INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL VALLE MEZA

Aprobada por Resolución No. 000234 - Noviembre 13 de 2015

Dane 120001066787 - Nit 800196800-9
GUÍA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA
(METODOLOGÍA DE FLEXIBILIZACIÓN DE APRENDIZAJES POR EMERGENCIA COVID-19)
ORIENTADOR: Correo:
Esp. RICARDO ENRIQUE VARGAS MARQUEZ rvargas@ievallemeza.edu.co
GRADO: DECIMO GRUPOS : uno, dos y tres
NÚCLEOS TEMÁTICOS: FUNCIONES
PROPÓSITOS : PENSAMIENTO VARIACIONAL
 Elaborar el concepto de funciones y aplicarlo en la solución de problemas.
 Caracterizar una relación funcional.
 Caracterizar las funciones de acuerdo a su grafica
 Graficar las funciones mediante tabulación y transformaciones
 Explicar la relación que existen entre cada una de las funciones
 Modelar situaciones problemas aplicando el concepto de funcione de acuerdo a sus características

PERIODO: DOS DESDE: 19 DE ABRIL DEL 2021 HASTA: 17 DE MAYO DEL 2021
ACTIVIDADES DE DESARROLLO TEMÁTICO
En la solución de problemas de aplicación es necesario modelar la situación mediante una o varias funciones. Situaciones como determinar la
posición de una partícula en un tiempo dado o hallar el volumen de una esfera en términos de su radio, son situaciones reales que se pueden
modelar mediante expresiones algebraicas llamadas funciones
FUNCIONES
Una función es una regla o correspondencia que asigna a cada elemento de un conjunto A,
uno y solo un elemento de un conjunto B.
𝑓: 𝐴 → 𝐵
Se lee la función 𝑓 del conjunto 𝐴 en el conjunto 𝐵 y su ecuación es 𝑦 = 𝑓(𝑥)

La variable 𝑥 se le llama independiente y a la variable 𝑦, variable dependiente, ya que

su valor se obtiene a partir del valor que tome 𝑥.

El valor 𝑓(𝑥) que se obtiene al remplazar el valor de 𝑥, se denomina la imagen de 𝑥 y se

lee “𝑓 de 𝑥”.

Dados los conjuntos 𝐴 = {−3, −2, −1, 0, 1, 2, 3} y 𝐵 = {0, 1, 4, 9}

Se define la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 , del conjunto 𝐴 en el conjunto 𝐵.

Para determinar las imágenes de la función, se debe remplazar cada valor de 𝑥 en la

expresión 𝑓 (𝑥) = 𝑥 2 . Así, la imagen de 𝑥 = −3 es :
𝑓 (−3) = (−3)2 = 9
De la misma manera se hallan las otras imágenes.
En algunas ocasiones es útil realizar una tabla para organizar los valores obtenidos, a este procedimiento se le llama tabular. Para este caso
se tiene :
 Tabulación de la función 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐

Otra forma de representar una función es mediante un diagrama sagital en el cual se utilizan dos óvalos, uno para el conjunto 𝐴 (Conjunto de
partida) y otro para el conjunto 𝐵 (Conjunto de llegada), y un grupo de flechas que representan la asignación de los valores con sus
imágenes.
La grafica muestra el diagrama sagital de la función que asigna a los números enteros entre −3 y 3 su cuadrado, es decir, 𝑓 (𝑥) = 𝑥 2 .

Diagrama sagital de 𝑓 (𝑥) = 𝑥 2 .

Si 𝑓 es una función definida como 𝑓: 𝐴 → 𝑹, donde 𝐴 ⊆ 𝑹, entonces, se dice que la función es real o de variable real
RELACION Y FUNCION
Una relación R de un conjunto A en un conjuntos 𝐵 es un subconjunto de parejas ordenadas del producto cartesiano entre 𝐴 y 𝐵, 𝐴 × 𝐵
que cumplen con una característica particular 𝑆.
𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴 × 𝐵 ∶ 𝑆 (𝑥, 𝑦)}
POR EJEMPLO: si 𝐴 = {1 , 2, 3, 4} y 𝐵 = {−2, −1, 0 , 1 , 2 , 3}, entonces una relación definida del conjunto 𝐴 en el conjunto 𝐵, es
“𝑥 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑦 ”. Así las parejas ordenadas de la relación son 𝑅 = {(1,2) , (1,3) , (2,3) }, ya que 1 < 2, 1 < 3, y 2 < 3.

Una función es un tipo particular de relación. De ahí, que toda función es una relación, pero no toda relación es una función. Esto
se debe a que hay algunas relaciones donde a cada elemento del conjunto 𝐴, le puede corresponder mas de una imagen del
conjunto 𝐵
POR EJEMPLO :

En este diagrama se observa que todos los elementos del conjunto de En este diagrama lo que ocurre es una relacion en la cual 1
partida estan relacionados con un elemento del conjunto de llegada, es y 2 salen dos flechas hacia el conjunto de llegada.
decir, de ellos sale una sola flecha, por tanto, esta es una funcion.

