Comprensión Lectora

06-06-2021 Prueba Final Unidad
Prueba Final Unidad

*Obligatorio
https://docs.google.com/forms/d/1zxSkj9hDlBE5lir6liZpiBAstdrhCkkxigeM2Pgptvo/edit 1/18
1. 1. ¿Por qué Flor y Ágil mantenían su amor en secreto? * 1 punto
Marca solo un óvalo.
A) Porque eran muy jóvenes.
B) Porque eran muy apasionados.
C) Porque podían convertirlos en flor.
D) Porque pertenecían a tribus enemigas
2. 2. ¿Qué le pide Ágil a Tupá? * 1 punto
A) Poder convertirse en flor.
B) Poder encontrar a su amada.
C) Poder casarse con su amada.
D) Poder transformarse en un pájaro.
3. 3. ¿Por qué Tupá convierte en flor a la joven? * 1 punto
A) Porque quiere ocultar lo ocurrido.
B) Porque quiere guardar su secreto.
C) Porque quiere mantener su belleza.
D) Porque quiere calmar su sufrimiento.
4. 4. ¿Qué fenómeno de la naturaleza explica la leyenda anterior? * 1 punto
A) La creación de las flores.
B) El nacimiento de la Luna.
C) La existencia de las aves.
D) El origen del colibrí.
5. 5. ¿De qué habla principalmente el texto? * 1 punto
A) Del poder del dios Tupá.
B) Del amor secreto entre dos jóvenes.
C) De cómo un joven busca a su amada.
D) De la angustia de una mujer llamada Flor.
6. 6. Según el primer párrafo, ¿por qué el koala abraza a los árboles? * 1 punto
A) Para trepar.
B) Para dormir.
C) Para descansar.
D) Para refrescarse.
7. 7. El koala obtiene agua especialmente de: * 1 punto
A) su grueso pelaje.
B) las hojas de eucalipto.
C) el árbol más frío del lugar
D) algunas ramas de los árboles.
8. 8. ¿Qué finalidad tiene la imagen que acompaña al texto? * 1 punto
A) Destacar la ternura del animal.
B) Demostrar la tranquilidad del animal.
C) Indicar cómo se abraza a un árbol el animal.
D) Mostrar la forma de alimentación del animal.
9. 9. Relee el fragmento: “Los koalas, que pasan entre 18 y 20 horas diarias 1 punto
durmiendo, pueden morir a consecuencia de las olas de calor si se

