REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “ANÍBAL RODRÍGUEZ”

PLAN DE ACTIVIDAD NRO. 11 DE FÍSICA 4º AÑO

ÁREA DE FORMACIÓN: FÍSICA TIEMPO DE EJECUCIÓN

PROFESOR: ALONSO MONTIEL
AÑO Y SECCIÓN: 4º “U”
REFERENTE TEÓRICO-PRÁCTICO: PONDERACIÓN TOTAL:
 LA ENERGÍA Y SUS FORMAS DE TRANSFERENCIA 20
 CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTES DE ENERGÍA
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
 DEFINIR CONCEPTOS
 DISEÑAR MAPA CONCEPTUAL

INSTRUCCIONES Y RECOMENDACIONES:
 LEE LAS RECOMENDACIONES SUGERIDAS
 ESCRIBE CLARO Y LEGIBLE
 SEA PRECISO Y BREVE EN LAS DEFINICIONES
 USE SI PUEDE O TIENE EL TEXTO DE FÍSICA DE ELI BRETT
INDICADORES DE EVALUACIÓN: RASGOS A EVALUAR
- LA EVALUACIÓN ES EN BASE A 20 - LA PUNTUALIDAD SE TOMARA COMO UN
PUNTOS, 15 PUNTOS EN LAS RASGO DE LA EVALUACIÓN CON UNA
DEFINICIONES Y 5 PUNTOS EN LA PONDERACIÓN DE DOS PUNTOS
PRESENTACIÓN QUE INCLUYE EL
DISEÑO Y PULCRITUD DEL MAPA

Si hiciésemos todas las cosas de las que somos capaces, nos asombraríamos (Thomas Edison)

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER

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DEFINICIONES QUE DEBE COLOCAR EN LOS RECUADROS DEL MAPA

1. ENERGÍA RENOVABLE
2. ENERGÍA NO RENOVABLE
3. ENERGÍA SOLAR
4. ENERGÍA EÓLICA
5. ENERGÍA HIDROELÉCTRICA
6. ENERGÍA MAREOMOTRIZ
7. ENERGÍA BIOMASA
8. ENERGÍA GEOTÉRMICA
9. ESCRIBA TRES CARACTERÍSTICAS DE LAS ENERGÍAS NO RENOVABLES
10. ESCRIBA TRES CARACTERÍSTICAS DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES
INSTRUCCIONES Y RECOMENDACIONES:
 CAMBIA LA FORMA DEL MAPA A TU CRITERIO.
 LA DEFINICIÓN DEBE SER ESPECIFICA Y CORTA
 DEBES SER PULCRO Y ORDENADO
 USA UN PAPEL BLANCO PREFERIBLEMENTE DOBLE CARTA PARA EVITAR AÑADIDURAS

EDUCANDO PARA CREER, CREAR Y CRECER