EJERCICIO DE REFUERZO
 Identificar cuáles de los siguientes diagramas sagitales corresponden a una función y cuáles no. Explicar

CRITERIO DE LA RECTA VERTICAL

Es una manera para determinar si una gráfica representa una función, consiste en trazar una recta vertical (perpendicular al eje x ) y verificar
que corte dicha gráfica en exactamente un punto.
Por ejemplo: Determina si las gráficas pertenecen a una función o no
y

x
 Criterio de la recta vertical

Con lo anterior se demuestra que la gráfica del lado izquierdo al ser cortado en dos puntos no corresponde a la gráfica de una función, por el
contrario, el grafico de la derecha si lo es.
OPERACIONES ENTRE FUNCIONES

Dados dos funciones 𝑓(𝑥) 𝑦 𝑔(𝑥) es posible definir la suma 𝑠(𝑥), diferencia 𝑑(𝑥) y producto 𝑝(𝑥), entre ellas
LA FUNCIÓN SUMA
𝑠(𝑥) = 𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥) = (𝑓 + 𝑔) (𝑥)
LA FUNCIÓN DIFERENCIA
𝑑(𝑥) = 𝑓(𝑥) – 𝑔(𝑥) = (𝑓 − 𝑔) (𝑥)
LA FUNCIÓN PRODUCTO
𝑝(𝑥) = 𝑓(𝑥) ∗ 𝑔(𝑥) = (𝑓 ∗ 𝑔) (𝑥)
EJEMPLO
1
Sea 𝑓 (𝑥) = 𝑥 + 3 y 𝑔(𝑥) = 𝑥

La función suma, diferencia y producto está dada por:

SUMA:
1 𝑥 2 + 3𝑥 + 1
𝑠(𝑥) = 𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥) = ( 𝑥 + 3) + =
𝑥 𝑥
DIFERENCIA:
1 𝑥 2 + 3𝑥 − 1
𝑑(𝑥) = 𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥) = ( 𝑥 + 3) − =
𝑥 𝑥
PRODUCTO:
1 𝑥+3
𝑝(𝑥) = 𝑓(𝑥) ∗ 𝑔(𝑥) = ( 𝑥 + 3) ∗ =
𝑥 𝑥
COMPOSICIÓN DE FUNCIONES

Dadas dos funciones 𝑓 𝑦 𝑔 la función 𝑓[𝑔(𝑥)] se conoce como función compuesta de 𝑓 𝑦 𝑔 y se designa por 𝑓 ∘ 𝑔

(𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) = 𝑓[𝑔(𝑥)]
 EJEMPLO

𝑓(𝑥) = (𝑥 − 3)2 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 1

se calcula (𝑓 ∘ 𝑔) y (𝑔 ∘ 𝑓)

(𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) ) = 𝑓[𝑔(𝑥)] = 𝑓(𝑥 + 1)

Ahora, en el lugar donde está 𝑔(𝑥), se sitúa la expresión de la función

𝑓[𝑔(𝑥)] = 𝑓(𝑥 + 1)

Y finalmente, en la función 𝑓(𝑥), se sustituye la 𝑥 por la expresión de la función 𝑔(𝑥) :

𝑓[𝑔(𝑥)] = ((𝑥 + 1) − 3)2 = (𝑥 − 2)2 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 4

Encuéntrese de forma similar a (𝑔 ∘ 𝑓)

(𝑔 ∘ 𝑓)(𝑥) = 𝑔[𝑓(𝑥)] = 𝑔[(𝑥 − 3)2 ]

= (𝑥 − 3)2 + 1

= 𝑥 2 − 6𝑥 + 9 + 1

= 𝑥 2 − 6𝑥 + 10

REPRESENTACION DE FUNCIONES

Una función se puede representar mediante la expresión verbal, la expresión algebraica, una tabla de valores o la representación gráfica.

 EXPRESION VERBAL: es la descripción de un función por medio de palabras. Es decir, mediante n oración o una frase se explica
como una variable depende de otra.
 EXPRESION ALGEBRAICA: Es la formula o la ecuación mediante la cual se expresa una función. La conforman la constante, la
variable dependiente y la independiente, se utiliza la ecuación 𝑦 = 𝑓(𝑥)
 TABLA DE VALORES: es un arreglo de dos filas o dos columnas, en donde se escriben los valores de la variable independiente en la primera fila
o columna, y sus respectivas imágenes en la segunda como se observa en la imagen 2 .
 REPRESENTACION GRAFICA: es la representación en el plano cartesiano de los pares ordenados o graficas de la función

EJEMPLO :

Realiza la representación en la tabla de valores, expresión algebraica y la gráfica de la función que describe el área de un rectángulo cuyo
largo es el doble de su ancho.

Ejemplo de la representación gráfica de una función 𝑨(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐.

PRIMERO: Se identifican las variables dependientes y la variable independiente. Para este caso, el área del rectángulo es la variable
dependiente ya que ella se obtiene al dar un valor determinado al ancho del rectángulo, es decir, al área “está en función del ancho”

LUEGO: Si se asigna al ancho del rectángulo la variable 𝑥 , entonces, el área del rectángulo es igual a dos veces el cuadrado del ancho. Por
tanto, la expresión algebraica de la función es 𝐴(𝑥) = 2𝑥 2 .

En la tabla de valores, se proponen valores positivos, ya que una longitud siempre es positiva.

𝑥 0 1 2 3 4

𝐴(𝑥) 0 2 8 18 32

NOTA: Para facilitar las operaciones se han tomado valores enteros, pero se puede tomar cualquier número real positivo. Finalmente, se
ubican las parejas ordenadas en el plano cartesiano como se muestra en la gráfica.

Ilustración 1: gráfica de la función 𝑨(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐.

DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCION :

DOMINIO

El dominio de una función es el conjunto de elementos para los cuales la función está definida .sea 𝑓: 𝐴 → 𝐵, se tiene que A ( conjunto de
partida ) es el dominio y se simboliza: 𝐷𝑜𝑚 𝑓 = 𝐴 , es decir, el dominio de una función son aquellos valores de x que pertenecen a los
números reales para los cuales existe un valor asociado de la función 𝑓(𝑥).

El subconjunto de los números reales en el que se define la función se llama dominio o campo existencia de la función.

Cuando una función está definida mediante una expresión algebraica, el dominio de la función está constituido por todos los números para los
cuales la formula está definida. Por esta razón, se deben tener en cuenta algunas restricciones tales como : las divisiones entre cero, las
raíces pares de números negativos, los logaritmos con argumentos negativos y las funciones exponenciales con base menor o igual que cero,
entre otras.

RANGO :

El rango de una función 𝑓: 𝐴 → 𝐵 es el conjunto formado por todos los elementos del conjunto de llegada que son la imagen de al menos un
elemento del dominio, es decir : 𝑅𝑎𝑛 ∶ 𝑓 = {𝑦 ∈ 𝐵: 𝑦 = 𝑓 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑎𝑙𝑔𝑢𝑛 𝑥 ∈ 𝐴} .

El rango es el conjunto de las imágenes y a los elementos del dominio de la función se le denomina pre imágenes
 Relación entre dominio y rango

EJEMPLO : Si 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2 la imagen de 2 es 8 ya que 𝑓 (2) = 3(2) + 2 = 8 y la pre imagen de 8 es 2..

En algunas funciones de valor real, para determinar el dominio y el rango de la función, se buscan las restricciones que tienen las variables 𝑥
y 𝑦 al ser despejadas en la ecuación de la función.

NOTA: A partir de la gráfica de la función, se puede obtener el dominio y el rango de la función.

EJEMPLO :

 Determinar el dominio y el rango de la función dada en la gráfica.

Como el dominio de la función son los valores del eje 𝑥 que tienen imagen, es decir, son todos los valores que toma la gráfica en el eje de
las 𝑥, entonces, el dominio de la función 𝑓 es :

𝐷𝑜𝑚 𝐹 = {𝑥 ∈ 𝑅: − 1 ≤ 𝑥 < 3}

Para determinar el rango de la función, se identifican los valores que toma la variable dependiente sobre el eje 𝑦. Por tanto, se tiene que :

𝑅𝑎𝑛 𝑓 = {𝑦 ∈ 𝑅: − 1 < 𝑦 ≤ 2}
EJEMPLO :

 Considere la función mostrada en el diagrama.

El dominio es el conjunto { A , B , C , E }. D no está en el dominio, ya que la función

no está definida para D.

El rango es el conjunto {1, 3, 4}. 2 no está en el rango, ya que no hay letra en el

dominio que se enlace con el 2.

PROPIEDADES DE LA FUNCION

Las funciones pueden tener diversas propiedades, las cuales facilitan su análisis y solución en muchos problemas de aplicación.

FUNCIÓN INYECTIVA:
Una función 𝑓 es inyectiva es si cada elemento del conjunto final Y tiene un único elemento del conjunto inicial X al que le corresponde. Es
decir, no pueden haber más de un valor de X que tenga la misma imagen Y. Reciben también el nombre de funciones “uno a uno”.

Formalmente, una función 𝑓 será inyectiva si cumple que dados dos puntos 𝑎 y 𝑏 pertenencientes al dominio de 𝑓,
𝑎 ≠ 𝑏 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(𝑎) ≠ 𝑓(𝑏). Equivalente a su contrarecíproco 𝒔𝒊 𝒇(𝒂) = 𝒇(𝒃) 𝒆𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔 𝒂 = 𝒃 .

CRITERIO DE LA RECTA HORIZONTAL: una función es inyectiva si y solo si cualquier recta paralela al eje X corta su gráfica en único punto.

EJEMPLO: Compruébese que la función 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 1es inyectiva.

Lo primero que se tiene en cuenta para demostrar si es inyectiva o

no es la consideración 𝑓(𝑎) = 𝑓(𝑏) por lo que se debe
reemplazar el valor de 𝑎 𝑦 𝑏 en la función y se igualan, así:

2𝑎 − 1 = 2𝑏 − 1. luego de esto se despeja a 𝑎 en términos de 𝑏:

2𝑏−1+1
𝑎= 2
Quedando que 𝒂 = 𝒃

Con este resultado se indica que no es posible encontrar dos

valores diferentes en el dominio de 𝑓 que es R, para los cuales se
tengan un mismo valor en su recorrido o rango, de lo que se
concluye que es inyectiva.

 NOTA: Sean las funciones 𝑓: 𝐴 → 𝐵 y 𝑔: 𝑋 → 𝑌, dos funciones cuya representación mediante diagramas sagitales es la siguiente :
 Diagrama sagital de una función inyectiva

Se tiene que la función 𝑓: 𝐴 → 𝐵 es inyectiva porque las imágenes de cada uno de los elemento del dominio son diferentes, en cambio la
función 𝑔: 𝑋 → 𝑌 no es inyectiva porque 𝑔(−1) = 1 y 𝑔(1) = 1, es decir, −1 y 1 tienen la misma imagen.

FUNCION SOBREYECTIVA

Una función f es sobreyectiva cuando el rango es igual al conjunto de llegada. Es decir, cuando todos los elementos del conjunto de llegada
son imagen de por lo menos un elemento del dominio.

