República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Politécnica Territorial de los Llanos Juana Ramírez
Calabozo, Estado Guárico.

Docente: Winder. Sáez.

Integrante:
Erika Y García Z C.I: 13.559.811
Jade J Rodríguez G C.I: 31.171.591
Medicina Veterinaria Sección 03
Unidad Curricular: Manejo de las TIC´s.

Octubre, 2020
¿Qué es computador?

Es una máquina electrónica que procesa y ejecuta órdenes de diversa índole para
dar como resultado un sinfín de tareas distintas. Creada hace mucho tiempo, la misma
nos permite desarrollar fácilmente múltiples tareas que ahora hacen parte de nuestra
vida cotidiana, como elaborar cartas o una hoja de vida, hablar con personas de
otros países, hacer presupuestos, jugar y hasta navegar en internet. Nuestro
computador hace esto procesando datos para convertirlos en información útil para
nosotros, la computadora necesita de una parte material, tangible y visible para
funcionar, pero también de ideas, funciones y un “alma” que no se puede ver. Ambas
cosas reciben el nombre de hardware y software.

El hardware son los elementos físicos (periféricos) como el teclado, el ratón, la

pantalla o monitor, los cables, plaquetas y todo tipo de elementos que forman al
computador de manera sólida. Pero en su interior, grabado en la memoria,
encontramos el software, que son los programas, sistemas operativos y funciones
instaladas que le dan vida y coordinan lo material para funcionar.

Características Básicas del Computador

1. Procesador.
2. Memoria RAM.
3. Tarjeta gráfica.
4. Disco duro.
5. Teclado completo.
6. Batería.
7. Entradas USB 3.0, Multilector de tarjetas, USB-C o Thunderbolt.
Ventajas del Computador

1. Fácil acceso a la información.
2. Es una buena herramienta de trabajo 
3. Permite la comunicación a distancia 
4. Ayuda en los deberes cotidianos ya sean tareas o asuntos de trabajo.
5. Ahorro de recursos tales como papel, en el caso de cartas y trabajos escritos que
pueden ser sustituidos. 
6. Es de fácil uso.
7. Uso a distancia.
8. Almacenaje de mucha información.
9. Muchas actividades a la vez.
10. Bibliotecas Virtuales.
11. Información Actualizada.

Desventajas del Computador

1. La información no es del todo confiable.

2. Daña la vista.
3. Tiende a ser adictivo a largo plazo.
4. Se pierde la interacción social.
5. La dependencia al uso de la misma: debido a las comodidades y utilidades que
nos ofrece la computadora el grado de sentirse inútiles para realizar muchas
actividades simples sin el uso de la computadora

Importancia del Computador

Hoy en día y desde el principio existió una gran demanda para poder obtener
beneficios y estrategias que hicieran más fácil la vida del hombre por lo cual en los
avances tecnológicos ya es muy común que siempre se utilice la computadora como
mayor herramienta para lograr alcanzar las expectativas esperadas por el usuario,
también en la forma de enseñanza en la actualidad la computadora ha logrado obtener
más demanda ya que facilita tareas, exposiciones, investigaciones entre otras en los
diferentes niveles de aprendizaje. Siendo muy esencial en la vida cotidiana pero sobre
todo en el campo educativo. Las nuevas tecnologías de la información de las
comunicaciones están transformando la sociedad y en particular los procesos
formativos, tenemos que prepararnos para un nuevo entorno lleno de oportunidades y
grandes cambios a nivel tecnológico.

Evolución del Computador

A.C. (Antes de Ordenadores)

Dotación física

 Mecánico

Software Lógica

 Tarjetas o cinta de papel perforadas

 Ada Lovelace - primer programador (c. 1840)
 Máquina de Turing y Church-Turing Thesis (1937)

Máquinas Especiales

 Ábaco
 Pascaline - Primera Máquina calculadora Automática (1642)
 Telar De Telar jacquar (1805)
 Motores De Babbage
 Motor De Diferencia (1822)
 Motor Analítico (1832)
 Hollerith
 Máquina De Tabulación (Censo 1890 De los E.E.U.U.)
 La máquina de tabulación de las formas Co. (1896) - se convierte la IBM en 1924
 Máquina sumadora De Burroughs (1888)
Primera Generación: C. 1940 – 1955

