3.

3 CONCEPTO INTUITIVO DE LMITE DE UNA FUNCIN

El lmite de una funcin es uno de los conceptos ms importantes del clculo y es imprescindible para
dar solucin a problemas tales como:
calcular la razn de cambio instantnea entre dos magnitudes.
hallar la ecuacin de la recta tangente a la grfica de una funcin en un punto determinado de
la misma.
determinar el rea limitada por una curva.
El concepto de lmite se presenta primero de manera intuitiva y luego formalmente.
Nocin intuitiva de lmite
Ejemplo. Dada la funcin f: R R / f(x) = x
2
- 3x, cmo se comportan los valores de la funcin en las
proximidades de x = -1? Qu sucede con f(x) cuando x tiende a 1?
Para responder a estas preguntas, se puede analizar qu valores toma la funcin en valores prximos
a -1 por derecha y por izquierda. Para ello, es conveniente la confeccin de una tabla donde se
calculan las imgenes de los valores de x considerados:

x 1,01 1,001 1,0001 ... 1 ... 0,9999 0,999 0,99
f(x) 4,0501 4,005001 4,00050001 ... 4 ... 3,99950001 3,995001 3,9501

Puede observarse que cuando x se aproxima a -1 por valores menores que l, los valores de la funcin
se aproximan a 4. De la misma manera, cuando se eligen valores de x que se aproximan a -1 por
valores mayores que l, la funcin se aproxima a 4. Los valores de la funcin estn prximos a 4 para
valores de x suficientemente cercanos a -1.
No interesa el valor de la funcin cuando x es igual a 1.
Este comportamiento de la funcin puede observarse grficamente:

Se expresa de la siguiente manera: "el lmite de la funcin (x
2
- 3x) es 4 cuando x tiende a -1".
Simblicamente: .
No es posible calcular el valor de la funcin directamente en x = -1 y evitar la construccin de la
tabla?
En este ejemplo se puede calcular la imagen de la funcin en x = -1.
f(-1) = (-1)
2

- 3.(-1) = 4, valor que coincide con el lmite, pero esto no sucede para todas las funciones.
Ejemplo. Sea la funcin f(x) = cuyo dominio es D = {x / x R x 1}. A qu valor se acerca
f(x) cuando x se aproxima a 1?
Como x = 1 no pertenece al dominio de la funcin f (1) no est definida. Por este motivo, es necesario
averiguar cul es el valor al que se aproximan las ordenadas de la funcin para aquellos valores de las
abscisas prximos a 1. Con este objetivo, se construye una tabla de valores de f en la que x se acerca
a 1 por valores menores que l, es decir, mediante nmeros reales que estn a su izquierda y otra
tabla en la que x se acerca a 1 por valores mayores, es decir, que estn a su derecha.
x < 1 x > 1
x f(x)
0,9 5,7
0,95 5,85
0,99 5,97
0,995 5,985
0,999 5,997
x f(x)
1,1 6,3
1,05 6,15
1,01 6,03
1,005 6,015
1,001 6,003

Se observa que cuando x se acerca a x = 1 por derecha o izquierda, los valores de la funcin se
aproximan a seis (tienden a 6).
Esto se expresa de la siguiente manera:
6 y se lee: "lmite de la funcin f(x) cuando x tiende a 1 es igual a 6".
La funcin no est definida en x = 1, pero sin embargo, cuando x toma valores cada vez ms prximos
a uno, tanto por izquierda como por derecha, el valor al que tiende la funcin es seis.
Entonces:
El nmero al cual tiende f(x) cuando x se aproxima a 1 por la izquierda y simblicamente se escribe:
= 6, se llama lmite lateral por izquierda.
El nmero al cual tiende f(x) cuando x se aproxima a 1 por la derecha y simblicamente se escribe:
= 6, se llama lmite lateral por derecha.
Como ambos lmites laterales son iguales se expresa: = 6
Notaciones
lmite de una funcin
lmite lateral por izquierda
lmite lateral por derecha
Nota. Una funcin puede tener lmite en un punto y no estar definida en ese punto.
Nocin intuitiva de lmite. Se dice que el lmite de la funcin f(x) cuando x tiende al nmero real "a"
es igual al nmero real L si al aproximarse x a "a" por la izquierda y por la derecha, siendo x a,
resulta que f(x) se aproxima o incluso es igual a L. Se escribe: .
Ejemplo. Sea la funcin f : R R definida por f(x) = . Grafquela y determine los lmites
cuando x 0
+
y x 0
-
. Extraiga conclusiones.
La grfica es:

Observando la grfica se concluye que:

Entonces: .

Entonces
Como los lmites laterales son distintos, no existe el lmite de f(x) para x 0.
Ejemplo. .
Grafique la funcin, halle los lmites cuando x
+
y extraiga conclusiones.
La grfica es:

Cuando x se aproxima a 2 por valores menores, es decir por la izquierda, lo que corresponde al primer
tramo de la funcin, las imgenes tienden a 1.
Entonces:
Cuando x se aproxima a 2 por valores mayores, es decir por la derecha, lo que corresponde al segundo
tramo de la funcin, las imgenes tambin tienden a 1.
Entonces:
Como los lmites laterales existen y son iguales
Ejemplo. Sea la funcin h: R R / h(x) = . Grafique la funcin y determine la imagen
del 1 y los lmites cuando x 1
+
y x 1
-
.
Grficamente:





Observando la grfica se calculan los lmites laterales:
y .

Como los lmites laterales existen y son iguales, se concluye que:
.
Ejemplo. Sea la funcin m : R . Grafique la funcin y halle la imagen del 3
+
y .
Grficamente:




Observando la grfica, cuando x se aproxima a 3 por izquierda, las
imgenes tienden a 5. Lo mismo ocurre cuando x se acerca a 3
por derecha.
Entonces, y
Como los lmites laterales existen y son iguales, se concluye que
.
Resumen. El lmite de una funcin en un punto puede o no existir. Si existe, su valor es
independiente de lo que ocurre con la funcin en el punto. En las siguientes tablas se analizan
distintas situaciones:



la funcin no est definida



la funcin est definida en
f
a, existe f(a).




la funcin est definida en
a, existe f(a).


En estos tres ejemplos se observa
que el lmite de la funcin f(x)
cuando x tiende a "a" es el
nmero L independientemente del
comportamiento de la funcin en
el punto.


no existe
la funcin est definida en



no existe
la funcin no est definida
f



no existe
la funcin est definida en
a, existe f(a).

En estos tres ejemplos se observa
que a medida que x se aproxima a
"a" por izquierda y por derecha los
valores de f(x) no se aproximan a
un mismo valor determinado. Se
dice que no existe el lmite de f(x)
cuando x tiende a "a"
independientemente del
comportamiento de la funcin en
el punto.

























NOMBRE DEL ALUMNO: CHRISTIAN OMAR TORRES CARRILLO
MAESTRO: AUSENCIO DIAZ VALENZUELA
MATERIA: CALCULO DIFERENCIAL
TRABAJO: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
GRADO: 1 ER SEMESTRE
GRUPO: 1101 LAI
FECHA DE ENTREGA: 24/10/2014
TURNO: MATUTINO
LUGAR: BOCA DEL RIO, VER