EJEMPLO: 𝑓: 𝐴 → 𝐵 es una función sobreyectiva ya que 𝑅𝑎𝑛 𝑓 = 𝐵.

Diagrama sagital de una función sobreyectiva

FUNCION BIYECTIVA :

Una función 𝑓 es sobre- Biyectiva si es inyectiva y sobreyectiva. Es decir, cuando todos y cada uno de los elementos del conjunto de llegada
es imagen a lo sumo de un elemento del conjunto de partida (Dominio)

EJEMPLO : Sea la función ℎ ∶ 𝐶 → 𝐷 cuya representación es la siguiente :

Diagrama sagital de una función Biyectiva

Se tiene que la función h es Biyectiva porque cada elemento del conjunto de llegada es imagen de solo un elemento del conjunto de partida.

EJEMPLO :

 Determinar si la función dada es inyectiva, sobreyectiva, o Biyectiva. Justificar la respuesta.

SOLUCION :

La función 𝑓: 𝐴 → 𝐵 es inyectiva, porque cada elemento del dominio de la función tiene una imagen diferente.

No es sobreyectiva, puesto que 10 no es imagen de algún valor del dominio. Por tanto tampoco es biyectiva, que que no es sobreyectiva.
EJEMPLO :

 La función de variable real 𝑓 (𝑥) = 3𝑥 + 5

SOLUCION :

La función es una función Biyectiva, ya que su rango es el

conjunto de números reales, además para cada valor del
dominio le corresponde una y sola una imagen, como se
muestra en la siguiente gráfica.

FUNCION INVERSA

Sea 𝑓 una función inyectiva con dominio 𝐷 y recorrido 𝑅. La función inversa de 𝑓 es una función 𝑔, de dominio 𝑅 y recorrido 𝐷,
tal que:

𝑓[𝑔(𝑥)] = 𝑥 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑥 𝑒𝑛 𝑅

𝑔[𝑓(𝑥)] = 𝑥 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑥 𝑒𝑛 𝐷

La inversa de la función 𝑓 se denota también por 𝑓 −1 .

 Forma de hallar la inversa de una función: Para hallar la inversa de 𝑓 se despeja 𝑥, si es
posible. Despues se intercambian las variables 𝑥 y 𝑦

EJEMPLO :

1
Considérese la función 𝑓(𝑥) = 𝑦 = 𝑥−3.

Para hallar la inversa Se despeja a x

1 1 1+3𝑦
𝑥 − 3 = 𝑦 por lo tanto 𝑥 = 𝑦 + 3 = 𝑦

1+3𝑦
Por lo que la inversa de la función es 𝑥 = 𝑓 −1 (𝑥) = 𝑦

1+3𝑥
Como usualmente se llama x la variable independiente, se escribe 𝑦 = 𝑥

En la ilustración se muestra la gráfica de 𝑓 y 𝑓 −1 .

𝟏
Función inversa de 𝒚 = 𝒙−𝟑.

FUNCION CRECIENTE

Una función es creciente en un intervalo [𝑎, 𝑏] si al aumentar los

valores de 𝑥 aumentan los valores de 𝑓(𝑥). Es decir, si 𝑥1 < 𝑥2
entonces , 𝑓(𝑥1 ) < 𝑓(𝑥2 ).

Gráficamente se puede interpretar que una función es creciente en

un intervalo cuando la gráfica sube.

Así, En la gráfica de la función 𝑓 se puede observar que esta sube

de izquierda a derecha, desde un punto 𝐴 hasta un punto 𝐵 sobre el
intervalo [𝑎, 𝑏]

Por tanto, esta función, es creciente en el intervalo dado.

Función creciente
 FUNCION DECRECIENTE

Una fuente es decreciente en un intervalo [𝑎, 𝑏] si al aumentar los valores de 𝑥disminuyen los valores de 𝑓(𝑥). Es decir, si 𝑥1 < 𝑥2
entonces 𝑓 (𝑥1 < 𝑥2 ).

Se puede interpretar que una función es decreciente en un

intervalo cuando su grafica baja. Así, en la gráfica de la función
𝑓se puede observar que esta baja de izquierda a derecha
desde un punto 𝐴 hasta un punto 𝐵 sobre el intervalo [𝑎, 𝑏].

Por tanto, la función es decreciente en el intervalo dado

Función decreciente

FUNCION CONSTANTE

Una función es constante en un intervalo [𝑎, 𝑏] cuando no es creciente ni decreciente. Es decir , 𝑓(𝑥1 ) = 𝑓(𝑥2 ) para todo 𝑥1 , 𝑥2 ∈ [𝑎, 𝑏]

Una función es constante cuando su representación gráfica es

una recta o un segmento de recta horizontal. Así, en la
siguiente grafica se observa que todos los números que
pertenecen al intervalo [𝑎, 𝑏].

Función constante

FUNCION PAR E IMPAR

FUNCIÓN PAR : Una función es par si para todo x en su dominio se cumple que 𝑓(−𝑥) = 𝑓(𝑥). Gráficamente una función es par si es
simétrica con respecto al eje y, en otras palabras, el eje y funciona como si fuera un espejo.

EJEMPLO: Analicemos la función 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟏. Encontremos a 𝑓(−𝑥)

𝑓(−𝑥) = (−𝑥)2 − 1
𝒇(−𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟏
Luego 𝑓(−𝑥) = 𝑓(𝑥), por lo tanto 𝑓(𝑥) es par.

Y ahora verifiquemos con la gráfica.