 Dotación física
 Tubos de vacío
 Tambores magnéticos
 Cinta magnética (cerca del extremo de la generación)
 Software lógica
 Programas en terminología de la informática
 Programas en lenguaje ensamblador (cerca del extremo de la generación)
 1946 - von Neumann publica el documento sobre el ordenador salvado del
programa
 1950 - Prueba de Turing publicada
 Máquinas Especiales
 1940 - ABC (1r ordenador electrónico)
 1940 - Robinson (1r ordenador, código operacionales de Enigma de las
grietas)
 1946 - Calculadora numérica de ENIAC (1r completamente electrónico, de
uso general)
 1950 - UNIVAC I (1r ordenador comercialmente acertado)

Segunda Generación: C. 1955 – 1964

 Dotación física
 Transistores
 1947 - Convertido
 1955 - Calculadora Del Transistor De IBM's
 Minicomputadoras
 Discos magnéticos
 Tarjetas de circuito impresas
 Software lógica
  Lenguajes de alto nivel
 1956 - FORTRAN
 1959 - COBOL
 Máquinas Especiales
 1963 -- PDP 8 (1ra minicomputadora)

Tercera generación: C. 1964 – 1971

 Dotación física
 Circuitos integrados (c. desarrollada 1958)
 Familias de los ordenadores (1964 - IBM 360)
 1970 - Diskette
 Software lógica
 Los programas entraron directamente en los ordenadores
 Lenguajes de un nivel más alto (1965 - BASIC)
 Sistemas operativos
 Timesharing
 Máquinas Especiales
 1964 -- Serie del sistema 360 de la IBM (1ra familia de ordenadores)

Cuarta Generación: C. 1971 – Presente

 Dotación física
 1971 - Viruta del microprocesador introducida en los E.E.U.U. por Intel
 Microordenadores (Ordenadores Personales)
 Integración De la Escala Grande (LSI)
 Integración De la Escala Muy Grande (Vlsi)
 Software lógica
 Programación estructurada
 Conjuntos de aplicación
 Sistemas del windowing (interfaces utilizador gráficos -- GUIs)
  Programas conviviales
 Máquinas Especiales
 1971 - (1ra calculadora de bolsillo)
 1975 -- Altaír 8800 (1ra PC)
 1977 -- Manzana I (hágala usted mismo kit)
 1978 -- Manzana II (premontada)
 1981 -- PC DE LA IBM
 1984 -- Impermeable
 14. Tendencias generales
 Dotación física
 Más pequeño
 Más rápidamente
 Más barato
 Más disponible
 Software lógica
 Más grande (más exige en la dotación física: CPU, memoria, espacio de
disco)
 Más fácil utilizar
 Mejore El Diseño
 Más barato
 Más disponible

Ordenadores Analógicos  

Es un dispositivo electrónico o hidráulico diseñado para manipular la entrada de

datos en términos de, por ejemplo, niveles de tensión o presiones hidráulicas, en lugar
de hacerlo como datos numéricos.

El dispositivo de cálculo analógico más sencillo es la regla de cálculo, que utiliza

longitudes de escalas especialmente calibradas para facilitar la multiplicación, la
división y otras funciones. En el típico ordenador analógico electrónico, las entradas
se convierten en tensiones que pueden sumarse o multiplicarse empleando elementos
de circuito de diseño especial. Las respuestas se generan continuamente para su
visualización o para su conversión en otra forma deseada.

Ordenadores Digitales  

Todo lo que hace un ordenador digital se basa en una operación: la capacidad de

determinar si un conmutador, o ‘puerta’, está abierto o cerrado. Es decir, el ordenador
puede reconocer sólo dos estados en cualquiera de sus circuitos microscópicos:
abierto o cerrado, alta o baja tensión o, en el caso de números, 0 o 1. Sin embargo, es
la velocidad con la cual el ordenador realiza este acto tan sencillo lo que lo convierte
en una maravilla de la tecnología moderna. Las velocidades del ordenador se miden
en megahercios, o millones de ciclos por segundo. Un ordenador con una velocidad
de reloj de 100 MHz, velocidad bastante representativa de un microordenador o
microcomputadora, es capaz de ejecutar 100 millones de operaciones discretas por
segundo. Las microcomputadoras de las compañías pueden ejecutar entre 150 y 200
millones de operaciones por segundo, mientras que las supercomputadoras utilizadas
en aplicaciones de investigación y de defensa alcanzan velocidades de miles de
millones de ciclos por segundo.

