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Resoluciones de reconocimiento de carácter oficial 1918 de Junio de 2002 y 3140 de Septiembre de 2012, Grados de 0º a 11º
Reconocimiento y Acreditación a la Excelencia en la gestión educativa Resolución 028 de Noviembre de 2019
DANE 111001010740 NIT 860.532.521-9
At the end of this review in guide # 2, students will be able to use this vocabulary to make their own conversations
and presentation about daily routines.
Resoluciones de reconocimiento de carácter oficial 1918 de Junio de 2002 y 3140 de Septiembre de 2012, Grados de 0º a 11º
Reconocimiento y Acreditación a la Excelencia en la gestión educativa Resolución 028 de Noviembre de 2019
DANE 111001010740 NIT 860.532.521-9
I get up at half past seven and I have breakfast with my parents and my younger sister Paula. I like cereals but my
sister likes bacon and eggs. My parents eat coffee and toast.
We go to school by bus, but my father goes by train. My mother works at home, she is a journalist.
At 12:30 we have lunch at school, because in the afternoons we do activities: I sing in the choir and play basketball;
my sister goes to art class and plays badmington.
After school we go home and at 2:30 pm my mother helps us with the homework. We also help at home, at 3:00 I
clean the rooms and my sister washes the dishes.
In the evenings at 5 o’clock we watch TV, play games, and talk about our day. My sister and I go to bed at nine
o’clock.
On weekends we get up later, around nine o’clock. At 3 o’clock we play outdoors games, in the park or our garden.
Then at 4:30 p.m. we visit our grandmother; I like her very much! She makes us cakes and we play all afternoon
with our cousins. It’s great fun!
2. In this wordsearch, find, the following categories below named. Use a different color in each of
them:
Resoluciones de reconocimiento de carácter oficial 1918 de Junio de 2002 y 3140 de Septiembre de 2012, Grados de 0º a 11º
Reconocimiento y Acreditación a la Excelencia en la gestión educativa Resolución 028 de Noviembre de 2019
DANE 111001010740 NIT 860.532.521-9
Twenty five (25) Ten (10) months of Thirteen (13) Three (3) Seven (7) Eigth (8)
Actions- verbs the year members of the days of the week animals Fruits
family
1. 1. 1.
1. 1.
2. 2. 1. 2.
2. 2.
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3. 3.
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9. 9. 8.
10. 10. 9.
11. 10.
12. 11.
13. 12.
14. 13.
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4. Having in mind the reading about Lucy’s daily routines, write and draw on a half sheet of
cardboard or kraft paper. your principals twelve (12) daily activities and create a Schedule
for yourself. Support it in the virtual class.
Valoración de la guía.
Entrega de la guía 40% en la Plataforma de Edmodo.
Sustentacion Oral de la guía en el encuentro sincrónico 60%
Cuenta con Edmodo, puedes crear una cuenta nueva de estudiante atendiendo a los siguientes pasos:
:
Duración, 15 Febrero al 26 de Febrero hasta 6:30 p.m. 2021, únicamente) Plataforma Edmodo
Después de esta fecha no se evalúan guías.
Resoluciones de reconocimiento de carácter oficial 1918 de Junio de 2002 y 3140 de Septiembre de 2012, Grados de 0º a 11º
Reconocimiento y Acreditación a la Excelencia en la gestión educativa Resolución 028 de Noviembre de 2019
DANE 111001010740 NIT 860.532.521-9
801: Martes 16 de Febrero de 2021 de 1:30 a 2:20 pm meet.google.com/eap-jugj-tgv (se repite cada
semana con el mismo link)
804: Martes 16 de Febrero de 2021 de 3:15 a 4:10 pm meet.google.com/mra-nkqo-xwk (se repite cada
semana con el mismo link)
805: Martes 16 de Febrero de 2021 de 5:35 a 6:30 pm meet.google.com/sds-bjks-ynd (se repite cada
semana con el mismo link)
806: Lunes 15 de Febrero de 2021 de 1:25 a 2:20 pm meet.google.com/xai-xopq-zku (se repite cada
semana con el mismo link)