UNIVERSIDADde SANTIAGO de CHILE

FACULTAD de INGENIERIA
DEPTO. de INGENIERIA ELECTRICA

GUIA #2
CARRERA :
MENCIÓN:
LABORATORIO : ELECTROTECNIA
TEMA : CIRCUITO 1øen régimen
permanente

1.- OBJETIVOS:
o Visualizar la respuesta de parámetros R-L-C, a una excitación sinusoidal en régimen
permanente
o Trabajar con un circuito monofásico simple, de tipo inductivo, midiendo voltajes, corrientes
y potencias
o Uso de fasores en el análisis del circuito propuesto
o Corregir un factor de potencia bajo.
o Uso de instrumentos.

2.- TRABAJO EXPERIMENTAL

2.1 AJUSTE y OBSERVACIÓN de PARÁMETROS R-L-C
Utilizando una caja R-L-C marca UNELCO, ajustar por el método vóltmetro-ampérmetro (según figura 1),
los elementos resistencia y reactancias (bobina y condensador)

FIGURA 1

Regule la fuente de Voltaje a 120 Volts AC,y manipule la resistencia desde el valor mayor al
menor, hasta medir una corriente de alrededor de 1,5 Amperes, en ese instante, visualice y dibuje las
formas de onda de voltaje y corriente, y anote los valores indicados entablaT 1.
Repita lo anterior, para la bobina, y el condensador.

1
 valores de: Potencia Potencia Ángulo desfase
Corriente Voltaje
Resistencia aparente activa Voltaje-Corriente
ELEMENTO (medida) (medido)
y reactancia (calculada) (medida) (medido)
I V (calculados) S=VxI P φ
Resistencia
T1
Bobina

Condensador

Amperes Volts Ohms Volt-ampere Watts Grados

2.2CIRCUITO MONOFASICO INDUCTIVO, SIMPLE.

Con los mismos valores de R y XLlogrados en el punto anterior, forme el circuito seriede la figura 2

FIGURA 2

Visualice con el osciloscopio, las formas de onda de V e I, y anote los valores de voltaje, corriente,
y potencia en T 2:

VARIABLE MÓDULO ÁNGULO

Voltaje fuente
Voltaje REACTANCIA
Con los
2, determine
T2 valores de T
el factor de
Voltaje RESISTENCIA
potencia del conjunto R –
Lo Corriente en LÍNEA impedancia
de carga y compare con
el valor Potencia ACTIVA
normado( 0, 93ind. < F
de P > 0,96 cap para BT).

2
 CosΦ =

2.3 CORRECCIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA

Usando los condensadores de la caja UNELCO, busque la combinación de condensadores C x[ μ F ], que
conectada en paralelo con el consumo, como muestra el circuito, corrige el factor de potencia a un valor
adecuado.

FIGURA 3

visualice el efecto usando el osciloscopio, anote el valor de Cxy completela tablaT 3:

VARIABLE MÓDULO ÁNGULO
Corriente en LÍNEA
Corriente en IMPEDANCIA
T3 Corriente en CONDENSADOR
Voltaje fuente
Potencia ACTIVA

3.- LISTADO TENTATIVO de MATERIALES

3
 WATTMETRO 1 GANZ 1 c/u

WATTMETRO ELECTRÓNICO monofásico 1 c/u

OSCILOSCOPIO con 2 puntas atx10 LEADER 1 c/u

TESTER FLUKE 2 c/u

AMPÉRMETRO de tenazas AC-DC AEMC 1 c/u

Caja R-L-C UNELCO En sala

SHUNT 1 - 20 Watts 1 c/u

Caja R ELECTROLAB En sala

JUEGO CHICOTES CANADA 1 c/u

CHICOTES PUNTA – PUNTA 10 c/u

Cosenofímetro YEW 5 amperes 1 c/u

4.- INFORME:

o Comente que se observa en la tabla T 1, y dibuje los parámetros resistencia y reactancia en el

PLANO COMPLEJO, comente eventuales diferencias con lo esperado., determinar también los
valores de inductancia ( H ) y capacidad ( F ) de los parámetros ajustados
o Con los valores anotados en T 2, determine el valor de la IMPEDANCIAque presenta a la fuente la
combinación R - L, exprésela en forma rectangular y polar, y calcule la corriente que permite el
arreglo. Compare con lo medido.

o Con los valores de voltaje de T 2, compruebe el cumplimiento de la LKV, dibuje el diagrama fasor
que la representa.

o Con los valores de T 2, dibuje el triángulo de potencias de la impedancia bajo estudio, indique qué
potencias están presentes en este dibujo y en que unidades se miden.

o Indique que representa el factor de potencia ( F de P ).

o Determine el Factor de Potencia que presenta la carga anterior, y compare con el valor que indica
S. E. C. para B. T.

o Comente lo observado al conectar Cx en paralelo con la impedancia.

o Con los valores de corriente de T 3, compruebe el cumplimiento de la LKC, dibuje el diagrama fasor
que la representa.

4
o Calcule los valores de las corrientes que se obtienen después de la conexión de condensador en el
circuito, y compare con lo medido en la tabla 3, determine el FdeP final obtenido.

o Comente la conveniencia de mantener un FdeP bajo.

5.- BIBLIOGRAFIA
- “CIRCUITOS ELÉCTRICOS” colección SCHAUM
- Apuntes de clases