La velocidad y la potencia de cálculo de los ordenadores digitales se incrementan

aún más por la cantidad de datos manipulados durante cada ciclo. Si un ordenador
verifica sólo un conmutador cada vez, dicho conmutador puede representar solamente
dos comandos o números. Así, ON simbolizaría una operación o un número, mientras
que OFF simbolizará otra u otro. Sin embargo, al verificar grupos de conmutadores
enlazados como una sola unidad, el ordenador aumenta el número de operaciones que
puede reconocer en cada ciclo. Por ejemplo, un ordenador que verifica dos
conmutadores cada vez, puede representar cuatro números (del 0 al 3), o bien ejecutar
en cada ciclo una de las cuatro operaciones, una para cada uno de los siguientes
modelos de conmutador: OFF-OFF (0), OFF-ON (1), ON-OFF (2) u ON-ON (3). En
general, los ordenadores de la década de 1970 eran capaces de verificar 8
conmutadores simultáneamente; es decir, podían verificar ocho dígitos binarios, de
ahí el término bit de datos en cada ciclo.

Un grupo de ocho bits se denomina byte y cada uno contiene 256 configuraciones
posibles de ON y OFF (o 1 y 0). Cada configuración equivale a una instrucción, a una
parte de una instrucción o a un determinado tipo de dato; estos últimos pueden ser un
número, un carácter o un símbolo gráfico. Por ejemplo, la configuración 11010010
puede representar datos binarios, en este caso el número decimal 210 , o bien estar
indicando al ordenador que compare los datos almacenados en estos conmutadores
con los datos almacenados en determinada ubicación del chip de memoria. El
desarrollo de procesadores capaces de manejar simultáneamente 16, 32 y 64 bits de
datos ha permitido incrementar la velocidad de los ordenadores. La colección
completa de configuraciones reconocibles, es decir, la lista total de operaciones que
una computadora es capaz de procesar, se denomina conjunto, o repertorio, de
instrucciones. Ambos factores, el número de bits simultáneos y el tamaño de
los conjuntos de instrucciones, continúa incrementándose a medida que avanza el
desarrollo de los ordenadores digitales modernos.

Evolución Futura

  Una tendencia constante en el desarrollo de los ordenadores es la micro

miniaturización, iniciativa que tiende a comprimir más elementos de circuitos en un
espacio de chip cada vez más pequeño. Además, los investigadores intentan agilizar
el funcionamiento de los circuitos mediante el uso de la superconductividad, un
fenómeno de disminución de la resistencia eléctrica que se observa cuando se enfrían
los objetos a temperaturas muy bajas. Las redes informáticas se han vuelto cada vez
más importantes en el desarrollo de la tecnología de computadoras. Las redes son
grupos de computadoras interconectados mediante sistemas de comunicación.

La red pública Internet es un ejemplo de red informática planetaria. Las redes

permiten que las computadoras conectadas intercambien rápidamente información y,
en algunos casos, compartan una carga de trabajo, con lo que muchas computadoras
pueden cooperar en la realización de una tarea. Se están desarrollando nuevas
tecnologías de equipo físico y soporte lógico que acelerarán los
dos procesos mencionados.

Otra tendencia en el desarrollo de computadoras es el esfuerzo para crear

computadoras de quinta generación, capaces de resolver problemas complejos en
formas que pudieran llegar a considerarse creativas. Una vía que se está explorando
activamente es el ordenador de proceso paralelo, que emplea muchos chips para
realizar varias tareas diferentes al mismo tiempo. El proceso paralelo podría llegar a
reproducir hasta cierto punto las complejas funciones de realimentación,
aproximación y evaluación que caracterizan al pensamiento humano. Otra forma de
proceso paralelo que se está investigando es el uso de computadoras moleculares. En
estas computadoras, los símbolos lógicos se expresan por unidades químicas
de ADN en vez de por el flujo de electrones habitual en las computadoras corrientes.

