueve hoy, te mojarás).

Grammar Focus.
If Condition Result
Present Simple Future Simple
If I win the lottery I will buy a nice car

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

 Result if Condition
Future Simple if Present Simple
I will buy a nice car if I win the lottery

Condicional Tipo 2 (Second Conditional).

El "Second Conditional" se utiliza para referirse a un tiempo que puede ser ahora o en cualquier momento
y a una situación que no es real. Estas oraciones no aluden a hechos. El condicional tipo 2 se emplea para hacer
referencia a una condición hipotética y su resultado probable. En estas oraciones, la proposición "if" adopta el
pasado simple (simple past) y la cláusula principal el presente condicional (present conditional).

Tipo de oración Uso Tiempo verbal de la Tiempo verbal de la

condicional proposición "if" proposición principal

Tipo 2 Un tiempo que puede ser If + simple past present conditional o

ahora y a una situación que present continuous
no es real conditional

Ejemplos.

 If you went to bed earlier you would not be so tired. (Si fuiste a la cama temprano, no deberías estar
tan cansado).
 If it rained you would get wet. (Si llovió deberías estar mojado)
 If I spoke Italian I would be working in Italy. (Si hablara italiano, estaría trabajando en Italia).

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

Grammar Focus.

If Condition Result
Past Simple Would + base form
If I won the lottery I would buy a nice car

Result if Condition
Would + base form if Past Simple
I would buy a nice car if I won the lottery

Condicional Tipo 3 (Third Conditional).

El "third conditional" se emplea para referirse a un tiempo situado en el pasado y a una situación contraria
a la realidad. Se basa en unos hechos que son opuestos a lo que se está expresando. El condicional tipo 3 se
utiliza para hacer referencia a una condición del pasado que no es real, así como a su resultado probable en el
pasado. En estas oraciones, la cláusula "if" adopta el pasado perfecto (past perfect) y la proposición principal
el condicional perfecto (perfect conditional).

Tipo de oración Uso Tiempo verbal de la Tiempo verbal de la

condicional proposición "if" proposición principal

Tipo 3 un tiempo situado en el pasado If + past perfect perfect conditional o

y a una situación contraria a la perfect continuous
realidad conditional

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

  If you had studied harder you would have passed the exam. (Si hubieses estudiado bastante, habrías
pasado el examen).
 If it had rained you would have gotten wet. (Si hubiese llovido te habrías mojado).
 If I had accepted that promotion I would have been working in Milan. (Si hubiese aceptado el
ascenso estaría trabajando en Milán).

Grammar Focus.

If Condition Result
Past Perfect Would + Have + Participle
If I had won the lottery I would have bought a nice car

Result if Condition
Would + Have + Participle if Past Perfect
I would have bought a nice car if I had won the lottery

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

 Actividad a Realizar.

Primera Parte. Completas las oraciones siguiendo la estructura del condicional cero, con la forma correcta de
los verbos entre paréntesis y cambia la condición y el resultado dependiendo del caso.

Ejemplo.
 If you heat water to 100º C, it boils. (Heat / boil).
 It boils if you heat water

a. The menu ______________ on the screen if you ______________ this button twice. (Appear / press).
_________________________________________________________________________________

b. Put those plants in the sun. If they ___________ enough light, they ______________. (Die / not get).
_________________________________________________________________________________

c. If you _____________ the right password, you ____________ the website. (Not have / not access).
_________________________________________________________________________________

d. My mum _______________ well if she _________________ coffee before bed. (Not sleep / drink).
_________________________________________________________________________________
e. _________ your teacher _________ annoyed if you __________ your homework?. (get / not do).
_________________________________________________________________________________

Segunda Parte. Elabora 5 Oraciones propias con el condicional tipo 0 siguiendo la estructura y cambia la
condición y el resultado dependiendo del caso (sigue los ejemplos dados en la primera parte).

1. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

Tercera Parte. Completa las siguientes oraciones usando los verbos entre paréntesis y siguiendo la estructura
del condicional tipo uno y cambia la condición y el resultado dependiendo del caso.

Ejemplo.

 If I have enough money, I will go to the cinema.

 I will go to the cinema if I have enough money

a. If my brother ___________ (go) abroad, I _______________ (be) very worried.

__________________________________________________________________________________

b. You ____________ (not earn) enough money if you ____________ (not work) more hours.
__________________________________________________________________________________

c. Melissa ______________ (can) to go out later if she _______________ (not finish) her homework.
__________________________________________________________________________________

d. If I _______________ (go) to the supermarket later, I ________________ (buy) some tomatoes.

