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OBJETIVOS
EXPLICACION :
Productos notables
Productos notables es el nombre que reciben multiplicaciones con expresiones algebraicas que
cumplen ciertas reglas fijas, cuyo resultado se puede escribir mediante simple inspección, sin
verificar la multiplicación.
Cada producto notable corresponde a una fórmula de factorización. Por ejemplo, la factorización de
una diferencia de cuadrados perfectos es un producto de dos binomios conjugados, y
recíprocamente.
Productos notables
Binomio al cuadrado
(a + b) 2 = a 2 + 2 · a · b + b 2
(x + 3 ) 2 = x 2 + 2 · x ·3 + 3 2 = x 2 + 6 x + 9
(a − b) 2 = a 2 − 2 · a · b + b 2
(2 x − 3 ) 2 = (2 x) 2 − 2 · 2 x · 3 + 3 2 = 4x 2 − 1 2 x +
(a + b) · (a − b) = a 2 − b 2
(2 x + 5 ) · (2 x - 5 ) = (2 x) 2 − 5 2 = 4 x 2 – 2 5
Binomio al cubo
(a + b) 3 = a 3 + 3 · a 2 · b + 3 · a · b 2 + b 3
(x + 3 ) 3 = x 3 + 3 · x 2 · 3 + 3 · x· 3 2 + 3 3 =
= x 3 + 9x2 + 27x + 27
(a − b) 3 = a 3 − 3 · a 2 · b + 3 · a · b 2 − b 3
(2 x - 3 ) 3 = (2 x) 3 - 3 · (2 x) 2 ·3 + 3 · 2x· 3 2 - 3 3 =
= 8x 3 - 36 x2 + 54 x - 27
Trinomio al cuadrado
(a + b + c ) 2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2 · a · b + 2 · a · c + 2 · b · c
(x 2 − x + 1 ) 2 =
= x4 + x2 + 1 − 2x3 + 2x2 − 2x =
= x4 − 2x3 + 3x2 − 2x + 1
Suma de cubos
a 3 + b 3 = (a + b) · (a 2 − a b + b 2 )
8 x 3 + 2 7 = (2 x + 3 ) (4 x 2 - 6 x + 9 )
Diferencia de cubos
a 3 − b 3 = (a − b) · (a 2 + a b + b 2 )
8 x 3 − 2 7 = (2 x − 3 ) (4 x 2 + 6 x + 9 )
(x + a ) (x + b) = x 2 + ( a + b) x + a b
(x + 2 ) (x + 3 ) =
= x 2 + (2 + 3 )x + 2 · 3 =
= x2 + 5x + 6
Cocientes notables
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
METODOLOGIA: : Leer las consultas de ayuda que están arriba de este archivo , escuchar
atentamente el video de la explicación de la guía que se les hará llegar al whatsApp : hacer
los ejercicios a conciencia , preguntar por lo que no entienden enviando sus inquietudes al
WhatsApp y al correo rropero79129@gmail.com , Estaré muy pendiente de sus inquietudes
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DEL PROCESO: Se hará seguimiento del avance de la guía vía
correo , vía whatssap , inclusive vía telefónica , de esta forma se dará una nota de
participación activa , otra nota será el envió de su trabajo vía correo , y la ultima nota será una
evaluación virtual.. ..
• Retroalimentación de evaluaciones y/o talleres.
• Docente como modelo cognitivo en la resolución de problemas.
• Enseñar estrategias o métodos para resolver problemas.
• Estimular la autonomía.
• Seguimiento al proceso
• Trabajo virtual.