Dispositivos de entrada

Son los que envían información a la unidad de procesamiento, en código binario. 

Ejemplo de Dispositivos de entrada

Teclado

Un teclado alfanumérico se utiliza principalmente como un dispositivo para

introducir texto. El teclado es un dispositivo eficaz para introducir datos
no gráficos como rótulos de imágenes asociados con un despliegue de gráficas. Los
teclados también pueden ofrecerse con características que facilitan la entrada de
coordenadas de la pantalla, selecciones de menús o funciones de gráficas.

Mouse
 Es un dispositivo electrónico que nos permite dar instrucciones a nuestra
computadora a través de un cursor que aparece en la pantalla y haciendo clic para que
se lleve a cabo una acción determinada.

A medida que el mouse rueda sobre el escritorio, en correspondencia, el cursor

(puntero) en la pantalla hace lo mismo. Tal procedimiento permitirá controlar,
apuntar, sostener y manipular varios objetos gráficos (y de texto) en un programa.

Scanners

Es una unidad de ingreso de información. Permite la introducción de imágenes

gráficas al computador mediante un sistema de matrices de puntos, como resultado de
un barrido óptico del documento. La información se almacena en archivos en forma
de mapas de bits (bit maps), o en otros formatos más eficientes como JPEG o GIF.

Micrófonos

Los micrófonos son los transductores* encargados de transformar energía

acústica en energía eléctrica, permitiendo, por lo tanto el registro, almacenamiento,
transmisión y procesamiento electrónico de las señales de audio. Son dispositivos
duales de los altoparlantes, constituyendo ambos transductores los elementos mas
significativos en cuanto a las características sonoras que sobreimponen a las señales
de audio.

Lápiz Óptico

Es una unidad de ingreso de información que funciona acoplada a una pantalla

fotosensible.

Dispositivos de salida

Son los periféricos del computador que permiten la salida de datos por para ser
visualizados por los usuarios.
 Cuando usamos un computador, normalmente introducimos datos a través del
teclado, mouse y demás dispositivos de entrada para que sean transformados en algo
que nos sea útil. Por ejemplo, abrir un procesador de texto, escribir desde el teclado
(entrada de datos) y obtener un archivo para compartir o almacenarlo (salida de
datos).

Los dispositivos de salida son aquellos que muestran lo que la computadora

“escribe” usando o no los datos introducidos por el usuario. En ocasiones solo
muestran notificaciones del sistema o similares.

Ejemplo de Dispositivos de Salida

 Monitor: es aquel dispositivo por medio del cual se visualiza la información

proporcionada por el ordenador. Puede ser LCD o plasma. Actualmente
muchos incorporan una pantalla táctil que puede reemplazar funciones del
ratón.
 Impresora: su uso es opcional. Se trata de un equipo que plasma en papel la
información que el usuario disponga, desde texto hasta imágenes a color o en
blanco y negro.
 Altavoces: dispositivos por los que se emiten sonidos que no son más que las
señales de audio que arroja el ordenador. Sirven para producir sonidos propios
del ordenador, como notificaciones, o cualquier otro archivo de audio
contenido en la memoria que las personas reproduzcan por voluntad propia.
 Auriculares: así como existen altavoces también se pueden usar auriculares
para percibir las señales de audio del computador. Este dispositivo puede ser
usado en otros equipos que no guardan relación con un computador.
 Plotters: es el nombre que reciben los trazadores de gráficos. Pueden usar
tamaños de hojas variados: A0, A1, A2, A3 y A4, así como calidades de hojas
distintas: bond, calco, acetato. Otras variaciones son grosores y colores.
  Fax: periférico a través del cual se imprime una copia de otro impreso que fue
escaneado a distancia. Este impreso se puede transmitir vía telefónica o desde
el propio fax.

Otros dispositivos de salida: Proyectores, Unidad de CD/DVD, Tarjeta de voz,

Microfilm, Tarjeta de sonido.