En la figura observa que el punto (2,3) y el punto (−2,3) equidistan del eje y, de
forma que el eje de las y es un eje de simetría de la función.
FUNCION IMPAR:

Una función es impar si para todo x en su dominio se cumple que 𝑓(−𝑥) = −𝑓(𝑥), la función impar gráficamente es simétrica con respecto
al origen del plano.

EJEMPLO :

Analicemos la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 5 + 𝑥, , evaluémosla en – 𝑥

𝑓(−𝑥) = (−𝑥)5 + (−𝑥) = −𝑥 5 − 𝑥

Sacamos como factor común el negativo y queda:

𝑓 (−𝑥) = −(𝑥 5 + 𝑥) De aquí 𝑓(−𝑥) = −𝑓(𝑥).

En conclusión, la función es impar.

Ahora analicemos la gráfica de la gráfica : el punto (−1, −2) y el

punto (1,2), como los demás puntos (−𝑥, −𝑦) y (𝑥, 𝑦) Equidistan
del origen , así que la recta 𝑦 = −𝑥 es un eje de simetría por lo
tanto confirmamos que es una función impar

EJEMPLO :

Si ℎ(𝑥) = 𝑥 + 3 se observa que cuando la evaluamos en – 𝑥 entonces:

ℎ(−𝑥) = (−𝑥) + 3, esta expresión no es − ℎ(𝑥) ni ℎ(𝑥) de lo que podemos concluir que hay funciones que no son pares ni impares,
como ejemplo la que acabamos de hacer.

FUNCION PERIODICA

Hay situaciones de la vida cotidiana que funcionan teniendo en cuenta diferentes

periodos. Por ejemplo, los latidos del corazón llevan un ritmo constante que les permite
ser medidos e interpretados en un electrocardiograma. Por ejemplo, si se interpreta la
imagen de la figura 1. Se identifica que cada cierto periodo de tiempo se da un latido,
que son los picos más pronunciados en ella. Este tipo de comportamientos
corresponden a las denominadas funciones periódicas. Electrocardiograma es una prueba
diagnóstica que evalúa el ritmo y la función
cardiaca a través de un registro de la
Lee y consigna en tu cuaderno lo siguiente: actividad eléctrica de corazón.

Una función 𝑓 de variable real es periódica, de periodo T, si cumple las siguientes condiciones:

 𝑥 + 𝑇 está en el dominio de 𝑓
 𝑓 (𝑥 + 𝑇) = 𝑓 (𝑥)
 En otras palabras Una función periódica 𝑓 es una función tal que las imágenes de los valores de x se repiten cada cierto
intervalo, longitud del intervalo se le llama período T. Es decir, conociendo la función en un período T, podemos construir
toda su gráfica trasladando tanto a izquierda y derecha como por todo el dominio de la función.

EJEMPLO :

La gráfica corresponde a una función que se repite en

intervalos de 4 unidades, por lo que el período es 𝑇 = 4.

Período T=4

EJEMPLO:

Sea la función 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(𝑥).

Todas las funciones trigonométricas son periódicas. En

particular, el seno es periódica de período T=2π.

Período 𝑇 = 2𝜋

CLASIFICACION DE LAS FUNCIONES

Las funciones se pueden clasificar de arias maneras, la primera mediante las propiedades que cumplen y una segunda manera mediante el
tipo de ecuación, como se muestra a continuación.

FUNCION LINEAL :
Una función lineal es una función de variable real de la forma 𝑦 = 𝑓 (𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑏, donde m y b son reales constantes.

Función lineal
Las principales características de una función lineal son :

 El dominio y el rango de una función lineal es el conjunto de los números reales

 La grafica de una función lineal es una recta en el plano cartesiano.
 Si 𝑚( 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒) es un número real positivo, la función lineal es creciente en todos los reales, si 𝑚 ( 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒) es un número
real negativo, la función lineal es decreciente en todos los reales y el el caso 𝑚 = 0, la función es constante.
 Para determinar la gráfica de una función lineal es suficiente conocer dos puntos del plano cartesiano que satisfagan la ecuación de
la función lineal
𝑦2 −𝑦1
 Para calcular la pendiente de una recta se utiliza la expresión 𝑚 = , donde 𝑥𝑏 , 𝑦1 y 𝑥2 , 𝑦2 son las coordenadas de los
𝑥2 −𝑥1
puntos (𝑥1 , 𝑦1 ) y (𝑥2 , 𝑦2 ) respectivamente.
 El valor de 𝑏 indica el punto de corte de la grafica de la función lineal con el eje 𝑦 o intercepto
 Para determinar la ecuación de la función lineal se tiene en cuenta que l pendiente es la misma sin importar que puntos se estén
considerando. Por tanto, la función es : ,
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ), así, 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) + 𝑦1 o 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥2 ) + 𝑦2

EJEMPLO :

 Determinar la ecuación y realizar la gráfica de la función lineal que pasa por 𝐴(2,3) y 𝐵(−2,1)
3−1 2 1
Primero : Se halla la pendiente m, así : 𝑚= = =
2−(−2) 4 2

Luego , Se remplaza cualquier de los dos puntos en la ecuación 𝑦 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) + 𝑦1

como sigue :
1
𝑦 = (𝑥 − (−2)) + 1
2
𝟏
Por último, Se simplifica : 𝒚 = 𝒇(𝒙) = 𝟐 𝒙 + 𝟐

FUNCION CUADRATICA

Una función cuadrática es una función de variable real cuya expresión algebraica es 𝑓(𝑥) =
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, donde 𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐 son números reales y 𝑎 ≠ 0.

