ACTA DE CONSTITUCION DE FAMILIA

DELEGADA DE AULA

En la IEI “Creciendo con Amor” a los 11 días del mes de marzo del 2020, siendo
las………... horas de la mañana. En el aula “Anaranjada”, de 5 años, se reunieron los
padres de familia, bajo la coordinación y asesoramiento de la profesora: Paula Julcas
López y contando con los padres de familia, se eligió a la nueva familia delegada de aula,
cuyos integrantes fueron elegidos democráticamente, quedando conformada de la
siguiente forma:

Presidente

(a)…………………………………………………..DNI:
…………………………………

Secretario

(a)…………………………………………………..DNI:
…………………………… ……

Tesorero

(a)…………………………………………………..DNI:
………………………………….

Los mismos que presentaron el juramento de estilo, comprometiéndose a trabajar en

mejora del aula y en beneficio de los niños.

Siendo las……………. pm. Se levantó la sesión y firmaron los asistentes a dicho acto.

Apellidos y Nombres de padres asistentes Firma

DNI

1. _________________________________________________
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2. _________________________________________________
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3. _________________________________________________
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4. _________________________________________________
 _______________ ____________
5. _________________________________________________
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6. _________________________________________________
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7. _________________________________________________
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8. _________________________________________________
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9. _________________________________________________
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10. _________________________________________________
_______________ ____________
11. _________________________________________________
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12. _________________________________________________
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13. _________________________________________________
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14. _________________________________________________
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15. _________________________________________________
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16. _________________________________________________
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17. _________________________________________________
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18. _________________________________________________
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19. _________________________________________________
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20. _________________________________________________
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 PERFIL DEL NIÑO DE 5 AÑOS

SOCIAL Su noción de tiempo va cambiando, siendo capaces de fusionar los

distintos momentos de un proceso en secuencias temporales cada
vez más largas.

Son más realistas, menos espontáneos y fantásticos que a los 4

años.

Su sociabilidad es mayor, juega con otros y requieren de sus padres

para compartir juegos y actividades.
JUEGO Le gusta dramatizar la vida cotidiana.

El juego es simbólico. Puede realizar juegos reglados

LENGUAJ El progreso lingüístico es asombroso. Experimentan placer por los
E juegos verbales, el aprendizaje de palabras nuevas y su significado.

La hipótesis de lecto-escritura es generalmente silábica forma

frases largas y coherentes.
 Diferencia la realidad de la fantasía
APRENDIZ Su atención es más duradera, aunque necesitan pasar de una
AJES actividad a otra con relativa frecuencia.

En sus trabajos y actividades individuales sienten más interés por el

producto final que por su realización, sintiéndose orgullosos de lo
realizado si lo reconocen y valoran los demás.

Puede cumplir consignas y terminar una tarea.

Su percepción es global, ya que cualquier actividad que realizan

ponen en juego mecanismos afectivos, cognitivos, somáticos,
psicomotores, de creatividad, etc.
DIBUJO Dibujan y pintan con un objetivo definido.
MOTRICI Les gusta realizar pruebas motrices más complejas.
DAD
Son ágiles en sus movimientos, su andar es seguro y su actitud
postural espontánea. Le gusta competir.

Puede cambiar de dirección sin dificultad.

Toma impulso para correr.

Ha adquirido motricidad fina.

Comienza a definir su lateralidad, pueden abotonar su ropa y lograr

un afianzamiento suficiente de su derecha-izquierda y de los
movimientos cruzados.