Nombre: Luis Antonio De La Cruz Matricula: 2009-0040

Sociología de la Educación: EDU-229-3 Fecha: jueves, 23 de abril de 2020

Nombre de la Actividad: Elabora una Síntesis.

Las funciones de los niveles del sistema educativo dominicano.

Para mejorar la educación en la republica dominicana y mediante la aprobación del consejo
de educación es precisó dividir los niveles de la educación para así logar una mayor
efectividad del aprendizaje en los alumnos, capacitarlo de forma profesional para así estén
capacitado para asumir cualquier rol que le sea puesto a su disposición.

La función de cada nivel es velar por el cumplimiento de cada una de estas funciones con
la finalidad de construir, contribuir y mejorar la calidad de la educacion y la del sistema
educativo dominicano, los docentes deberán asumir este reto y dar lo mejor de ellos para
logar los objetivos y metas esperada por la educacion.

Art. 34.- El Nivel Inicial tiene como funciones:

A. Poder contribuir al desarrollo físico, motriz, psíquico, cognitivo, afectivo, social, ético,
estético y espiritual de los estudiantes.

Art. 36.- El Nivel Básico tiene como funciones:

A. Favorecer el desarrollar las aptitudes, habilidades y destrezas a través de

actividades recreativas, gimnásticas y deportivas asignadas.

Art. 38.- El primer ciclo del Nivel Básico tiene como funciones:

A. Fomentar el desarrollar de la dimensión ética y la formación cívica como base de la

convivencia pacífica.

Art. 39.- Las funciones del segundo ciclo son las siguientes:

A. Facilitar y Garantizar el aprendizaje de las ciencias, haciendo énfasis en la

observación, el análisis, la interpretación y la síntesis.

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Art. 41.- El Nivel Medio se caracteriza por las siguientes funciones:

A. La Función Orientadora, esta contribuye a desarrollar en el estudiante sus

potencialidades y autoestima, promoviendo su autorrealización personal en
función de sus expectativas de vida, intereses, aptitudes y preferencias
vocacionales. De esta manera puede responder de forma apropiada al mundo
familiar, social y laboral e interactuar crítica y creativamente con su entorno.

Art. 42.- El primer ciclo del Nivel Medio es común para todos los estudiantes.
Tiene como funciones:

A. Obtener y Propiciar la integración del educando al medio familiar, a la comunidad y

la sociedad en general con una actitud positiva hacia la dignidad humana, el respeto
al derecho de los demás y la convivencia pacífica.

Art. 43.- El segundo ciclo del Nivel Medio ofrece diferentes opciones.
Se caracteriza por las siguientes funciones:

A. Evaluar y Propiciar la participación efectiva en la conformación de una sociedad más

justa y equitativa, en la cual todos los sectores sociales gocen de los beneficios que
nos proporciona la naturaleza, adquiriendo nuevos conocimientos y haciendo uso
del desarrollo tecnológico.

Art. 49.- La Educación Especial se caracteriza por las siguientes funciones:

A. Establecer y Ofrecer muchas oportunidades especiales para los alumnos talentosos

a fin de potencializar sus capacidades especiales en cualquiera de los campos en
que se manifiesten.

Art. 52.- La Educación de Adultos se caracteriza por las siguientes funciones:

A. Estimular y desarrollar en el adulto una profunda conciencia de la integración social

para que sea capaz de comprender, cooperar y convivir en forma armoniosa con
sus semejantes.

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