La representación gráfica de una función cuadrática es una parábola, la cual abre hacia arriba si
𝑎 > 0 y abre hacia abajo si 𝑎 < 0.

Las coordenadas del vértice 𝑉 se presentan (ℎ, 𝑘) y se determinan mediante las expresiones
𝑏 𝑏
𝑏 = − 2𝑎 y 𝑘 = 𝑓(− 2𝑎).

Función Cuadrática
La ecuación de su eje de simetría es 𝑥 = 𝑏,

El dominio de una función cuadrática es el conjunto de los números reales R y el rango se

determina a partir de su ecuación o su representación gráfica. Por tanto, si 𝑎 > 0,
entonces 𝑅𝑎𝑛𝑓 = [𝑘 , ∞); mientras que si 𝑎 < 0, entonces, 𝑅𝑎𝑛𝑓 = (∞− , 𝑘 ].

Se muestra una función cuadrática con 𝑎 > 0

EJEMPLO :

 Realizar la representación gráfica de la función 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 + 4𝑥 + 1

La grafica de la función 𝑓 (𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 + 1 abre hacia arriba porque 𝑎 = 1 y 1 > 0 .Luego, se determina el vértice de la parábola , a
partir de los valores 𝑎 = 1, 𝑏 = 4 𝑦 𝑐 = 1 , Asi :

𝑏 4
𝑏=− =− = −2
2𝑎 2(1)

Luego : 𝑓 (−2) = (−2)2 + 4(−2) + 1 = −3

Por tanto, el vértice de la parábola es (−2, −3).

Luego, se tabulan algunos valores.

𝑥 −3 −2 −1 0
𝐹(𝑥) −2 −3 −2 1
Por tanto se traza la función ubicando el vértice y los otros puntos de la tabla de valores. Así :

FUNCION CUBICA :

Una función cubica es una función de variable real cuya expresión algebraica es 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑, donde , 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑦 𝑑 son
números reales y 𝑎 ≠ 0.

La función cubica tiene como dominio y como rango al conjunto de los números reales.

EJEMPLO :

Si la ecuación cubica es de la forma 𝑓 (𝑥) = 𝑎𝑥 3 , la

función es impar, p lo cual es simétrica con respecto
al origen. Ademas, la función es creciente en todo
dominio y el punto de corte con el eje 𝑥 y con el eje 𝑦
se da en el punto (0,0).

A partir de la gráfica también es posible determinar si

la función es creciente, decreciente, impar o los
puntos de corte de a grafica con los eje coordenados
 La grafica muestra una funcion cubica que tiene dos puntos de
cortes en el 𝑒𝑗𝑒 𝑥 no es creciente ni decreciente en todo su
dominio y tampoco es una funcion impar.

FUNCIÓN EXPONENCIAL

Las funciones exponenciales son funciones en las cuales la variable independiente está en la posición del exponente.
Recordemos que al tener 53 , al 5 le llamamos la base y al 5 le llamamos el exponente o la potencia. A las funciones
exponenciales se les llama de acuerdo al valor de la base. Veamos las definición formal:

DEFINICIÓN: Sea x cualquier número real. La función exponencial base 𝒂 es una función de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 , donde 𝒂 es
un número real positivo
( 𝑎 > 0) y 𝑎 ≠ 1.
EJEMPLO:
1 𝑥
𝑓 (𝑥) = 2𝑥 , 𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 2, 𝑓 (𝑥) = ( ) 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥
4

EJEMPLO: Analicemos el siguiente problema:

Una empresa de comida conoce que si se la echan 20 gramos de sal a una cantidad de agua, la cantidad de sal sin disolver
luego de t segundo está dado por:
4 𝑥
( )
𝑞 𝑡 = 20 ( )
5
¿Cuál será el comportamiento de la cantidad de sal disuelta durante un determinado tiempo?
La figura……. muestra la gráfica de la función, mientras que la tabla muestra su comportamiento, en este caso al ser t el
tiempo, toma valores mayores o iguales a 0

(0,3) CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN 𝑞(𝑡) =

4 𝑥
20 (5)
(2,1.9)
Dominio R+ U 0
2)
(4 ,1.23)
Rango (3,0)

No corta en el eje x

Es decreciente

Figura 1 Pasa por (0,3)

En general, la graficas de la función 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 depende del valor de 𝑎:

 Si a es mayor que 1, la gráfica dela función es de la  si a esta entre 0 y 1 la gráfica de la función es de la

forma: forma

0<a<1

La función es creciente en todo su dominio La función es decreciente en todo su dominio.

EJEMPLO: En el caso particular de la función exponencial es cuando la base es el número racional 𝑒 = 2.71828 … que en
multiples investigaciones.

La siguiente Figura muestra la gráfica de la función Exponencial natural 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 y en la tabla 2 el resumen de sus
características.

Característica de 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥

Dominio: R

Rango: R+

Es creciente en todo su dominio

Pasa por (0,1)

Nunca corta el eje X

Figura 1
FUNCION LOGARITMICA

Una función logarítmica es una función de variable real cuya

expresión algebraica es 𝑓 (𝑥) = log 𝑎 𝑥, donde 𝑎 es un número
real positivo diferente a 1 . La función logarítmica se define como :
log 𝑎 𝑥 = 𝑦 ↔ 𝑎 𝑦 = 𝑥.