__________________________________________________________________________________
e. Peter _______________ (get) wet If he __________________ (not take) an umbrella.
__________________________________________________________________________________

Cuarta Parte. Elabora 5 Oraciones propias con el condicional tipo 1 siguiendo la estructura y cambia la
condición y el resultado dependiendo del caso (sigue los ejemplos dados en la tercera parte).

1. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

Quinta Parte. Completas las oraciones siguiendo la estructura del condicional dos, con la forma correcta de los
verbos entre paréntesis y luego cambie la condición y el resultado dependiendo del caso.

Ejemplo.
If I were you, I would call her before.
I would call her if I were you

a) If you _______________ (study) harder, you ______________________ (get) better marks in your
tests.
___________________________________________________________________________________
b) If I _____________________ (be) rich, I ______________________ (travel) around the world.
___________________________________________________________________________________
c) It ___________________ (not/taste) very good, if you ____________________ (put) salt in your
coffee.
___________________________________________________________________________________
d) If I __________________ (earn) more money, I _____________________ (buy) a new house.
___________________________________________________________________________________
e) I ____________________ (give) a party, if I __________________ (live) in a big house.
___________________________________________________________________________________

Sexta Parte. Elabora 5 Oraciones propias con el condicional tipo 2 siguiendo la estructura y cambia la condición
y el resultado dependiendo del caso (sigue los ejemplos dados en la quinta parte).

1. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

Séptima Parte. Completas las oraciones siguiendo la estructura del condicional tres, con la forma correcta de
los verbos entre paréntesis y luego cambia la condición y el resultado dependiendo del caso.
Ejemplo.
 If I had been (be) you, I would have called (call) her before.
 I would have called her if I had been you.

1. If you ____________________ (help) us, we ___________________ (finish) the work in next on time.
__________________________________________________________________________________
2. I __________________ (call) you earlier if I _____________________ (lose/not) your phone number.
__________________________________________________________________________________
3. They _______________ (go/not) to the theatre by car if the weather _________________ (be) better.
__________________________________________________________________________________

4. If I _________________ (not/lose) my wallet, I ___________________ (arrive) at the opera on time.

__________________________________________________________________________________

5. Sally __________________ (not/be) so upset, If she ______________________ (pass) the driving test.
__________________________________________________________________________________

Octava Parte. Elabora 5 Oraciones propias con el condicional tipo 3 siguiendo la estructura y cambia la
condición y el resultado dependiendo del caso (sigue los ejemplos dados en la séptima parte).

1. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

MATERIALES SUGERIDOS:

Para la realización de la actividad Nº 4, es necesario tener a mano la presente guía explicativa. De igual manera,
el estudiante necesitará lápiz, goma de borrar, sacapuntas, hojas (blancas, reciclaje, ministro cuaderno),
creyones, entre otros.

NOTA: la evaluación debe ser desarrollada en el cuaderno y de forma manuscrita,

(Es obligatorio identificar la actividad, es decir, esta debe contener la fecha al inicio, e indicar que es la
actividad Nº 4 Conditionals.

ES INDISPENSABLE QUE LOS ESTUDIANTES TRABAJEN DE FORMA INDIVIDUAL Y CREEN

SUS PROPIAS ORACIONES, YA QUE, DE EXISTIR DOS ACTIVIDADES EXACTAMENTE IGUALES
O TOMADAS DE INTERNET AMBAS SERÁN ANULADAS.

INDICADORES DE EVALUACIÓN:

Indicador Ponderación
Realiza correctamente oraciones usando el condicional tipo 0 siguiendo las estructuras
5 pts
gramaticales
Realiza correctamente oraciones usando el condicional tipo 1 siguiendo las estructuras
5 pts
gramaticales
Realiza correctamente oraciones propias usando el condicional tipo 0 siguiendo las
5 pts
estructuras gramaticales
Realiza correctamente oraciones propias usando el condicional tipo 1 siguiendo las
5 pts
estructuras gramaticales
Total 20

Indicador Ponderación
Crea correctamente oraciones usando el condicional tipo 0 siguiendo las estructuras
5 pts
gramaticales
Crea correctamente oraciones usando el condicional tipo 1 siguiendo las estructuras
5 pts
gramaticales
Crea correctamente oraciones propias usando el condicional tipo 0 siguiendo las estructuras
5 pts
gramaticales
Crea correctamente oraciones propias usando el condicional tipo 1 siguiendo las estructuras
5 pts
gramaticales
Total 20

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