Gestión Agroforestal

Perfil Profesional

Le permite fortalezer sus capacidades conceptuales, procedimentales, actitudinales para

continuar con su profecionalizacion. Tendra capacidades, habilidades y destrezas para
desempeñarse en el campo laboral de forma:

 Competente
 Cumpliendo principios
 Normas
 Leyes
 Procedimientos
 Estándares de producción

Definición Profecional

 Realiza investigaciones de mercado

 Desarrollo comunitario

Habilidades

 Manejo de semillas de acuerdo a recomendaciones técnicas establecidas

 Elaboración de semilleros
 Sustratos para viveros
 Construir y Manejar los Viveros
 Medida de pendiente de un terreno

Refrigeración y Aire acondicionado

El o la bachiller técnico profesional en Refrigeración y aire acondicionado se desenvolverá
en actividades como la reparación de equipos de climatizan, y conservación de productos
refrigerados, tales como refrigeradoras, acondicionadores de aire domésticos o comerciales,
acondicionadores de aire de los automóviles, así como cuartos fríos, equipos de transporte
refrigerados, y la automatización de equipos de refrigeración y aire acondicionado. Así
mismo podrá participar en el desarrollo y ejecución de proyectos dentro del campo de
especialidad, cumpliendo con los criterios de calidad establecidos y las reglamentaciones
vigentes sobre la prevención, seguridad, leyes ambientales y salud laboral.

DEFINICIÓN PROFESIONAL.

El egresado del bachillerato técnico profesional en Refrigeración y aire acondicionado será

certificado en el manejo de competencias como:
 Reparar refrigeradoras convencionales y no frost, manteniendo normas y estándares
de calidad. - Reparar, instalar y dar mantenimiento en los aires acondicionados de
ventana siguiendo las especificaciones del fabricante.
 Reparar, instalar y dar mantenimiento en los aires acondicionados mini Split
siguiendo las especificaciones del fabricante.
 Reparar, instalar y dar mantenimiento en los aires acondicionados tipo auto
contenido siguiendo las especificaciones del fabricante.
 Reparar, instalar y dar mantenimiento en los aires acondicionados chiller siguiendo
las especificaciones del fabricante.
 Reparar, instalar y dar mantenimiento en los aires acondicionados del automóvil
siguiendo las especificaciones del fabricante.
 Reparar equipos que transportan productos refrigerados.
 Calcular, instalar y reparar cuartos fríos.
 Reparar e instalar máquinas de hacer hielo y granizado.
 Programar y automatizar equipos de refrigeración.

HABILIDADES.

Mediante la aplicación del presente programa se buscará desarrollar habilidades como:

 Manejo de herramientas
 Precisión en el uso de equipos de medición
  Análisis y ejecución en proyectos de refrigeración y aire acondicionado
 Exactitud en procesos de soldaduras
 Rapidez en ejecución de trabajos prácticos y reparación
 Transformación de sistemas de refrigeración
 Adaptación rápida a las diferentes actividades en el área de refrigeración.

Promoción Social y Desarrollo

Comunitario
Perfil del Egresado

El y la egresado/a del Bachillerato Técnico Profesional en Promoción Social y Desarrollo

Comunitario (BTP-PSDC) tendrá la capacidad de impulsar el desarrollo social, económico
y cultural, elevando el nivel de participación en la toma de conciencia en los diferentes
procesos que se generan al interior de las comunidades, corporaciones municipales,
instituciones gubernamentales y organismos no gubernamentales, (ONGs).

Definición

El/la egresada(a) del Bachillerato Técnico Profesional en Promoción Social y Desarrollo

Comunitario (BTPPSDC) será un profesional sensible, solidario, dinámico, emprendedor,
competente en su especialidad:

 Crear, organizar, promover, dirigir, monitorear y evaluar programas o proyectos de

las comunidades, satisfaciendo las necesidades y expectativas de los habitantes de
las distintas regiones del país.
 Establecer vínculos y programas de desarrollo entre la comunidad e instituciones
gubernamentales y no gubernamentales.
 Brindar apoyo técnico a las corporaciones municipales en su interrelación con las
comunidades.
  Determinar las formas básicas de organización empresarial que apoyen el desarrollo
comunitario.

Habilidades:

 Aplicar conocimientos técnicos científicos, teóricos y prácticos adquiridos en los

años de preparación académica.
 Elaborar reportes, informes escritos que muestren orden, secuencia lógica y buen
uso de la ortografía y gramática relacionada con todas las actividades programadas.
 Utilizar las diferentes herramientas tecnológicas para la ejecución eficiente de sus
actividades.
 Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo respetando las diferencias
individuales.
 Planificar de manera estratégica y metodológica el trabajo asignado.
 Organizar y dirigir grupos comunitarios.
 Tomar decisiones con creatividad y responsabilidad en la solución de problemas.
 Elaborar instrumentos que permitan edificar, recolectar y cuantificar los problemas
socioeconómicos que afectan la comunidad.
 Promover y ejecutar acciones relacionadas con salud pública, protección del medio
ambiente, educación y cultura, capacitación laboral, deporte, recreación, promoción
del empleo, fomento de la producción local y desarrollo turismo, integrando de
forma afecta a los miembros de la comunidad.
 Planificar y ejecutar distintos programas sociales en función de las necesidades
específicas de los grupos prioritarios y vulnerables.
 Supervisar y evaluar permanentemente la gestión técnica y administrativa de los
equipos responsables de ejecutar los programas.
 Evaluar el potencial en desarrollo comunal y proponer alternativas de crecimiento
económico con responsabilidad social y ambiental.
 Desarrollar actividades que estimulen la sensibilidad social ante la problemática de
la comunidad.
Agroindustria
El egresado podrá desempeñarse de manera competente en el área de la agroindustria, en
instituciones o empresas gubernamentales y no gubernamentales que requiera de este po de
profesionales, como técnico en los procesos integrales de producción, y específicamente en
la industrialización de los productos agropecuarios en plantas artesanales y agroindustriales
procesadoras de:

 Leche
 Carnes
 Verduras
 Frutas
 Granos básicos
 Cultivos agroindustriales

Definición

Es un Profesional con formación humanista, cienfica y tecnológica; dinámico,

emprendedor, gestor y competente, que puede desenvolverse de manera integral y
sostenible en los procesos de producción e industrialización de productos agropecuarios,
diseñando y manejando plantas artesanales y agroindustriales

Habilidad

Con la implementación del plan estudios del Bachillerato Técnico Profesional en Agroindustria, el
egresado desarrollará las siguientes competencias y habilidades:

1. Creación de pequeñas y medianas empresas en diversos rubros dentro de su área de

formación.

2. Gestión de recursos técnicos y financieros para la ejecución de proyectos.

3. Uso eficiente de herramientas y equipo adecuado para el desarrollo de procesos

productivos y/o transformación aplicando las normativas ambientales.
4. Ejecución de normas de higiene y seguridad en alimentos, planta y equipo, asegurando la
calidad del producto.

5. Aplicación de los diferentes métodos de producción, transformación y conservación

agroindustrial que existen de acuerdo a las especificaciones del producto.

6. Investigación y estudio para su incursión y competitividad en el mercado nacional e

internacional.

7. Determinación del tipo de empaque y embalaje indicado según el producto.

8. Planificación, ejecución, monitoreo y seguimiento de programas y proyectos

agroindustriales.

9. Establecimiento de alianzas estratégicas con organismos locales, regionales, nacionales e

internacionales para el fomento e impulso del turismo local.