Así, la ecuación log 𝑎 𝑥 = 𝑦, se tiene que 𝑦 es el exponente al cual

debe elevarse 𝑎 para obtener 𝑥

Función logarítmica
La características principales de la función logarítmica 𝑓 (𝑥) = log 𝑎 𝑥 son :

 𝐷𝑜𝑚 𝑓 = 𝑅+ y 𝑅𝑎𝑛 𝑓 = 𝑅, Además, la función 𝑓 (𝑥) = log 𝑎 𝑥 es inyectiva.

 La grafica de la función logarítmica es creciente cuando 𝑎 > 1y decreciente cuando 0 < 𝑎 < 1
 La grafica de la función logarítmica pasa por los puntos (1,0) y (𝑎, 1) ya que log 𝑎 1 = 0 y log 𝑎 𝑎 = 1

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
 FUNCION Y RELACION
1. Completa el enunciado de tal manera que la afirmación sea correcta.
 Toda función es una ________________
 La diferencia entre una relación y una función es __________________________
 En la expresión 𝑦 = 𝑓(𝑥), 𝑥 es la variable ___________________ mientras que 𝑦 es la variable _________
 Si 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 − 5, la imagen de 𝑥 = 0 mediante la función es _______

2. Completa la tabla , si 𝑓 (𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 − 1 3. Indica cuál de las siguientes figuras corresponde a

la gráfica de una función. Explica tu respuesta

4. Juan, Gustavo, María y Luisa son primos. Se sabe que juan y luisa tienen la misma edad y Gustavo es mayor que ellos y maria es la
más pequeña de todos.
 Con estas condición, escribe las parejas ordenadas que representan la relación

𝑅 = {(𝑥, 𝑦): 𝑥 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑞𝑢𝑒 𝑦}

 Por ejemplo :
Juan y Luisa tiene la misma edad (Juan, Luisa)
Gustavo es mayor que ellos (Juan, Gustavo), (Luisa Gustavo)
 OPERACIONES ENTRE FUNCIONES
5. Resuelva la SUMA, RESTA, PRODUCTO Y COMPOSICION de la siguiente función :

1
Sea 𝑓 (𝑥) = 𝑥 + 3x y 𝑔(𝑥) = 𝑥 2
 DOMINIO Y RANGO DE LA FUNCION :
6. Responde. Luego explica con ejemplo :
¿Cómo se representa una función?
¿Cómo se determina el dominio de una función a partir de su representación gráfica?
¿Cómo se halla el rango de una función a partir de su expresión algebraica?
7. Completa cada enunciado de tal manera que la afirmación sea correcta.
 El dominio y el rango de la función representada son ________________________ y __________________

 El conjunto de las parejas ordenadas de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2, tiene como dominio (−2, −1, 0, 1, 2) encontrar su
rango (imagen) _________________
 Si Ana tiene el doble más 1 año de la edad de Juan. La ecuación de la función que describe la edad de Ana en términos de
la edad de Juan es _____________________.
8. Encuentra una expresión algebraica que represente cada función.

9. Determine el dominio y el rango de las funciones a partir de su representación gráfica.

10. Escribe en la tabla algunos de los valores de la gráfica. Luego, responde:

 La grafica es una función

 Cuando es su dominio y el rango

 PROPIEDADES DE LAS FUNCIONES :

11. Identifica en cual o cuales de los siguientes diagramas se tiene una 12. Clasifica cada una de las siguientes funciones
función inyectiva, sobreyectiva o biyectiva. Explica tu respuesta.
como inyectivas, sobreyectiva o biyectiva

 𝑓 (𝑥) = 10

 𝑓 (𝑥) = −𝑥 + √3

5
 𝑓 (𝑥 ) =
𝑥 2 −4

 𝑓 (𝑥) = 3𝑥 2
 13. Utiliza la prueba de la recta horizontal para determinar cuáles 14. Realiza el diagrama sagital de una función que
de las siguientes funciones son uno a uno sea :
 Inyectiva pero no sobreyectiva
 Sobreyectiva pero no inyectiva
 No cumpla con ser inyectiva, ni sobreyectiva, ni
biyectiva
.

 FUNCION INVERSA
15. Calcula la función inversa en cada caso, cuando se posible, y encuentra su correspondiente dominio.

1
2𝑥 − 3 𝑔(𝑥) =
𝑓 (𝑥) = ℎ(𝑥) = 3𝑥 3
√𝑥 + 2
3𝑥 + 1

 FUNCION CRECIENTE, DECRECIENTE , CONSTANTE, PAR E IMPAR

16. RESPONDE :
 ¿Cómo se interpreta gráficamente si una función es creciente o decreciente en un intervalo?
 ¿Cómo es la gráfica de una función constante?
 ¿Cómo se distingue gráficamente una función par y una función impar
17. Indica a cada caso la parte donde la gráfica de la función es creciente, decreciente o constante.

18. Determina si las siguientes funciones son pares o impares o ninguna de las dos, utilizando la definición.
𝑥2 𝑥2
 𝑓 (𝑥 ) = 𝑓 (𝑥 ) = 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)3
1+𝑥 1+𝑥 2

19. Identifica cuales de las siguientes funciones son periódicas. En caso de serlo determina el periodo .
20. La siguiente grafica representa el crecimiento de una 21. Completa en tu cuaderno las siguientes gráficas para
que cumplan la condición dada
planta, dependiendo del tiempo en semanas.
 La función representa una función par.
Responde ¿Cuál fue la altura de la planta al final de la

tercera semana?

