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Indicadores de desempeño:
• Observa, describe y conceptualiza el entorno y los elementos que lo contaminan, a partir de la
resolución de problemas.
• Se adapta a la contingencia del COVID 19 de la mejor manera posible, cumpliendo con todos los
requerimientos de trabajo en casa propuestos en el área.
• Presenta a tiempo las actividades y tareas asignadas.
• Usa y aprovecha los recursos que posee para cumplir con responsabilidad con sus deberes
académicos a pesar de la situación calamitosa que atraviesa el mundo.
Nota:
El medio para enviar la guía desarrollada a la docente es el siguientes:
Correo: profesorakarolina2@gmail.com
ACTIVIDADES
1. Observa el mapa conceptual. Completa el rectángulo que está al final con una conclusión acerca de
todo el esquema.
2. Lee el texto El ser humano y el cambio climático y responde las preguntas que aparecen debajo del
subtítulo Indagación.
Tema 3 // Revolución Rusa y Revolución mexicana
Tema 3 // Revolución Rusa y Revolución mexicana
Tema 3 // Revolución Rusa y Revolución mexicana
Tema 3 // Revolución Rusa y Revolución mexicana
Tema 3 // Revolución Rusa y Revolución mexicana
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIETE DE AGOSTO
GUÍA TRABAJO
SERVICIO EDUCATIVO EN CASA
(De acuerdo con la Directiva Ministerial 5 del año 2020 y sus anexos)
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1. Fuente de información (video, links, libros, documento anexo etc).
2. Criterios de evaluación.