deshidratan, ya que su única fuente de agua es a través del alimento,
principalmente de las hojas de eucalipto aunque en exceso pueden resultar
TÓXICAS.” ¿Qué quiere decir la palabra destacada sin cambiar el sentido de la
expresión? *
A) Irritantes.
B) Llamativas.
C) Molestosas.
D) Venenosas.
10. 10. ¿Cuál es el propósito del texto anterior? * 1 punto
A) Contar dónde viven los koalas.
B) Enseñar cómo cuidar a los koalas.
C) Mostrar cómo los koalas abrazan los árboles.
D) Informar cómo los koalas evitan deshidratarse
11. 11. ¿Quién copia todo lo que mira la madre? * 1 punto
A) El mar.
B) El hijo.
C) La abeja.
D) El estanque.
12. 12. ¿En qué gastará sus ojos el niño? * 1 punto
A) En mirar el cielo.
B) En mirar el estanque.
C) En seguir a la madre.
D) En seguir a las abejas.
13. 13. ¿Qué sentimiento predomina en el poema? * 1 punto
A) Sorpresa.
B) Tristeza.
C) Cariño.
D) Miedo.
14. 14. ¿A qué se refiere el niño al decir “el enjambre de mis besos”? * 1 punto
A) Muchos besos.
B) Besos ruidosos.
C) Besos apretados.
D) Enredados besos.
15. 15. ¿Cuál es la idea principal del texto anterior? * 1 punto
A) El juego de un hijo y su madre.
B) El paseo de un hijo y su madre.
C) El gran amor de una madre a su hijo.
D) El inmenso amor de un hijo por su madre.
16. 16. ¿Qué debía hacer el niño cada vez que perdiera la calma? * 1 punto
A) Dejar un agujero en la reja.
B) Sacar un clavo de la bolsa.
C) Clavar un clavo en la reja.
D) Quitar un clavo de la reja.
17. 17. ¿Qué le resultaba más fácil al niño? * 1 punto
A) Perder la calma.
B) Sacar los clavos.
C) Clavar los clavos.
D) Controlar su mal carácter.
18. 18. De acuerdo al texto, ¿Qué consecuencia tiene el mal carácter de las 1 punto
personas? *
A) Dañar para siempre.
B) Dejar de recibir cariño.
C) Recibir los regaños de la familia.
D) Obtener la indiferencia de los demás.
19. 19. ¿Cuál es la principal característica del padre? * 1 punto
A) Sabio.
B) Generoso.
C) Consentidor.
D) Malhumorado.
20. 20. ¿Qué busca enseñar el texto anterior? * 1 punto
A) Conocer el carácter de las personas.
B) Valorar la importancia de la amistad.
C) Apreciar la buena relación padre e hijo.
D) Aprender que las actitudes tienen consecuencias
21. 21. ¿Qué característica distingue al cóndor de las demás aves voladoras? * 1 punto
A) La forma.
B) El plumaje.
C) Su tamaño.
D) La velocidad.
22. 22. ¿Qué significa que el cóndor sea monógamo? * 1 punto
A) Prefiere estar solo.
B) Tiene una sola pareja.
C) Come animales muertos.
D) Pone un huevo cada dos años.
23. 23. ¿Por qué el cóndor espera uno o dos días para comer? * 1 punto
A) Para comer solo.
B) Para tener más hambre.
C) Para ver más cerca su comida.
D) Para que la carne esté descompuesta.
24. 24. ¿A qué se refiere la expresión “…la cría ya está lista para ser un ave 1 punto
independiente”? *
A) A que vuela con los padres.
B) A que se libera de los padres.
C) A que depende de los padres.
D) A que puede vivir con los padres.
25. 25. ¿Cuál es el propósito del texto anterior? * 1 punto
A) Narrar una historia sobre el cóndor.
B) Convencer acerca de la importancia del cóndor.
C) Informar acerca de las características del cóndor.
D) Promocionar al cóndor como nuestra ave nacional.
26. 26. ¿Qué se prepara con la leche condensada? * 1 punto
A) La masa.
B) El relleno.
C) El merengue.
D) La decoración.
27. 27. ¿Cuántas veces hay que meter al horno la preparación de la receta? * 1 punto
A) Una vez.
B) Dos veces.
C) Tres veces.
D) Cuatro veces.
28. 28. ¿Por qué es importante usar el horno en la preparación? * 1 punto
A) Para que todo quede bien cocido.
B) Para que la preparación quede dulce.
C) Para que los ingredientes se mezclen.
D) Para que el merengue quede a punto de nieve.
29. 29. Relee el fragmento: “Una vez lista, poner en un molde y llevar al horno 1 punto
hasta que se DORE levemente. ”¿Qué opción reemplaza la palabra
destacada, sin modificar su sentido? *
A) Brille.
B) Queme.
C) Tueste.
D) Encienda.
30. 30. ¿Cuál es la finalidad de esta receta? * 1 punto
A) Invitar a comer pie de limón.
B) Enseñar a hacer un pie de limón.
C) Convencer de lo rico que es el pie de limón.
D) Informar acerca de lo fácil que es hacer esta receta.
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1. 1. ¿Por qué Flor y Ágil mantenían su amor en secreto? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

A) Porque eran muy jóvenes.

B) Porque eran muy apasionados.

C) Porque podían convertirlos en flor.

D) Porque pertenecían a tribus enemigas

2. 2. ¿Qué le pide Ágil a Tupá? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

A) Poder convertirse en flor.

B) Poder encontrar a su amada.

C) Poder casarse con su amada.

D) Poder transformarse en un pájaro.

3. 3. ¿Por qué Tupá convierte en flor a la joven? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

A) Porque quiere ocultar lo ocurrido.

B) Porque quiere guardar su secreto.

C) Porque quiere mantener su belleza.

D) Porque quiere calmar su sufrimiento.

4. 4. ¿Qué fenómeno de la naturaleza explica la leyenda anterior? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

A) La creación de las flores.

C) La existencia de las aves.

D) El origen del colibrí.

5. 5. ¿De qué habla principalmente el texto? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

A) Del poder del dios Tupá.

B) Del amor secreto entre dos jóvenes.

C) De cómo un joven busca a su amada.

D) De la angustia de una mujer llamada Flor.

Marca solo un óvalo.

7. 7. El koala obtiene agua especialmente de: * 1 punto

Marca solo un óvalo.

B) las hojas de eucalipto.

C) el árbol más frío del lugar

D) algunas ramas de los árboles.

8. 8. ¿Qué finalidad tiene la imagen que acompaña al texto? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

A) Destacar la ternura del animal.

B) Demostrar la tranquilidad del animal.

C) Indicar cómo se abraza a un árbol el animal.

D) Mostrar la forma de alimentación del animal.

durmiendo, pueden morir a consecuencia de las olas de calor si se

Marca solo un óvalo.

10. 10. ¿Cuál es el propósito del texto anterior? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

A) Contar dónde viven los koalas.

B) Enseñar cómo cuidar a los koalas.

C) Mostrar cómo los koalas abrazan los árboles.

D) Informar cómo los koalas evitan deshidratarse

11. 11. ¿Quién copia todo lo que mira la madre? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

12. 12. ¿En qué gastará sus ojos el niño? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

D) En seguir a las abejas.

13. 13. ¿Qué sentimiento predomina en el poema? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

Marca solo un óvalo.

15. 15. ¿Cuál es la idea principal del texto anterior? * 1 punto

Marca solo un óvalo.

A) El juego de un hijo y su madre.