 FUNCION LINEAL :

22. Realiza la representación grafica de una función lineal

23. Determina la ecuación de la función lineal que pasa por
en cada caso. Luego, determina su expresión
los puntos dados.
algebraica.
 𝐴(0,5) 𝑦 𝐵(−3,6)
 Una función lineal creciente
 𝐴(1, −5)y 𝐵(3, −2)
 Una función lineal decreciente
 𝐴(0,0) y 𝐵(8, −6)

24. Analiza las características de una función lineal. Luego,
responde. Justifica tu respuesta.
 ¿Una función lineal podría ser par o impar?
 Una función lineal podría ser periódica
25. A partir de las marcas olímpicas, la distancia ganadora
en el lanzamiento de disco puede calcularse mediante
la ecuación 𝑑(𝑡) = 1,065𝑡 + 181, donde 𝑑 está en
pies y 𝑡 = 0 𝑐orrespoden a 1948
 Pronostica la distancia ganadora para los
juegos olímpicos del verano del 2020
 Calcula el año en que la distancia ganadora
fue de 235 pies
 FUNCION CUADRATICA Y CUBICA:

26. Responde:

 ¿Cuál es la diferencia de una función cuadrática y una función cubica?

 ¿Cómo se distingue una función lineal, una función cuadrática y una función cubica?

 ¿Cuántos elementos se necesitan para encontrar la expresión algebraica de una función cubica?

27. Determina el vértice de las siguientes funciones cuadráticas. Luego, indica el rango de cada función

28. Asocia cada función con su respectiva grafica . 29. Una compañía fabrica cajas para empacar un

producto. Por razones de diseño, las cajas deben

tener un ancho de tres veces su profundidad y su largo

es cinco veces su profundidad.

 Determina la función cubica que describe el

volumen de la caja en función de su

profundidad

 Halla el volumen de la caja si su profundidad

es de 1,5 pulgadas

 ¿Para qué profundad el volumen es 90

pulgadas cubicas?

 FUNCION EXPONENCIAL :
30. Completa la tabla evaluando la función en los valores dados

x -3 0 0.5 3 5

1 𝑥
( )
3
Describe las caracteristicas de la función
31. Relaciona cada Función con su gráfica

𝑓 (𝑥) = 2𝑥 𝑓(𝑥) = −(2)𝑥 𝑓(𝑥) = (2)−𝑥

32. La siguientes son gráficas de :

𝑥
1 𝑥
𝑓 (𝑥) = 3 𝑓(𝑥) = (1.3 )𝑥 𝑓(𝑥) = ( )
3

a
b

a. Cual letra identifica la gráfica de cada una de las funciones

b. Describe la característica de cada función.

 FUNCION LOGARITMICA
 33. Identifica cuales de las siguientes son funciones 34. Realiza la gráfica de las funciones exponenciales y elabora

exponenciales logarítmicas. Luego, determina si son una conclusión sobre ellas

creciente o decrecientes.

35. Cierta sepa de bacterias se divide cada tres horas. Si una

colonia comienza con 50 bacterias, entonces, el tiempo es t (

en horas) requerido para que la colonia crezca 𝑁 bacterias se

expresa como :

𝑁
log10 (50)
𝑡=3
log10 2

Hallar el tiempo que se necesita para que la colonia crezca a

un millón de bacterias.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Como estrategia para evaluar se propone:
El desarrollo de las actividades de aplicación.
La presentación de la actividad en el cuaderno de apuntes y en los tiempos dados
Ver las veces que sean necesarias los videos propuestos.

BIBLIOGRAFÍA, WEBGRAFIA Y OTRAS HERRAMIENTAS DE APOYO

PAGINA WEB :
 https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_matem%C3%A1tica
 https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/operations-on-functions
 https://www.sangakoo.com/es/temas/funciones-representacion-grafica
 https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/domain-and-range
 https://www.universoformulas.com/matematicas/analisis/funciones-inyectivas-sobreyectivas-biyectivas/
 https://www.fisicalab.com/apartado/f-inyectiva-sobreyectiva-biyectiva
 https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/constant-function
 https://www.universoformulas.com/matematicas/analisis/funcion-constante/
 https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/even-odd-functions
 https://es.wikipedia.org/wiki/Funciones_pares_e_impares
 https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_peri%C3%B3dica
  http://matepedia-blog.blogspot.com/2014/01/funciones-lineal-cuadratica-y-cubica.html

VIDEOS INTERACTIVOS :
 https://youtu.be/Ll7xfe3HoZE
 https://youtu.be/H40lcwlgPMk
 https://youtu.be/-9sJnBLJxKI
 https://youtu.be/aKwk9oRbESM
 https://youtu.be/i62enz-zjrk
 https://youtu.be/UlD9kTKo7c8
 https://www.youtube.com/watch?v=zyxks68nJSI
 https://youtu.be/tgLj1DWr5aA

PRESENTACION
 https://prezi.com/pdzedt44hqqp/funciones-crecientes-decrecientes-inyectivas/
RECOMENDACIONES.
Continuar con los cuidados en casa tales como:
Lava tus manos mínimo cada dos horas.
Cuidar y ayudar con los que hacer de tu casa.
No salir de casa, si no es necesario.
Seguir las demás recomendaciones emitidas por el Gobierno Nacional, Departamental y Municipal.

Ricardo Vargas Marquez

Docente Orientador